江蘇省南京市師范大學(xué)附屬小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)小升初期末試題(含答案)_第1頁(yè)
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江蘇省南京市師范大學(xué)附屬小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)小升初期末試題(含答案)一、選擇題1.圓的半徑與它的()不成比例。A.直徑 B.周長(zhǎng) C.面積2.六(1)班的同學(xué)正好坐成整列整行,小明坐在最后一列最后一行,用數(shù)對(duì)表示是(8,7),這個(gè)班有()個(gè)同學(xué)。A.15 B.56 C.64 D.493.一本書(shū)看了,還剩42頁(yè),這本書(shū)有多少頁(yè)?正確的算式是().A. B. C. D.4.一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是,這個(gè)三角形中最大的內(nèi)角是()。A.銳角 B.直角 C.鈍角5.梯形的面積是,已知它的上底是,高是,則下底是多少厘米?設(shè)下底為,下列方程中正確的是()。A. B.C. D.6.從前面、右面和上面觀察下面的三個(gè)物體,從()看到的圖形不同.A.前面 B.右面 C.上面7.六(1)班男生與女生人數(shù)的比是3∶4,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.女生人數(shù)是男生的 B.女生是全班的 C.男生比女生少 D.女生比男生多8.x是奇數(shù),y是偶數(shù),下面式子中,結(jié)果是奇數(shù)的是()。A.3x+y B.2x+y C.2(x+y)9.一件衣服100元,降價(jià)10%后又提價(jià)10%,現(xiàn)價(jià)是()元。A.100 B.99 C.98 D.9710.已知,若,則=()。A.19 B.21 C.99 D.109二、填空題11.時(shí)=(________)分3.2立方米=(________)立方分米

8公頃=(________)平方千米5400毫升=(________)立方厘米12.的分?jǐn)?shù)單位是(________),再增加(________)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就成了最小的質(zhì)數(shù)。13.甲車(chē)速度是乙車(chē)速度的120%,甲車(chē)速度比乙車(chē)速度快(________)%。14.鐘面上時(shí)針長(zhǎng)10厘米,它走12小時(shí)這根時(shí)針的針尖端走動(dòng)了(______)厘米,它掃過(guò)的面積是(______)。15.六(3)班學(xué)生人數(shù)在40人到50人之間,男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是5∶7,這個(gè)班有男生(________)人,女生(________)人。16.一幅地圖的比例尺是1∶1000,在這幅地圖上測(cè)得一塊長(zhǎng)方形草坪的長(zhǎng)是4厘米,則它的實(shí)際長(zhǎng)是(________)米。17.甲、乙兩個(gè)圓柱的體積相等,如果甲圓柱的高是乙圓柱的,那么甲圓柱的半徑則是乙圓柱的1.5倍。(____)18.松鼠媽媽采松子,晴天每天可以采20個(gè),雨天每天只能采12個(gè),它一連采了幾天共采了112個(gè)松子,平均每天采14個(gè),這幾天中有(_______)個(gè)雨天.19.小明和爸爸到電器商場(chǎng)買(mǎi)一種家用電器,發(fā)現(xiàn)甲品牌售價(jià)1200元,使用中,每小時(shí)用電0.5度,使用壽命為5000小時(shí),而乙品牌售價(jià)甲1300元,使用中,每小時(shí)用電0.4度,使用壽命為5000小時(shí),每度電的價(jià)格是0.4元,在相同的使用壽命期限內(nèi),你認(rèn)為小明的爸爸買(mǎi)______種品牌電器最省錢(qián).20.