新七年級地理上冊復習知識點總結一、概述新七年級地理上冊復習知識點總結，是對七年級學生在地理學科學習過程中需要掌握的核心知識和概念的梳理與回顧。本學期地理課程圍繞自然地理、人文地理兩大主線展開，涵蓋了地球的基本知識、地圖技能、世界地理及中國地理等多方面的內(nèi)容。本次復習旨在幫助學生鞏固所學，為期末考試及后續(xù)學習奠定扎實基礎。在進入具體知識點之前，我們首先需要從整體把握地理學科的框架和體系。新七年級地理上冊的知識體系既涵蓋了基礎的地理概念和原理，也涉及到了對世界各地地理現(xiàn)象的認識與理解。從地球的基本構造出發(fā)，學生逐漸了解到地球上的自然環(huán)境和人文環(huán)境的形成與發(fā)展過程。在這個過程中，地圖的運用和解讀是地理學習的核心技能之一，對于培養(yǎng)學生的空間觀念和地理分析能力至關重要。對世界地理和中國地理的學習，不僅要求學生掌握基本的地理事實，還要能夠分析地理現(xiàn)象背后的原因，理解人類活動與地理環(huán)境之間的相互影響。在復習過程中，學生需要把握整體脈絡，深入理解各個知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系。學生應能夠熟練掌握運用地圖、圖表等地理工具分析問題的方法，提高解決問題的能力。1.復習的重要性復習是任何學科學習中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，對于新七年級地理上冊的學習更是如此。復習有助于鞏固已學過的知識，確保學生對已掌握的內(nèi)容有更加深刻的印象和穩(wěn)固的基礎。在地理學科中，涉及到的知識點繁多且分散，如不經(jīng)常復習鞏固，很容易遺忘混淆。對正處于知識吸收與積累階段的學生來說，鞏固所學知識是提高學習質(zhì)量的關鍵。復習有助于梳理知識體系，形成完整的知識結構。通過復習過程，學生可以更加清晰地了解各個知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而構建完整的地理知識體系。這對于學生后續(xù)的深入學習至關重要，有助于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和系統(tǒng)性學習能力。復習還是提升學習成績和考試表現(xiàn)的有效手段。在備考過程中，有針對性的復習有助于學生熟練掌握重點難點，對關鍵考點有清晰的把握和透徹的理解。良好的復習策略和高效的復習方法能夠在短時間內(nèi)顯著提高學生的學習成績和考試表現(xiàn)。新七年級地理上冊的復習不僅是鞏固知識的必要過程，更是提升學習效果、構建知識體系、提高考試成績的重要途徑。學生應充分認識到復習的重要性，制定科學的復習計劃，確保學習效果最大化。2.復習目標及主要內(nèi)容在復習新七年級地理上冊時，我們的主要目標是鞏固基礎知識，提升對地理知識點的理解和應用能力，以便更好地應對考試和日常生活中的應用。主要內(nèi)容包括以下幾個方面：我們需要掌握地圖和地理信息技術。這包括了解地圖的基本要素，如比例尺、方向、圖例等，以及如何使用地理信息系統(tǒng)（GIS）等現(xiàn)代地理信息技術。我們還需要理解地圖在地理學習和研究中的重要性。我們需要深入理解地球的構造和自然現(xiàn)象。這包括地球的形狀、大小、構造以及地殼、大氣圈、水圈和生物圈的基本特征。我們還需要了解天氣和氣候的形成機制，包括氣候類型、氣候變化以及自然災害的成因和影響。我們需要關注世界各國的地理特征和人文現(xiàn)象。這包括世界各地的地形地貌、自然資源以及各國的經(jīng)濟和文化發(fā)展情況。還需要理解人類活動如何影響地理環(huán)境，包括環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展等議題。我們需要掌握一些重要的地理分析方法。這包括如何收集和處理地理信息，如何分析和解釋地理數(shù)據(jù)，以及如何運用地理知識解決實際問題等。這些技能對于我們理解和解決現(xiàn)實世界中的地理問題至關重要。在復習過程中，我們應該注重理論與實踐相結合，通過不斷練習和反思來提升我們的地理知識和技能。