2023年八下物理期末模擬試卷

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息

條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,

字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草

稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、選擇題（每題L5分，共30題，45分）

1.如圖所示一塊磚將它分別平放、側放、豎放在水平地面上，它對地面的壓強分別為

Pl、P2、P3,則

A.P1=P2=P3B.平放Pi最大

C.側放P2最大D.豎放P3最大

2.下列事例中，運用了與重力方向相關的知識的是

3.下圖所示的簡單機械中，使用時屬于費力杠桿的是

賽艇的槳核桃夾子

撬棍

4.“神舟十號”載人飛船的返回艙下落到地面附近時降落傘打開，由于受到空氣阻力增

大而做減速運動。在減速下降的過程中，返回艙的

A.動能減小，勢能減小B.動能增大，勢能減小

C.動能不變，勢能減小D.動能減小，勢能增大

5.將小鐵塊和小木塊放入一盆水中，結果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，鐵塊沉入水底，就此

現(xiàn)象，下列分析正確的是

A.木塊受到浮力，鐵塊不受浮力B.鐵塊沉入水底，所受浮力一定小于自

身的重力

C.木塊受到的浮力一定大于鐵塊所受的浮力D.木塊浮在水面上，所受浮力

大于自身的重力

6.如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻，各鉤碼質(zhì)量相等，如果在杠桿兩側掛鉤

碼處各增加一個質(zhì)量相等的鉤碼，杠桿會（）

A.右端下沉B.左端下沉C.杠桿仍然平衡D.無法判斷

7.下列關于光學現(xiàn)象的描述中不正確的是

A.圖甲中，樹蔭下的陰影是小孔成的像

B.圖乙中，放大鏡利用了光的折射

C.圖丙中，橋在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象

D.圖丁中，三棱鏡分解太陽光是光的色散現(xiàn)象

8.下列四個事例中，目的是為了增大壓強的是

書包背帶寬而大

切蘋果的刀很鋒利

壓路機上碾子質(zhì)量很大

書包背帶較寬

鐵軌下鋪設枕木

載重車裝有許多車輪

10.下列器材中，利用連通器原理工作的是

A.吸塵器B.注射器C.密度計D.灑水壺

11.下列哪個因素不影響力的作用效果（）

A.力的大小B.力的方向C.力的作用點D.力的單位

12.在國際單位制中，功的單位是

A.瓦特(W)B.焦耳(J)

C.帕斯卡(Pa)D.牛頓(N)

13.物體在力F的作用下沿力的方向移動了距離S,試比較在如圖所示的三種情況中,

力對物體做功的多少：

〈1)尤清面(2)粗悔面(3》御面

A.Wi<W2<W3B.Wi>W2>W3

C.Wi<W3<W2D.Wi=W2=W3

14.簡單機械在我們生活中運用廣泛。如圖所示的簡單機械在使用過程中，省力的是

()

巖時克服重力做功的功率大小，不需要測量的物理量是

A.運動員的質(zhì)量B.攀巖的高度C.攀巖所用的時間D,運動員的

身高

16.你上體育課時，遇到一些場景，并聯(lián)想到學過的物理知識.下列聯(lián)想錯誤的是()