要給這個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為的箱子打包,其打包方式如下圖所示,則打包帶的長(zhǎng)至少要(________)(單位:cm)(用含的代數(shù)式表示)。三、解答題21.口算。22.用你喜歡的方法計(jì)算,要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。(1)4.8÷0.4-0.2×0.8(2)3.5×7.8÷3.9(3)(5.9×6.9+6.9×4.1)÷3(4)3.69÷(3.6-1.8)23.解方程或比例。(1)(2)24.甲、乙兩地相距360千米,一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,行了全程的,這時(shí)距甲地多少千米?25.王叔叔今年存入銀行10萬(wàn)元錢(qián),定期二年,年利率是3.75%,到期后,取得的利息可以買(mǎi)一臺(tái)5000元的電腦嗎?26.一天,岳悅在翻閱《九章算術(shù)》卷第六均輸這一章時(shí),發(fā)現(xiàn)第一十六題很有意思.他想讓班里的同學(xué)一起做一做,你有興趣做嗎?“今有客馬日行三百里.客去忘持衣,日已三分之一,主人乃覺(jué).持衣追及與之而還,至家視日四分之三.問(wèn)主人馬不休,日行幾何.”27.下面是王叔叔一家自駕游行車(chē)情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)到達(dá)目的地時(shí)共用了(______)小時(shí),途中休息了(______)小時(shí)。(2)第一個(gè)小時(shí)行駛(______)千米;第(______)個(gè)小時(shí)行的最多。(3)不算休息,王叔叔一家平均每小時(shí)行駛(______)千米。28.一個(gè)圓柱形玻璃魚(yú)缸(無(wú)蓋),它的底面直徑是6dm,高是7dm。(1)做這個(gè)魚(yú)缸至少需要多少平方分米的玻璃?(2)如果將一塊珊瑚石放入魚(yú)缸完全浸沒(méi),水面會(huì)上升5cm,這塊珊瑚石的體積是多少立方分米?29.某商場(chǎng)商品打折銷(xiāo)售,規(guī)定買(mǎi)200元以下的商品不打折;購(gòu)買(mǎi)200元以上而不超過(guò)500元的商品時(shí),全部商品打九折;購(gòu)買(mǎi)500元以上的商品,500元以?xún)?nèi)的打九折,超過(guò)的部分打八折。小明在商場(chǎng)買(mǎi)了兩次商品,分別花了160元和432元,如果他一起買(mǎi)這些商品的話(huà),還可節(jié)省多少元?30.找規(guī)律.觀察下面的等式和相應(yīng)的圖形(每一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)均為1),探究其中的規(guī)律:①1×=1-←→②2×=2-←→③3×=3-←→④4×=4-←→寫(xiě)出第5個(gè)等式,并在下面給出的5個(gè)正方形上畫(huà)出與之對(duì)應(yīng)的圖形.____________________←→猜想并寫(xiě)出與第100個(gè)圖形相對(duì)應(yīng)的等式.【參考答案】一、選擇題1.C解析:C【分析】?jī)蓚€(gè)相關(guān)聯(lián)的量,一個(gè)量變化,另一個(gè)量也變化,如果這兩個(gè)量的比值一定,則它們成正比例關(guān)系;如果它們的乘積一定,則它們成反比例關(guān)系?!驹斀狻坑煞治龅茫褐睆剑?×半徑,所以,直徑和半徑成正比例;周長(zhǎng)=2π×半徑,所以,直徑和半徑成正比例;圓的面積=π×半徑×半徑;所以,圓的半徑與它的面積不成比例。故答案為C?!军c(diǎn)睛】將半徑、直徑、面積這些量之間的關(guān)系羅列出來(lái),它們的比例關(guān)系就顯而易見(jiàn)了。2.B解析:B【分析】根據(jù)題意,利用小明的數(shù)對(duì)位置求出全班同學(xué)的人數(shù)即可?!驹斀狻?×8=56(個(gè)),所以這個(gè)班有56個(gè)同學(xué)。