語文：高考作文創(chuàng)新形式——重章疊唱式「范文1」

拿什么贊美您，人民的總理！我不知道該怎樣說出我的感動，我不知道該怎樣去贊美您，人民的總理。所有的語言在此刻都那么的蒼白無力，所有的修飾詞都那么的言不達意。

拿什么贊美您，人民的總理？

當(dāng)我在電視上看到您在第一時間出現(xiàn)在震區(qū)時，我落淚了。曾經(jīng)在外國記者的刁難面前從容鎮(zhèn)定，曾經(jīng)儒雅慈祥的您，在電視上是那么的蒼老。您雙鬢的白發(fā)，您悲傷的面容，您嘶啞的聲音，你振奮人心的話語，讓我一次次感動。

這就是人民的總理??！一位66歲的老人。在震后的汶川奔走，看望群眾、慰問病人、鼓勵兵士……您清瘦的身材里到底藏了多少熱情，多少對人民的愛啊，您如此的奔波勞碌。暴雨擋不住您，驕陽擋不住您，泥濘擋不住您，48個小時的未合眼也擋不住您。

拿什么贊美您，人民的總理？

當(dāng)您在電視上流淚的時候，我們都哭了。共和國的總理流淚了，他為他深愛的人民和祖國流淚了，而他的子民們在他流淚的瞬間也痛哭失聲……

忘不了您對正被困的孩子們的講話：“孩子們，我是溫爺爺，你們一定要堅強……”此時的您，是一位長者，是一位在期待著孫子被救的爺爺。親子情懷，不是嗎？

忘不了您跌的那一腳，那么泥濘不平的路，您是以怎樣的執(zhí)著走過來的啊，以66歲的高齡，行走在震后的四川，總理啊，您累嗎？您的胳膊流血了，您顧不上，因為前面流血的還有您的同胞。您三夜未眠，您顧不上，因為前面還有未眠奮戰(zhàn)的同胞。您顧不上你自己，您顧上的是正在遭受困難的同胞們！

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這是范仲淹說的，千百年后在您身上展現(xiàn)了光芒，“鞠躬盡瘁，死而后已”這是您說的，也是你做的，您胸中裝的是您的人民，唯獨忘了您自己！

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”林則徐的一句話，在您身上被實踐得那么完美和諧。震后的四川，余震不斷，危險重重，您奮不顧身，您一往無前，您披肝瀝膽，您大義凜然……

我找不出合適的詞來表達我的感動與尊敬，也不找不出恰當(dāng)?shù)脑拋砻枋瞿男膽n萬民。您只是說您是共和國的總理，是人民的兒子，您只說“人民高于一切，生命高于一切”?？墒?，我想，總理啊，有您在，我們就不怕！有您這樣的總理在，咱們中國，永遠有希望在！中國不哭，中國，加油！總理啊，您就是我們心中的燈塔！

拿什么贊美您，人民的總理？一句俗套的話：“人民的總理愛人民，總理的人民愛總理！”總理啊，我們要您，我們永遠和您在一起，為中國奮斗，為中國加油!「范文2」語文，心中的一泓清泉是誰讓我領(lǐng)悟到“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡閑適?是誰讓我欣賞到“明月松間照，清泉石上流”的深遠意境?又是誰讓我驚嘆于“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯麗?是語文!是我心中的一泓清泉，讓我徜徉于文學(xué)的殿堂，讓我如癡如醉。我讀語文，我讀《邊城》。

當(dāng)我沉醉于湘西吊腳樓的奇特美妙、湘西女子的靦腆可人時，我追隨著沈從文先生充滿魔力的筆尖流淌出來的文字，去感受他心中對生活的熱愛。他筆下的湘西是那樣柔美，美得讓我不敢觸碰。它就如一張潔白的紙，纖塵不染，那清脆的聲音是生命的歌唱。我無法想象，沈從文先生寫作《邊城》時懷著怎樣一顆真摯的心。要知道，那時正是社會動蕩不堪世態(tài)炎涼之時，他本身也遭到排擠，他是寂寞的吧?可他仍將湘西寫得那樣美好。再讀《邊城》，我體會到美中揪心的痛。一泓清泉縈繞心頭，浮躁的心中感到清涼而愜意，心靈因凈化而圣潔。而生命的劍又在清泉中淬火，變得剛毅而堅強。

我讀語文，我讀紀(jì)伯倫。

我仍記得那令我為之震顫的那段話：“就在昨天，我還以為自己只是生命中顫抖的片語只言，今天我卻明白我就是那生命，世界萬物是我生命中悸動而富有節(jié)奏的碎片?！边@是自信的宣言!就如同不畏懼死亡的燈蛾，向火焰發(fā)出真實的挑戰(zhàn)。只有強者才敢這樣。吶喊，整個世界為之震顫。是的，尼采也曾經(jīng)高喊“我是太陽!”讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?懂得自己價值的人才知道如何創(chuàng)造價值。

一泓清泉在心田回旋，語文讓我讀懂自信的力量，它是火炬，引領(lǐng)我走向遠方。清泉中泉水町咚，我分明聽到了譚嗣同的高歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。我分明聽到林則徐的吶喊“茍利國家生死以，豈因渦福避趨之”。我分明聽到了孟子當(dāng)仁不讓的莊嚴(yán)宣告“當(dāng)今之世，舍我其誰?”清泉點點滴滴滋潤心田，讓我體味到了什么是美好的人生。

語文，是一泓清泉，洗滌我布滿塵垢之心，擦亮我混濁迷茫之眼，沖刷我在紛雜塵世中沾染的滿身污垢，讓我面向更加美好的未來?！阜段?」語文，想說愛你不容易

生活是一襲華麗的長袍，而語文便是這華麗長袍上的一顆水晶，遠觀美得那樣純粹。等你親身感受，才知道，輕輕觸碰，它便會破裂，灑落一地遺憾。語文，你為何要與我在生命的轉(zhuǎn)角處邂逅，蒙著一層輕紗，把我扯進你的深處。

你讓我感受到海子的與世無爭，豁達超然地“面向大海，春暖花開”的同時，也讓我遇見了在他精神的后花園里痛恨著自己的海子——這位物質(zhì)世界的短暫情人。我目不忍視他在物質(zhì)與精神上的煎熬。語文，為何你不能讓我只看到海子單純無憂地構(gòu)建他的詩歌的象牙塔，只做自己的孤獨的王?語文，你要我如何愛你?

“孩子，不要懊惱，無須憤然，倘若生活不安排海子現(xiàn)實與脫俗的沖突，你又何嘗能感受到海子的深切呼喚，倘若他的詩中不夾雜著矛盾，他的感情又如何在你的心中激蕩!”是啊，生活是復(fù)雜的，反映生活的語文也是復(fù)雜的，這就是語文的魅力，別把這魅力四射的水晶弄碎了，語文，愛你真不容易。

“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，一汪碧水蕩漾著李清照的才情，清波白蓮映襯著一個活潑俏皮的女子的倩影。多么快樂，多么無憂。我不自覺地想，她應(yīng)該就這樣幸福一生吧，或許晚年，她還能感受調(diào)皮的孫子臥剝蓮蓬的天倫之樂呷?？墒?，語文，你卻無情地告訴我，這樣一個人兒后來變得“人比黃花瘦”，在“雁字回時，月滿西樓”之際，品一壺叫做思念的苦酒，感受著“剪不斷，理還亂”的愁結(jié)，無時無刻不在追憶著與明誠君的點點滴滴，而后感嘆“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急”。

語文，你要我如何能夠愛你?

