云南省保山市（2024年度）小學(xué)語文部編版綜合練習(xí)習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.熱rè

【部首】灬

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】“熱”字本義為溫度高，是一個(gè)會(huì)意字。該字的繁體形式為“熟”，上邊為“執(zhí)”（讀音yi），該字的古文字形很像人手持木（樹木）種在土里，所以有種植的含義。這里是說氣溫高時(shí)，植物的生長會(huì)很快。下邊為火（灬），表示溫度高。簡體字“熱”，上面演變?yōu)閳?zhí)，意思是手持火把就很熱?！盁帷庇米鲃?dòng)詞，意思是加熱。它還引申為人的情緒高或人與人之間的情意深，如熱愛、熱情。

【常用詞組】熱鬧、熱門、熱乎

【課文原句】全家團(tuán)圓真熱鬧。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.運(yùn)用填空。

（1）大學(xué)畢業(yè)了，好朋友即將分別，我會(huì)用高適《別董大》中的“莫愁前路無知己，____________”來鼓勵(lì)他。

（2）最近下了幾場秋雨，媽媽對我說每下一場秋雨，天氣就會(huì)變冷一些。我不禁想起這樣一句諺語：“____________，____________?！?）.給加點(diǎn)字注音。

積蓄(

)被迫(

)糾結(jié)(

)邀請(

)擾亂(

)

諸位(

)競賽(

)唯一(

)花卉(

)花蕊(

)

荒蕪(

)娶妻(

)媳婦(

)官紳(

)花圃(

)

鮑魚(

)玫瑰(

)茉莉(

)海棠(

)娟秀(

)

投降(

)擔(dān)憂(

)暮色(

)拄拐(

)窗框(

)3）.照例子，根據(jù)漢字構(gòu)字特點(diǎn)梳理。

A．咆哮踩踏________B．休林________4）.密碼一：根據(jù)提示找到開鎖的4位數(shù)字的密碼，并按順序輸入。

①_____________月石榴紅似火。

②_____________月桂花滿枝香。

③_____________月迎春初開放。

④我國的國花是牡丹，它在_____________月開放。5）.課外積累。

《中國古代神話故事》里有很多神奇的故事和神奇的人物，那么，給你印象最深的一個(gè)人物是_______，因?yàn)開___________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.跟“水里悶得很”的“悶”意思一樣的是（）A．悶在家里B．天氣悶熱C．悶悶不樂2）.8.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．遵循（xún）和弄（huò）B．嘀咕（dí）折騰（zhē）C．吻合（wěng）模樣（mó）D．逆風(fēng)（nì）勻稱（chèn）3）.9.“手不釋卷”中“釋”的意思是（）。A．說明，解說B．消散C．放開，放下D．釋放4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.小柳樹聽了，不好意思地笑了。（仿寫擬人句）

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

危樓高百尺勿施于人

不以規(guī)矩手可摘星辰

解落三秋月不能成方圓

己所不欲能開二月花

小時(shí)不識(shí)月呼作白玉盤2）.連一連。

諸葛是個(gè)古老的姓氏。

東方諸葛是復(fù)姓，葛氏原住諸縣，后因故遷移至陽都縣居住。

上官上官姓，復(fù)姓之一，約有7．5萬余人。

及時(shí)雨尊敬、重視。

萬里無云指莊稼正需要雨水時(shí)下的雨。

尊重形容天氣晴朗，沒有一絲云彩。6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)獵人恐其有詐，不敢貿(mào)然前進(jìn)，又向黑熊開了兩槍。

(

)有一個(gè)獵人進(jìn)深山打獵，見山腰有一只黑熊坐在巨石下，便開槍將其擊斃。

(

)獵人看到這里明白了，母熊是怕突然倒下的巨石滾到山下，砸傷它的子女呀！

(

)獵人走到黑熊跟前，發(fā)現(xiàn)這是一只母熊，它仍在用身體擋住欲倒的巨石。

(

)但熊仍然端坐在那里沒有倒下。

(

)再向山下望去，見山下的溪水里有三只小熊正在玩水。2）.課文是按照事情發(fā)展的順序記敘的。按照課文內(nèi)容，以下圖片的順序依次是：______。

7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我是小法官。對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《明天要遠(yuǎn)足》一文中，“我”因?yàn)橐x開媽媽了，所以睡不著。(

)

2．《烏鴉喝水》一文中，聰明的烏鴉將石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里，最后喝到了水。(

)

3．《小書包》一文中，“我”的小書包里有鉛筆、作業(yè)本等東西。(

)

4．《小蝸?！芬晃闹?，小蝸牛在夏天的時(shí)候摘到了草莓，在秋天的時(shí)候采到了蘑菇。(

)

5．《影子》一文中，“我”不喜歡影子，因?yàn)樗偸歉拔摇薄?

