第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁2023屆高考語文一輪復(fù)習(xí)：作文訓(xùn)練（家國情懷）一．閱讀下面的材料，按照要求作文。材料一：因一場意外半歲時失聰，她不能像常人一樣交流，卻完成了學(xué)業(yè)并考上清華大學(xué)博士研究生。湖南郴州宜章失聰女孩江夢南的逆襲故事，感動了很多人。材料二：據(jù)統(tǒng)計：北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的核心技術(shù)攻關(guān)團隊，平均年齡33歲；首艘國產(chǎn)航母的研發(fā)設(shè)計建造團隊，平均年齡36歲；長征五號運載火箭總團隊近七成是90后，平均年齡還不到28歲……材料三：2018年12月1日，孟晚舟在加拿大溫哥華國際機場被加拿大政府別有用心拘押。2021年9月24日，孟晚舟被禁錮1020天后獲釋。孟晚舟面含笑容，連同“那一抹絢麗的中國紅”，成為我們心中亮麗的風(fēng)景。材料四：羨子年少正得路，有如扶桑初日升。（歐陽修）時代造就青年，盛世成就青年?！拔逅那嗄旯?jié)”到來之際，學(xué)校在微信公眾號上推送了“不負時代，不負韶華，做有志氣、有骨氣、有底氣的中國青年”主題教育征文活動。請結(jié)合以上材料，聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇征文稿，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。例文：做有志氣、有骨氣、有底氣的中國青年習(xí)近平總書記號召廣大青年要愛國愛民，“不斷堅定‘四個自信’，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻的堅定理想”。志氣，指的是當(dāng)代青年要需要具有積極向上的精神；骨氣，指的是當(dāng)代青年需要具有堅忍不拔的品格；而底氣，則是需要當(dāng)代青年要具有扎實的才干和本領(lǐng)。一代青年亦是國家事業(yè)的一代接班人，我們當(dāng)代青年當(dāng)以志氣為方向，骨氣為脊梁，底氣為依靠，氣不墜，方可為。志氣，給了我們心懷遠方的力量，讓我們披荊斬棘，一路向前?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”毛主席少小立志，離開家鄉(xiāng)韶山走向了外面更廣闊的世界，這一走就走向了一條一生革命的道路，走向了解放全國人民的道路。110年前的沈陽關(guān)東小學(xué)，一句“為中華之崛起而讀書”的誓言猶如一聲驚雷響徹蒼穹，令人振聾發(fā)聵。正是志存高遠，陪伴著周恩來總理披肝瀝膽，嘔心瀝血，為中華之崛起而奮斗一生。如今的航天團隊，誓要從美國的技術(shù)封鎖中殺出一條血路，一大批年輕人投身其中，終于建成了我們自己的空間站……從曾經(jīng)的風(fēng)雨如晦，家國不存，到如今的盛世繁華，山河無恙。志氣，牽引著無數(shù)中華英雄兒女為了國家，為了民族前仆后繼，無怨無悔。骨氣，成為我們堅定信仰的屏障，讓我們泰山崩于前而不色改，大廈將傾而不退縮。骨氣為中華五千年文明留下了無數(shù)不朽的傳說，古有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;近有杭州筧橋航?！拔覀兊纳碥|、飛機和炸彈，當(dāng)與敵人的兵艦陣地同歸于盡;如今更有陳紅軍、陳祥榕、肖思遠和王焯冉四位烈士用鮮血和身體鑄就起守衛(wèi)邊疆的長城。骨氣，為中華民族之魂，承載著我們民族的堅韌，肩負著國家興盛的寄托；骨氣，華夏文明為之魄，既訴說著歲月的滄桑，亦見證著歷史的前行。千磨萬擊還堅勁，任而東南西北風(fēng)，這，就是有骨氣的中國人對世界的態(tài)度。底氣，筑起我們成就夢想的基石，讓我們敢于到中流擊水，浪遏飛舟。建國初期，我們國家經(jīng)歷了許多磨難，百廢待興，那時候的國人深諳“落后就要挨打”這一道理，許多科研工作者甘愿隱姓埋名，遠離家人，投入到建設(shè)新中國的偉大事業(yè)中。短短幾十年，中國的發(fā)展速度之快，令世界驚嘆，祖國的強盛就是我們中國人的底氣，今天高鐵馳騁，脫貧攻堅戰(zhàn)的勝利，無論是科技還是居民生活等各個方面，我們都有了極大的進步，這就是我們的底氣。正如孟晚舟所說：“有五星紅旗的地方，就有信念的燈塔。如果信念有顏色，那一定是中國紅！”而如今我們的國家，我們的民族，需要有底氣的當(dāng)代青年，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢想而奮斗。一寸山河一滴血，十萬青年十萬軍。少年強則中國強，少年富則中國富，少年智則中國智。我們應(yīng)牢記歷史的使命，不忘初心，做一個有志氣、有骨氣、有底氣的當(dāng)代中國青年，方不負韶華?！緦懽髦笇?dǎo)】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料一：展現(xiàn)2022年熱點人物。有2022感動中國人物江夢南，當(dāng)代青年勵志典型，洋溢著蓬勃的青春氣息，書寫著熱血的人生傳奇，是有志氣青年的代。材料二：中國青年在中國科技自主創(chuàng)新中所取得的杰出成就，面對近年來歐美國家對我國在高科技領(lǐng)域的技術(shù)封鎖，他們可看作是有骨氣青年的代表。材料三：孟晚舟歸國，依靠的是強大的祖國，祖國是我們中國青年最大的底氣。材料四引用歐陽修的話語，指出青春的美好和奮斗的所在。作文要求以“不負時代，不負韶華，做有志氣、有骨氣、有底氣的中國青年”為主題，寫一篇征文稿。作文主題要扣住“志氣、骨氣、底氣”，區(qū)分三個概念的聯(lián)系和不同之處，落腳點為青年人的時代使命和家國情懷。考生要結(jié)合社會現(xiàn)實和青年身份，對“志氣、骨氣、底氣”做解讀，不可泛泛套作?！爸練狻笨梢岳斫鉃樾貞汛笾?、堅持理想、奮斗拼搏、勇于超越；“骨氣”可以理解為堅韌不拔、逆境翻盤、永不服輸、報效祖國；“底氣”可以理解為時代和國家，也可以理解為個人的德才學(xué)識。