“孩子，不急，你只看到李清照的愁苦，可是你也當(dāng)看到，大河百代，詩苑千載，清照便是那獨放的女兒花，你可知即便她被生活所困，也能吟出‘生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄’的豪壯詩句，清照不需要同情，她只是在傾訴?！笔堑模松且皇讛⑹略?，語文是為這首詩譜寫的樂曲，有高昂，也有低回，這就是語文的魅力，別把這魅力四射的水晶弄碎了。語文，愛你真不容易。

容易的愛來得快，去得也快。愛得困惑，愛得艱難，常常愛得永遠。語文，我愿把這份對你不容易的愛，永藏心底。「范文4」從明天起做一個幸福的人

當(dāng)雄鷹選擇藍天時，它知道只有藍天的廣博才能給予它搏擊長空的機會，當(dāng)魚兒選擇流水時，它知道只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬，當(dāng)水選擇大山時，它知道只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動窈窕。

于是，雄鷹回報以雙翅；于是，魚兒回報以騰躍；于是，水回報以蒼翠雄渾。

悠悠乾坤，萬物生靈，大自然無時無刻不在上演和諧互動的精彩演出。

物如此，人亦然，學(xué)會幫助別人，從明天起做一個幸福的人。學(xué)會幫助別人，你幫我，我?guī)湍?，我們攜手前進，我們同舟共濟，我們的世界將永遠春光燦爛。

從明天起做一個幸福的人，將我們的幸福定格于愛，時時擁有春天般的心情，用我們年輕和無比高貴的心靈去幫助每一個人，用我們的熱情去點亮每一個愛的瞬間。

當(dāng)別人摔倒時，伸出你溫暖的手；當(dāng)別人失意時，送上你真摯的祝福；當(dāng)別人感到寒冷時，(為他)送上一件厚厚的棉衣……

我們生活在愛的大家庭中，是愛，是溫暖的問候，是真摯的祝福，是無私的幫助點燃我們的每一個希望，打撈出我們許多逐漸泯滅的念想。是愛，是有力的手，是無私的關(guān)懷撐起了一把永恒的傘，傘下，有我們遺落在青石上的語言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。

從明天起，做一個幸福的人，時時不忘幫助別人，你將是一個永遠幸福的人。

當(dāng)你貧窮時，不忘幫助別人；當(dāng)你富有時，更不要忘記幫助別人；當(dāng)你年輕時，不忘幫助別人；當(dāng)你高齡時，不忘幫助別人。在早晨，在傍晚，在春夏，在秋冬，時時刻刻不忘幫助別人。幫助別人，我們將永遠年輕；幫助別人，我們將青春永恒；幫助別人，是我們心中永恒的樂章。

學(xué)會幫助別人，記住別人的幫助，你才會在路上。在路上，腳無語，心勃發(fā)；在路上，路無涯，步不止，通向愛的輝煌大道。

學(xué)會幫助別人，記住別人的幫助，你才會有遠方，才會體會到黃河奔騰萬狀的快感，才會領(lǐng)悟到長江溫文爾雅的綿綿情意。

學(xué)會幫助別人，記住別人的幫助，即使千里冰封也會春暖花開；即使山重水復(fù)也會柳暗花明。

從明天起做一個幸福的人。

[范文5]

若為人生故，誠信不可拋

人生，漫漫長路遠，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？

選擇誠信。因為它比美貌來得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生；但若沒有誠信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去別人對你基本的信任?！叭?，以誠為本，以信為天?！睕]有誠信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？

選擇誠信。因為它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；機敏則更像一個電腦黑客，他總是那樣才思敏捷，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

選擇誠信。因為它比金錢更具內(nèi)蘊。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴；而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。

選擇誠信。因為它比榮譽更具時效性。沒有一蹴而就的業(yè)績，沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽的光環(huán)過一輩子。榮譽是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它再美麗，也只是一小段的人生；但誠信是培植人生靚麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會一直美麗，你將誠信的種子撒滿大地，你的人生將會美麗到天長地久。

選擇誠信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過后，在你層層過濾之后，你會猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實不花哨的誠信！你會發(fā)現(xiàn)，沒有了誠信，生活原來是那樣的索然無味！在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋！