A.“仰臥起坐”時利用了大氣壓的道理

B.“跳遠助跑”時利用了慣性的道理

C.“踢足球”時利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理

D.“單杠表演”時手上搓鎂粉利用了增大摩擦的道理

17.如圖所示，是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關系的圖象，設液體甲、乙的密度

分別為〃甲、〃乙，則〃甲、〃乙的關系是

A.〃甲二p乙B.〃甲＞〃乙

C.P甲＜〃乙D.無法確定

18.在如圖所示的“探究液體內(nèi)部壓強特點”的實驗中，小明將壓強計的探頭放入水中某

處，記下U型管中兩液面的高度差，下列操作中能使高度差人增大的是：①將探頭放

在同樣深度的濃鹽水中；②將探頭在原位置轉動90。；③將探頭向下移動一段距離；④

僅在U型管中更換密度更小的液體。

A.①②B.②③C.①②④D.①③④

19.如圖是地球人造衛(wèi)星的軌道示意圖，下列說法正確的是

A.衛(wèi)星在近地點的動能比遠地點小

B.衛(wèi)星從近地點到遠地點的過程中重力勢能變大，機械能不變

C.衛(wèi)星在運動過程中保持勻速，所以衛(wèi)星不受任何外力

D.衛(wèi)星在運動過程中保持勻速，所以衛(wèi)星受力平衡

20.小關與同學們?nèi)ビ斡X桂林兩江四湖，登上游船后，船會下沉一些，那么（）

A.船的重力將減小B.水對船的浮力將減小

C.水對船的浮力將增大D.水對船的浮力將保持不變

21.如圖是汽車打撈水下重物示意圖，在重物離開水底后，從水下完全拉出井口的過程

中，汽車以恒定速度向右運動，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，下列關于汽車功率尸隨

時間，變化的關系圖像，其中正確的是

A.鑲子B.定滑輪C.瓶起子D.食品夾

23.如圖所示的生活用具，在使用中屬于費力杠桿的是

24.小明豎直向上拋出一個小球，小球離手后在空中運動.以下圖線中，能反映小球動

能&隨時間f變化關系的是（)

25.如圖是某同學“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗，下列關于本實驗的說法中不

正確的是

甲乙丙

A.甲乙對比說明，受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯

B.乙丙對比說明，重力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯

C.三次實驗通過海綿的凹陷程度反映壓力作用效果的大小

D.本實驗探究用到的科學方法是控制變量法和轉換法

26.在下列實例中，人對物體做功的是（）

A.人推汽車，車未動

B.手拎著重物保持靜止

C.實心球被拋出后，繼續(xù)向上運動

D.物理課代表將教具從樓下拿到樓上的教室中

27.平直公路上的甲、乙兩輛汽車，在相同牽引力作用下勻速行駛，如果在相同時間內(nèi)

通過的路程比為3：2,則甲與乙（）

A.牽引力做功之比為2：3

B.牽引力做功之比為3：2

C.牽引力的功率之比為1：1

D.汽車所受的阻力之比為3：2

28.如圖所示，大人與小孩爬相同的樓梯所用時間相同，下列說法正確的是（）

A.大人與小孩做功相同，兩人功率相同

B.大人與小孩做功相同，小孩功率大

C.大人比小孩做功多，大人功率大

D.大人比小孩做功多，小孩功率大

29.如圖，粗細均勻木棒AB長為1m,水平放置在O、（T兩個支點上.已知AO、OB

長度均為0.25m.若把B端豎直向上稍微抬起一點距離，至少需要用力40N；則木棒的

重力為

A.160NB.120NC.80ND.4ON

30.下列粒子中，空間尺度最小的是（）

A.夸克B.分子C.質(zhì)子D.原子核

二、填空題（每空1分，共10題，20分）

31.樹上的蘋果落向地面是由于受到作用的結果，其施力物體是o泥瓦工人

通常用重垂線來檢驗砌的墻是否豎直，這是根據(jù)重力的方向總是的原理。

32.如圖所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)

生o跳板彈起的過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的

發(fā)生改變。運動員離開跳板后，仍會向上運動是由于運動員具有o

33.如圖所示，用動滑輪將重為10N的物塊豎直向上勻速提升0.2m,拉力為6N,此過

程中拉力做的功為J,動滑輪的機械效率為o

34.在拔河比賽中，甲隊的指導員選了一些質(zhì)量大的學生當隊員，乙隊的指導員讓學生

穿鞋底花紋較深的運動鞋.甲隊由于質(zhì)量大，（選填“易”或“不易”）改變運

動狀態(tài)，乙隊是通過增大而增大摩擦力.在雙方手中繩子都不脫動的情況下，

最后（選填“手的拉力”或“腳與地面的摩擦力”）較大的一隊獲勝.