此文適合寫成并列式結(jié)構(gòu)，主體部分按照“志氣”“骨氣”“底氣”來寫，一般要先闡述內(nèi)涵，再給出事例，最后總結(jié)。如果可以的話，建議把作文中給到的事例加進去做論據(jù)，但不能單獨使用，可以與其他事例構(gòu)成排比。立意：1.志氣、骨氣、底氣：新時代中國青年的根、魂、源。2.增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。3.鍛造新時代青年志氣、骨氣、底氣。二．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！耙簧鷨柧碲s考人，一路答卷到如今?！苯h百年，百年歷程，百年風(fēng)華，百年輝煌。透過一份份答卷，我們看到改革開放40周年，看到中華人民共和國成立70周年，看到?jīng)Q勝全面建成小康社會……在走向民族復(fù)興的征程中，我們?nèi)巳硕际谴鹁砣?，人人都要交出一份答卷；在時代大潮里，我們不僅要善于審視自我的答卷，還要有志氣、骨氣、底氣交出新答卷。以上論述具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。例文：踏上趕考新征程

永做智慧答卷人回顧往昔，先輩們徒步百年征程，浴血奮斗寫春秋，再看今朝，百年崢嶸歲月，寫就輝煌的答卷，換來歲月靜好，山河錦繡。如今我們青年一代已經(jīng)踏上奮斗的新征程。習(xí)近平總書記在慶祝建黨100周年大會上寄語中國青年：“新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”我們青年一代應(yīng)當(dāng)“立志氣、強骨氣、筑底氣”，以“青春之我”踐行“強國有我”的青春誓言，奮力書寫新時代的答卷，譜寫無愧于時代的青春之歌。新時代新青年要立志氣。青年毛澤東于橘子洲頭意氣風(fēng)發(fā)地寫下“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪言，少年周恩來在課堂上堅定不移地立下“為中華之崛起而讀書”的壯志。正是無數(shù)共產(chǎn)黨員胸懷共產(chǎn)主義，以“敢教日月?lián)Q新天”的志氣，與天地斗，與人斗，書寫了一部部可歌可泣的人間史詩。而作為新時代青年的我們，肩負民族偉大復(fù)興重任，復(fù)興路上會遇到更多“新問題”“新難題”，我們要拿出“狹路相逢勇者勝”的氣概，立下“敢教日月?lián)Q新天”的志氣，在復(fù)雜斗爭面前，敢于亮劍，不斷全面推進現(xiàn)代化進程。新時代新青年要強骨氣。在“七一”講話中提到：“中國人民絕不允許任何外來勢力欺負、壓迫、奴役我們?！惫菤?，是刻入中華民族骨子里的。無論是鐵人王進喜放言自己寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田，還是楊潔篪回應(yīng)“美國沒有資格居高臨下同中國說話，中國人不吃這套”，都表明中國人是硬骨頭，不好啃。身為青年的我們更要有“粉身碎骨渾不怕”的骨氣，以“明知山有虎，偏向虎山行”的狠勁，面對群眾，俯下身子，面對業(yè)務(wù)，擼起袖子，面對困境，甩開膀子；敢于同基層難事、雜事、煩心事斗爭，將難事、雜事、煩心事當(dāng)做“磨刀石”，提升自我，磨煉自我。新時代新青年要筑底氣。“人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣?！秉h來源于人民，一切依靠人民。焦裕祿扛著病痛，和人民走在一起，將茫茫沙丘變?yōu)榍ы暰G蔭；施金通不忘初心，投身脫貧攻堅，使十八洞村舊貌換新顏。歷史已經(jīng)證明，并將繼續(xù)證明，只有緊緊依靠人民，才能在新的斗爭中，取得新的勝利。廣大青年要樹立“人民就是江山，江山就是人民，打江山，守江山，守的是人民的心”的意識，不斷增強為群眾辦實事、解難題的本領(lǐng)，以“我將無我，不負人民”為理想信念，以“全心全意為人民服務(wù)”為行動導(dǎo)向，以“一枝一葉總關(guān)情”為服務(wù)情懷，敢于同一切違背人民利益的事做斗爭，善于團結(jié)人民，與人民一道同呼吸、共命運。無論將來面對什么斗爭，我們新青年都要相信人民的力量，都要擦亮為民底色，不改其心，不移其志，關(guān)鍵時刻站得出來，危難時刻豁得出去，創(chuàng)造更大的人間第二個百年奇跡。未來屬于青年，希望寄予青年。增強“志氣、骨氣、底氣”，這是動員令，更是任務(wù)書。人人都要從自我做起，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，不斷進取，為國家盡上一份力量，交上一份合格的人生答卷。只有這樣，才能與時俱進，永立時代潮頭之上，真正實現(xiàn)自己的人生價值。讓我們一起踏上時代的新征程，做一個永遠智慧的答卷人。【寫作指導(dǎo)】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道引語式材料作文題。材料以中國建黨百年的輝煌歷程為主要內(nèi)容，把我們黨百年的奮斗史比作“趕考答卷”的歷程，生動形象，貼切到位，首先“一生問卷趕考人，一路答卷到如今”，表明我們黨的奮斗歷程永不停息，趕考永遠在路上。其次材料中提到的我們黨百年的輝煌業(yè)績，全面建成小康社會，讓我們看到民族復(fù)興的偉大時刻，自己承擔(dān)的家國責(zé)任。