「范文6」北京的符號積淀了千年的文化底蘊，不約而同地，多少文人風(fēng)塵仆仆地朝你趕來了，古都北京，文人扎根在這兒，你寬廣的胸襟溫暖了他們，你深情的水土養(yǎng)育了他們，你慈愛的雙手撫慰了他們。他們的詩歌中、散文中、傳記中；他們的寓所里，魂歸處；他們的血脈中，都汩汩流淌著你留在他們靈魂深處的氣息，然而他們逝去了，你卻依舊亙久存在著，于是你的文人孩子們留下的蹤跡，成為了你永恒的符號。是錢鐘書曾居住的三里河的寓所嗎？一位學(xué)貫中西的碩儒，不求聞達的學(xué)者，“嚶其鳴兮，求其友聲”，大儒已逝，但后人瞻仰，仍能感受到那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)。踱步走過，仿佛看見一盞孤燈下，獨編《管錐篇》的身影。走過魯迅曾居住的八道灣，四合院里那株紫藤還開得正旺，侍候周家一輩子的老傭人張淑英依舊踮著小腳穿過庭院，守著周家的故宅，向前去探訪的客人叨嘮著大先生和二先生。走過史鐵生在迷惘失落時徜徉徘徊的地壇，千年的古柏沉默不語，蔥蘢蓊郁，回望一眼，月季正開得爛漫，蝶兒正舞得熱烈，仿佛母親深情注視的眼光。走過城南的陶然亭，高君宇和石評梅安然沉睡，青山無語，碑上刻著他們的墓志銘：“我是劍，我是火花，我愿生如閃電般耀亮，我愿死如彗星般迅忽”。陶然亭無語，停滯了崢嶸歲月。走過文革中逃脫“除四舊”浩劫的明城墻、鐘鼓樓，就仿佛聽見梁思成先生痛心的話語：“一個東方的文明古國，倘若在建筑上失掉自己的特色，是大大有礙瞻觀的，”又仿佛看見林徽音與北京市長吳晗爭執(zhí)時的黯然神傷、潸然淚下。什剎海畔，有儲安平“一萬分的失神，一萬分的慌張”；昆明湖邊，有金岳霖的談笑風(fēng)生；荷塘月色下，有朱自清的抒懷。我走過窄窄的小巷，穿過長長的胡同，穿過深深的庭院，處處都是文化的氣息，處處都是深藏不露的符號文化。古都北京，你養(yǎng)育了一批熱愛文學(xué)的孩子，他們老去逝去，成了失根的蘭花，飄零的浮萍，心里牽掛著你，你是心靈的故鄉(xiāng)。他們的靈魂遠去，留駐的第一站，一定在你的心頭。他們留下的嚴(yán)謹(jǐn)、狷介、正直、忠誠，他們留下的文化氛圍，就是你亙古不變，浩然長存的符號啊，北京！「范文7」北京的符號在世界文化坐標(biāo)中，每一座城市都占據(jù)著重要的位置，巴黎之優(yōu)雅、倫敦之謙和、雅典之古樸，這些，都為那些城市的孩子們津津樂道。我們，是北京的孩子，北京的符號正在我們生命中打上了深深的鉻印——四合院的窄窄小道，京劇中的一聲高腔，故宮里的一磚一瓦……然而，隨著全球化大潮的沖擊，似乎我們的符號面臨著被沖淡、消失的危機。開放的北京，奧運的北京，將如何描畫自己的符號呢？建筑，是北京的華彩霓裳，也是我們最直觀的符號。記得梁思成先生曾提出保護北京老城，在老城旁建設(shè)新城的建議，卻未被采納。于是，在震天的推土機聲中，四合院一個接一個倒下，然后，立交橋、摩天大樓拔地而起，速度之迅捷，令世人瞠目。然而，一位旅美作家這樣寫道：“一樣的星巴克，一樣的玻璃大樓，站在家鄉(xiāng)的路邊，我卻分不清這是北京、東京，還是紐約……”或許宏大的紫禁城，零星的四合院還守著我們心中北京的最后一道防線，但長安街的古雅早已被國家大劇院的玻璃反射的刺眼光芒破壞殆盡，可以想象有一天，最后的四合院在隆隆的推土機聲中轟然倒地，而故宮也被更“巨大”的高樓大廈淹沒之時，那位作家的話或許就會應(yīng)驗。在王府井步行街的中式大樓中，在“鳥巢”基座美麗的“中國紅”中，我能看到北京在努力保護自己的符號，希望這種努力不會被“現(xiàn)代化”的呼聲驅(qū)散。文化，是北京這棵參天大樹的根，是我們更深一層的符號。或許大家還記得2004年雅典奧運閉幕式上張藝謀導(dǎo)演的北京8分鐘展示，京劇、武術(shù)、穿超短裙彈琵琶的女孩……這些，的確是中國的，是北京的，但它更像是一些文化符號的堆砌，不是一種從容的展示，而更像諂媚的逢迎。那時，北京掀起了“北京的文化在何處”的討論。中關(guān)村、金融街象征著北京全新的、現(xiàn)代化的文化，是我們的驕傲，然而，使我們真正傲然屹立世界城市之林的，是我們獨特的傳統(tǒng)文化：漢唐氣象、魏晉風(fēng)度、老莊的飄逸、孔孟的儒雅，這是我們中國的文化符號；而京劇、北京話、相聲更是北京獨一無二的。希望在2008年的“人文奧運”上，北京能自如地呈現(xiàn)自己的符號。請用心描畫我們北京的符號吧！那樣，我們才能自信地說：品中華之魂，請到北京；聽時代之韻，請到北京！「范文8」我想握住你的手城市的養(yǎng)老院里，散散落落的癡坐著一個個老人。我想走過去握住一個滿頭白發(fā)的婆婆的手，叫一聲奶奶。我想握住不遠處一個滿臉皺紋的大爺?shù)氖?，叫一聲爺爺。夜幕下，大城市里立交橋下，車站附近，蜷縮著無家可歸的人們。我想走過去，握住一個愁云密布的男人的手，叫一聲爸爸。握住一個茫然失措的女人的手，叫一聲媽媽。拖著一個大袋子，行走在大街小巷，在成堆的垃圾山上搜索什么的拾荒者中，我看到幾個跟我讀書時的年齡相仿的孩子。我想走上前，握住一個垂頭喪氣的少年的手，叫一聲弟弟。我想握住一個面容污穢的少女的手，叫一聲妹妹。握住他們的手，讓我感覺活在這個社會上的我，還有同情心，還算像個人。如果我是花兒，我想握住園丁的手，對他說一聲謝謝。我想在節(jié)假日回家，握住日益年邁的雙親的手，喊聲：爹，媽，我回來了。我想回一趟母校，看看已經(jīng)退休了的老師們。我要握住他們的手，告訴他們的努力沒有白費，昔日的學(xué)生已經(jīng)成長為國家的棟梁之材。如果我是國家領(lǐng)導(dǎo)人，我要像周恩來握住時傳祥的手一樣，走向民間，握住人民大眾的手，握住農(nóng)民的手，握住下崗工人的手，告訴他們，日子回慢慢好起來的，你們是對國家有過貢獻的。感激！在握住他們的手時，此時無聲勝有聲。劉備托孤時，握住諸葛亮的手說，能扶持則扶持，不堪輔佐君可取而代之。特殊年代，毛主席握住錢學(xué)森的手說：歡迎回來，歡迎加入我國核彈研究的行列。這握手是信任，也是期待。如果，有一天我結(jié)婚。我會握著對方的手走進結(jié)婚禮堂，執(zhí)之之手，與子偕老。這握手是形式，也是義務(wù)，是責(zé)任。在異國他鄉(xiāng)，看到中國人，我會走上前，緊緊的握住他的手。即使相互不認(rèn)識，心中也會想起古人所說的“他鄉(xiāng)遇故知”的話來。這握手，是欣慰，也是相互之間的勉勵。如果我哪天，在路上遇到了以前有過齟齬的同事，我想握住他的手，笑著說聲：朋友，近來過的好嗎？這握手，是理解，是從容，是“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的淡定與喜悅。近現(xiàn)代社會，東西方文明終于坐在了一起。如果，要讓我代表東方文明，我會象毛澤東與尼克松握手一樣，握住西方文明的手，大家相互學(xué)習(xí)，相互促進、發(fā)展，雙贏甚至多贏。而不是閉關(guān)鎖國，夜郎自大。也不是拼個你死我活，兩敗俱傷。畢竟，任何文明都有其文明獨到的地方。這握手，是理解，是溝通。世界在相互理解的基礎(chǔ)上才能更加安全，繁榮。握緊拳頭，你什么都不會有。張開拳頭，你就握住了整個世界。我相信，如果我握住世界上每個人的手，我會開心，別人也會開心，每個人的生活將更加美好，地球的明天才更有希望?！阜段?」我想握住你的手握手，一種再平常不過的禮儀。握手，讓熟悉感情變得更加深厚。我想握住你的手，我最慈祥的媽媽。是您，給了我享受陽光和雨露的生命。從十月懷胎到呱呱落地，您滿懷興奮、期待和不安走過了多少個白天和黑夜。無聲的淚水浸透360個不眠的日子，那是您作為一個完整女人的幸福的眼淚，卻也是您忍受了多少辛酸和痛苦的眼淚。當(dāng)新生的生命在您的呵護下一天天地長大，您的生命卻也在一天天的老去。無私的母愛化成了您的子女健康成長的甘甜乳汁，卻也在您的額頭深深地刻下了一條條歲月的皺痕。都說母愛是世界上最偉大的愛，那么，我最慈祥的媽媽，就讓我緊緊地握著您的手，看那爬滿老繭的手有過我多少成長的痕跡，心里面一次次地感受著您給予我的最偉大的愛，然后，我就可以忘卻這一路上所有的淚水和傷痕，再一次靜靜地享受著陽光和雨露。我想握住你的手，我最慈愛的爸爸。是您，給了我行走的力量和勇氣。依稀記得，兒時剛學(xué)走路，每一次我摔倒了，您并不是立刻就拉我起來，而是在旁邊一邊安慰我別哭，一邊鼓勵我自己站起來。您說“男子漢，要自己學(xué)會走路，摔倒了，就要自己站起來。”雖然那時候我根本就不聽不懂您那些話的意思。但是，當(dāng)我真的自己站了起來以后，您那滿面的笑容讓我忘記了摔倒時的疼痛。并且在以后，每次摔倒以后，我都學(xué)會自己站了起來。都說“知子莫如父”，也許曾經(jīng)年少的我并不是真的理解了父親那些話，但隨著我一天天的長大，我也便開始懂得了父親那些話雖然看似簡單卻又是多么的意味深長！我想握住你的手，我最可敬的老師。是你們，傳授給了我寶貴的知識，讓我從一個無知的小孩成長了一個懂事的年輕人。從教會我讀懂書本上的每一個漢字、每一行句子，到讓我讀懂社會這本無字“天書”，多少個清晨和午夜，多少滴汗水和眼淚，多少份操勞和期待，從你們的青春到生命劃上圓滿句號的那一瞬間，始終延續(xù)著在那三尺講臺上。如果握手可以表達我對你們真切的感恩，請讓我緊緊地握住你們的雙手，就這樣握一輩子。所有的感恩，但愿都能化成最本真的祝福，祝福老師一生平安。握手，讓我們的世界變得更加的美好！「范文10」我想握住你的手春天，我想握住你的手！冬天最后一抹雪還在山頭，你就在融化的雪水里開始發(fā)芽，不顧雪水殘存的那一絲冰涼，不懼夜晚里寒風(fēng)的怒吼。山頭的雪走了，寒風(fēng)失去了伙伴，也回到西伯利亞的老家去了。春天，雪水里孕育的春天，清新的露出你的笑臉，化作柳葉，吐出一絲絲綠；化作春風(fēng)，吹醒一顆顆心；化作一縷縷陽光，催開熱烈的花朵。桃紅柳綠是春天，萬紫千紅是春天。孩子們在春天歌唱未來，農(nóng)夫們在春天播種希望。春天，我想握住你的手，向你傾訴生活的向往，握住你的手就像握住綠色和希望。春天嫣然一笑，希望在你的心里，春天在愛里。春天，你奔向前方的腳步匆匆，風(fēng)箏在藍天下駕著祥云也難以追上你的笑容。夏天，我想握住你的手！春天留下綠色的種子，夏天用溫暖的懷抱滋養(yǎng)著一棵棵柳樹、一團團花朵、一池池春水。柳樹的綠蔭越來越濃了，給人以涼爽；花朵以最燦爛的笑容謝幕，一個個青果掛滿樹間；河里的魚也大了，迎著朝陽翻滾著靈巧的身體。太陽是夏天的主宰，起得最早，睡得最晚，點燃一切的熱情。學(xué)生辛勤的念著書，農(nóng)夫在地里耕耘，工人在工廠湊響勞動交響曲。夏天實在太累了，傾盆的暴雨就是她流下的汗水。夏天，我想握住你的手，祈求你給我永遠的熱情。夏天揮揮衣袖，夏天在汗水里，熱情在靈魂里。秋天，我想握住你的手！秋天不知道躲在哪顆樹后，默默的看著夏天的離去。桃紅了，梨黃了，葡萄在夜里香了，玉米撐開了玉米殼，稻子壓彎了腰，秋天換上演出服來到了臺前。秋風(fēng)吹過，農(nóng)夫收割莊稼，鳥兒換上厚厚的羽毛，驕傲的孔雀也收起了翅膀。秋雨是秋天感傷的淚，秋霜是秋天別離的序曲。秋天，我想握住你的手，金色的秋天留給我金色的收獲，感傷的秋天留下一個感傷的夢。秋天在夢里。冬天，我想握住你的手！白雪象預(yù)言者，一切又將重新開始，讓我們把世界重新變成一張白紙吧。冬天在天空里抖抖身手，一片片雪花落下，樹白了，山峰白了，田野白了，村莊也白了。白皚皚的世界只有北風(fēng)堅持在巡邏。冬天，我想握住你的手，不要讓寒冬消逝了人們的夢。冬天是一個智者，白色是純潔的世界，嚴(yán)寒只留在冷凍的心里。四季，我想握住你的手，有春天、夏天、秋天和冬天。四季回答，有愛的季節(jié)是春天，有汗水的季節(jié)是夏天，有夢想的季節(jié)是秋天，有希望就永遠沒有冬天。「范文11」那人卻在燈火闌珊處曾有人問過貝克特，他創(chuàng)作的戈多到底是誰，貝克特回答說：“如果我知道的話，早就告訴你們了。”等待戈多，但戈多到底是誰？如果沒弄清楚這點的話，即使戈多來了，我們依然形同陌路，只會擦肩而過。在我的心中，“戈多”是現(xiàn)代人心中已久違的精神的寧靜、思想的澄明。我們已在喧嘩與騷動中沉淪太久，對于信念、理想、友誼這類事物已略感陌生。戈多是信念。對于人的渺小，古今同感。但現(xiàn)代人對于機器文明的強勢，內(nèi)心愈感脆弱，信念的火焰更為縹緲了。誠然，人只是一根葦草，是宇宙間最脆弱的東西，但人是一根能思想的葦草，人具有萬事萬物無法比擬的精神力量?！叭酥皇腔鸹?，被信念從今天送往明天?！敝灰拍畈幌?，火花就不會滅。戈多的歸來也就為時不遠了。戈多是理想?！吧倌甑膲粝胧秋L(fēng)的夢想，青春的思念是長長的思念。”這是北歐海員遠航時唱的歌謠。當(dāng)我們踏上人生征程之時，也應(yīng)想想，自己是否已準(zhǔn)備好理想要去實現(xiàn)？人如果沒有理想，便將陷于無邊的空虛與等待中。與其讓生命白白流逝，我們?yōu)楹尾滑F(xiàn)在就樹立理想，去迎接戈多的到來呢？戈多還是道德。在我們踏上人生的征途之時，切不可忘記當(dāng)懷有一顆善良的心、帶著道德上路。古人欲立身立業(yè)者，必先立德。德如風(fēng)，功業(yè)如草，風(fēng)在上，草必靡，無往不利。現(xiàn)代人過于重利而輕義，以致缺少彼此的信任，內(nèi)心怎能不感到孤單、有所希冀呢？以愛人之心協(xié)調(diào)人際關(guān)系，那么我們將時刻感到自己浸身于愛的暖流之中?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！比绻覀円褕远巳松拍睿瑯淞⒘诉h大的理想，帶著道德上路，那么就會發(fā)現(xiàn)“戈多”已在我們面前。戈多其實從未離開過我們，戈多就在我們身邊，只是我們匆匆于人世，忙碌于瑣碎，以至連風(fēng)的感覺也時刻從手邊溜走。真正在等待的，其實是戈多，戈多一直期望著人們能盡早發(fā)現(xiàn)他，使人重歸于心靈與肉體的統(tǒng)一。戈多今天已經(jīng)來了，但愿人們能把握戈多，使他明天不再離我們遠去！「范文12」無字碑歌從來沒有一個女人可以站得像她一樣高，從來沒有一顆心可以像她一樣驕傲，從來沒有一位帝王會像她一樣立下一塊無字碑，功過由后人評定……那無字碑上真的是一片空白嗎？不，我分明看到了碑上鐫刻出了一名女子的睿智與豁達。她是中國歷史上的一枝獨秀，以瘦弱的雙肩扛起了整片江山，將無數(shù)須眉馳騁沙場得來的大地輕易地俘虜了過來，輕松地續(xù)上了一筆。這一筆驚天動地，前無古人，后無來者。她深知自己正遭受萬人唾罵，“狐媚偏能惑主”，男人的罵聲中還夾雜著女人的罵。她也深知自己雙手沾滿了鮮血，“一將功成萬骨枯”。于是，她又做出一件震撼人心的事———為自己立下一塊無字碑，不著一字，孰是孰非皆憑后人斷定。好一塊無字碑！好一個武則天！她為自己留下了一點空白，由別人書寫。功大過大皆由后世千秋評，這種大智慧有幾個男兒能及？好一塊無字碑！好一個武則天！她在那片空白上描繪出了一個女子的廣闊胸襟與智慧。她知道自己得到了太多，多得讓每一個人都忌妒；她也失去了太多，多得中華五千年的文明都無法承載她的悲哀。一切盡在不言中，留一點空白，讓后世子孫揣摩她內(nèi)心的驕傲與哀傷。她的美麗已隨大唐而逝，如今只留下荒冢草青青，還有那掛在草尖尚未風(fēng)干的淚珠，是她午夜夢回時落下的。不能書寫功德，不能書寫悲哀，那就什么也不寫。是悲是喜，都由她留下的那一點空白說。也許，不說就是說得最多，空白也能容納最多的圖景?！扒Ы星Ы拢f里無云萬里天”。也許，連她自己也不知道自己是千古罪人還是流芳百世的名主。她留下的那一點空白是給后人，也是給自己一個喘息的余地。她活得太累，鉤心斗角的深宮內(nèi)院，阿諛奉承的下層，爾虞我詐的政治大漩渦……太多太多的東西都由她一個承擔(dān)，“高處不勝寒”??！融融月，淡淡風(fēng)，一如那花香，風(fēng)吹萬里也有散去的一天。再華美的詞藻寫出的功德也有磨滅殆盡的一天。她那一點留白，不僅是歌功頌德，也是為自己做過的錯事的反??！那是歷經(jīng)千秋萬載也消不盡的……「范文13」讀·感悟午后的陽光緩緩流動，一捧清茗，任目光輕盈地撫過書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。讀是感悟。讀莊子，讀到的是空靈的澄凈，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守護月亮的樹，他甘愿“曳尾于途泥”，為的是守護那純凈的心靈之樹。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐！讀司馬遷，讀到的是剛直與堅韌。面對殘酷的刑罰，面對眾人的嘲笑，他沒有屈服，他依舊屹立在歷史的巔峰上?！巴ü沤裰?，成一家之言”，剛正不阿，留作正氣滿乾坤；幽怨憂憤，著成信史照塵寰。正是太史公的凜然正氣，才能使得他站在人生的高峰上呼嘯：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！弊x李清照，讀到的是凄婉與哀傷?！盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵。“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷。“生當(dāng)人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯?！爸豢蛛p溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。品讀蘇武，讀出的是忠誠，悟出的是偉岸。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。品讀譚嗣同，讀出的是正氣，悟出的是堅韌?；ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？品讀林妹妹，讀到的是“半卷湘簾半掩門”的羞澀，讀到的是“口齒噙香對月吟”的凄美，悟到的是“嚴(yán)寒霜劍刀相逼”的絕望，悟到的是“儂今葬花人笑癡，他年葬花儂知誰”的愁怨。要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方，為什么流浪，流浪遠方。品讀三毛，讀到的是深處大漠卻熱愛生活的樂觀爽朗。讀到的是懷抱天堂鳥笑意盈盈的臉龐。悟到的卻是快樂的心底里深入骨髓的憂傷。悟到的卻是痛失愛人后彌漫在生命中的絕望。讀書是感悟，讀人更是感悟，感是“舉手長勞勞，兩情同依依”的微笑，是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的彷徨，悟是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”的朦朧，是“念橋邊紅藥，年年知為誰生”的慨嘆！漫漫人生長路，在悠然的午后時光感動，在靜謐的的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟，不失為美麗。因為讀書，因為感悟,心靈得以升華，生命得以升華?！阜段?4」品讀人生人生如一本厚厚的大書，等待著人們親手去書寫，也等待著人們細細去閱讀、去品味。人生這本書可能不像小說那樣情節(jié)跌宕起伏，也不像散文那樣優(yōu)美深刻，不像詩歌那樣抽象晦澀，它的內(nèi)容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如一杯白開水。但只要你細細品讀，這杯“白開水”會變成一杯香醇的美酒，令人回味無窮。品讀人生，要先學(xué)會品讀他人。人生中的每一位朋友，師長，甚至是每一位過客，都能給我們有益的啟迪?？鬃釉唬骸叭诵校瑒t必有我?guī)熝伞！泵總€人身上都有不同的優(yōu)點，值得我們學(xué)習(xí)，于是，孔子從師于不同的學(xué)者，如剡子，萇弘等，甚至從兩小兒辯日小事中了解到看問題角度不同所得的答案也不同的道理。曹懷東、朱熹平兩位教授從前人的研究中獲得啟發(fā)，最終證明了“世界七大難題”之一的龐加萊猜想。只要善于品讀，每個人都能給人啟迪，哪怕是廣場上賣唱的乞丐，也能讓人感受到他對生活的樂觀和對生活的熱愛。品讀他人，是一種溝通是一種學(xué)習(xí)。品讀人生，要學(xué)會品讀失敗和痛苦。愛迪生品讀那一千多次失敗，最終成功地發(fā)明電燈；越王勾踐品讀喪國的失敗與苦澀，臥薪嘗膽，一舉滅吳，一雪前辱；蘭斯·阿姆斯特朗品讀癌癥的痛苦，卻變得更加堅強，不僅戰(zhàn)勝了病魔更回到了深愛的自行車賽場。失敗與痛苦是一種磨礪，一種考驗，讓真金在火煉中煥發(fā)光彩，讓鳳凰在浴火中涅盤。品讀失敗與痛苦，不僅是品讀失敗的教訓(xùn)，更是一種敢于面對的勇氣。品讀失敗與痛苦，是一種面對是一種感悟。品讀人生，還要學(xué)習(xí)品讀成功與喜悅。人生道路中既有荊棘也有鮮花，品讀成功與喜悅，是讓人學(xué)會珍惜，珍惜來之不易的成功，更要珍惜眼前的幸福，同時，也讓人學(xué)會進取，不止步，不滿足，向更高的高峰發(fā)起沖擊?，F(xiàn)代人生活條件大有改善，幸福感卻大幅降低，為什么？因為現(xiàn)代人忘記了品讀喜悅，忘記了珍惜幸福。居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性釙后，在獲得諾貝爾獎嘉獎后，既珍惜這一成就，又不肯停步不前，而是繼續(xù)探索，發(fā)現(xiàn)了更為珍貴的鐳，二度獲得諾貝爾獎。她品讀了成功，并正確認(rèn)識了成功，才有了更大的成就。品讀成功與喜悅，是一種品味，更是一種超越。品讀人生，是從他人身上汲取營養(yǎng)。品讀人生，是從失敗中獲取教訓(xùn)。品讀人生，是在成功中學(xué)會珍惜。人生之書，需要我們親手去書寫，更需要我們細細品讀。其中的每一句笑容與淚水，每一句成功與失敗，都會在反復(fù)品讀中不斷潤色，不斷美化，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的寶藏?！阜段?5」堅持·追求·創(chuàng)造“Stopandsmelltheroses”大凡作出卓越貢獻的人都有一顆善于洞察生活的頭腦，他們不會忽視生活中任何一個異常的元素，他們會將這作為難得的機遇，深入研究，從而有所開拓、有所創(chuàng)造?？偸怯幸环N驅(qū)動力促使人們?nèi)ヌ骄课粗澜缋锏闹i團。別涅迪克由一只裂而不碎的燒瓶研制出裂而不碎的安全玻璃，主要得益于他對科學(xué)的敏感。達爾文由美洲和歐洲兩地生物的異同而提出生物進化論，更得益于他不舍的探索。

