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文檔簡介
2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市磁縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研試題
學(xué)校年級姓名
注意事項:
1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。
2.答題時請按要求用筆。
3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答
題無效。
4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。
5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
一、單選題(本大題共10小題,共30分)
1.下列實驗不能達到目的的是
鹽酸
碳酸鈉
A.驗證質(zhì)量守恒定律
探究燃燒的條件
口磷
2g碘
C.探究影響物質(zhì)溶解性的因素
10mL汽油
二氧化碳?xì)怏w
證明二氧化碳能與水反應(yīng)
2.下列關(guān)于資源的敘述正確的是
1
A.水的天然循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的
B.煤、石油和天然氣等化石燃料是可再生的寶貴資源
C.空氣是一種重要的自然資源,造成空氣污染的主要氣體有CO、C02、S02等
D.金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源和能源,還可以減少對環(huán)境的污染
3."馬家柚,誘萬家",下列加工馬家柚的工序中發(fā)生化學(xué)變化的是
A.摘取B.榨汁C.釀酒D.柚子皮灌裝
4.化學(xué)與我們的生活、健康息息相關(guān)。下列做法中,合理的是
A.每天喝大量可樂等碳酸飲料代替飲水
B.在食品中添加過量防腐劑延長保質(zhì)期
C.制作面包時加適量的小蘇打粉更蓬松
D.將霉變的大米洗凈晾干做成米線銷售
5.汞是一種有害元素,相關(guān)信息如圖所示。下列說法中正確的是
A.原子核外有80個電子
B.相對原子質(zhì)量為200.6g
C.汞有毒,是非金屬元素
D.圖中Y代表的是Ag
6.科學(xué)家用Xe(筑氣)首次合成了XePtF6,在XePtFe中Xe、F元素的化合價分別是+1、-1價,則XePtFe中
Pt元素的化合價為
A.+2B.+4C.+5D.+6
7.侯氏制堿法的生產(chǎn)過程涉及如下反應(yīng):?NH3+CO2+NaCI+X=NaHCO3!+NH4CI,②2NaHCC)3=
Na2CO3+CO2f+H2O.下列說法不正確的足()
A.X的化學(xué)式為H2O
B.NaHCCh受熱易分解
C.CO2和Na2cO3中碳元素的化合價不同
D.反應(yīng)②為分解反應(yīng)
8.火箭推進器中盛有N2H4和H2O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:N2H4+2H2O2=R+4H2。,其中R的化學(xué)式為()
A.N2B.N2O4C.NH3D.NO2
2
9.下列對一些事實的解釋錯誤的是
事實解釋
A書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B用水壺?zé)_水,水沸騰后壺蓋被頂起分子的體積變大
C干冰可做制冷劑干冰升華時吸收大量的熱
D。2和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,如。2可供呼吸,CO2不能供呼吸分子的構(gòu)成不同
A.AB.BC.CD.D
10.運輸汽油的油罐車必須張貼的標(biāo)志是()
二、填空題(本大題共4小題,共20分)
11.海水曬鹽是一種古老的制鹽方法,其主要過程如下:
海水----?蒸發(fā)池----?鹵水----?結(jié)晶池----?粗鹽
⑴粗鹽是(填"純凈物"或"混合物")。
(2)海水曬鹽的過程中,主要發(fā)生的是(填"物理"或"化學(xué)")變化。
12.有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥空氣;⑦覆氣.請用這些物
質(zhì)的數(shù)字代號填空:
⑴空氣中含量最多的氣體是.
(2)能對空氣造成污染的氣體是.
⑶屬于混合物的是.
⑷屬于單質(zhì)的是.
⑸屬于固體氧化物的是.