再次材料明確提出“人人都是答卷人”，所以立足自身，立意重點在于秉承我們黨百年奮斗的英勇無畏的精神，向時代和社會交出理想的人生答卷。最后提到“不僅要善于審視自我的答卷，還要有志氣、骨氣、底氣交出新答卷”，所以行文的內(nèi)容層次上，可以結(jié)合黨的輝煌歷程設(shè)置三個層次，充實論證過程。在結(jié)構(gòu)安排上，由材料中國百年輝煌的歷史入題，從“志氣”“骨氣”“底氣”幾個角度入手，設(shè)置并列式結(jié)構(gòu)。最后總結(jié)全文，重申論點，表達“趕考永遠在路上”的時代性和迫切性。立意：1.時代青年踏上趕考新征程，做新時期的智慧答卷人。2.做好時代的答卷，實現(xiàn)人生的價值。3.勇敢面對人生的考驗，趕考永遠在路上。三．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。海底火山爆發(fā)對我們有影響嗎？如果地球表面70%是大陸會怎么樣？……86歲中科院院士汪品先的一系列海洋科普視頻受到年輕網(wǎng)友追捧，網(wǎng)友親切地稱他為“被彈幕包圍的網(wǎng)紅院士”。談及“網(wǎng)紅”科學(xué)家，汪品先毫不諱言：“‘紅’代表著一種影響力，科學(xué)需要這種影響力，社會也希望有更多科學(xué)家擁有這種影響力?！苯鼛啄辏袊W(wǎng)紅群體發(fā)生了結(jié)構(gòu)性變化，像張文宏、袁嵐峰、羅翔等一批科普型網(wǎng)紅集體走紅。復(fù)興中學(xué)打算在黨的“二十大”召開前夕舉辦以“向科普型網(wǎng)紅學(xué)習(xí)，強國有我”為主題的演講活動，請結(jié)合上面的材料，寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。例文：向科普型網(wǎng)紅學(xué)習(xí)，做強國愛國之標(biāo)兵尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《向科普型網(wǎng)紅學(xué)習(xí)，做強國愛國之標(biāo)兵》?，F(xiàn)在我們所處的時代是一個娛樂的時代，娛樂時代是一個看臉的時代，是一個八卦的時代，是一個快餐文化的時代，是一個信息碎片化的時代，網(wǎng)紅是這個時代快餐文化的引領(lǐng)者。娛樂時代是一個偶像替代權(quán)威的時代，也是一個旁觀者的時代。新時代我們需要的網(wǎng)紅應(yīng)該是具有專業(yè)知識的權(quán)威網(wǎng)紅，應(yīng)該是具有社會責(zé)任、充滿正能量、會講科技故事、走在時代前列的行動者和引領(lǐng)者。科技興則民族興，科技強則國家強。我們所處的時代是信息大爆炸的年代，每個人都有無數(shù)渠道接觸信息，但科技發(fā)展也比過去深入得多，普通人即使能夠接觸到最前沿的科研成果，但是對于這些成果的內(nèi)容和數(shù)據(jù)不一定能看得懂，這時候就需要專家的科普了。沒有科普，我們將會與前沿科技越走越遠。對科技前沿知識進行科普的學(xué)者中，最具代表性的一個網(wǎng)紅是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)袁嵐峰老師，他一直活躍在科技發(fā)展最前沿問題的科普領(lǐng)域，例如對于“引力波”“石墨烯”等多種深奧的科技話題，他都制作了深入淺出的科普視頻；“九章”量子計算原型機引發(fā)了人們的廣泛關(guān)注，媒體報道說該計算機在“玻色子取樣”計算能力方面超越現(xiàn)有超級計算機百萬億倍，為了讓普通民眾能夠了解“九章”量子計算機的意義和作用，了解其中的一些核心概念和技術(shù)突破，袁嵐峰老師專門制作了一期科普視頻，講解量子科技領(lǐng)域的專業(yè)知識，受到了廣泛關(guān)注。由此，不難看出，如何實踐，如何更加“接地氣”的踐行“科技強國”，除了科研專業(yè)領(lǐng)域的積極創(chuàng)新，科普則為“科技強國”夯實了牢固的群眾基礎(chǔ)，新時代我們需要能夠普及世界科技前沿知識的網(wǎng)紅?？萍紡妱t國強，少年強則國強。在孩童時代開始培養(yǎng)對科技的興趣，這是科普重任最具希望的一面。同濟大學(xué)72歲退休女教授吳於人，堅持物理科普16年，因破圈成了網(wǎng)紅而備受關(guān)注。網(wǎng)友們親切地稱她為吳姥姥，她的物理科普視頻生動有趣，也不乏知識性。吳於人姥姥說，科普不是光科普科學(xué)的知識，還要希望孩子們學(xué)到科學(xué)家們的精神。吳於人姥姥在科普的過程當(dāng)中，傳播的不僅僅只是科學(xué)知識，更有科學(xué)的精神。中科院光電研究院史上最年輕研究員和博士生導(dǎo)師、科普中國形象大使……頭頂多個光環(huán)的徐穎把很多業(yè)余時間投入到科普工作中，她給孩子們講北斗導(dǎo)航，連講一個小時，很多孩子聽得津津有味，問題一個接一個。在她看來，做科普是年輕科學(xué)家的責(zé)任。如果我們擁有科學(xué)精神的人越來越多，那么我們國家就會更加和諧、有序和強大?？破站W(wǎng)紅的出現(xiàn)讓人們重新意識到，在厚重豐沛的科學(xué)知識輸出面前，娛樂網(wǎng)紅的膚淺浮躁。實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，應(yīng)加快各領(lǐng)域科技創(chuàng)新，掌握全球科技競爭先機，開展科普教育是貫徹落實新時代人才強國戰(zhàn)略，夯實科技創(chuàng)新主力軍根基建設(shè)的重要途徑。在此，希望同學(xué)們多向科普型網(wǎng)紅學(xué)習(xí)，領(lǐng)略科學(xué)世界的無窮樂趣，喚醒內(nèi)心的科學(xué)素質(zhì)，用科學(xué)精神照亮未來之路，擔(dān)負國家賦予的重要使命！