我們也應該注重知識的系統(tǒng)性，形成完整的知識體系，以便更好地理解和應用地理知識。二、地球與地圖基礎知識地球的形狀和大?。旱厍蚴且粋€近似于球體的形狀，赤道半徑稍大于極半徑。地球的表面面積約1億平方千米，其中陸地占2，海洋占8。了解地球的形狀和大小有助于理解地理現(xiàn)象和氣候變化。地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)：地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，同時也在自身軸上自轉(zhuǎn)。自轉(zhuǎn)導致晝夜交替，而公轉(zhuǎn)則形成四季變化。地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的速度變化對地理現(xiàn)象和氣候變化產(chǎn)生影響。地圖的基本要素：地圖是地理學習的基本工具，其要素包括比例尺、方向指示、圖例等。比例尺表示地圖上的距離與實際距離的比例關系；方向指示表示地圖上的方向與實際方向的對應關系；圖例用于表示各種地理事物的符號和標記。地圖的投影和類型：地圖投影是將地球表面地貌投影到平面上的方法。常見的地圖類型包括政區(qū)圖、地形圖、氣候圖等。不同類型的地圖有不同的用途和特點，需要根據(jù)實際需求選擇合適的地圖。地理位置的確定：通過經(jīng)緯度、方位角等地理坐標可以確定地理位置。還可以通過地形地貌、氣候植被等自然特征以及行政劃分、人口分布等人文特征來描述地理位置。了解地理位置有助于理解地理現(xiàn)象和區(qū)域差異。1.地球的形狀與大小在地理學習中，我們需要掌握地球的形狀和大小的基本概念。了解地球的形狀對于我們理解地球的地理現(xiàn)象和特征至關重要。了解地球的大小可以幫助我們理解地球的空間分布和地域差異。這些基礎知識是我們理解后續(xù)地理知識的基石。尤其是隨著全球一體化進程加速的今天，地球的概念和知識在我們的生活中扮演的角色越來越重要。例如全球氣候變化問題，這就需要我們深入理解地球的形狀和大小對于氣候的影響。我們必須對此部分知識有深刻的理解和記憶。2.地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)是指地球繞自身軸線旋轉(zhuǎn)的運動。地球自轉(zhuǎn)的方向是從西向東，周期約為24小時，形成晝夜交替的現(xiàn)象。地球自轉(zhuǎn)帶來的地理影響包括時區(qū)的劃分和日月星辰的東升西落。由于地球的自轉(zhuǎn)，不同地區(qū)會有不同的日出時間，導致時間的差異，這是時區(qū)劃分的重要依據(jù)。我們每天觀察到的日月星辰的東升西落也是地球自轉(zhuǎn)的直觀表現(xiàn)。地球的公轉(zhuǎn)是指地球繞太陽旋轉(zhuǎn)的運動。公轉(zhuǎn)的方向也是自西向東，公轉(zhuǎn)周期為一年，形成四季變化的現(xiàn)象。地球的公轉(zhuǎn)軌道呈橢圓形，因此地球與太陽的距離在一年中會發(fā)生變化，導致不同地區(qū)接收到的太陽輻射強度不同，進而形成四季變化。北半球開始接收更多的太陽輻射，氣溫逐漸升高；秋季則相反。地球的公轉(zhuǎn)還導致出現(xiàn)地球上的五帶劃分，包括熱帶、溫帶和寒帶等。這些氣候帶對各地的氣候和生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生重要影響。在理解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的過程中，還需要注意它們對地理現(xiàn)象的綜合影響。晝夜交替和四季變化是地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)共同作用的結果。通過了解這些知識點，學生們可以更好地理解地球上的許多自然現(xiàn)象和地理特征的形成原因。3.地圖基本知識地圖是地理學習的核心工具，掌握好地圖知識對于理解地理概念和解決地理問題至關重要。七年級學生需要掌握地圖的基本要素，包括比例尺、方向、圖例和注記。比例尺表示實際距離與地圖上距離的關系，有助于判斷地理事物的實際大小及空間分布。