2023高考

英語基礎(chǔ)篇

專題一謂語動詞[考點一]動詞的分類[考點一]動詞的分類一、系動詞:用來連接主語和表語,構(gòu)成“主語+系動詞+表語”句式。系動詞包括:①be(表狀態(tài));②keep,remain,stay,lie,stand(表持續(xù));③

seem,appear(表似乎);④look,smell,taste,feel,sound(表感官);⑤become,

grow,go,get,turn,come,fall(表變成);⑥prove(表證明)。Thedictionaryprovesveryuseful.這本詞典證明非常有用。二、助動詞:幫助實義動詞構(gòu)成不同的時態(tài)、語態(tài)、語氣以及否定、疑

問結(jié)構(gòu)。1.be與現(xiàn)在分詞構(gòu)成進(jìn)行時態(tài)(be+doing)。與過去分詞構(gòu)成被動語態(tài)(be+done)。do,does,did幫助實義動詞構(gòu)成疑問句、否定句。Doesheknowyou?他認(rèn)識你嗎?幫助實義動詞原形進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。Pleasedogiveyourfeedbackintime.請務(wù)必及時給出您的反饋。Hedrivesfasterthanhedidayearago.1他開車比一年前快了。have,has,had2幫助過去分詞構(gòu)成完成體(have/has/haddone)或完成進(jìn)行體(have/has/had3beendoing)。will,shall,would,should4幫助實義動詞構(gòu)成一般將來時或過去將來時。53)用來替代動詞。分類用法句型/例詞及物動詞可直接加賓語及物動詞+賓語及物動詞+雙賓語及物動詞+賓語+賓補(bǔ)不及物動詞不可直接加賓語die,occur,happen(發(fā)生),come

等延續(xù)性動詞動作可持續(xù)write,work,carry,repair,hold,

study等瞬間動詞動作不可持續(xù)stop,die,arrive等三、實義動詞:即行為動詞,表示行為、動作。四、情態(tài)動詞:表示說話者的情緒、態(tài)度或語氣。1.有一定的詞義,但不能單獨作謂語,要和行為動詞或系動詞連用,構(gòu)成謂

語。2.適用于主語的各種人稱和數(shù)(haveto例外,主語是第三人稱單數(shù)時,要用

hasto)。I/Hemustworkhard.我/他一定要努力工作。Ihave/Hehastowalkhome.我/他得步行回家。3.后面接動詞原形,即不帶to的不定式(oughtto,haveto,usedto本身帶有

to)。Hemaylosehisway.他可能會迷路。Yououghttoobeythelaw.你應(yīng)該遵守法律。4.具有助動詞的作用,即可用來構(gòu)成否定句、疑問句及用于簡明答語?！狢anyouswim?你會游泳嗎?—No,Ican’t.不,我不會。[考點二]動詞的時態(tài)一、一般體1.一般現(xiàn)在時1)構(gòu)成一般現(xiàn)在時主要用動詞的原形表示,如果主語為第三人稱單數(shù),則一般在

動詞原形后加-s或-es,其變化規(guī)則如下表所示:情況規(guī)則例詞一般情況加-seat→eatsrise→rises以s,sh,ch,x,o,z結(jié)尾的動詞加-esdiscuss→discussesteach→teaches以輔音字母加-y結(jié)尾的動詞變y為-iescarry→carriesfly→flies表示現(xiàn)在的經(jīng)常性、習(xí)慣性動作或狀態(tài)。Wehavemealsthreetimesaday.我們一日吃三餐。(現(xiàn)在的習(xí)慣)Heisalwaysreadytohelpothers.他總是樂于助人。(現(xiàn)在的狀態(tài))01表示客觀真理、科學(xué)事實及自然現(xiàn)象。即使出現(xiàn)在過去語境中,也用