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！【寫作指導(dǎo)】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型作文題。本題需要考生提取材料中的關(guān)鍵詞句切入，汪品先先生關(guān)于網(wǎng)紅科學(xué)家的直言是關(guān)鍵：一是“紅”代表著影響力，二是科學(xué)需要這樣的影響力，三是社會需要科學(xué)家有這樣的影響力，三個要點層層遞進，但歸結(jié)到一點，就是科學(xué)家在社會上有了大范圍和深層次的影響力，才能推動社會進步，推動國家快速發(fā)展。網(wǎng)紅本是娛樂時代快餐文化的引領(lǐng)者，偶像住往取代了權(quán)威，“娛樂至上主義”讓人們的價值觀、世界觀等發(fā)生了偏離，而當(dāng)今時代，我們需要的網(wǎng)紅應(yīng)該是具有專業(yè)知識的權(quán)威網(wǎng)紅，應(yīng)該是具有社會責(zé)任、充滿正能量、會講科技故事，走在時代前列的行動者和引領(lǐng)者。寫作要求明確文體為演講稿，那么寫作時就要注意符合演講稿的基本格式，頂格寫稱謂語，如“親愛的同學(xué)”；換行空兩格后要有問候語，比如“大家好”。第一段往往可以介紹一下自己的身份，并說明演講的主題。而演講的最后一段往往要加上致謝，比如“我的演講到此結(jié)束，謝謝大家”。同時要注意黨的“二十大”召開這樣的時間和背景。行文構(gòu)思時，我們以“向科普型網(wǎng)紅學(xué)習(xí)，強國有我”作為中心論點，首先列舉牛頓去世，英國以隆重的國葬儀式將他安葬在威斯敏斯特大教堂的例子論證整個社會在向一個科學(xué)家表達由衷的敬意，這是一個國家對于科學(xué)家的態(tài)度，也是一個國家對于科學(xué)的態(tài)度；緊接著列舉鐘南山、袁隆平等例子論證樹立良好的精神榜樣，引領(lǐng)青年朝知識、文化、科學(xué)的方向健康成長，同時列舉郭美美等反面例子論證我們不能讓娛樂主宰我們的精神領(lǐng)域，中國精神的代表者應(yīng)是那些為人類文明、國家發(fā)展做出重大貢獻的人；最后結(jié)合現(xiàn)實論證我們要學(xué)習(xí)科普性網(wǎng)紅的精神，樹立正確人生導(dǎo)向，勇于擔(dān)當(dāng)歷史賦予的重要使命。立意：1.崇尚科學(xué)，崇尚真知，崇尚實干，尊重人才應(yīng)該成為新時代的主流價值觀。2.樹立良好的精神榜樣，引領(lǐng)青年朝知識、文化、科學(xué)的方向健康成長。3.為人類文明、國家發(fā)展做出重大貢獻的人才是真正的明星，應(yīng)受到全社會的尊敬。四.一個崇尚科學(xué)與文化的社會才是健康積極的社會。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。中國現(xiàn)代左翼文學(xué)家夏衍先生在《種子的力量》中說，當(dāng)種子落在瓦礫中，“有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉”。魯迅先生說：“想有喬木，想看好花，一定要有好土?！弊x了上述材料，你有怎樣的聯(lián)想與思考？請結(jié)合自身發(fā)展寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。例文：培植好人生的花木青春如“百卉之萌動”，如“利刃之新發(fā)于硎”，身處這一關(guān)鍵時期的青年們，當(dāng)培植好人生的花木，撐起中國龍的骨骼，筑起共和國的大廈。培植好人生的花木，要扎根新時代的土壤。樹高千尺根，深在沃土，只有向下扎根，不負時代要求，才能使花木繁盛。風(fēng)雨如晦，山河破碎時，青年振臂高呼“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”；強敵壓境，遭遇威脅時，青年抬頭高唱“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”；舉國之力全面建設(shè)時，青年挺身高喊“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”。每一個時代，都有無數(shù)青年勇?lián)姑６硖幋笥锌蔀榈男聲r代的我們，應(yīng)不負時代囑托，讓青春之花在最需要的地方扎根，怒放。培植好人生的花木，要播撒下理想的種子?！耙涣７N子能夠造福萬千蒼生。”鐘揚如是說，斯言切切。一?！罢汲堑尽钡姆N子在中國大地上生長，刺激了明清的人口繁盛；一粒為“中華之崛起而讀書”的種子，在周恩來的心中生長，鑄就了他“面壁十年圖破壁”的堅毅；一顆“不甘人后”的種子在蒼茫大漠中生長，終有平地起驚雷——“兩彈一星”橫空出世。青年應(yīng)當(dāng)立鴻鵠之志，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢為己任，播撒下理想的種子，定會見它野蠻生長。培植好人生的花木，要用奮斗悉心澆灌。落在瓦礫中的種子尚可顯出青蔥綠意，青年在面對阻礙艱難時，又怎么能夠輕言放棄不再奮斗？不懼險阻，才有了史鐵生的《我與地壇》享譽文壇，才有了焦裕祿率蘭考人民治沙后獲贊“綠我涓滴，會它千澄碧”，才有了江夢南從無聲中突圍，邢益凡在殘缺中前行的生命壯歌。冰心曾言，墻角的花，若沒有奮斗的汗水的浸透，又怎么迎來盛開時的芬芳？所以，沒有比腳下更長的路，沒有比夢想更高的山，奮斗之姿定會讓青年大有所為。理既如此，反觀現(xiàn)實。