學生應能識別不同比例尺的地圖，并會進行簡單的距離換算。方向是地圖上的重要參考，學生需要掌握地圖上的方向標識和如何在實際情境中運用。通常使用指向標或經(jīng)緯線來確定方向。圖例是地圖上各種符號和標記的說明，學生應熟悉常見的圖例，如地形、氣候、交通等，以便準確解讀地圖信息。注記是地圖上標注的文字信息，包括地名、注釋等。學生需要關注注記，以便獲取準確的地理信息。學生還應了解地圖的分類，如地形圖、政區(qū)圖、交通圖等，并學會根據(jù)不同的需求選擇合適的地圖。學生們應學會如何使用現(xiàn)代地理信息系統(tǒng)（GIS）等電子地圖工具進行查詢和獲取信息。掌握地圖基本知識對于理解地理知識體系和解決實際問題至關重要。學生們應該注重實踐應用，通過不斷的練習和實際操作來加深對地圖知識的理解和運用。三、世界地理概述世界地理是地理學中的重要組成部分，涵蓋了地球的各個區(qū)域和國家的自然地理、人文地理等方面的知識。對于新七年級的學生來說，掌握世界地理的基本概念和相關知識點是學好地理的關鍵。世界被劃分為七大洲和五大洋。亞洲是世界上面積最大的洲，而太平洋是世界上面積最大的洋。各大洲的地理位置、氣候特點、地形地貌等各有不同，這些特點也導致了各洲在生態(tài)、文化、經(jīng)濟等方面的差異。我們需要掌握各大洲的基本特征。世界上有很多國家和城市，它們之間的地理關系以及經(jīng)濟文化交流是非常復雜的。新七年級的學生需要了解世界各國的地理位置和特點，尤其是世界上的一些主要國家的首都和著名城市的位置和重要性。了解不同國家的人文地理環(huán)境有助于學生理解不同的文化和傳統(tǒng)。地理環(huán)境是影響人類文化的重要因素之一。在不同的地理環(huán)境下，人們的生活方式、習俗和傳統(tǒng)都會有所不同。在學習世界地理時，還需要了解地理環(huán)境對文化的影響，從而更深入地理解不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)。這也將有助于學生更好地理解不同地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會變遷。隨著人類社會的發(fā)展，資源與環(huán)境問題已成為全球性的挑戰(zhàn)。在世界地理的學習中，學生也需要了解全球的資源和環(huán)境問題，包括自然資源、生物多樣性、氣候變化等。通過了解這些問題及其產(chǎn)生的原因和影響，學生將能夠更好地認識到地球的資源是有限的，人類必須合理利用和保護自然資源。了解環(huán)境問題也有助于學生更好地理解國際社會如何解決這些問題的重要性以及我們每個人在其中扮演的角色和責任。1.大洲與大洋的分布地球的水域分布：地球表面約71被海洋覆蓋，而剩下的29則是陸地。海洋分為數(shù)個大洋和許多海，而陸地則被分為數(shù)個大陸和島嶼。（1）太平洋：是世界上最大、最深的大洋，位于亞洲、大洋洲、南極洲和南北美洲之間。它擁有豐富的海洋資源和多樣的地理環(huán)境。（2）大西洋：連接南北美洲和歐洲、非洲，是世界第二大洋。它擁有世界上最深的海洋溝和豐富的海洋生物資源。（3）印度洋：位于亞洲、非洲、大洋洲和南極洲之間。這里有著復雜的海流和豐富的海洋礦產(chǎn)資源。（4）北冰洋：是世界上最小且最寒冷的大洋，位于北極地區(qū)。這里的氣候極端，生物種類稀少。（1）亞洲：世界上最大的洲，橫跨東西半球，擁有多樣的地理環(huán)境和豐富的自然資源。（3）歐洲：位于亞洲的西邊，是世界上最小的洲之一，擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)。（4）北美洲：包括美國和加拿大等國家和地區(qū)，擁有豐富的自然資源和發(fā)展中的經(jīng)濟。（5）南美洲：包括亞馬遜雨林等豐富的自然資源，以及多樣的文化和人種。南極洲則是世界上最寒冷的大陸，覆蓋著冰雪和冰川。在此基礎上還有澳洲和大洋洲地區(qū)的特殊地理環(huán)境等待同學們的探索與學習。全球的大洲和大洋分布形成了一個復雜的地理格局，需要我們進一步深入了解其特點和影響。