一般現(xiàn)在時。Thesunrisesintheeast.太陽從東方升起。Hesaidthathydrogenisalightgas.他說氫氣是一種很輕的氣體。022)用法某些動詞的一般現(xiàn)在時可以表示計劃、安排將要做的事情,常用于火車時刻、飛機(jī)時刻、電影開演、作息安排等時刻表上。Thefirstclassbeginsat8o’clock.第一節(jié)課在8點開始。一般過去時構(gòu)成一般過去時用動詞的過去式表示,其規(guī)則動詞變化方法如下表所示:情況規(guī)則例詞一般情況加-edpack→packed以輔音字母加-y結(jié)尾的動詞變y為-iedcarry→carried以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動詞雙寫該輔音字母加-edplan→plannedrefer→referred以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞直接加-dlike→likedprovide→provided2)用法①表過去發(fā)生的一次性或習(xí)慣性動作或狀態(tài)。Weoftenplayedbasketball.我們(過去)經(jīng)常打籃球。(過去的習(xí)慣性動作)Igottoknowherin1998.我于1998年結(jié)識了她。(過去的一次性動作)Ididn’tknowheratthattime.那時我不認(rèn)識她。(過去的狀態(tài))②usedto+動詞原形,表示過去的習(xí)慣性動作,但現(xiàn)在已經(jīng)不再發(fā)生了。Weusedtospendourvacationinthemountains.我們以前常常在山里度

假。(暗示現(xiàn)在不再在山里度假了)3.一般將來時1)構(gòu)成①will/shall+動詞原形②begoingto+動詞原形2)用法①表示將來的動作或狀態(tài)。ThecompanywilllaunchanewversionofthesoftwareinJuly.該公司將在

七月份發(fā)行這個軟件的新版本。②begoingto用在口語中,表示“計劃、打算要做某事”。此外,begoing

to還可表示根據(jù)現(xiàn)在的跡象對未來進(jìn)行推斷。Theyaregoingtoholdameetingtodiscussthatthing.他們打算開個會來

討論那件事。Lookatthedarkclouds.Itisgoingtorain.看這些烏云,要下雨了。4.過去將來時表示從過去某一時間看將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常用于間接引語

中。IaskedifhewouldcomeandfixmyTVset.我問他是否能來修理我的電視機(jī)。二、進(jìn)行體1.進(jìn)行體的構(gòu)成1)高考對進(jìn)行體所要求掌握的時態(tài)包括:現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、將

來進(jìn)行時,構(gòu)成分別為:①現(xiàn)在進(jìn)行時:am/is/are+現(xiàn)在分詞②過去進(jìn)行時:was/were+現(xiàn)在分詞③將來進(jìn)行時:will/shall+be+現(xiàn)在分詞2)現(xiàn)在分詞的構(gòu)成形式:2.進(jìn)行體的用法1)表示現(xiàn)在、過去、將來某一時刻正在進(jìn)行的動作或發(fā)生的事情,具有

暫時性和未完成性的特點。情況規(guī)則例詞一般情況加-ingtry→trying以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動詞雙寫該輔音字母加-ingregret→regrettingban→banning以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞去掉e,加-inghate→hatingdate→datingIdidn’treallyworkthere;Iwasjusthelpingoutuntilthenewsecretaryar-

rived.我并不在那里上班,我只是來幫忙。新秘書來了,我就離開了。2)表示現(xiàn)在、過去、將來某階段正在進(jìn)行的動作或發(fā)生的事情,常與

these/thosedays,this/thatweek等時間狀語連用。Wearemakingmodelplanesthesedays.這些天我們在做飛機(jī)模型。(此時此刻不一定在做)3)表示贊賞、厭惡、遺憾等情緒,常與always,forever,allthetime等連

用。Heisalwaysthinkingofothersfirst.他總是先想到他人。(表示贊賞)三、完成體1.現(xiàn)在完成時1)構(gòu)成:have/has+過去分詞2)用法①表示一個動作開始于過去,持續(xù)到現(xiàn)在(甚至到將來)。常與之連用的時

間狀語有:lately,recently,over/inthelast/pastfewdays/years,sincethen,up

tonow,sofar(至今)等。Inthepastfewyears,greatchangeshavetakenplaceinmyhometown.在過

去的幾年里,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大變化。Hehaswritten8bookssofar.到現(xiàn)在為止,他已經(jīng)寫了8本書了。②表示過去發(fā)生的事情對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響。常用的時間狀語有:already,

ever,just(剛剛),yet,before等。Hehasturnedoffthelight.(=Thelightisoffnow.)他已經(jīng)關(guān)掉燈了。Theconcerthasalreadystarted.(=Theconcertisonnow.)音樂會已經(jīng)開始