盡管無數(shù)青年已將飽滿的熱情投入花木的培植，但“精致利己主義”與“躺平佛系”的害蟲仍時時侵襲著，毒害著，毀滅著一株又一株的花木。所謂“千里之堤，潰于蟻穴”，我輩青年應(yīng)有高度自覺，從這些錯誤思潮中抽身，劈波斬浪，踏歌前行。扎根新時代土壤，播撒下理想的種子，用奮斗的汗水悉心澆灌。如此，方可培植好人生的花木；唯此，才能讓人人都成為擎天玉柱，架海金梁；如此，中國龍才能騰飛，共和國的大廈才能屹立不倒！【寫作指導(dǎo)】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。寫作此題，首先要明白“種子”具有比喻義，實指像種子一樣的人，可見種子具有深層、特殊的含義。所以寫作中的種子，應(yīng)該指的是具有傳承功能和頑強生存能力的人或事物。材料第一段是指種子落在瓦礫中，不會悲觀和嘆氣，也即種子突破不利環(huán)境的堅強奮斗精神；第二則材料是說種子的生長要有好土。很顯然，兩則材料，談的就是種子生長需要的環(huán)境和條件。綜合兩則材料的內(nèi)容，我們不難認識到，兩則材料是在說無論是在怎樣的環(huán)境和條件下，也就是不管是種子在瓦礫中，還是在好土中，這顆種子都應(yīng)該是不斷努力、不斷突破，甚至能造福萬千蒼生的種子。寫作時，應(yīng)圍繞環(huán)境、奮斗、奉獻等關(guān)鍵詞，結(jié)合社會人生進行構(gòu)思寫作。可考慮根據(jù)種子生長的邏輯順序進行編排，如首先講“種子”的立足問題。人生歷程中，應(yīng)該努力尋找“好土”，珍惜“好土”，選擇一個適合自己的環(huán)境播種、成長。接著可以就種子的志向，即成長為怎樣的種子這一思路進行延伸。無論在怎樣的環(huán)境中，自己都應(yīng)該是一粒造福人類的種子。此外，絕不能因為沒有好土，或者落在瓦礫之中，就自怨自艾，妄自菲薄，不去作為，無所事事。這討論的是種子成長過程中的問題。在此基礎(chǔ)上，可總結(jié)上述二者，進行升華總結(jié)，如對于濟濟人才，對于時代青年，我們應(yīng)該努力去創(chuàng)造適合人才發(fā)展，適合青年成長的“好土”。立意：1.生逢風(fēng)華時代，綻放人生光彩。2.讓我們在時代的沃土中茁壯成長。3.風(fēng)雨磨難自堅強，良好環(huán)境鑄輝煌。4.生逢其時，更應(yīng)成就輝煌人生。五．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①《論語·子罕》有云，“后生可畏，焉知來者之不如今也？”②李大釗說：“黃金時代，不在我們背后，乃在我們面前；不在過去，乃在將來。”③2022年5月10日習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上發(fā)表重要講話時指出，“中國青年是有遠大理想抱負的青年，是有深厚家國情懷的青年，是有偉大創(chuàng)造力的青年！”讀了以上句子，你有何思考和感悟？請確定立意，在學(xué)校升旗儀式上，面向全體中學(xué)生做一次演講，表達你的思考和感悟。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，不得套作，不得抄襲，不泄露個人信息，不少于800字。例文：樹立遠大理想，弘揚家國情懷尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好。本次升旗儀式我演講的題目是“樹立遠大理想，弘揚家國情懷”。習(xí)主席在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上對我們說：“中國青年是有遠大理想抱負的青年，是有深厚家國情懷的青年，是有偉大創(chuàng)造力的青年！”主席對青年給予厚望，那么作為當(dāng)代青年，我們該如何不負厚望，完成使命？我想，我們應(yīng)當(dāng)樹立遠大理想，弘揚家國情懷。家國情懷，與其說是對理想的追求，毋寧說是生命自覺和家教傳承。無論是《禮記》里修身、齊家、治國、平天下的人文理想，還是《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大任擔(dān)當(dāng)，亦或是陸游“家祭無忘告乃翁”的忠誠執(zhí)著，家國情懷從來都不只是攝人心魄的文學(xué)書寫，更是近乎你我內(nèi)心之中的精神歸屬，是我們最終的理想與追求！以國家之任為已任，勇?lián)?zé)任是他們的理想！梁啟超先生曾說：“知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也?！睙o數(shù)志士仁人以國家之任為任，以百姓之心為心，他們?yōu)閲液兔褡逯艺\守望，他們勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)木褡甜B(yǎng)著中華兒女。在中華民族波瀾壯闊的復(fù)興路上，涌現(xiàn)出了幾十年背井離鄉(xiāng)、遠離父母，把一生交給祖國，始終守望著“國之重器”的黃旭華式的科技工作者；涌現(xiàn)出了帶領(lǐng)村民在惡劣環(huán)境中戰(zhàn)天斗地、劈山鑿渠，守望一方的黃大發(fā)式的村干部；涌現(xiàn)出了守望母親、眷顧故土、擔(dān)憂家國命運而一生泣血的余光中式的“鄉(xiāng)愁”詩人……他們同聲相應(yīng)，同氣相求，共同擔(dān)負著復(fù)興家國的重任。舍小家顧大家，默默付出是他們的理想！“兩彈元勛”鄧稼先隱姓埋名在戈壁灘研制原子彈和氫彈，戈壁灘黃沙漫天飛舞，環(huán)境惡劣，條件艱苦，他卻沒有任何抱怨。他舍小家顧大家，為國獻身三十余載，創(chuàng)造了中國奇跡。胡思得、李德元和李維新是參與國家核心技術(shù)研究的科學(xué)家。