全球的大洲分布對于氣候、文化、經(jīng)濟和人口分布都有著重要的影響，因此在復習中應加強對這部分知識的理解和記憶。在學習過程中要緊密結合地圖來深化對知識點的理解和掌握。2.世界主要國家及其地理特征世界各國的地理特征豐富多彩，各具特色。我們需要重點關注一些主要國家的地理位置、地形地貌、氣候環(huán)境、自然資源以及人文特色等關鍵知識點。亞洲作為世界上最大的洲，涵蓋了眾多國家。如中國的東部季風區(qū)，季風性氣候顯著，地形復雜多樣，以高原山地為主；而日本則是典型的島國，地處環(huán)太平洋火山帶，火山和地震活動頻繁。印度的恒河流域則有著肥沃的土地和豐富的水資源。西亞的沙特阿拉伯則以其沙漠地貌和石油資源豐富著稱。歐洲國家的地理特征多樣且獨特。法國的地形以平原和丘陵為主，葡萄酒和農(nóng)業(yè)資源豐富；意大利則以其阿爾卑斯山脈和地中海的美麗景色以及豐富的文化遺產(chǎn)聞名；而英國則以溫和的海洋性氣候和豐富的自然資源為特點。北歐的挪威和瑞典則以森林覆蓋率高和冰雪景觀著稱。美洲國家地理特征同樣引人注目。美國以其廣闊的領土和多樣的地形地貌聞名，從大西洋沿岸的平原到落基山脈，再到中部廣袤的農(nóng)田和大片的森林，展現(xiàn)出多樣的自然景觀。加拿大則以豐富的自然資源和高緯度地區(qū)的寒冷氣候為特點。墨西哥則以其熱帶氣候和豐富的文化遺產(chǎn)為特色。非洲大陸的地理特征也各具特色。埃及以其尼羅河和金字塔聞名于世；肯尼亞則以其馬賽馬拉大草原的野生動物遷徙景象著稱；南非則以豐富的礦產(chǎn)資源和美麗的自然風光聞名于世。非洲大陸的多樣性豐富多樣，反映了不同國家的地理特色和人文風情。還有澳大利亞的獨特地貌和文化等等不同國家和地區(qū)的地理特點，都在我們的復習重點之列。通過復習這些主要國家的地理特征，我們能更好地理解世界各地的地理多樣性及其與人文歷史、經(jīng)濟社會的緊密關聯(lián)。通過全面深入的復習，相信同學們能夠在地理學習上取得顯著的進步。四、中國地理概述地理位置：中國位于亞洲東部，太平洋西岸，是一個擁有獨立主權的國家。其疆域遼闊，陸地邊界長達2萬多公里，海岸線長達8萬公里。地形地貌：中國地形復雜多樣，以山地和高原為主。著名的山脈有喜馬拉雅山脈、秦嶺、天山等。三大階梯地形分布特征明顯，平原、盆地、丘陵等類型豐富。氣候特點：中國氣候多樣，從南到北涵蓋了熱帶到寒帶的氣候類型。季風影響顯著，雨量充沛。多樣的氣候資源為中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了良好的條件。自然資源：中國自然資源豐富多樣，包括煤炭、鐵礦、石油、天然氣等礦產(chǎn)資源，以及森林、水域、草原等自然資源。這些資源在中國經(jīng)濟建設中發(fā)揮了重要作用。行政區(qū)劃：中國現(xiàn)行行政區(qū)劃包括23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市和2個特別行政區(qū)。各省、市、自治區(qū)各具特色，如珠江三角洲、長江三角洲等經(jīng)濟區(qū)在中國經(jīng)濟發(fā)展中占據(jù)重要地位。城市概況：中國城市化進程加快，一些大城市如北京、上海、廣州等在國際上具有重要影響力。這些城市不僅經(jīng)濟發(fā)達，文化底蘊深厚，而且交通便利，科技教育力量雄厚。文化遺產(chǎn)：中國擁有豐富的文化遺產(chǎn)，如長城、故宮、兵馬俑等世界文化遺產(chǎn)。這些文化遺產(chǎn)見證了中國悠久的歷史和燦爛的文化，是中國地理的重要組成部分。1.疆域與行政區(qū)劃新七年級地理上冊的首要知識點是我國的疆域概況。中國地域遼闊，陸地邊界長達數(shù)萬千米，瀕臨多個海域。其疆域范圍涉及東北至黑龍江漠河，西南至西藏邊陲，南部延伸至南海諸島，北部則到達中俄邊境。還需理解國家陸上相鄰的國家和海上鄰近海域的地理位置和相對關系。在復習過程中，應注意各省份的地理位置、地形地貌特點以及與其相關的地理現(xiàn)象。中國的行政區(qū)劃是地理復習中的另一重要內(nèi)容。中國現(xiàn)行的行政區(qū)劃包括省（自治區(qū)、直轄市）、縣（自治縣、市轄區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）三級基本制度。