35.著名的科學家發(fā)現(xiàn)：浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力；

實驗第一次測出了一標準大氣壓的數(shù)值.

36.小華用100N的水平推力,推著重500N的木塊在水平地面上做勻速直線運動了10m,

木塊受到的摩擦力是N,推力做功J,重力做功J。

37.如圖所示，體積相等的兩個實心均勻圓柱體，密度分別為A、「乙.若沿水平方

向?qū)⒓?、乙切去相同的高度后，剩余部分的質(zhì)量恰好相等，則小P乙.如果切掉

部分的質(zhì)量分別為叫、內(nèi)乙，貝！J%（均選填“>"、"=”或"V"）

38.世界杯亞洲區(qū)男足預選賽，于大寶用頭將球頂出后，足球繼續(xù)向前運動是由于足球

具有。忽略空氣阻力，足球在空氣中只受的作用（選填“重力”或“壓力”）=

39.用5N的水平拉力拉著重10N的正方體木塊在水平桌面上做勻速直線運動。若將

木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質(zhì)量損失），并拉著木塊在同一桌面上做勻速

直線運動，10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進0.5m,則木塊受到桌面的摩擦力是—，在

此過程中重力對木塊做功為J?

40.在下列日常生活使用的工具中：（根據(jù)題目要求填相應的序號）

①撬棒②天平③筷子④掃帚⑤腳踏剎車⑥鏡子⑦起子⑧釣魚桿⑨汽車方向盤

省力的杠桿有;費力的杠桿有;

三、實驗題（每空1分，共2題，15分）

41.在“研究液體的壓強”的實驗中，進行了如下各圖所示的操作。

（1）比較圖中代號為的圖，可以得到的結論是：在同一深度，液體向各個方向的

壓強相等。

（2）比較圖中代號為的圖，可以知道在深度相同的情況下，不同液體的壓強還跟

它的密度有關；液體的密度越大，壓強越__。

（3）比較圖中代號為的圖，可以知道：液體的壓強隨深度的增加而增大。

（4）在此實驗中，用到的主要實驗方法是。

42.如圖所示，張強同學做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗：

木板毛巾木板

甲乙丙

（1）實驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木板上做運動，

則此時滑動摩擦力大小與拉力大小相等；

（2）甲、丙兩圖所示的實驗說明：接觸面粗糙程度相同時，_____越大，滑動摩擦力

越大；

（3）甲、乙兩圖所示的實驗說明：壓力一定時，,滑動摩擦力越大；

（4）此實驗用到的物理實驗方法是o

四、計算題（每題10分，共2題，20分）

43.木塊體積為75cm之木塊漂浮在酒精中，露出液面部分體積是25cm3,如圖所示，求

木塊受到的浮力多大？（p?ffl=0.8g/m3）

44.在某次活動中，一輛校車與所載學生的總質(zhì)量為9000kg,在一段平直路面勻速行

駛，車輪與地面的總接觸面積為0.15m2,此時校車受到的阻力是車重的0.05倍。求此

時：

（1）校車對地面的壓力和壓強；（g=10N/kg）

（2）校車發(fā)動機提供的水平牽引力；

（3）如果該校車以120km/h的速度勻速行駛0.5h,牽引力做了多少功？

（4）校車行駛一定要遵守交通規(guī)則，嚴禁超員超速。請你運用所學物理知識，說明汽

車為什么不能超載超速？（寫出兩條即可）

參考答案

一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）

1、D

【解析】

由題意可知，破無論平放、側放、豎放，其本身的重力都不變，也就是說磚對地面的壓

力都不變，根據(jù)壓強公式p=（，受力面積越小，壓強越大.磚側放、平放時的受力

面積均大于豎放時的受力面積，所以豎放時壓強最大，即豎放P3最大故ABC錯誤，D

正確.

故選D.