60年過去了，他們這些當(dāng)年的年輕人皆已成為耄耋老人。他們?yōu)閲液诵募夹g(shù)研究工作默默奉獻了一輩子，因為“國家核心技術(shù)研究”這幾個字后面是“跟任何人都不能說”的隱秘，他們的相冊里幾乎沒有壯年時期的照片，所獲得的榮譽和獎項也不能對外公布?；仡欁约旱囊簧?，老科學(xué)家李德元說：“我參加了國家核心技術(shù)研發(fā)，這是我一輩子的價值。我很自豪參加這么偉大的事業(yè)?！蔽覀兊睦硐?，應(yīng)該是將個人夢融入到中國夢的理想！黑格爾說過，一個民族有一些仰望星空的人，才會有希望。同樣，一個國家多一些為民族利益而忠誠守望的人，國家才有希望。如果只耽于一己私心，守望著鮮花美酒，守望著權(quán)位美色，那國家就危險了。顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)任”，范仲淹“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，作為社會中的每一員，都應(yīng)該為國家的發(fā)展獻計出力，將個人之夢融入到中國的復(fù)興之夢?！凹覈閼选辈皇且覀儝亝s小家，忘卻親人，而是要我們推己及人，由“家”到“國”，都捧出一顆愛心來?！凹覈閼选笔俏覀兊睦硐肱c追求，是立身養(yǎng)德之本，我們高中學(xué)子，即將成為祖國的棟梁之才，更應(yīng)樹立遠大理想，弘揚家國情懷！樹雄心，誓把青春獻祖國，華山論劍；立大志，敢教日月?lián)Q新天，策馬揚鞭！我的演講結(jié)束，謝謝大家?！緦懽髦笇?dǎo)】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題?！墩撜Z》的意思是，年輕人是可敬畏的，怎么知道他們將來趕不上現(xiàn)在的人呢？這是說青年的力量和能力是可敬畏的，他們可能會超越現(xiàn)在的人。李大釗所說的“黃金時代”應(yīng)由未來的青年來創(chuàng)造，他給予了青年以深厚而熱切的期望。習(xí)總書記則從“遠大理想”“家國情懷”“偉大創(chuàng)造力”三個方面勉勵當(dāng)代青年。任務(wù)要求是寫一篇演講稿，演講情境是學(xué)校升旗儀式，演講對象是學(xué)校全體中學(xué)生。演講內(nèi)容是表達自己的感悟和思考。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)深刻認識到自己肩上的擔(dān)子，創(chuàng)造美好未來、振興中華的重任應(yīng)當(dāng)由我們來擔(dān)當(dāng)；我們應(yīng)對自己的能力有信心，年輕就是我們的資本，一切都有可能；為了不負眾望，我們應(yīng)當(dāng)從諸多方面嚴格要求自己，要有高遠的理想、深厚的家國情懷，要有偉大的創(chuàng)造力。寫作時既要認識到國家和時代賦予我們的偉大歷史任務(wù)，又能清醒認識到自身的能量，明確從哪些方面不斷努力成長，最終才能完成時代使命。寫作中可以以歷史和現(xiàn)實中很多優(yōu)秀青年為榜樣，論述如何錘煉自我，不負青春，不負家國。立意：1.不負前人期望，不負歷史重托。2.懷揣理想，胸懷家國，不負韶華，不負當(dāng)下。3.不畏困難，敢于創(chuàng)造，開創(chuàng)歷史，書寫人生華章。六．閱讀下面的材料，按要求作文。“雜交水稻之父”袁隆平院士，喜愛游泳和排球，還喜歡演奏古典小提琴曲。上大學(xué)時，他還是合唱團的成員，《喀秋莎》都是他常唱的歌。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也曾說:“在一個全面發(fā)展的、活生生的、有血有肉的人身上，體現(xiàn)出力量、能力、熱情和需要的完滿與和諧?！蓖瑫r他還強調(diào)，這種“完滿與和諧應(yīng)包括諸如道德的、思想的、公民的、智力的、創(chuàng)造的、勞動的、審美的、情感的、身體等的完善?！闭埥Y(jié)合材料內(nèi)容，作為迎接江西省第一屆新高考改革的高一學(xué)生，請聯(lián)系生活實際，以“寫給18歲的我”為題寫一封信，體現(xiàn)你對“成長·時代·理想”的感悟、思考和建議。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。例文：寫給18歲的我親愛的18歲的我：作為一名高一新生，遙想18歲時候的我，一定會超越現(xiàn)在的我。在這充滿希望的校園里勤奮苦讀，那時候的我一定有滿滿的收獲吧？人生能有幾多機會學(xué)習(xí)知識、明德修身呢？只有不斷學(xué)習(xí)完善自己，才不負這青春韶華?！耙蝗杖?，米香彌漫，飽食者當(dāng)常憶袁公”。斯人已去，我經(jīng)常想起這位慈祥的老人，他是我的偶像，也是中國好幾代人的偶像，他畢其一生專注于田疇，淡薄名利，俯身耕耘，將自己的一生都獻給了農(nóng)業(yè)科學(xué)，獻給了人民和世界。我感念于他熾熱的情懷，同時又敬慕他的不凡的才華。袁隆平院士曾是游泳健將，喜愛排球，還喜歡演奏古典小提琴曲，他還是大學(xué)的合唱團成員。他曾經(jīng)說：“我不是書呆子氣的人。我喜歡古典的小提琴曲，能引領(lǐng)人到很美好的境界?！蔽覀兒茈y將農(nóng)田和小提琴聯(lián)系在一起，總覺得樸實和高雅怎會并肩站在一起，可是這位共和國的功勛人物就有這樣的才華和素質(zhì)，才華處于世界頂端，為人卻非常低調(diào)。他有一首寫給妻子的詩，“一個人如同一粒塵土，無論怎樣飛揚，怎樣喧囂，到末了，還是要落到自家的土地上；一個丈夫，如同一片樹葉，無論它怎樣張揚，怎樣由綠變紅、變黃，到末了，還是要落到自己妻子身邊……”他說自己是一介農(nóng)夫，卻又有如此飽滿的情懷。