了。③在“It/Thisis+the+序數(shù)詞+time+that從句”中,that從句的謂語動詞常

用現(xiàn)在完成時。ThisisthefirsttimethatIhavecomehere.這是我第一次來這里。④瞬間動詞可以用于完成時態(tài),但不可以接表示一段時間的狀語。(√)Hehasfinishedhiswork.(×)Hehasfinishedhisworkforanhour.【溫馨提示】瞬間動詞用于現(xiàn)在完成時且與表示一段時間的時間狀語

連用時,需在謂語動詞、時態(tài)或句型方面作相應(yīng)變化。他參軍3年了。(×)Hehasjoinedthearmyfor3years.(√)Hehasbeeninthearmyfor3years.(變換動詞)(√)Hejoinedthearmy3yearsago.(變換時態(tài))(√)Ithasbeen/is3yearssincehejoinedthearmy.(變換句型)2.過去完成時1)構(gòu)成:had+過去分詞2)用法①一件事情發(fā)生在過去,而另外一件事情先于它發(fā)生(即表“過去的過

去”),那么發(fā)生在前的動作要用過去完成時。ShehadlearnedsomeEnglishbeforeshecamehere.她在來這兒之前已學(xué)過一些英語了。②表示從過去某一時間開始,一直延續(xù)到過去的另一時間的動作,常用的

時間狀語有:by/until/before/bytheendof+過去的某一時間。BythenhehadlearnedEnglishfor3years.到那時,他已學(xué)了3年英語了。③hope,expect,mean,intend,want等詞的過去完成時表示過去未曾實現(xiàn)的

愿望或意圖。IhadhopedtoseemoreofShanghai.(=IhopedtohaveseenmoreofShang-

hai.)我本希望在上海多看看。(但未能如愿)④在“Hardly/Scarcely/Barely...when...”和“Nosooner...than...”句型中,when和than從句用一般過去時,主句用過去完成時,且用倒裝,表示“剛剛

……就……”。Hardly/NosoonerhadIgothomewhen/thantherainpoureddown.我剛到

家,大雨就傾盆而下。⑤在“Itwas/hadbeen+一段時間+since從句”中,since從句的謂語用過

去完成時。Itwastenyearssincewehadhadsuchawonderfultime.我們有10年沒那么

高興過了。3.將來完成時將來完成時的構(gòu)成為“willhave+過去分詞”,表示到將來某一時間某一

動作將會完成,常用的時間狀語為“by+將來的某個時間”。Bythistimeofnextyear,allofyouwillhavebecomecollegestudents.到明

年的這個時候,你們就都成為大學(xué)生了。四、完成進(jìn)行體現(xiàn)在完成進(jìn)行時1)構(gòu)成:have/has+been+doing2)用法①動作發(fā)生在過去,持續(xù)到現(xiàn)在,可能剛停止,也可能還在進(jìn)行。HehasbeenlearningEnglishfor6years.他學(xué)英語已經(jīng)6年了。②現(xiàn)在完成進(jìn)行時是現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在進(jìn)行時的組合,因此,它既具備現(xiàn)

在完成時的基本特征,又具備現(xiàn)在進(jìn)行時的基本特征,如:具備進(jìn)行體“未

完性、暫時性、有感情色彩”的特點。Ithasbeenrainingfor3days.已經(jīng)下了三天雨了。(強(qiáng)調(diào)說話者“抱怨”

的感情色彩)五、動詞時態(tài)的呼應(yīng)1.含狀語從句的主從復(fù)合句的時態(tài)一致問題主句表將來時,時間、條件、讓步狀語從句的謂語動詞往往用一般現(xiàn)在

時表示將來。IwilltellhimassoonasIseehim.我一見到他就告訴他。2.含賓語從句的主從復(fù)合句的時態(tài)一致問題賓語從句中的動詞時態(tài)常受主句謂語時態(tài)的制約。1)如果主句謂語為現(xiàn)在時或?qū)頃r,賓語從句中的謂語可以不受影響。Hesays(that)hisfatherisateacher.他說他父親現(xiàn)在是老師。Hesays(that)hisfatherwasateacher.他說他父親過去是老師。Hesays(that)hisfatherwillbecomeateacher.他說他父親將成為老師。2)如果主句的謂語動詞是過去時,賓語從句的謂語動詞一般需用過去的