2、A

【解析】

重力的方向是豎直向下的（與水平面垂直），在一根細線下吊一個重物就做成了重錘線，

用重錘線可以指示重力的方向，檢查相框是否掛正；

A.圖中是利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理，故A

正確；

B.圖中是拉力，與重力方向無關，故B錯誤；

C.圖中向墻上釘釘子，是敲打施加的力，與重力方向無關；故C錯誤；

D.圖中向前推箱子是水平推力，都與重力的方向無關，故D錯誤.

3,A

【解析】

A、賽艇的槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B、核桃夾在使用過程

中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，

是省力杠桿；D、撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。故選A。

【點睛】

杠桿根據(jù)動力臂和阻力臂的大小關系可分為：①省力杠桿；②費力杠桿；③等臂杠桿;

結合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷

它是屬于哪種類型的杠桿。

4、A

【解析】

動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關，重力勢能大小與物體的質(zhì)量和高度有關。返回艙在

減速下降過程中，其質(zhì)量不變，速度減小，高度降低，則其動能減小，重力勢能也減小。

故A正確。

5、B

【解析】

A.將小鐵塊和小木塊放入一盆水中，小鐵塊和小木塊都會受到水的浮力作用，所以A

說法錯誤；

B.鐵塊沉入水底，是因為鐵塊受到的浮力小于它的重力，所以B說法正確；

CD.木塊漂浮，所以木塊受到的浮力等于木塊的重力，但鐵塊的重力與木塊的重力大

小不知，所以C、D說法錯誤.

6,A

【解析】

由杠桿平衡條件得歹也尸尸2心，由于重力與質(zhì)量成正比，觀察圖示可得

3x2=2x3,

若在杠桿兩側各增加一個鉤碼可得：

Fi￡i=4x2=8,

F2L2=3X3=9,

即

F\L\<F2LZ,

故杠桿不會平衡，右端會下沉，故應選A.

7、A

【解析】

A.圖甲中樹蔭下的陰影，是樹的影子，不是小孔成像，是光沿直線傳播形成的，故A錯誤;

B.圖中所示的透鏡能起放大作用，放大鏡利用了光的折射，所以B選項是正確的；

C.橋在水中的倒影是橋在水面上成的像,屬于光的反射，故C正確；

D.太陽被分解是光的色散現(xiàn)象，故D正確.