蘇霍姆林斯基也曾說：“在一個全面發(fā)展的、活生生的、有血有肉的入身上，體現(xiàn)出力量、能力、熱情和需要的完滿與和諧?！蓖瑫r他還強調(diào)，這種“完滿與和諧應(yīng)包括諸如道德的、思想的、公民的、智力的、創(chuàng)造的、勞動的、審美的、情感的、身體等的完善。”的確如此，我在袁隆平院士身上看到了這種和諧與完美。既多才多藝，又功勛卓著，更有格局與情懷。具有豐富知識的人，往往更能產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨到的見解。知識面愈廣闊，人本身的發(fā)展也會更完善。成功的許多名人大多是興趣廣泛的人，他們獨到的見解、靈敏的思維和創(chuàng)造發(fā)明往往來自于他們的博學(xué)多才。古今中外的名人很多都是全面發(fā)展的人才，達芬奇是畫家，是科學(xué)家、生物學(xué)家，曾試圖制造永動機；中國墨家學(xué)派代表人物墨子，既是思想家和教育家，又研究數(shù)學(xué)、物理學(xué)、機械制造，被稱為古代的科技達人；一代偉人毛澤東，既是革命領(lǐng)袖，又是政治家軍事家，筆下有豪情萬丈的詩篇，又有瀟灑飄逸的“毛體”書法。因此，要成為一個有用的人才，成為一個全面發(fā)展的人才，成為一個才情兼?zhèn)涞娜耍鸵郧拜厒優(yōu)榘駱?，嚴于律己，不斷學(xué)習(xí)，從學(xué)識、技能、審美、品德、情懷、格局方面不斷修正提升自己，現(xiàn)在的我正是花樣的年華，精力充沛，思想活躍，正是提升自己的好時機。經(jīng)常想起這些前輩們，以他們的精神境界和豐富的才華來勉勵自己，不斷進步、完善和發(fā)展自我。18歲的我相信嗎？生逢盛世，盡享繁華，作為時代大潮中的一份子，在18歲的年紀應(yīng)該初露芳華，學(xué)業(yè)有成，向家長、老師和社會交上一份完美的答卷！我期待已久……祝不斷進步！

高一新生：XXX

2022年XX月XX日【寫作指導(dǎo)】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。作文材料主要由兩部分組成。一部分是關(guān)于中國著名院士袁隆平，一生功勛卓著，同時又有游泳、排球、小提琴、演唱等豐富的業(yè)余愛好，是一位全面發(fā)展的人才；一部分是前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的名言，其中的關(guān)鍵詞句有“全面發(fā)展”“力量、能力、熱情和需要的完滿與和諧”“完滿與和諧應(yīng)包括諸如道德的、思想的、公民的、智力的、創(chuàng)造的、勞動的、審美的、情感的、身體等的完善”，突出人的完美和諧在于各方面的全面發(fā)展。綜合兩部分材料可以看出，立意的重點應(yīng)在人的全面發(fā)展和自我完善方面?？忌鷮忣}立意、構(gòu)思行文都應(yīng)該緊扣中心，這個全面發(fā)展的內(nèi)容是什么呢？應(yīng)該涉及多個方面，如學(xué)識智力、身體健康、道德修養(yǎng)、人文情懷、審美體驗等多個方面，論述時選擇幾個重點加以論證。題目的寫作任務(wù)是，以“寫給18歲的我”為題寫一封信，體現(xiàn)你對“成長·時代·理想”的感悟和思考，要注意書信的格式。頂格寫稱謂語，下一行空兩格寫問候語，然后寫正文，結(jié)尾寫祝頌語（如“此致敬禮！”），最后寫署名和日期。行文構(gòu)思時，可以用“全面發(fā)展自己”做中心論點，首先從材料入手分析袁隆平院士的事例，得出認識和啟迪，然后聯(lián)系蘇霍姆林斯基的名言，得出結(jié)論：人的和諧完美的發(fā)展離不開多方面的學(xué)習(xí)和進步。接下來可以從理論上分析知識面的豐富往往也會促使人本身的發(fā)展更完善，然后用達芬奇、墨子、張衡、林徽因、偉人毛澤東等古今中外的事例進行論證，最后提出時代的召喚和未來的發(fā)展，決定了青年學(xué)生應(yīng)該從學(xué)識、道德、品行、格局方面全面發(fā)展完善自己，以適應(yīng)時代潮流的發(fā)展，做一個對社會有用的人。立意:1.樹立五育并舉的發(fā)展觀，成為德智體美勞全面發(fā)展的接班人。2.德智體美勞相互關(guān)聯(lián)，相互促進。3.全面發(fā)展的青年，方能展現(xiàn)出青春與活力4.青年學(xué)習(xí)充盈自身，各項能力和諧發(fā)展。七．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2022年是中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年，習(xí)近平總書記在慶祝大會上發(fā)表重要講話，指出中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)，始終有著“長江后浪推前浪”的情懷，始終有著“少年強則國強，少年進步則國進步”的信念，始終有著“希望寄托在你們身上”的期待；強調(diào)千百年來，青春的力量，青春的涌動，青春的創(chuàng)造，始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！對此你有怎樣的感悟和思考？某市為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年舉辦了一系列活動，請你寫一篇以“民族復(fù)興，青年的責(zé)任”為主題的文章，參與征文比賽。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。例文：讓青春行走在民族復(fù)興路上冬奧運會上，蘇翊鳴一鳴驚人；神舟十三成功返回，航天青年團隊功不可沒；疫情期間，一群“00”后擔(dān)當(dāng)大任，與前輩攜手守護國人平安。