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的文章，完成后面的練習(xí)。西江月夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。1．這首詞中，詞牌名是________，題目是________。

2．我們還學(xué)過詞人辛棄疾的一首詞《________》。

3．“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。”描寫的景象是（）A．天氣時(shí)陰時(shí)晴。B．天氣很晴朗。C．天氣很古怪，又出星星又下雨。4．這首詞是一首（）的詞。A．詠物B．吟詠田園風(fēng)光C．詠懷D．吟詠生活5．“舊時(shí)茅店社林邊”中“舊時(shí)”的意思是（）A．陳舊的時(shí)光B．往日C．平時(shí)D．暫時(shí)6．關(guān)于這首詞，說法有誤的是（）A．文中寫了明月清風(fēng)，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。B．全詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面抒寫春夜的山村風(fēng)光C．這首詞情景交融，優(yōu)美如畫，恬靜自然，生動(dòng)逼真。D．這首詞是宋詞中以農(nóng)村生活為題材的佳作。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫作。

我們已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,在這四年的學(xué)校生活中,哪個(gè)同桌給你留下的印象最深？他（她）有什么性格特點(diǎn)？你們之間又發(fā)生過哪些有趣的事情？請以“我的同桌”為題目寫一篇習(xí)作,通過具體的事例把同桌的性格特點(diǎn)表現(xiàn)出來。不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼（ǎo）方磨鐵杵（chǔ）；問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒（zū）業(yè)。【注釋】是：這。媼：婦女的統(tǒng)稱。方：正在。杵：壓米或捶衣用的棒，一頭粗一頭細(xì)的圓棒。感其意：被她的意志感動(dòng)。還卒業(yè)：回去完成了學(xué)業(yè)。1．結(jié)合注釋，用自己的話說說這個(gè)小故事。

____________________

2．用一個(gè)四字成語概括這個(gè)故事：_________。

3．簡要敘述故事蘊(yùn)含的道理：___________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀青海湖，夢幻般的湖（節(jié)選）①我撲向七月的清晨，深深地呼吸著雨后甜潤的空氣。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進(jìn)一幅巨大的畫卷。我眼前是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長著一壟壟黃燦燦的油菜花，在這綠色和黃色的背后，銜接著無邊無際的藍(lán)色的湖水。它藍(lán)似海洋，可比海洋要藍(lán)得純正；它藍(lán)似天空，可比天空要藍(lán)得深沉。青海湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅，那藍(lán)錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪，像是尚未凝固的玻璃漿液……②抬眼望去，一片碧綠的草灘上聳立著連綿起伏的深褐色的山巒，銀色的公路像是一條哈達(dá)，逶迤著伸向遙遠(yuǎn)的地方……草灘上那幾頭漫步的牦牛，顯得分外悠閑。我曾經(jīng)領(lǐng)略過西湖的嫵媚、東湖的清麗、南湖的遼闊，以及鄱陽湖的帆影、玄武湖的槳聲、昆明湖的笑語……可是此時(shí)，我卻被青海湖的質(zhì)樸所震懾，原先那些華麗的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想著，當(dāng)年大自然在創(chuàng)造青海湖的時(shí)候，一定毫不猶豫地甩下那些精細(xì)的刻刀，酣暢淋漓地?fù)]舞著最大的畫筆，一抹黃，一抹綠，一抹藍(lán)……盡情潑灑。因此，留下了這沒有絲毫粉飾和雕琢的湖，留下這粗獷的美，自然的美，質(zhì)樸的美。③青海湖還是鳥的世界，是個(gè)絕妙的世外桃源。每年都會(huì)吸引數(shù)萬乃至數(shù)十萬不同種類的水鳥，那紅的、藍(lán)的、花的鳥兒，甚至那潔白的天鵝、歡快的云雀、優(yōu)雅的黑頸鶴，年復(fù)一年地從世界各地飛到這里，在這里安家落戶，繁衍后代。只有這種神奇、美麗、和平的地方，才能成為生氣勃勃的鳥的世界?。、苷l能相信這是大自然的現(xiàn)實(shí)，而不是大膽的夢幻呢？⑤啊，青海湖，夢幻般的湖！1．根據(jù)下列句子的意思，從文中找出合適的四字詞語填寫在括號(hào)里。

（1）形容山脈接連不斷，高低不平。(

)

（2）形容十分暢快。(

)

2．選文第①段作者是這樣寫青海的“藍(lán)”的：一是比較，將青海的藍(lán)與_________、_________的藍(lán)進(jìn)行比較；二是比喻，將青海湖比作___________、__________。表現(xiàn)出青海湖藍(lán)得純凈、深湛、溫柔恬雅的特點(diǎn)。

3．選文中主要描寫的是青海湖，畫橫線的句子卻提到了其他的湖，這樣寫有什么作用？

_____________________

4．請用“﹏﹏﹏”在選文中畫出描寫作者奇特幻想的句子，并說一說這樣寫的妙處。

__________________

5．選文為我們展示了一幅巨大而奇美的畫卷。作者能將青海湖描繪得如此美輪美、十分醉人，其原因是（）（多選）A．運(yùn)用疊詞，如“綠茵茵”“黃燦燦”，寫出美好的感受，又具有音韻美感。B．運(yùn)用比喻、夸張、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象、淋漓盡致地描繪出青海湖自然質(zhì)樸的美。C．實(shí)寫與虛寫相結(jié)合，使青海湖具有夢幻般的美，增添文章的感染力。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

（1）請問你有什么事(

)？

（2）小螞蟻，你怎么(

)？

（3）春天的景色真美(

)！2）.用關(guān)聯(lián)詞填空。

不但……而且……之所以……是因?yàn)椤取帧?/p>

如果……就……因?yàn)椤浴词埂病?/p>

不是……而是……

1．(

)他學(xué)習(xí)刻苦，工作認(rèn)真，積極參加體育鍛煉，(

)被評為“三好”學(xué)生。

2．(

)我說得不對，(

)請你給我指出來。

3．(

)我們往足球里打氣，(

)足球變得硬邦邦了。

4．(

)我們的生活條件很好，(

)不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。

5．臺(tái)灣(

)