8、B

【解析】

A.書包帶做的寬些，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對肩膀的壓強，錯誤；

B.刀很鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，正確；

C.在鐵軌下鋪設枕木，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對路基的壓強，錯誤；

D.在挖掘機的輪子上安裝履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對地面的壓強,

錯誤。

9、A

【解析】

試題分析：壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關，增大壓強的方法：在壓力一定時,

減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強。壓路機上的碾子

質(zhì)量，在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強，A符合題意；書包背帶較寬，在壓力

一定時，增大了受力面積，減小了壓強，B不符合題意；

鐵軌下鋪設枕木，在壓力一定時，增大了受力面積，減小了壓強，C不符合題意；載重

車裝有許多車輪，在壓力一定時，增大了受力面積，減小了壓強，D不符合。

考點：增大壓強的方法及其應用

10、D

【解析】

A.吸塵器是利用流體壓強與流速的原理，使內(nèi)部氣壓低，灰塵在大氣壓的作用下被壓

入吸塵器內(nèi)部，不合題意。

B.注射器向外抽出活塞時，內(nèi)部氣壓變小，藥液在大氣壓作用下進入針管，不合題意；

C.密度計是根據(jù)漂浮時浮力等于重力的原理制成的，不合題意；

D.灑水壺的結構符合上端開口下端連通的特點，是利用連通器原理工作的，符合題意。

11>D

【解析】

影響力的作用效果的是力的三要素，即力的大小、方向、作用點，與力的單位無關。

12、B

【解析】

A.瓦特（W）是功率的單位；

B.焦耳（J）是功的單位；

C.帕斯卡（Pa）是壓強的單位；

D.牛頓（N）是力的單位。

13、D

【解析】

因為對三個物體的拉力相等都為F,三個物體在力F的方向上移動的距離相等都為s,

根據(jù)功的計算公式W=Fs可知，F(xiàn)對三個物體所做的功一樣多。

14、A

【解析】

A.獨輪車在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A符合題意；

B.釣魚桿在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B不符合題意；

C.托盤天平的動力臂等于阻力臂，托盤天平是等臂杠桿，不省力、不費力，故C不符

合題意；

D.定滑輪的實質(zhì)是等臂杠桿，其動力臂等于阻力臂，不省力、不費力，故D不符合題

意。

15、D

【解析】

W_Gh_mgh

由P———可知，要測量兩名運動員在攀巖時克服重力做功的功率大小，需

ttt

要測量的物理量是運動員的質(zhì)量、攀巖的高度、攀巖所用的時間；不需要測量的物理量

運動員的身高.故選D.

16、A

【解析】

A.“仰臥起坐”是利用了杠桿的原理，而不是大氣壓的道理，故選A.

B.“跳遠助跑”是利用慣性可以提高跳遠成績；力的作用效果是可以使物體發(fā)生形變

和使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，

C.“踢足球”是利用了力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；

D.“單杠表演”手上搓鎂粉是通過增大接觸面的粗糙程度達到增大摩擦的作用；

17>C

【解析】

由圖可知，當甲乙兩液體深度相同時，甲中的壓強小于乙中的壓強，由p=pgh可得：

P甲Vp乙.

18、D

【解析】

一般來說，U形管兩側液面的高度差人表示探頭所處位置的液體壓強大小，要使高度差

力增大，則須使探頭所處位置液體壓強增大。

①同一深度，液體密度越大，壓強越大。將探頭放在同樣深度的濃鹽水中，可以增大探

頭處的壓強。所以此操作符合題意；

②同種液體、同一深度，各個方向的壓強相等。將探頭在原位置轉動90。，探頭處的壓

強不變。所以此操作不符合題意；

③同種液體中，深度越深壓強越大。將探頭向下移動一段距離，增大了深度，可以增大

探頭處的壓強。所以此操作符合題意。

④特殊情況：僅在U型管中更換密度更小的液體，探頭處的液體壓強不變，則U型管

p

左側內(nèi)氣壓不變。根據(jù)p=p液g力得力=----,可知，壓強不變時，U形管中液體密度變

P,液g

小，則u形管右側的液面高度變大，即高度差力增大。所以此操作符合題意。

綜上分析，D正確。

19、B

【解析】

A.當衛(wèi)星從近地點向遠地點運行的過程中，質(zhì)量不變，速度減小，相對高度增大，是

動能轉化為勢能，近地點比遠地點動能大，故A不符合題意；

B.當衛(wèi)星從近地點向遠地點運行的過程中，由于衛(wèi)星沒有受到阻力作用，是動能轉化

為勢能，即其機械能守恒（機械能不變），故B符合題意；

C、D.衛(wèi)星在遠地點時，相對高度最大，勢能最大；在近地點時，速度最大，動能最

大，所以，衛(wèi)星在運動過程中，由于地球引力作用，速度是不斷變化的，故CD不符合

題意.

20、C

【解析】

A.根據(jù)題意知道，當同學們登上游船后，船和人總重變大而下沉了一些，故A錯誤；

BCD.登上游船過程中，游船一直處于漂浮狀態(tài)，由漂浮條件知道，此時歹浮=6,所以，

游船受到的浮力變大，故BD錯誤，C正確，

【點睛】

本題考查的是物體的浮沉條件及其應用,解題的關鍵是理解并用好漂浮條件，難度不大.

21、C

【解析】

根據(jù)公式F浮=p水gV排，物體在未到達液面時浮力不變，拉力不變；物體開始露出液面

時，浮力變小，拉力變大；物體完全露出液面時只受拉力；根據(jù)P=Fv,速度相等時，

拉力先較小且不變，所以功率先較小且不變；物體開始露出水面時，拉力逐漸變大，速

度不變，所以功率變大；當完全露出水面后，拉力較大且不變，所以功率較大且不變.