總有一個方向促使人們向它發(fā)出挑戰(zhàn)。奧斯特始終堅信電與磁之間一定存在某種聯(lián)系，于是他一遍又一遍地閉合切斷電源，最終發(fā)現(xiàn)了電磁互相轉(zhuǎn)換的原理，也正是借著這個原理才使人們對電磁波有了新的認(rèn)識和利用。敢于堅守一個方向努力拼搏的人們往往成為創(chuàng)造的寵兒，因為創(chuàng)造的成果也要感激他們那種咬定青山不放松的奮斗精神?？偸菆孕砒P凰涅槃之后一切會更加美好。居里夫人憑借著對科學(xué)的熱愛和生活賜予她的靈感，讓她從瀝青中發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。雖然她為此付出了美好而寶貴的時光，但她無怨無悔。為了科學(xué)，為了創(chuàng)造，縱使紅顏變成了白發(fā)，但只要有創(chuàng)造性的成果來回報殫精竭慮的付出，也可以無悔矣。總是陶醉于深秋里片片灼熱的紅葉能在風(fēng)霜中快樂地吟唱。達·芬奇為了畫那平常得不能再平常的雞蛋，也能嘔心瀝血，孜孜不倦，由畫雞蛋而開創(chuàng)了全新的繪畫生涯。經(jīng)歷了歲月風(fēng)霜的考驗，他采擷到的紅葉是永不褪色的。總是堅信有追求就有快樂，有追求就有創(chuàng)造?！半s交水稻之父”袁隆平與助手先后用了6年時間做了3000多個雜交組合，都不曾得到滿意的雜交品種。為了找到遠源的雄性不育稻，他與助手征程萬里，像神農(nóng)嘗百草一樣，日復(fù)一日地在一簇簇野草堆里搜尋。憑借著這份執(zhí)著與追求，一塊沼澤地里的希望找到了他，既而開創(chuàng)了震驚世界的第一次“綠色革命”?？梢哉f袁隆平就是那位飛上天空摘到星星的偉人，因為他堅信只要有執(zhí)著追求的激情與行動，就會有創(chuàng)造的果實?？偸菆允乩硐氲娜藳]有什么可以阻止他達到創(chuàng)造的高峰。愛迪生說創(chuàng)造是99%的汗水加上1%的靈感，他為了發(fā)明電燈做了1600多次實驗，沒有一次不是以失敗告終。但是，因為站在執(zhí)著追求的至高點上，他成功了，他為世界創(chuàng)造出的光明劃破了黑暗的籠罩。他不在意追求過程中的每一次挫折，他堅信機遇就藏在執(zhí)著的身后，有堅持不懈的追求就會有成功的創(chuàng)造。其實，每個人都有遠大的理想與抱負，只是缺少那份堅持不懈的毅力和執(zhí)著追求的恒心。要是兩項兼得，幸運女神就會眷顧垂青，還怕創(chuàng)造不出成果？