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了用數(shù)對(duì)表示位置。用數(shù)對(duì)表示位置時(shí),“先說(shuō)列再說(shuō)行”。3.D解析:D【詳解】略4.B解析:B【分析】根據(jù)三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比,將一份內(nèi)角的度數(shù)求出來(lái),再乘5得到最大的內(nèi)角度數(shù)?!驹斀狻?80÷(2+3+5)×5=180÷10×5=18×5=90(度)所以,這個(gè)三角形中最大的內(nèi)角是直角。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了比和三角形的內(nèi)角和,明確三角形內(nèi)角和是180°是解題的關(guān)鍵。5.B解析:B【分析】根據(jù)“梯形的面積=(上底+下底)×高”可列方程。【詳解】解:設(shè)下底為則有:(30+x)×2÷2=8030x=80x=50故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查列方程解含有一個(gè)未知數(shù)的問(wèn)題,牢記梯形面積公式是解題的關(guān)鍵。6.A解析:A【詳解】這三個(gè)立體圖形從上面看到的都是3和行3個(gè)正方形.從右面看到的都是一列3個(gè)正方形.只有從前面看到的形狀不同,從前面看,圖1是5個(gè)正方形,分三列,左列3個(gè),中列、右列各1個(gè),下齊;圖2是5個(gè)正方形,分三列,左列1個(gè),中列3個(gè)、右列1個(gè),下齊;圖3是5個(gè)正方形,分三列,左、中列各1個(gè)、右列各3個(gè),下齊.7.D解析:D【分析】將男生人數(shù)看作3份,女生人數(shù)看作4份,則總?cè)藬?shù)為3+4=7份,據(jù)此逐項(xiàng)分析即可?!驹斀狻緼.女生人數(shù)是男生的4÷3=,原說(shuō)法正確;B.女生是全班的4÷(3+4)=,原說(shuō)法正確;C.男生比女生少(4-3)÷4=,原說(shuō)法正確;D.女生比男生多(4-3)÷3=,原說(shuō)法錯(cuò)誤;故答案為:D【點(diǎn)睛】將人數(shù)比轉(zhuǎn)化為份數(shù)比是解答本題的關(guān)鍵。8.A解析:A【分析】奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)。能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù),不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)。據(jù)此即可解答?!驹斀狻緼.x是奇數(shù),所以3x是奇數(shù),又y是偶數(shù),所以3x+y是奇數(shù);B.x是奇數(shù),所以2x是偶數(shù),又y是偶數(shù),所以2x+y是偶數(shù);C.x是奇數(shù),y是偶數(shù),所以x+y是奇數(shù),2(x+y)是偶數(shù);故答案為:A【點(diǎn)睛】此題考查的是用字母表示數(shù)以及偶數(shù)和奇數(shù)的意義及其性質(zhì)。9.B解析:B【分析】將原價(jià)看作單位“1”,原價(jià)×降價(jià)后對(duì)應(yīng)百分率×提價(jià)后對(duì)應(yīng)百分率=現(xiàn)價(jià)?!驹斀狻?00×(1-10%)×(1+10%)=100×0.9×1.1=99(元)故答案為:B【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是確定單位“1”,整體數(shù)量×部分對(duì)應(yīng)百分率=部分?jǐn)?shù)量。10.D解析:D【分析】觀察算式可知,b等于等式左邊的第一個(gè)數(shù)字,a等于等式右邊第一個(gè)數(shù)字的平方減1,據(jù)此解答即可?!驹斀狻客ㄟ^(guò)觀察算式規(guī)律可知,因?yàn)樗詁=10,a=-1=99所以a+b=10+99=109故答案為:D?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是根據(jù)所給的式子,得出算式規(guī)律,再利用算式規(guī)律求和。二、填空題11.32000.085400【分析】根據(jù)1時(shí)=60分,1立方米=1000立方分米,1平方千米=100公頃,1立方厘米=1毫升,換算單位即可?!驹斀狻俊?0=48(分),時(shí)=48分3.2立方米=3200立方分米