22、C

【解析】

A、D.鏡子和食品夾在使用時動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿。故A、D錯誤。

B.定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿。故B錯誤。

C.瓶起子使用時動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。故C正確。

23、D

【解析】

A、鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費距離，A錯誤.

B、扳手在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費距離，B錯誤.

C、核桃鉗在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費距離，C錯誤.

D、面包夾在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿、省距離，D正確.

故選D.

24、C

【解析】

分析整個過程，當小球離手后，開始上升,動能轉化為重力勢能.當達到最高點時，動能為零,

勢能最大.小球開始往下落重力勢能轉化為動能，動能增加,所以選C.

25、B

【解析】

A.甲乙對比，受力面積大小一定時，甲中壓力越小，壓力作用效果越不明顯，故A正

確；不符合題意；

B.乙丙對比說明，壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，壓力與重力是

兩個不同的概念，故B錯誤；符合題意；

C.三次實驗通過海綿凹陷的程度反映壓力作用效果的大小，屬轉換法的運用，故C正

確；不符合題意；

D.實驗過程中比較乙、丙兩圖，控制受力面積相同，改變壓力大小，應用了控制變量

的探究方法；通過海綿被壓下的深淺來反映壓力的作用效果的大小，用到的科學探究方

法是轉換法，故D正確.不符合題意；

26、D

【解析】

試題分析：

A、人推汽車，車未動，有力，沒有距離，人對物體不做功，故A不合題意；

B、手拎著重物保持靜止，有力，沒有距離，人對物體不做功，故B不合題意；

C、實心球被拋出后，不再受到人的力的作用，繼續(xù)向上運動是因為實心球具有慣性，

有距離，無力，人對物體不做功.故C不合題意；

D、物理課代表將教具從樓下拿到樓上的教室中，人對課本施加了力的作用，課本也在

力的方向上移動了距離，所以人對物體做了功.故D符合題意；

故選：D.

27、B

【解析】

四

WFs3PVW3

解答：做功之比W=W}=J功率之比％=舍=77^=；牽引力相等，勻速

W2FS226絲％2

t

行駛，所以阻力相等，則阻力之比為1:1.

故選B.

28、C

【解析】

大人與小孩爬相同的樓梯，h相同，但大人體重比小孩的大，由亞=611可知大人做功

多；爬樓梯所用時間相同，根據(jù)P=W/t可知大人的功率大.所以ABD錯誤，C正確。

29、B

【解析】

如圖,支點為O,AO=0.25m,則OB=AB-AO=lm-0.25m=0.75mQC=O，C=

12AB-AO=12xlm-0.25m=0.25m，

由于木棒平衡，貝!|FxOB=GxOC,所以,G=零=j^=120N,故B正確.故選

OCfiUJs

B.