了解各省（自治區(qū)、直轄市）及其下屬的主要城市、行政中心的地理位置，以及各地的地理特色和區(qū)域劃分依據(jù)是復習的重點。特別是少數(shù)民族自治區(qū)等特殊區(qū)域的行政劃分和管理體系也是知識點的重要部分。需要重點記憶主要的城市和行政區(qū)域劃分的名稱，并且了解其所在地理方位及其歷史演變情況。了解我國的省級行政區(qū)劃可以為學生之后更深入學習不同區(qū)域的地貌特征、氣候類型等地理知識打下基礎。也要關注近年來行政區(qū)劃調(diào)整的動態(tài)信息，了解最新的行政區(qū)劃變化及其意義。2.地形地貌與氣候類型地形地貌是地理學中的重要部分，對于理解地理環(huán)境和自然現(xiàn)象具有關鍵作用。七年級的學生需要掌握基本的地形地貌類型，包括高原、山地、盆地、平原、丘陵等。了解這些地形地貌的特點和分布，有助于理解它們對氣候的影響。氣候類型則是指一個地區(qū)長期的氣候特征，包括氣溫、降水、風速等因素。全球有多種氣候類型，如熱帶雨林氣候、溫帶大陸氣候、地中海氣候等。每種氣候類型都有其獨特的特點和分布區(qū)域。學生們需要了解不同地形地貌與氣候類型之間的關系。山地往往因為地形復雜，導致氣候多樣；平原地區(qū)通常氣候溫和，降水穩(wěn)定。地形對氣候的影響也是顯著的，如高原氣候日夜溫差大，山地可能因海拔較高而夏季涼爽，冬季較暖等。學生們還應了解地形地貌如何影響當?shù)刈匀毁Y源和人類活動。某些地形地貌可能適宜農(nóng)業(yè)或畜牧業(yè)的發(fā)展，而某些氣候類型則可能更適合某種作物的種植。這些知識不僅有助于理解地理現(xiàn)象，也能幫助學生更好地理解人類活動與自然環(huán)境的關系。在復習這部分內(nèi)容時，學生們應關注各種地形地貌和氣候類型的特征、分布以及對自然和人類活動的影響，并通過地圖和圖表等工具進行復習和鞏固。五、自然地理環(huán)境與資源自然地理環(huán)境與資源是地理學中的重要部分，對于新七年級的學生來說，這部分內(nèi)容也是地理復習的關鍵點。地形地貌：重點掌握世界主要地形區(qū)的分布及特點。亞洲地形以高原、山地為主，非洲大陸有“高原大陸”之稱。需要了解河流、湖泊、山脈等自然地理要素對地區(qū)氣候、生態(tài)的影響。氣候類型與分布：全球氣候多樣，主要的氣候類型如熱帶雨林氣候、沙漠氣候、溫帶氣候等應重點掌握。了解不同氣候的特點及其分布地區(qū)，對理解地區(qū)自然資源和人類活動方式有重要作用。自然資源：自然資源的種類和分布是地理學習的重點。包括礦產(chǎn)資源、水資源、森林資源、土地資源等。需要了解各種資源的分布特點、儲量情況以及如何利用和保護這些資源。環(huán)境保護：隨著人類活動的增加，環(huán)境問題日益嚴重。本部分應重點學習如何保護自然環(huán)境，如防治空氣污染、水資源保護、土壤保護等。了解可持續(xù)發(fā)展的理念，如何在經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護之間尋求平衡。災害防治：自然災害如地震、火山噴發(fā)、洪水等的發(fā)生原因、影響和防治措施也應是復習的重點。了解這些災害的成因和防治方法，有助于我們在實際生活中應對自然災害。在復習自然地理環(huán)境與資源時，應注重知識點之間的聯(lián)系，形成完整的知識體系。結合實例和地圖進行復習，有助于更好地理解和記憶知識點。1.自然地理環(huán)境的組成要素自然地理環(huán)境是地球表面的自然特征、物質(zhì)組成和生態(tài)關系的總和。對于七年級的學生來說，需要掌握的主要組成要素包括：（1）地形地貌：了解地球表面的基本形態(tài)，如高原、山地、平原、盆地等，并了解地形地貌對氣候、水文、生物等自然要素的影響。（2）氣候：掌握氣候的基本概念，包括氣溫、降水、風向等。了解不同地域的氣候類型和特點，理解氣候?qū)又参锓植肌⑷祟惿a(chǎn)生活的影響。（3）水文：了解地球上各種水體的分布和特征，如河流、湖泊、海洋等。理解水循環(huán)的過程，認識水資源的重要性以及水資源的合理利用和保護。