8公頃=0.08平方千米5400毫升=5400立方厘米【點(diǎn)睛】此題考查了單位間的進(jìn)率,明確高級(jí)單位換算低級(jí)單位乘進(jìn)率,低級(jí)單位換算高級(jí)單位除以進(jìn)率。12.【分析】的分?jǐn)?shù)單位是,最小的質(zhì)數(shù)是2,2里面含有16個(gè),用2里面含有的分?jǐn)?shù)單位個(gè)數(shù)減去里面含有的分?jǐn)?shù)單位個(gè)數(shù)即可?!驹斀狻康姆?jǐn)?shù)單位是;16-5=11(個(gè))【點(diǎn)睛】明確分?jǐn)?shù)單位的意義以及質(zhì)數(shù)的含義是解答本題的關(guān)鍵。13.20【分析】把乙車(chē)的速度看作單位“1”,甲車(chē)的速度就是120%,用兩車(chē)的速度差除以乙車(chē)的速度,即可解答。【詳解】(120%-1)÷1=20%÷1=20%【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是找出單位“1”,用單位“1”的;量表示出其它的量,再根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的方法解答。14.8314【分析】鐘面上時(shí)針長(zhǎng)相當(dāng)于圓的半徑,根據(jù)圓的周長(zhǎng)=2πr,圓的面積=πr2,列式計(jì)算即可?!驹斀狻?×3.14×10=62.8(厘米)3.14×102=314(平方厘米)【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積公式。15.28【分析】六(3)班學(xué)生總?cè)藬?shù)一共(5+7)份,學(xué)生人數(shù)應(yīng)該為份數(shù)的倍數(shù),且在40到50之間,由此計(jì)算出六(3)班學(xué)生總?cè)藬?shù),最后根據(jù)按比例分配計(jì)算出男女生人數(shù)即可?!驹斀狻?+7解析:28【分析】六(3)班學(xué)生總?cè)藬?shù)一共(5+7)份,學(xué)生人數(shù)應(yīng)該為份數(shù)的倍數(shù),且在40到50之間,由此計(jì)算出六(3)班學(xué)生總?cè)藬?shù),最后根據(jù)按比例分配計(jì)算出男女生人數(shù)即可?!驹斀狻?+7=12,總?cè)藬?shù)為12的倍數(shù)且在40到50之間,則總?cè)藬?shù)為48人。男生:48×=20(人)女生:48×=28(人)【點(diǎn)睛】根據(jù)12的倍數(shù)計(jì)算出六(3)班的總?cè)藬?shù)是解答題目的關(guān)鍵。16.40【分析】實(shí)際距離=圖上距離∶比例尺,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】4÷=4000(厘米)4000厘米=40米【點(diǎn)睛】掌握比例尺的意義是解題的關(guān)鍵。解析:40【分析】實(shí)際距離=圖上距離∶比例尺,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?!驹斀狻?÷=4000(厘米)4000厘米=40米【點(diǎn)睛】掌握比例尺的意義是解題的關(guān)鍵。17.√【分析】圓柱的體積相等,底面積與高成反比例,因?yàn)榧讏A柱的高是乙圓柱的,可知甲、乙圓柱高的比是4∶9,那么甲、乙圓柱底面積的比就是9∶4,也即底面圓的面積比是9∶4,則甲、乙圓柱的底面半徑比是3解析:√【分析】圓柱的體積相等,底面積與高成反比例,因?yàn)榧讏A柱的高是乙圓柱的,可知甲、乙圓柱高的比是4∶9,那么甲、乙圓柱底面積的比就是9∶4,也即底面圓的面積比是9∶4,則甲、乙圓柱的底面半徑比是3∶2,也就是1.5倍;據(jù)此判斷為正確。