30、A

【解析】

物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，所

以原子比原子核大；原子核是由質(zhì)子和中子組成的，所以原子核比質(zhì)子大；而夸克則是

比中子更小的微粒，在這幾種微粒中夸克是最小的。故A正確，BCD錯誤。

二、填空題（每空1分，共10題，20分）

31、重力地球豎直向下

【解析】

第一空.由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，熟透了的蘋果會自動從樹上豎直下

落，就是因為蘋果受到了重力的作用；

第二空.地球附近的物體都受到地球的吸引，所以，重力的施力物體是地球；

第三空.泥瓦工人通常用重垂線來檢驗砌的墻是否豎直，這是根據(jù)重力的方向總是豎直

向下的原理。

32、形變；運動狀態(tài)；慣性。

【解析】

口][2][3]力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以使物體發(fā)生形變；慣性是

指物體總有保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。跳水運動員向下壓跳板的過程中，壓跳板的

力的作用效果使跳板發(fā)生形變，跳板彈起的過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使

運動員的運動狀態(tài)發(fā)生改變,運動員離開跳板后，仍會向上運動是由于運動員具有慣性。

33、2.483.3%

【解析】

口］根據(jù)拉力計算拉力做的功為：

W&=Fs=6Nx0.2mx2=2.4J；

⑵有用功為：

%=G/z=10Nx0.2m=2J；

動滑輪的機械效率為：

%2J

7=-^rx100%=——X100%=83.3%

W&2.4J

o

34、不易接觸面的粗糙程度腳與地面的摩擦力

【解析】

甲隊選一些質(zhì)量大的學生當隊員，質(zhì)量大，慣性大，不易改變運動狀態(tài)；乙隊學生穿鞋

底花紋較深的運動鞋，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦.在

比賽過程中，最后摩擦力較大的一隊將會獲勝.

【點睛】

1.物體質(zhì)量大，慣性大；2.增大摩擦的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度.3.最

大靜摩擦力較大的獲勝.

35、阿基米德托里拆利

【解析】

阿基米德原理，及托里拆利實驗.

【詳解】

著名的科學家阿基米德發(fā)現(xiàn)：浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力；托里拆利實

驗第一次測出了一標準大氣壓的數(shù)值.

36>10010000

【解析】

第一空.木塊在水平地面上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，水平推力與摩擦力是一對

平衡力，大小相等，所以，木塊受到的摩擦力是100N；

第二空.由知道，推力做功是：

W=Fs=lOONx10m=1000J；

第三空.木塊在水平地面上做勻速直線運動了10m,沒有在重力的方向上移動距離，

所以重力不做功，即重力做功0J。

37、＜＜

【解析】

第一空.由題和圖知，%=吃，若沿水平方向?qū)⒓?、乙切去相同的高度后，因為S乙甲，

故切去乙的體積大，剩余乙的體積小，因為剩余部分的質(zhì)量恰好相等，由夕=歹得，

0甲＜0乙;

第二空.切掉部分甲的體積小，又因為夕甲＜夕乙，由m=”得，切掉部分的質(zhì)量：

..叫＜叱。

38、慣性重力

【解析】

（1）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一

種屬性；

（2）地球表面附近的物體都受到重力作用，在踢球的瞬間球才受到踢力。

【詳解】

慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。于大寶用頭將球頂出后，足球繼續(xù)向前運動是由

于足球具有慣性；忽略空氣阻力，足球在空氣中只受重力的作用，而運動員不再對球有

力的作用。

【點睛】

此題考查了物體的受力分析，要根據(jù)題目的條件，足球在空中運動，且不計空氣阻力，

結合力的概念--物體對物體的作用；只有地球給足球施加了力的作用即重力；本題學

生容易出錯在：仍認為足球還受踢力，不然足球怎么會在空中運動？他們忽略了任何物

體都具有慣性，正因如此，足球才會在空中運動。

39、5N0

【解析】

[1]木塊在水平桌面上做勻速直線運動時，水平方向上受到拉力和滑動摩擦力是一對平

衡力，又因為拉力是5N,所以，滑動摩擦力大小為5N；

⑵將木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質(zhì)量損失），由于此時壓力大小和接觸

面粗糙程度不變，所以，木塊受到的滑動摩擦力大小保持5N不變，木塊在水平方向上

運動，在重力的方向上沒有移動距離，所以，重力做功為0J。

40、①⑤⑦⑨③④⑥⑧

【解析】

①撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

②天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；

③筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

④掃帚在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

⑤腳踏剎車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

⑥鏡子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

⑦起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

⑧釣魚桿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

⑨汽車方向盤在使用過程中，，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿.

綜上所述知道，

第一空.省力的杠桿有①⑤⑦⑨；

第二空.費力的杠桿有③④⑥⑧

三、實驗題(每空1分，共2題，15分)

41、ABCBE大BD控制變量

【解析】

(1)要探究同一深度液體壓強的規(guī)律，需要控制液體密度、深度相同，改變橡皮膜的

方向，經(jīng)比較知道，ABC中液體的密度相同，在同一深度，金屬盒朝向不同的方向，

U型管兩邊的液柱都相等，所以A