「范文16」詩意地生活太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若說詩意地生活，在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫，不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。這種生活的詩意正是王國維《人間詞語》中的人生三境界。理想，是第一層境界。“獨上高樓，望斷天涯路”。是理想點燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。泰戈爾曾說：“我詩中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才會奮力去追尋詩意的天堂。詩意地生活，首先要有一個理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無理想，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路如何揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄？奮斗，是第二層境界?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。柳永在《鳳棲梧》中訴說對伊人的思念，生活的詩意，等待奮斗去實現(xiàn)理想。現(xiàn)實中，詩意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開理想的石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，便穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。北擊匈奴，收復(fù)河套，南制百越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止。終于待得麾滅六國、橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽天。這等人生，誰人敢說不詩意？！收獲，是第三層境界?！膀嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處”。當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小，也不說這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結(jié)果，成功了，便收獲鮮花與掌聲；失敗了，便收獲一段經(jīng)驗幾多教訓(xùn)，然后從頭再來。就像季羨林先生所說：“人活一世，就像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意。”收獲，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩意的人生。我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。用執(zhí)著打破命運的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！

「范文17」懷想天空在浩如煙海的文學(xué)作品中，總有那么一群美麗的精靈，以它們動聽的聲調(diào)、變幻的格律，引領(lǐng)著我在那片天空中飛行。這些精靈有一個美麗的名字——宋詞。已記不清是怎樣認(rèn)識宋詞的了，只知道自己已深深地迷戀于宋詞那飛揚的文采，深切的情感；只知道自己在平凡的生活之外，可以在這片天空自由地飛行，自由地呼吸。我愛讀李煜——那個孤獨悲傷的詞人。國破家亡的痛苦讓他的詞如淬火升華，再不是那唱盡繁華綺夢的靡靡之音，而是一種痛徹心扉的悲鳴?！皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流?！薄傲魉浠ù喝ヒ玻焐先碎g。”“自是人生長恨水長東。”李煜唱遍愁情，吟遍悲傷，但當(dāng)不知多少帝王的樓閣都在歷史的風(fēng)雨中消散時，唯有他，贏得了永恒。讀李煜，我讀懂了那一份悲，那一份孤獨，讓我的生命中有了一份不會經(jīng)歷但卻體驗過的情感。