【詳解】因?yàn)榧滓覂蓚€(gè)圓柱的體積相等,甲圓柱的高是乙圓柱的,可知甲、乙圓柱高的比是4∶9,那么甲、乙圓柱底面積的比就是9∶4,則甲、乙圓柱的底面半徑比是3∶2,也就是1.5倍;故判斷為:正確?!军c(diǎn)睛】此題主要考查根據(jù)兩個(gè)圓柱的體積相等,高的比是4∶9,那么底面積的比就是9∶4,進(jìn)而推出半徑的比是3∶2,也即1.5倍。18.6【詳解】平均數(shù)的定義:平均數(shù)=總數(shù)÷份數(shù),松鼠媽媽一連采了幾天共采了112個(gè)松子,平均每天采14個(gè),那么用的天數(shù)就是112÷14=8(天),設(shè)有x個(gè)雨天,則晴天有(8-x)(天),則有12x+解析:6【詳解】平均數(shù)的定義:平均數(shù)=總數(shù)÷份數(shù),松鼠媽媽一連采了幾天共采了112個(gè)松子,平均每天采14個(gè),那么用的天數(shù)就是112÷14=8(天),設(shè)有x個(gè)雨天,則晴天有(8-x)(天),則有12x+20(8-x)=11212x+160-20x=1128x=48x=6(天)19.乙【解析】【詳解】略解析:乙【解析】【詳解】略20.2x+4y+6z【分析】觀察圖形可知,打包帶的長(zhǎng)度=長(zhǎng)×2+寬×4+高×6,把字母代入算式即可?!驹斀狻块L(zhǎng)、寬、高分別為x,y,z,則打包帶的長(zhǎng)度至少為:長(zhǎng)×2+寬×4+高×6=2x+4y解析:2x+4y+6z【分析】觀察圖形可知,打包帶的長(zhǎng)度=長(zhǎng)×2+寬×4+高×6,把字母代入算式即可。【詳解】長(zhǎng)、寬、高分別為x,y,z,則打包帶的長(zhǎng)度至少為:長(zhǎng)×2+寬×4+高×6=2x+4y+6z【點(diǎn)睛】讀懂題意,找出打包帶的長(zhǎng)包含幾個(gè)長(zhǎng)、寬、高分是解題關(guān)鍵。三、解答題21.;;;;;;;;【詳解】略解析:;;;;;;;;【詳解】略22.(1)11.84(2)7(3)23(4)2.05【分析】(1)四則運(yùn)算的順序:四則運(yùn)算分為兩級(jí)。加法、減法叫做第一級(jí)運(yùn)算,乘法、除法叫做第二級(jí)運(yùn)算。在一個(gè)沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果只含同一級(jí)運(yùn)解析:(1)11.84(2)7(3)23(4)2.05【分析】(1)四則運(yùn)算的順序:四則運(yùn)算分為兩級(jí)。加法、減法叫做第一級(jí)運(yùn)算,乘法、除法叫做第二級(jí)運(yùn)算。在一個(gè)沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果只含同一級(jí)運(yùn)算,按照從左往右的順序依次計(jì)算;如果含有兩級(jí)運(yùn)算,要先算第二級(jí)運(yùn)算(乘除法),再算第一級(jí)運(yùn)算(加減法)。在一個(gè)有括號(hào)的算式里,要先算小括號(hào)里的,再算中括號(hào)里的,最后算括號(hào)外的;(2)乘法分配律逆運(yùn)算:a×c+b×c=(a+b)×c?!驹斀狻浚?)4.8÷0.4-0.2×0.8=12-0.16=11.84(2)3.5×7.8÷3.9=27.3÷3.9=7(3)(5.9×6.9+6.9×4.1)÷3=6.9×(5.9+4.1)÷3=6.9×10÷3=69÷3=23(4)3.69÷(3.6-1.8)=3.69÷1.8=2.05【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)四則混合運(yùn)算和簡(jiǎn)算方法的理解與實(shí)際應(yīng)用解題能力。23.(1)(2)【分析】解方程的依據(jù)是等式的基本性質(zhì);解比例依據(jù)的是比例的性質(zhì):外項(xiàng)的乘積等于內(nèi)項(xiàng)的乘積?!