13.2019年3月,四川省涼山州境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。滅火過程中,突發(fā)林火"爆燃",導(dǎo)致多名救火人員獻
出了寶貴的生命。
(1)森林著火設(shè)置隔離帶,滅火原理是。
(2)林火"爆燃"可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體所致,可燃性氣體甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
3
14.用化學(xué)符號或名稱或意義填空。
(1)鈣元素;
(2)2個鈉離子;
(3)3個水分子;
2-
(4)CO3;
(5)MgCh;
(6)Ca2+中“2”的表示意義o
三、計算題(本大題共2小題,共12分)
15.(6分)為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱,某興趣小組做了如下實驗:
-一銅絲
AgNOs
溶液
甲
(1)實驗前需將金屬絲打磨,目的是
(2)甲實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為o
(3)通過甲、乙實驗探究,可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為o
(4)若采用丙實驗方案也可得出相同結(jié)論,則金屬C是,A溶液與B溶液分別是和。
(5)如果只用兩種金屬絲和一種溶液,來探究三種金屬的活動性強弱,則所需要的金屬和溶液分別是
16.(6分)實驗室常用的氣體制取裝置如下,請回答:
①寫出編號儀器的名稱:I;n。
②實驗室既可以制取C02,又可以制取的發(fā)生裝置為(填裝置編號),實驗室制取C02的化學(xué)方程
式為0收集一瓶較純凈的5可以選用的裝置是o(填裝置編號)。
4
③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管一(填"a"或"b")端,
如果熄滅則滿了。
四、簡答題(本大題共2小題,共16分)
17.(8分)因外觀相似,某同學(xué)不慎將一包氯化鈉粉末與一包碳酸鈉粉末混在了一起。某研究小組的同學(xué)欲
探究這份粉末中各組分的含量,做了如下實驗:
濃H2s04溶液NaOH溶淹
a.將粉末混合均勻,取10g,加入45.7g水中,充分溶解配制成溶液;
b.向所配溶液中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸;
c.將產(chǎn)生的氣體先通過濃硫酸,再通入足量的氫氧化鈉溶液中(如圖),測量氫氧化鈉溶液的增重(其它誤差
忽略不計);
d.繪制氫氧化鈉溶液增重(g)與滴加稀鹽酸質(zhì)量(g)的關(guān)系曲線如下圖。
氫氧化鈉溶液增重的野g
請完成下列問題:
(1)反應(yīng)過程中,生成二氧化碳的總量為go
(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH7(選填“>”、或“=”);計算此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分
數(shù)。(精確到0.1%)
18.(8分)下表是2019年10月10日重慶市部分地區(qū)空氣質(zhì)量日報
地區(qū)①高家花園大橋②沙坪壩區(qū)小龍坎③長壽化工工業(yè)園④渝北區(qū)中央公園
5
首要污染物可吸入顆粒物可吸入顆粒物二氧化硫/
空氣質(zhì)量級別IIIIIIV1
(1)空氣質(zhì)量最好的地區(qū)為(填序號)。
(2)長壽化工工業(yè)園污染的首要污染物是(填化學(xué)式);該地區(qū)容易引起的環(huán)境污染問題是o
(3)高家花園大橋附近首要污染物為可吸入顆粒物,它的來源可能是。
A汽車尾氣的排放B人的呼出氣體
C周圍居民焚燒生活垃圾D植物的光合作用
五、探究題(本大題共2小題,共22分)
19.(10分)實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化鋅固體混合物制取氧氣。取30克氯酸鉀和二氧化錦的混合物加
熱,測得剩余固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時間t/s
totit2t3t4
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g3027.524.720.420.4
請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算:
(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為一克?
(2)完全反應(yīng)后,剩余固體中各物質(zhì)的質(zhì)量分別為克?
(3)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)—?
20.(12分)硫酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用非常廣泛的一種試劑,實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84
g/cm3)配制49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸。
(1)配制過程中涉及以下實驗步驟:①量?、谟嬎恽垩b入試劑瓶貼好標(biāo)簽④混勻。配制上述溶液正確的實驗步
驟是(填序號)。
(2)經(jīng)計算,應(yīng)向濃硫酸中加水的質(zhì)量為go
(3)量取上述所需體積的濃硫酸選用的儀器為(填字母)。
A10mL量筒
B100mL燒杯
C50mL量筒
D托盤天平
(4)實驗室用45g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸溶液進行水的電解實驗(已知硫酸在水的電解實驗中,只起到增強
水的導(dǎo)電性作用,本身不參與反應(yīng)),通電一段時間后,硫酸溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則電解過程中產(chǎn)生氫氣的
質(zhì)量為go
6
參考答案
一、單選題(本大題共10小題,共30分)
1、A
2、D
3、C
4、C
5、A
6、C
7、C
8、A
9、B
10、C
二、填空題(本大題共4小題,共20分)
11、混合物物理
12、②④⑥①②⑦③
點燃
13、清除
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