我愛讀辛棄疾。辛棄疾，每每走近他的詞，都會感到劍氣逼人。如同一把龍吟劍在匣中長嘯。我讀到他的豪情：“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?！蔽易x到他的壯志未酬：“了卻君王天下事，贏得身前生后名，可憐白發(fā)生?！蔽易x到他的痛苦：“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意?！笔前。v使欄桿拍遍又怎樣？你本是一位旌旗擁萬夫的將軍，卻只能在夢中挑燈看劍，回到吹角連營，豈不悲？辛棄疾，那一份壯志難酬讓我悲傷，那一份痛苦讓我難過。也許，靈魂正是這樣開始成長的。我愛讀蘇軾。每每讀到他的詞，總是會看到他舞動長袖，瀟灑而又孤獨，而那一輪讓他迷戀的明月，在我將癡時跌落至我的掌心。我喜歡讀他的“明月幾時有”，我更愛讀他的《念奴嬌·赤壁懷古》，一句“大江東去”唱紅了關(guān)西大漢的臉，一句“早生華發(fā)，人生如夢，一尊還酹江月”唱盡了所有的無奈。蘇軾是豁達的詞人，被貶黃州，也許彷徨，也許失意，但最后，他站得瀟灑，站得筆直。他的曠達讓我每當(dāng)讀到他的詞時都會感到如同海風(fēng)拂面，吹盡我身上的瑣屑與世俗，讓我飛得更高。我愛讀宋詞，喜歡李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，喜歡柳永的“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，喜歡晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊”，喜歡宋詞那一份婉約，那一份豪邁，那一份愉悅，那一份悲傷。喜歡在清冷的燈光下，翻開一本宋詞，讓自己深入那隱沒寂寞繁華的文字之中，讓自己的靈魂自由地飛翔。平凡的生活中，我知道我有一片天空，可供我自由呼吸，自由品味，自由感悟，自由成長，自由飛翔!我愛宋詞，愛在它的天空中自由飛翔的感覺。

「范文18」我能在一次運動會上，有三個孩子同時在白色的跑道上奔跑，忽然，三個孩子都同時跌倒，站在一旁觀看孩子們比賽的三位媽媽也不約而同地跑過來：第一個媽媽看到自己的兒子滿臉塵土，愛憐地說道：“來，寶貝！媽媽和你一起跑！”第二個媽媽看到倒在地上的兒子，滿臉怒氣地說：“不能跑就別逞這個能，瞧這樣！”第三個媽媽用手輕輕拍了一拍兒子的肩膀，說道：“孩子，摔倒了不可怕，站起來，繼續(xù)向前跑！你能很好地跑完全程?！睋?jù)說，這場比賽三個孩子都跑到了終點，但是故事留給我們的思考是深遠的。對于三位媽媽的教育方式，我們都會贊成第三個媽媽的做法，即使這個孩子在這次比賽中沒有取得理想的成績，但媽媽的那句“你能很好地跑完全程”會在孩子幼小的心靈上播下一粒信念的種子，這粒種子會長成“我能”之樹！孩子在將來的人生道路上會讓這棵大樹不斷地生根發(fā)芽，不斷地發(fā)展壯大！所以，我認(rèn)為，擁有“我能”之信念是一種人生的養(yǎng)分。有了它，人們會不斷地克服困難，超越自我！生活的道路上，不總是風(fēng)和日麗、微風(fēng)拂面，有時也會有雷電交加、暴風(fēng)驟雨的時刻，面對這樣的處境，我們該如何繼續(xù)前進、走出低谷，是“我能”之信念給我們提供了克服困難、繼續(xù)前進的動力，所以我們才能不斷地超越自我！有了它，人們會不斷地開拓進取，追求卓越！有人說，平平淡淡真人生。人生平淡固然好，但我們拒絕平庸，如果把平淡與平庸等同起來，那么，人生就索然寡味。因此，我們有理想的人，每天都不斷地在開拓，在進取，在為追求理想而奮斗著，都有著“山登絕頂我為峰”的雄心壯志！這些不都緣自我們具有“我能”之信念嗎？有了它，人們會不斷地積蓄力量，開創(chuàng)未來！擁有“我能”之信念的人，他對人生充滿著無限的憧憬，有著無限的拼搏之精神，在憧憬與拼搏中，不斷地積蓄力量，把無限的力量用于開創(chuàng)美好的未來！“我能”是一種養(yǎng)分，是人成長的動力。“我能”是三月的春雨，滋潤著干涸的土地；“我能”是夏日的濃蔭，消解著焦灼的心境；“我能”是冬日的暖陽，溫暖著一個個冰冷的靈魂！

「范文19」我沒見過你，我愿幫助你有人說，世界很大，大得讓我們彼此不相識；有人說，世界很小，小得讓我們彼此促膝長談。無論世界是大還是小，我們都在這里生活，都有著崎嶇坎坷的人生路需要我們?nèi)ヅ逝?，去征服，于是“幫助”一詞在你我之間常常被提起。朋友你需要幫助嗎？我?guī)椭笥训脑瓌t是：我沒見過你，我愿幫助你！親愛的朋友，我沒見過你，我愿幫助你——因為我們同頂一片藍天，同踏一方土地，同飲一江水，同唱一首歌。藍天上的白云是你我共賞的對象，藍天上的陽光，共同沐浴我們的成長，我們足下的土地，是生養(yǎng)我們的母親，是我們共同的財富。滔滔的江水，見證了你我的成長；同一首歌，唱出了你我共同的心聲。親愛的朋友，我沒見過你，我愿幫助你——因為我們每一個人都是物質(zhì)世界的一分子，來到這個世界上就是為了建設(shè)美好的家園，就是為了社會的不斷進步、人類社會的更好發(fā)展?？梢哉f，你的苦難就是我的苦難，就是我們整個人類社會的苦難。所以，我要幫助你，讓你成為最活躍的分子、最成功的分子，為人類社會的進步與發(fā)展貢獻更大的力量。親愛的朋友，我沒見過你，我愿幫助你——因為愛心是我們?nèi)祟惥袷澜绮坏沟呢S碑，一個沒有愛心的人是枯槁之徒，一個沒有愛心的民族是徒有其名的民族，一個沒有愛心的人類是沒有希望的人類。因為愛，所以我愿幫助你，幫助你渡過難關(guān)，脫離苦海；因為愛，我愿幫助你，幫助你引領(lǐng)潮流，做時代的領(lǐng)航人；因為愛，所以我愿幫助你，幫助你成就夢想，高飛遠航。親愛的朋友，我沒見過你，我愿幫助你——因為幫助你，我會感到是一件快樂的事。有人說，快樂是一種心境，快樂是自己的一種感受，幫助你的同時，我會感到快樂，快樂著我的快樂，也快樂著你的快樂，孟子曰：“獨樂樂，與眾樂樂，孰樂？”回答當(dāng)然是“與眾樂樂”了。所以，我常常把我?guī)椭鷦e人得到的快樂與大家一起分享，同時也與未曾謀面的你分享，人生難得一回真樂，我當(dāng)然要時時創(chuàng)造這真樂！親愛的朋友，我雖然沒有見過你，但我真的愿意幫助你！