某種時態(tài),即一般過去時、過去進(jìn)行時、過去完成時、過去將來時等。Ithought(that)hewasasmartboy.(was與thought同時發(fā)生)Ithought(that)hewassleeping.(thought發(fā)生時,sleep正在進(jìn)行)Ithought(that)hehadgotwell.(getwell先于thought發(fā)生)Ithought(that)hewouldfindajobsoon.(findajob發(fā)生在thought之后)【注意】當(dāng)主句為過去時,賓語從句有明確的表過去的時間狀語時,可不

必用過去完成時而用一般過去時。Iknewhewasbornin2018.我知道他生于2018年。六、一般過去時和現(xiàn)在完成時的用法區(qū)別一般過去時所表示的一個或一段過去時間是可以具體確定的,與其他時

間沒有牽連,它所表示的事情純屬過去;現(xiàn)在完成時說的是現(xiàn)在的情況。比較下面一組句子,體會兩種時態(tài)的不同:[考點三]主謂一致主謂一致,即在句子中謂語動詞必須和主語的人稱和數(shù)保持一致。有三

個原則:1.語法一致1.語法一致1)主語是單數(shù),謂語動詞用單數(shù);主語是復(fù)數(shù),謂語動詞用復(fù)數(shù)。Theresultsoftheresearcharetobepublishedsoon.研究結(jié)果不久將發(fā)表。2)復(fù)合不定代詞someone,anyone,everyone,nobody/noone,something,

anything,everything,nothing等作主語,謂語動詞用單數(shù)。IfanyoneseesLisa,askhertocallme.如果有人看到莉薩,請她給我打個電

話。3)eachof+?作主語時,謂語動詞一般用單數(shù),但“we,you,they或名詞復(fù)數(shù)+each”作主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù)。Eachofthestudentshasanapple.這些學(xué)生每人有一個蘋果。(不定代詞

Each作主語)Thestudentseachhaveanapple.這些學(xué)生每人有一個蘋果。(Thestudents

作主語,each作同位語)4)代詞all作主語:若指人,謂語動詞用復(fù)數(shù);若指事物或現(xiàn)象,謂語動詞通

常用單數(shù)。Allareequalbeforethelaw.法律面前,人人平等。Alliswellthatendswell.結(jié)局好一切都好。5)不定式(短語)、動名詞(短語)或從句作主語時,謂語動詞通常用單數(shù)。Havingtochangetrainsisainconvenience.不得不換乘火車是一個麻煩

事。6)manya/thewhole/each/every/either/neither+單數(shù)名詞作主語,謂語動詞用單數(shù)。Manyapageinthisbookismissing.這本書缺了許多頁。Thewholenationisindeepsorrow.整個國家沉浸在悲痛之中。2.意義一致1)形式為單數(shù)但意義為復(fù)數(shù)概念的police,cattle等作主語時,謂語動詞用復(fù)

數(shù)。Thepolicehavenotmadeanyarrests.警方未逮捕任何人。2)用作書名、劇名、報刊名、機(jī)構(gòu)名、國家名等的復(fù)數(shù)形式的名詞(短語)作主語,謂語動詞用單數(shù)。Dreams

from

My

Fatherisatnumber9.《我父親的夢想》位列第九。3)表示一類人的thepoor/rich/dead/injured/wounded等和“the+姓氏復(fù)

數(shù)”作主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù)。Thericharetohelpthepoor.富人應(yīng)該幫助窮人。TheGreensaregoingtoLondon.格林一家要去倫敦。4)表示某國人的總稱的theChinese,theBritish,theIrish等作主語時,謂語動

詞用復(fù)數(shù)。TheChinesearehard-working.中國人民是勤勞的。5)單復(fù)數(shù)同形的名詞sheep,deer,means等作主語時,謂語動詞的單復(fù)數(shù)與

實際意義一致。Threesheepareeatinggrassthere.3只羊正在那里吃草。Asheepislyingthere.有只羊正躺在那里。6)集體名詞family,class,crew,team,group,audience,crowd,government,com-

mittee等作主語時,謂語動詞的單復(fù)數(shù)要根據(jù)主語所指的意義而定。當(dāng)集

體名詞作為一個整體看待時,謂語動詞用單數(shù);如果指其中各個成員時,謂

語動詞用復(fù)數(shù)。Theclassconsistsoftwenty-fiveboysandtwentygirls.這個班由25個男生

和20個女生組成。(強(qiáng)調(diào)class這一整體)Theclassaredoingexperiments.全班學(xué)生正在做實驗。(強(qiáng)調(diào)class里的各

