7年秋期南陽市第十八小學(xué)古詩誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表時(shí)間 9月7日地點(diǎn) 二（）班 40活動(dòng)主題

缺勤人數(shù) 01．能正確流利、有感情地誦讀、背誦古詩《別董大2.能活動(dòng)目標(biāo) 憑借課文讀懂古詩，體會(huì)古詩蘊(yùn)涵的思想感情，并以此促進(jìn)學(xué)生有感情地朗讀課文。：一、練讀古詩，感受經(jīng)典。要求：讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏別／董大高適千里／黃云／白日曛，北風(fēng)／吹雁／雪紛紛。莫愁／前路／無知己，天下／誰人／不識(shí)君？二、品讀古詩，讀出情感1.寫作背景2.白話譯文3.品讀古三、背誦四、作業(yè)：有感情地讀背《別董大》武鈺汶閆迪段昌君張旗元張嘉芮趙晗蕾包俊禹馮蕓慧張印7年秋期南陽市第十八小學(xué) 古詩誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表時(shí)間 9月地點(diǎn) 二（）班數(shù) 40 缺勤人數(shù) 0活動(dòng)主題 1．能正確流利、有感情地誦讀、背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然活動(dòng)目標(biāo) 之廣陵2并以此促進(jìn)學(xué)生有感情地朗讀課文。：一、練讀古詩，感受經(jīng)典。要求：讀出重音，讀出語調(diào)黃鶴樓＼送孟浩然＼之廣陵唐李白故人＼西辭＼黃鶴樓，煙花＼三月＼下?lián)P州。孤帆＼遠(yuǎn)影＼碧空盡，唯見＼長江＼天際流。二、品讀古詩，讀出情感1.寫作背景2.白話譯文3.品讀古三、背誦四、作業(yè)：有感情地讀背《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》武鈺汶閆迪段昌君張旗元張嘉芮趙晗蕾包俊禹馮蕓慧張印1．能正確流利、有感情地誦讀、背誦古詩《送杜少府之任蜀活動(dòng)目標(biāo)州1．能正確流利、有感情地誦讀、背誦古詩《送杜少府之任蜀活動(dòng)目標(biāo)州。2.能憑借課文讀懂古詩，體會(huì)古詩蘊(yùn)涵的思想感情，并以此促進(jìn)學(xué)生有感情地朗讀課文。：一、練讀古詩，感受經(jīng)典。要求：讀出重音，讀出語調(diào)。送杜少府之任蜀州唐 王勃城闕＼輔＼三秦，風(fēng)煙＼望＼五津.與君＼離別＼意，同是＼宦游＼人.海內(nèi)＼存＼知己，天涯＼若＼比鄰.無為＼在＼岐路，兒女＼共＼沾二、品讀古詩，讀出情感1.寫作背景2.白話譯文3.品讀古詩三、背誦四、作業(yè)：有感情地讀背古詩誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)10月12日二（）班40缺勤人數(shù) 0活動(dòng)主題武鈺汶閆迪段昌君張旗元張嘉芮趙晗蕾包俊禹馮蕓慧張印1．能正確流利、有感情地誦讀、背誦古詩《芙蓉樓送辛漸。1．能正確流利、有感情地誦讀、背誦古詩《芙蓉樓送辛漸。活動(dòng)目標(biāo)2.進(jìn)學(xué)生有感情地朗讀課文。：一、練讀古詩，感受經(jīng)典。要求：讀出重音，讀出語調(diào)。芙蓉樓送辛漸唐王昌齡寒雨＼連江＼夜＼入?yún)?，平明＼送客＼楚山＼孤洛陽＼親友＼如＼相問，一片＼冰心＼在＼玉壺二、品讀古詩，讀出情感1.寫作背景2.白話譯文3.品讀古三、背誦四、作業(yè)：有感情地讀背古詩誦社團(tuán)活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)10月26日二（）班40缺勤人數(shù) 0活動(dòng)主題武鈺汶閆迪段昌君張旗元張嘉芮趙晗蕾包俊禹馮蕓慧張印1．能正確流利、有感情地誦讀、背誦古詩《長歌行1．能正確流利、有感情地誦讀、背誦古詩《長歌行2.能活動(dòng)目標(biāo)憑借課文讀懂古詩，體會(huì)古詩蘊(yùn)涵的思想感情，并以此促進(jìn)學(xué)生有感情地朗讀課文。：一、練讀古詩，感受經(jīng)典。要求：讀出重音，讀出語調(diào)。長歌行百川\東\到海，何時(shí)\復(fù)\西歸少壯\不\努力，老大\徒\傷悲二、品讀古詩，讀出情感1.寫作背景2.白話譯文3.品讀古三、背誦四、作業(yè)：有感情地讀背。古詩誦讀社