「范文20」行走在消逝中(一)暮色四合，我獨身步入田野，三五把涼風(fēng)夾雜些六月的惆悵與我擦肩而過。那不曾為誰逗留的，可是叫時間？天空尚且彌留些彩霞不曾隱逸，腳步終于還是沒有融入到初夏的大雜燴中，我，懷著我的那顆不曾走出三月的心，迷失在行走著的路上？腳印指引著我走向了詩的安魂場，剛想輕吟一首小詩，卻不料為三兩株竊竊私語的小草所驚嚇。它們，正相談?wù)龤g；它們，正期盼著后半夜與露珠的狂歡。而我呢？我的心，又在期盼些什么？田野里，到處彌漫著新翻的泥土的氣息，淡淡地，和著些許清涼，令我有種說不出來的無奈；抬眼望去，暮色里，那起伏不平的田野里，那養(yǎng)育一方百姓的黑黝黝的泥土啊，你們，又將孕育怎樣的生命？家，對了，身后應(yīng)該還有家的影子，可從我的眼里看去，又是那般的模糊。唯獨那盞心燈，哪怕在風(fēng)雨里，也應(yīng)該不滅。行走在消逝中，我，應(yīng)該怎樣，安放，我的靈魂？(二)暮色四合，我獨身步入田野，三五把涼風(fēng)夾雜些六月的感傷與我擦肩而過。那不曾為誰逗留的，應(yīng)該叫時間。天空尚且殘留些彩霞不曾藏匿，腳步終于還是沒有融入到初夏的交響樂中，我，懷著我的那顆走過五月的心，找尋在行走過的路上。腳印指引著我走出了詞的失樂園，剛想輕吟一首短詞，卻不料為十來株喃喃細語的小草所靜寂。它們，正相談?wù)龤g；它們，正期盼著后半夜與露珠的擁抱。而我呢？我的心，也應(yīng)該有它自己的棲息地。田野里，到處彌漫著新翻的泥土的氣息，淡淡地，和著些許清涼，令我有種說不出來的懶散；抬眼望去，暮色里，那起伏不平的田野里，那養(yǎng)育一方百姓的黑黝黝的泥土啊，你們，又將孕育多姿的生命。家，對了，身后肯定還有家的影子，沒有回轉(zhuǎn)身去，卻感覺到它在我心里深深的烙印。那盞心燈，哪怕在風(fēng)雨里，也可以不滅。行走在消逝中，我，渴望這樣，安放，我的靈魂。(三)暮色四合，我獨身步入田野，三五把涼風(fēng)夾雜些六月的歡暢與我擦肩而過。那不曾為誰逗留的，唯獨有時間！天空尚且留戀些彩霞不曾安睡，腳步終于還是沒有融入到初夏的大合唱中，我，懷著我的那顆行走在六月的心，澎湃在涂滿希望的金色的道路上！腳印指引著我走進了夢的歡樂谷，剛想微笑一個永恒，卻甘愿為滿目的幸福歌唱的小草所駐足。它們，正充滿理想；它們，正期盼著后半夜與露珠的親吻。而我呢？我的心，也一定會有它自己的棲息地！田野里，到處彌漫著新翻的泥土的氣息，淡淡地，和著些許清涼，令我有種說不出來的愜意；抬眼望去，暮色里，那起伏不平的田野里，那養(yǎng)育一方百姓的黑黝黝的泥土啊，你們，又終將燦爛成五彩的生命之花！家，對了，心里還裝著家的溫馨，暖暖地，輕撫著六月的情懷，從來不曾隱喻在夢里。那盞心燈，哪怕在風(fēng)雨里，也終于不滅！行走在消逝中，我，將要這樣，安放，我的靈魂！名師點評：文章形式新穎，采用了古詩里的一詠三嘆、重章疊句的手法，巧妙地宣泄了內(nèi)心真實的情懷。首先是文章很詩意化，采用了詩詞里常用的重章疊句的手法，渲染鋪排自己的情緒，由“應(yīng)該怎樣”的迷茫，到“渴望這樣”的追尋，到“將要這樣”的果斷，于不變中找到了自己的靈魂歸宿。其次是語言很詩意化，選用了一些清新的意象，委婉地傳遞細膩的情感。“彩霞”“小草”“泥土”，既有消逝的美好意象，又有啟迪哲思的象征物象，更有承載安放靈魂盛開生命之花的寓意之物，讓人感覺像是詩歌的河流在涌動?！阜段?1」帶著感動出發(fā)因為感動，人生的光輝與色彩才會被我們領(lǐng)略；因為感動，生命的旋律與力量才會給予我們希望；因為感動萬事萬物深層的美好才會被我們碰觸，被我們欣賞。那么，帶著感動出發(fā)吧，用感動充實出一個輝煌的人生。帶著感動出發(fā)，才能體會那些高尚的情操。在人生的路途上，我們無比渴望受到高潔氣質(zhì)的熏陶。然而，懷抱一顆充滿感動的心，那些美妙高尚的人格才會如花般絢爛地開放在你的眼前，永恒于你的心間。如果不是心懷感動，陶淵明“性本愛丘山”的淡然氣質(zhì)如何讓你覺得心曠神怡。如果不是心懷感動，司馬遷那“史家之絕唱”如何在你心間激起層層浪花。因為感動，因為帶著感動出發(fā)，我們才會被那些高尚的人格引向新的路途。帶著感動出發(fā)，才會感悟到生命的真諦。珍惜生命，感悟生命并非人人都能恪守的真理。如果不是把感動放在心間，你如何觸摸到生命中最柔軟的底層，你如何理解生命復(fù)雜的含義。史鐵生雖然雙腿殘疾，雖然怨恨過、痛苦過，但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內(nèi)核，這種深刻的領(lǐng)悟來自他內(nèi)心隊生命的感動，來自親情帶來的刻骨銘心的感動。著感動，讓他在破碎的生命路途中走了那么遠，這感動讓他對生命充滿敬畏、充滿感嘆。因為感動，因為帶著感動出發(fā)，我們才能擁抱生命敞開的靈魂。帶著感動出發(fā)，才能做的堅守原則與堅持不懈。感動讓我們內(nèi)心變得柔軟，感動讓我們將自己的信念把持的更加堅定。蘇武牧羊于瀚海之地，大漠飛沙，我們相信是他心中的感動，那出自對國家大愛的感動引領(lǐng)他在那條荒蕪之路上勇敢邁進。還有王昭軍，“一去紫臺連朔漠，去留青冢向黃昏”，他的勇敢同樣來自她那真真切切的感動、遵循于內(nèi)心的感動。讓我們帶著感動出發(fā)，感動會將信念與堅強深植于土地，連成一片碧綠的輝煌!艱難與坎坷我們不怕，風(fēng)沙與雨雪我們依舊昂首向前，這是感動給我們的內(nèi)心準(zhǔn)備了最豐厚的食量。帶著感動出發(fā)吧，讓人生的航向永遠地朝向美好的遠方。帶著感動出發(fā)吧，讓辛苦而漫長的生活因為感動而充盈著快樂與希望！「范文22」帶著感動出發(fā)暴雨之中，是誰，為你撐起一把傘？漫漫長夜，是誰，為你點亮一盞燈？懷著一顆感動的心，你會發(fā)現(xiàn)，暴雨后總有美麗的彩虹，黑夜里總有星星在閃爍，帶著感動出發(fā)吧，讓你的人生溫馨而美好！感動，珍藏在我們心中，又時時刻刻向外散發(fā)著光與熱。帶著感動出發(fā)，用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛探尋人生路上的風(fēng)景。我相信無論是廣闊的大自然，還是熱鬧的人類社會，都會使我們收獲最寶貴的財富。帶著感動出發(fā)，在大自然的奧秘與美麗中行走，我們將收獲發(fā)人深省的哲思。當(dāng)川端康成感動于夜半時分盛開的海棠花，他便在這潔白如雪的花瓣中領(lǐng)悟了孤寂與純美的結(jié)合律；當(dāng)宗璞駐足在紫藤蘿瀑布下，體會著紫色波浪帶來的感動時，她便領(lǐng)悟了生活與不幸的辯證法；當(dāng)史鐵生在地壇的花花草草中停留，感動于昆蟲們的辛勞時，他便看穿了生與死的輪回……人總是由自然而生，與自然中生靈萬物有著共同的感應(yīng)，而感動便是這樣一把鑰匙，讓我們打開與自然的感應(yīng)之門，收獲樸實而深刻的哲思。帶著感動出發(fā)，在人間社會的喧鬧與冷暖中行走，我們將收獲感染至深的溫暖。當(dāng)奧運圣火在異國他鄉(xiāng)遭遇襲擊時，我們看見一位瘦小的殘疾人彎腰護住火炬，完成了她一生中最出色的防守。那一刻，奧運圣火為她感動，燃燒出耀眼的光芒！當(dāng)冰雪肆虐我國南方時，我們看到無數(shù)綠色的身影忙碌在鐵道公路兩旁。那一刻，冰雪為之感動，為之消散！當(dāng)?shù)卣鹜灰u四川時，我們看見，一位年過花甲的老人面帶憂慮，在廢墟間穿行。那一刻，國人為之感動，世界為之驚嘆！在風(fēng)雨之中，在瓦礫之上，我們用感動見證了最頑強的民族、最偉大的愛！帶著這樣的感動出發(fā)，誰不會變得更加成熟，誰不會更了解溫暖的含義？帶著感動出發(fā)，我們在自然中聰慧，我們在社會中成長，于是，我們要將這感動傳遞給更多的人們。伸出你的雙手，將愛心的感動傳遞給孩子；堅守你的崗位，將敬業(yè)的感動傳遞給同事；攀登你的高峰，將拼搏的感動傳遞給同伴。我們相信，這些感動會在人們心中發(fā)芽，開出美麗的花朵，使我們的世界變得更加色彩斑斕，而這，正是帶著感動出發(fā)的意義所在。請帶著感動出發(fā)，在暴雨中為他人撐一把傘，在黑夜中為他熱點一盞燈。帶著感動出發(fā)，我們的人生，我們的世界，將永遠充滿光明！「范文23」不要輕易說“不”風(fēng)吹過窗臺，嬌弱的花朵落下幾片令人心碎的花瓣，風(fēng)帶著花語來到我耳邊：花開的宿命是花落，而不是結(jié)果。凌亂又微弱的感嘆漫上了我的心頭。對落花的憐惜，對落花恨鐵不成鋼！輕吹慢拂竟也把花兒落成滿地凋零，憐它的柔弱，恨它的軟弱。多么想托明月在寧靜的夜里，用它的清輝告訴花兒，不要輕易對生命說“不”。縱使勁風(fēng)吹來，也不要輕易對生命說“不”，記住，結(jié)果是開花的使命，要頑強面對狂風(fēng)暴雨，盡最大力量延續(xù)自己的生命——結(jié)果。別再那么軟弱，別再輕易對生命說“不”。不要輕易說“不”，只要有生命還在，就有成功的希望。夏洛蒂.勃朗特奇特的一生布滿了崎嶇與坎坷：親人離世，家庭貧困，但她沒有對生命說一個“不”字，她集中精力，歷盡困苦，終于完成了一步驚世之作《簡.愛》，終于在英國文壇上享有崇高地位。正因為在生活的重厄下，她沒有輕易說“不”，直面人生苦難，終于給她的生命點燃絢爛的煙火。不要輕易說“不”，只要生命還在，奇跡還是會出現(xiàn)。海倫.凱勒不幸的一生布滿困難與黑暗，一場病使她盲、聾、啞。但她沒有輕易對生命說“不”，經(jīng)過勇敢掙扎，她震撼了世界——創(chuàng)建多家慈善機構(gòu)，寫下14本著作！史鐵生曲折的一生布滿挫折與痛苦，雙腿的癱瘓使他困苦、憂郁，但他沒有輕易對生命說“不”，經(jīng)過種種磨難，他成為了作家，總結(jié)出了人正真的名字叫欲望的結(jié)論。他們的成功，在于他們不屈服于命運的捉弄，在不幸的生活中仍不輕易對生命說“不”，堅毅頑強，終成一番成就?？v觀古今，有成就的人無不是堅毅的，他們從不輕易說“不”。所以，當(dāng)我們遇到困難時，不要輕易退卻，要有挑戰(zhàn)它的勇氣；當(dāng)我們遇到挫折時，不要輕易沮喪，要有面對它的勇氣；當(dāng)我們遇到失敗時，不要輕易放棄，要有重新來過的勇氣?？偠灾?，不要輕易說“不”?；▋?，花兒，風(fēng)吹過時，要堅信：花開的宿命是結(jié)果，而不是花落。不要輕易對風(fēng)妥協(xié)，不要輕易對生命說“不”，要堅強勇敢面對風(fēng)雨??！風(fēng)吹過窗臺，有花落的痕跡，但愿別再有花落的跡象。因為我已委托明月的清輝輕輕告訴花兒：不要輕易說“不”。