（4）生物：了解不同地域的生物種類和分布，理解生物與環(huán)境之間的相互關系，包括生態(tài)系統(tǒng)、生物多樣性等概念。（5）土壤：了解土壤的形成過程、類型和特性，認識土壤類型對農(nóng)作物種植的影響，以及土壤保護的重要性。在掌握這些自然地理環(huán)境的組成要素的基礎上，學生應該能夠理解和分析它們之間的相互作用和關系，以更好地理解自然地理環(huán)境的整體性和差異性。2.自然資源及其利用自然資源是地球賦予人類生存與發(fā)展的物質(zhì)基礎，包括土地、水、氣候、生物、礦產(chǎn)等。它們是人類社會發(fā)展的重要支撐，對于國家經(jīng)濟建設和人民生活水平的提高具有至關重要的作用。土地：是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎，包括耕地、林地、草地等。土地利用的類型和結構直接影響著一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境狀況。水：是生命之源，也是工業(yè)和農(nóng)業(yè)的重要資源。包括地表水和地下水，其分布、質(zhì)量和可利用程度直接影響著人類的生產(chǎn)和生活。氣候：影響農(nóng)作物的生長和分布，也影響能源的開發(fā)和利用。不同的氣候類型決定了不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和能源結構。生物：包括動植物和微生物等，是人類的重要資源。生物多樣性豐富程度直接影響著人類的生活質(zhì)量和文化多樣性。礦產(chǎn)：是工業(yè)發(fā)展的基礎，包括金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)和能源礦產(chǎn)等。礦產(chǎn)資源的種類和儲量直接影響著工業(yè)的發(fā)展速度和規(guī)模。自然資源的利用應遵循可持續(xù)利用的原則，合理開發(fā)和保護自然資源，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。對于自然資源的利用，需要注意以下幾點：自然資源的利用和保護是一個長期而復雜的過程，需要全社會的共同努力和關注。我們應該從自身做起，從小事做起，保護自然資源，共同建設美好的家園。六、人文地理與文化景觀1.人口與城市人口是地理學中的重要組成部分，而城市則是人口聚集的地方。本章節(jié)主要介紹了世界和我國的人口狀況，包括人口數(shù)量、人口密度、人口分布等特點。也探討了城市的概念、城市的形成與發(fā)展、城市景觀與城市功能等知識點。需要掌握人口增長的趨勢和原因，了解人口問題所帶來的挑戰(zhàn)，如人口老齡化、性別比例失衡等。需要掌握城市化的概念和過程，了解城市化的影響和帶來的問題，如城市擴張、環(huán)境污染等。還需要了解不同規(guī)模城市的特征和城市規(guī)劃的重要性。在掌握這些知識點的基礎上，能夠運用所學知識分析城市和人口發(fā)展的現(xiàn)實問題。參考資料：亞洲的地理位置：亞洲位于北半球和東半球，東、南、北三面分別瀕臨太平洋、印度洋、北冰洋。亞洲地跨寒、溫、熱三帶，其氣候基本特征是大陸性氣候分布廣和季風性氣候分布廣。亞洲是世界第一大洲，也是世界上跨緯度最廣，東西距離最長的一個洲。亞洲各種類型的地形俱全，有雄偉的高原、起伏的山嶺、廣闊的平原、巨大的盆地，還有崎嶇的山丘和較小的丘陵。其中高原和山地主要分布在中部，平原分布在四周。亞洲的河流大多是外流河，其中長江是亞洲第一大河，也是世界第三長河（第二名是尼羅河和亞馬遜河）。亞洲的湖泊較少，但貝加爾湖（世界上最大的淡水湖）是世界上最大的淡水湖，里海（世界上最大的咸水湖）是世界上最大的湖泊。亞洲的國家大多為發(fā)展中國家。位于太平洋沿岸的外圍國家均屬于發(fā)展中國家。地球的赤道周長是四萬公里，地球的平均半徑是六千三百七十一公里，地球表面積是五億一千一百萬平方公里。地球儀是人們仿照地球的形狀，并按照一定的比例把它縮小制作的地球的模型。