作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)所在學(xué)校（簽章）:作業(yè)涉及教科書(shū)版本：人教版年級(jí)及冊(cè)次：九年級(jí)下冊(cè)作業(yè)涉及單元、章節(jié)(或主題、任務(wù))：第一單元第3課《美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)》作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)教師姓名：作業(yè)設(shè)計(jì)思路說(shuō)明本課是九下第一單元《殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展》第3課《美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)》。課標(biāo)要求通過(guò)了解美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的基本史實(shí)，初步認(rèn)識(shí)資本主義世界體系的形成。本課的作業(yè)設(shè)計(jì)是在“雙減”理念下，旨在激發(fā)學(xué)生的求知欲望，積極主動(dòng)的去探究歷史。學(xué)生完成基礎(chǔ)性作業(yè)鞏固美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)基本史實(shí)；通過(guò)角色扮演、復(fù)述經(jīng)典名著《湯姆叔叔的小屋》、分享讀書(shū)心得、查閱資料分析評(píng)價(jià)林肯等作業(yè)形式，增強(qiáng)歷史趣味性，同時(shí)滿足不同學(xué)力學(xué)生的要求，涵養(yǎng)學(xué)生的唯物史觀、歷史解釋等學(xué)科核心素養(yǎng)。使用時(shí)段作業(yè)內(nèi)容作業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖使用者預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)預(yù)估難度系數(shù)課前基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)一閱讀教材，完成下面知識(shí)清單：1.年4月，南方挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，史稱(chēng)“”。2.1862年，聯(lián)邦政府頒布了、，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民和黑人奴隸的積極性。3.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)實(shí)質(zhì)上是美國(guó)歷史上。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)維護(hù)了，廢除了，清除了，為以后創(chuàng)造了條件。通過(guò)作業(yè)達(dá)到預(yù)習(xí)教材的目的，了解美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的重點(diǎn)內(nèi)容，為課中學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。全體學(xué)生5分鐘0.9發(fā)展性作業(yè)無(wú)課中基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)一1．2.19世紀(jì)中期，美國(guó)南北兩種制度水火不容，圍繞的主要問(wèn)題是（）A.奴隸制的存廢問(wèn)題B.關(guān)稅問(wèn)題C.進(jìn)口工業(yè)品問(wèn)題D.人權(quán)問(wèn)題2.一個(gè)由曼徹斯特6000名工人組成的組織在給林肯的信中寫(xiě)道：“這將使你的名字亞伯拉罕·林肯流芳后世。請(qǐng)接收我們維護(hù)這一自由宣言的最高敬意。”“這一自由宣言”指的是（）A.《獨(dú)立宣言》B.《權(quán)利法案》C.《解放黑人奴隸宣言》D.《人權(quán)宣言》3．小華嘗試用歷史坐標(biāo)來(lái)展示美國(guó)的發(fā)展歷程。下圖②處（1861-1865）所指歷史事件的主要影響是（）A、贏得了民族獨(dú)立B、擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)C、取得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利D、廢除了黑人奴隸制度，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一突出本課主干歷史知識(shí)，鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)。全體學(xué)生3分鐘0.85發(fā)展性作業(yè)作業(yè)一角色扮演：同學(xué)們分別扮演19世紀(jì)中期美國(guó)的北方商人、南方種植園主、黑人奴隸三種角色。通過(guò)角色扮演來(lái)分析阻礙美國(guó)發(fā)展的因素有哪些？考查學(xué)生語(yǔ)言組織能力，培養(yǎng)學(xué)生辯證分析問(wèn)題的能力。全體學(xué)生6分鐘0.7課后基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)一列表格對(duì)比美國(guó)兩次資產(chǎn)階級(jí)革命的異同點(diǎn)（可從時(shí)間、性質(zhì)、根本原因、影響、法律文獻(xiàn)等多方面對(duì)比思考）通過(guò)比較加深對(duì)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)性質(zhì)及影響的認(rèn)識(shí)全體學(xué)生5分鐘0.85發(fā)展性作業(yè)作業(yè)一（二選一）1.通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)及林肯總統(tǒng)有了初步了解。請(qǐng)同學(xué)們利用課后時(shí)間搜集、整理與林肯總統(tǒng)有關(guān)的資料，制成手抄報(bào)。并在下一節(jié)課堂分享對(duì)林肯的看法和評(píng)價(jià)。2.閱讀經(jīng)典名著《湯姆叔叔的小屋》，進(jìn)一步了解美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前黑人奴隸的悲慘生活，理解廢除奴隸制度的偉大意義，并于下一節(jié)課堂簡(jiǎn)述名