「范文24」不要輕易說“不”說“不”，在輕浮者那里，是一種無知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說“不”，在意氣用事者那里，則是一種狂妄的表現(xiàn)和無謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅守和毫不怯懦的抗?fàn)?。所以，請不要輕易說“不”。它不是逞強的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說“不”。推選班長，為逃避重擔(dān)，以“‘不’敢天下先”標(biāo)榜自我而無人毛遂自薦；而上學(xué)遲到，卻以強悍的姿態(tài)拒絕讓門衛(wèi)登記姓名，來表現(xiàn)自己的勇敢，殊不知，老子當(dāng)時說出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個諸侯爭霸、天下大亂的時刻，他的“勇于不敢”，是勸誡人們不要為爭名遂利蜂擁而上，以致兵戈相見，生靈涂炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊；而不是逃避職責(zé)的理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說過“知恥近乎勇”對自己的錯誤檢點省察幡然知恥，那才是勇敢。不要輕易說“不”，在世事尚未洞明，人情尚未練達的時候，在沒有深刻理解什么是“不”之前，理智地運用“不”。不要輕易說“不”，還因為它需要我們付出代價，有時候，甚至是血的代價，生命的代價。敗兵垓下的項羽對烏江亭長說“不”，放棄東山再起的機會，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱。而韓信，不對漂母說“不”，不拒絕她的幫助，忍辱負重，終成一代名將。究其原因項羽太在乎他的英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信。假如項羽不輕易說“不”，那歷史恐怕就要改寫，項羽或許就不僅僅是一個悲劇英雄了。說“不”，有時是一個生死攸關(guān)的選擇，請慎重考慮，請三思而行。當(dāng)然，在邪惡勢力面前說“不”，如同文天祥在元朝招降“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱，在混濁世事面前說“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱，在挫折困難面前說“不”，如貝多芬“扼住命運咽喉”的吶喊，如千手觀音創(chuàng)造的奇跡……這些，都是經(jīng)過深思熟慮后對心靈里一方凈土的堅守，對人間邪惡勢力、殘酷現(xiàn)實，不公命運的有力抗?fàn)?。他們，才是真正的勇者。所以，請不要輕易說“不”。【點評】這篇文章通過分析輕易說“不”者之懦、之蠻、之怨；而不輕易說“不”者之智、之勇、之高潔、之頑強等；對比論證出為什么不要輕易說“不”的深刻道理?！阜段?5」我心依舊

在冷漠者的眼中，維納斯是殘疾的；

在癡迷者的眼中，維納斯是美麗的；

在旁觀者的眼中，維納斯既是殘疾的又是美麗的。

那么，你呢？我親愛的朋友？在你的眼中，什么事物最美？

俄國人對我說：“河流和草地最美，他們就是我的伙計?！庇《热藢ξ艺f：“飛鳥和天空最美，他們是我的母親?！比毡救藚s說：“草葉和冰雪最美，他們是我的戀人?！倍袊苏f：“大漠孤煙、小橋流水、明月清泉、野渡橫舟最美，他們是我的歸宿?！?/p>

不同的情感，擁有不同的對最美的事物的認(rèn)識；不同的情感，對生活擁有不同的態(tài)度。

叔本華曾說：“生活是一條由熾熱的煤炭所鋪成的環(huán)形道路?！币驗樗那楦兄杏袑ι羁嚯y的深度感知。

張愛玲說：“生活是一件美麗的華袍，里面爬滿了虱子?！币驗樗那楦兄杏袑ι畋举|(zhì)深刻的剖析。

蘇東坡面對生活中的苦難是“一樽還酹江月”的感嘆；徐志摩是“得之，我幸；失之，我命”的自慰。

面對四月，不同的情感又有了不同的認(rèn)知。

四月的第一天，愚人們歡欣鼓舞，忙著愚弄人也忙著被人愚弄。如此使人親近的一天，使人歡喜。

四月天里林徽因在吟：“你是一樹一樹的花開；是燕，那梁間的呢喃——你是愛是暖；你是詩的一篇；你是人間的四月天?！痹凇半s花生樹，群鶯亂飛”的四月天里，云中鶴“輕輕地走了，正如輕輕地來。”四月天，徒使人有無限的悲傷。

四月天里，幼發(fā)拉底河和底格里斯河正遭受著前所未有的破壞，它們的交匯處——伊拉克正遭受洗劫，擁有人類最早的書寫文明的博物館的副館長阿的女士正在哭訴：“那感覺像我的全家都已死去。”四月天里，文明離開了世界，躲在某個角落哭泣。

情感總是在左右我們的思維，而我們的思維又控制著你我的行為。只有去接近它，才能感覺到；只有面對它，才能感悟到——生命的本質(zhì)，事物的本質(zhì)?！阜段?6」世界因多彩而精彩鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。世界因萬物而多彩，因多彩而精彩。在這個多元又多極的世界中，每一天都有新鮮事物產(chǎn)生。很多問題本來就沒有一定的答案，如果有，也只有高低之分，而無對錯之別。何必去窮根究底，追求統(tǒng)一呢？還記得歷史課上那個教完古代史后的必答題，你最喜歡哪個朝代？往往答案無奇不有，讓老師眼花繚亂。誰也沒有想去評出一個大眾化的“最愛”，那本身就是無益之舉。何必要統(tǒng)一呢？“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味”呀！戰(zhàn)國時的諸子蜂起百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄關(guān)，西晉