按大洲面積由大到小排列依次為亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲和大洋洲。大洲之間分界線是：蘇伊士運河（亞洲和非洲）、巴拿馬運河（北美洲和大西洋）和白令海峽（亞洲和北美洲）。各大洲地形特點各不相同，其中亞洲地形復雜多樣，非洲是一個高原大陸，南美洲以高原山地為主。洋是海洋的主體部分，一般遠離大陸，位于大洋及其邊緣海之間；海是大洋的邊緣部分，它與洋共同組成了海洋。世界上最大的洋是太平洋，最小的洋是北冰洋，最大的海是珊瑚海，最大的內(nèi)海是我國的渤海。馬六甲海峽被稱為“海上生命線”，直布羅陀海峽被稱為“地中海的門戶”，蘇伊士運河被稱為“世界最長的運河”，白令海峽被稱為“世界最長的海峽”。天氣是指影響人類活動瞬間氣象特點的綜合狀況，如陰晴、冷暖、風雨等；氣候是指一個地區(qū)多年的天氣平均狀況，一般變化不大。天氣是不斷變化的，而氣候的變化卻不大。氣溫的變化：氣溫的日變化規(guī)律為日出后開始升高，午后2時左右達到最高值，日落以后溫度逐漸降低；氣溫的年變化規(guī)律為從北向南（北半球）、從陸向海洋（海洋性顯著）遞增；海拔越高氣溫越低（垂直遞減率）。氣溫的水平分布規(guī)律：從低緯度向高緯度遞減（緯度因素）；同緯度的陸地與海洋比較：夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高；同緯度的陸地上氣溫高的地區(qū)炎熱干燥，低的寒冷干燥（海陸因素）。經(jīng)過測量，地球的平均半徑為6371千米，赤道周長約4萬千米，地球表面積約1億平方千米。地球儀上任何兩個點之間都是隔著一個大圓，每個大圓都叫做經(jīng)線，連接南北兩極的大圓圈叫做赤道。東西半球的分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈。南北半球的分界線是赤道。緯線：與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈叫緯線圈，赤道是最長的緯線圈，向兩極逐漸縮短，一般稱其為基礎緯度（0°-30°為低緯度；30°-60°為中緯度；60°-90°為高緯度）。經(jīng)線：連接南北兩極并與緯線垂直相交的半圓叫經(jīng)線圈，所有的經(jīng)線都呈半圓狀且長度相等；指示南北方向（與緯線垂直），0°經(jīng)線即本初子午線。地球的自轉(zhuǎn)：地球繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn)，這叫做地球的自轉(zhuǎn)。自轉(zhuǎn)一周的時間大約是24小時，也就是一天。自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)一周形成晝夜交替。地球的公轉(zhuǎn)：地球在自轉(zhuǎn)的同時還在繞著太陽公轉(zhuǎn)，方向都是自西向東，公轉(zhuǎn)一周的時間是一年。在公轉(zhuǎn)過程中，地軸傾斜著圍繞太陽轉(zhuǎn)動，造成了四季的變化和各地年降雨量的差異。熱帶：位于南北回歸線之間，陽光直射的地方，接受太陽光熱量最多，終年溫度都很高，季節(jié)變化小。熱帶雨林氣候（常年高溫多雨）；熱帶沙漠氣候（常年高溫少雨）。北溫帶和南溫帶：位于回歸線和極圈之間，四季分明。溫帶海洋性氣候（常年溫和多雨）；地中海氣候（夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨）；草原氣候（全年干旱少雨）。北寒帶和南寒帶：位于極圈以內(nèi)，緯度越高溫度越低，晝夜長短變化最大。苔原氣候（全年嚴寒）。五帶的分界線是熱帶和溫帶的分界線是回歸線；溫帶和寒帶的分界線是極圈。四季的形成：北半球：春分日（3月21日）到夏至日（6月22日）再到秋分日（9月23日）是春季；夏至日（6月22日）到秋分日（9月23日）再到冬至日（12月22日）是夏季；秋分日（9月23日）到冬至日（12月22日）再到春分日（3月21日）是秋季；冬至日（12月22日）到春分日（3月21日）是冬季。南半球的季節(jié)正好與北半球相反。南半球的春、夏、秋、冬分別以春分、夏至、秋分、冬至為起點。答：我們要做好三方面的準備：一是心理上