幼兒園國(guó)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

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本學(xué)期，我園將在金華市婺城區(qū)教育局的七項(xiàng)新教育工作中對(duì)全園幼兒加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，全面提高幼兒的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，推動(dòng)我區(qū)精神文明建設(shè)的要求，深化開(kāi)展師生誦讀經(jīng)典活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培育幼兒良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)兒童心理健康進(jìn)展，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣。

泱泱中華歷史悠久，文化經(jīng)典星河燦爛，圣賢千古，德播乾坤，文以載道，繼往開(kāi)來(lái)。時(shí)代需要我們的教育繼承傳統(tǒng)文化中最優(yōu)秀的元素，讓那些濃縮了華夏五千年思想精粹的睿語(yǔ)哲思熏陶孩子們的言行，讓孩子們?cè)谧x經(jīng)誦典中養(yǎng)德行、學(xué)做人是我們開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的根本愿望。

二實(shí)施目的

提高幼兒的識(shí)字量，熬煉幼兒的記憶力，培育幼兒的語(yǔ)感，在潛移默化中對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)和審美教育，培育孩子高尚的情操。我園誦讀內(nèi)容：《弟子規(guī)》。

三組織機(jī)構(gòu)

（1）成立“國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)與誦讀”試驗(yàn)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組：杜艷紅方佳雯胡仙燕李鳳姚葉董海燕黎秋群

試驗(yàn)老師：各班主任

（2）試驗(yàn)老師負(fù)責(zé)“經(jīng)典誦讀”工作的實(shí)施

四、實(shí)施對(duì)象

幼兒園全體幼兒（托、小、中、大）

五、實(shí)施方法

1、在教研小組的指導(dǎo)下，選擇教材，確定誦讀內(nèi)容。本著從易到難，從少到多，循序漸進(jìn)的原則，進(jìn)行古文的誦讀。

階段

階段目標(biāo)

活動(dòng)主題

誦讀內(nèi)容

第一階段：

摸索開(kāi)展階段（2021年2月—2021年3月底）

1、摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深化地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)奠基。

2、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀產(chǎn)生愛(ài)好。

3、能初步流利地誦讀本學(xué)期規(guī)定的《弟子規(guī)》

我誦讀

我歡樂(lè)

（教學(xué)）

《弟子規(guī)》

其次階段：

鞏固提高階段（2021年4月—2021年5月底）

1、鞏固前一階段的成果，陶治幼兒的思想情操。

2、幼兒能流利地誦讀相關(guān)經(jīng)典書(shū)目。并能說(shuō)出肯定的經(jīng)典故事。

3、能較嫻熟的背誦部分詩(shī)詞經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化熏陶。

與誦讀為友與經(jīng)典為伴（鞏固）

連續(xù)誦讀以上經(jīng)典書(shū)目

第三階段：成果展現(xiàn)階段（2021年6月）

1、通過(guò)各種形式展現(xiàn)幼兒國(guó)學(xué)經(jīng)典教育理論成果。

2、檢測(cè)幼兒好習(xí)慣培育的效果，園方進(jìn)行考核。

3、評(píng)比“國(guó)學(xué)小