個成員)3.就近一致1)由or,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...,not...but...等連接并

列主語時,謂語動詞和離它最近的主語在人稱和數(shù)上保持一致。Marilynoryouaretoblameforthefault.要么瑪麗蓮要么你應(yīng)為這個過失負(fù)責(zé)。2)therebe句型中,主語是兩個或多個并列名詞時,be的形式與最鄰近的主

語保持一致。Therearethreechairs,adeskandacomputerinmynewoffice.在我的新辦

公室里有三把椅子、一張桌子和一臺電腦。4.主謂一致的幾個難點1)并列主語的主謂一致①兩個單數(shù)名詞用and連接,表示同一人、同一物時,謂語動詞仍用單

數(shù)。Thesingeranddanceristoattendoureveningparty.那位歌舞演員將參加

我們的晚會。②被every,each,manya,no等限定的單數(shù)名詞由and連接時,謂語動詞仍用

單數(shù)。Manyateacherand(manya)studenthasseenthefilm.許多老師和學(xué)生看過這部電影。③“名詞或代詞+with,alongwith,togetherwith,aswellas,ratherthan,but,

except或not等+名詞或代詞”作主語時,謂語動詞應(yīng)該和第一個名詞或代

詞保持一致。Pronunciation,aswellasgrammarandvocabulary,changesveryquickly

fromoneareatoanother.發(fā)音與語法和詞匯一樣,因地區(qū)差異而變化很

快。2)由兩部分構(gòu)成的表示物體的名詞,如trousers,pants,jeans,glasses等作主

語時,謂語動詞常用復(fù)數(shù)。但如果這類名詞前用了apairof/two(three)...

pairsof來修飾,謂語動詞的單復(fù)數(shù)往往取決于pair的單復(fù)數(shù)。Thetrousersneedcleaning./Thispairoftrousersneedscleaning.這條褲子需要洗。Thetwopairsoftrousersaremine.這兩條褲子是我的。3)數(shù)詞與量詞作主語時的主謂一致①表示時間、重量、距離、價格、體積等的名詞復(fù)數(shù)作主語時,通常當(dāng)

作整體看待,后接謂語動詞的單數(shù)形式。Twentyyearsisalongtimeinone’slife.20年在人的一生中是很長的一段時間。②“分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、half、therest或most+of+名詞”作主語時,其謂語動

詞需與of后的名詞保持一致。Aboutonethirdofthebooksareworthreading.這些書中大約有三分之一值得一讀。但:AbouttwothirdsofthepopulationinChinaare/isfarmers.中國大約三分之二的人口是農(nóng)民。③由“kind/form/type/sort/species/portion/series+of+名詞”作主語,其謂語

動詞的形式取決于of前的這些詞的單復(fù)數(shù)形式。Thisnewtypeofbusesisnowonshow.但:Busesofthisnewtypearenowonshow.現(xiàn)在正展出這種新型的公共汽車。④如果主語由“morethanone+名詞”構(gòu)成,盡管從意義上看是復(fù)數(shù),但謂

語動詞用單數(shù)。Morethanonestudenthasfailedtheexam.但:Morestudentsthanonehavefailedtheexam.不止一個學(xué)生考試不及

格。4)定語從句、強(qiáng)調(diào)句型中的主謂一致①定語從句中的謂語動詞在人稱和數(shù)方面應(yīng)該與其先行詞保持一致。Iamnotonewhoisafraidofdifficulty.我不是害怕困難的人。Don’tchooseme,whoamnotfitforthisjob.別選擇我,我不適合這個工

作。ThisisoneofthenovelsthathaveeverbeenwrittenbyMoYan.這是莫言所寫的小說之一。Sheistheonlyoneofthegirlswhosingswellintheclass.她是班里女生中唯一唱歌好的。Sheisnotoneofthegirlswhosingwellintheclass.她不是班里女生中唱歌好的。②在強(qiáng)調(diào)句型“Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他成分”中,當(dāng)被強(qiáng)調(diào)

部分是句子主語時,“其他成分”中的謂語動詞需和被強(qiáng)調(diào)的主語保持

一致。