驹斀狻浚?)解:(2)解:【點(diǎn)睛】本題考查解方程和解比例方程,熟解析:(1)(2)【分析】解方程的依據(jù)是等式的基本性質(zhì);解比例依據(jù)的是比例的性質(zhì):外項(xiàng)的乘積等于內(nèi)項(xiàng)的乘積。【詳解】(1)解:(2)解:【點(diǎn)睛】本題考查解方程和解比例方程,熟練掌握方法是關(guān)鍵。24.160千米【分析】把全程(360千米)看作單位“1”,行了全程的,求這時(shí)距甲地多少千米,也就是求360千米的是多少千米,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法解答.【詳解】360×(千米),答:這解析:160千米【分析】把全程(360千米)看作單位“1”,行了全程的,求這時(shí)距甲地多少千米,也就是求360千米的是多少千米,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法解答.【詳解】360×(千米),答:這時(shí)距甲地160千米.25.可以【分析】此題應(yīng)先求出利息,再與5000元作比較。由題意,本金是10萬(wàn)元,時(shí)間是2年,年利率是3.75%。根據(jù)關(guān)系式“利息=本金×利率×?xí)r間”即可求出利息?!驹斀狻?0萬(wàn)元=100000元解析:可以【分析】此題應(yīng)先求出利息,再與5000元作比較。由題意,本金是10萬(wàn)元,時(shí)間是2年,年利率是3.75%。根據(jù)關(guān)系式“利息=本金×利率×?xí)r間”即可求出利息?!驹斀狻?0萬(wàn)元=100000元,100000×3.75%×2=100000×0.0375×2=7500(元)7500>5000答:到期后,取得的利息可以買(mǎi)一臺(tái)5000元的電腦。26.日行780里【解析】解:主人發(fā)現(xiàn)時(shí),客人騎馬已經(jīng)行.主人騎馬往返時(shí)間是主人騎馬追上客人的時(shí)間是.設(shè)主人騎馬日行x里,則=162.5,解得x=780.答:主人騎馬日行780解析:日行780里【解析】解:主人發(fā)現(xiàn)時(shí),客人騎馬已經(jīng)行.主人騎馬往返時(shí)間是主人騎馬追上客人的時(shí)間是.設(shè)主人騎馬日行x里,則=162.5,解得x=780.答:主人騎馬日行780里.27.150272【分析】觀察統(tǒng)計(jì)圖的橫軸和豎軸,可知橫軸表示的時(shí)間,豎軸表示的路程。(1)觀察折線的末端可知,王叔叔行駛了6小時(shí),途中水平的線段說(shuō)明這一時(shí)間段路程沒(méi)解析:150272【分析】觀察統(tǒng)計(jì)圖的橫軸和豎軸,可知橫軸表示的時(shí)間,豎軸表示的路程。(1)觀察折線的末端可知,王叔叔行駛了6小時(shí),途中水平的線段說(shuō)明這一時(shí)間段路程沒(méi)變,是中途休息的時(shí)間。(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知,一小時(shí)所對(duì)應(yīng)的路程為50千米;根據(jù)時(shí)間與路程的關(guān)系可知,線段越陡,速度越快,所以第2小時(shí)行的最多。(3)不算休息,王叔叔共行了5小時(shí),再根據(jù)“速度=路程÷時(shí)間”即可得解?!驹斀狻浚?)到達(dá)目的地時(shí)共用了6小時(shí),途中休息了1小時(shí)。(2)第一個(gè)小時(shí)行駛50千米;第2個(gè)小時(shí)線段最陡,說(shuō)明第2小時(shí)行的最多。(3)360÷(6-1)=72(千米)故答案為:(1)6(2)1(3)50(4)2(5)72【點(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是看懂橫軸和豎軸,然后根據(jù)問(wèn)題從圖中找出所需的信息解答。28.(1)160.14平方分米;(2)14.13立方分米【解析】【詳解】(1)玻璃的

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