事實證明，青年一代正在茁壯成長，成為奠定國家強大的重要“基石”，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的堅強“脊梁”。逆溯歷史，青春的責(zé)任是像一名勇士般以國為家。他們在戰(zhàn)火烽煙中拋頭顱灑熱血，用血肉之軀換后輩們的盛世平安。世界的戰(zhàn)火從未止息，只是我們有幸生在太平盛世的中國。百余年之前，中國尚處于封建社會末期，“落后挨打”的慘劇上演了一幕又一幕。為了喚醒這頭沉睡的雄獅，一些有識之士開始了轟轟烈烈的革命。當(dāng)林覺民寫下椎心泣血的《與妻書》，當(dāng)陳意映讀到“吾作此書時，尚是世中一人；汝看此書時，吾已成為陰間一鬼”之句，該是怎樣心扉痛徹？多少志士先輩，正如林覺民一般以生命做注，才換來中國的獨立與崛起。放眼當(dāng)下，青春的責(zé)任是像英雄般捍衛(wèi)盛世。時代在變,青春責(zé)任、青春擔(dān)當(dāng)始終不變。疫情防控期間，不少“00后”主動請纓，他們穿上“紅馬甲”、戴上“紅袖章”沖鋒在前，參與到社區(qū)疫情防控工作來。他們不嬌氣、能吃苦，展現(xiàn)出新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，成為了抗疫路上披堅執(zhí)銳、一往無前的青春力量。青年的力量，在每一個角落，當(dāng)大涼山救火英雄的照片展出，當(dāng)青年醫(yī)生臉上帶著口罩勒痕的照片傳出，當(dāng)外交部發(fā)言人耿爽犀利又不失體面地反擊美國“行有不得，反求諸己”，我看到了責(zé)任，看到了青年一代“愿以吾輩之青春,捍衛(wèi)盛世之中華”的信念。展望明天，青春的責(zé)任當(dāng)是為民族復(fù)興而不懈奮斗。梁任公先生曾說：“乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張?！鼻啻呵嗄暾?dāng)如乳虎、似鷹隼，以前輩們?yōu)榘駱?，用?zé)任心書寫自己最精彩的青春。心懷對家國社會的責(zé)任，才不會成為北京大學(xué)錢理群教授所批判的“精致的利己主義者”。我希望能像為中華崛起而讀書的周總理一樣，像棄醫(yī)從文的魯迅先生一樣，將個人前程與國家命運系在一處，我期待著將書墨里的智慧轉(zhuǎn)化為匡時濟世的能力，以我之所學(xué)去回報社會與國家。習(xí)近平總書記曾說“我將無我，不負人民”，其高山景行，雖不能至，然青春青年皆心向往之。無論過去還是現(xiàn)在，中國青年始終是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量！當(dāng)代青年應(yīng)不斷進取、增強自信，扛起使命與責(zé)任，讓青春行走在民族復(fù)興路上，未來必將屬于中國青年！【寫作指導(dǎo)】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。本次作文題目由材料、寫作任務(wù)、寫作要求三部分組成。其中材料主要引用了習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上的講話，強調(diào)青春的力量，青春的涌動，青春的創(chuàng)造，始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。材料引導(dǎo)我們理解青春的意義，扛起青年的責(zé)任，繼承“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)，堅定“少年強則國強，少年進步則國進步”的信念，為國家富強和民族復(fù)興而不懈奮斗。寫作任務(wù)是分享自己的感悟和思考，寫一篇以“民族復(fù)興，青年的責(zé)任”為主題的文章。任務(wù)一：主題主題為“民族復(fù)興，青年的責(zé)任”，必須明確回答引導(dǎo)語中的問題，“有怎樣的感悟和思考”，寫作過程中要表達自己對“國家富強民族復(fù)興”與“青年”關(guān)系的感悟和思考，闡釋“民族復(fù)興，青年的責(zé)任”的主題。沒有明確闡釋“民族復(fù)興，青年的責(zé)任”主題的，不能評為一類文和二類文。任務(wù)二：結(jié)合上述材料材料的內(nèi)容必須在行文中有所體現(xiàn)，有概述或分析。一定要明確寫作情境，是寫一篇參加征文比賽的文章，表達自己的感悟和思考。任務(wù)三：文體文體不限，但要符合所選文體的特點。立意：1.讓青春在民族復(fù)興征程上綻放光彩。2.青春豈是蓬蒿人，民族未來肩上扛。3.鐵肩有道義，青春勇?lián)?dāng)。八．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：陳蕃，汝南平輿人也。蕃年十五，嘗閑處一室，而庭宇蕪穢。父友同郡薛勤來候之，謂蕃曰：“孺子何不灑掃以待賓客？”蕃曰：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之……后遷為樂安太守，拜尚書，為太傅。（范曄《后漢書·陳蕃傳》，有刪改）材料二：近日，教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，根據(jù)不同的學(xué)段制定了“整理與收納”“家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動”等學(xué)段目標(biāo)，并于2022年秋季學(xué)期開始執(zhí)行。古有陳蕃立志掃除天下，不事一室，終成大業(yè)；而今勞動教育進入教育部課程標(biāo)準(zhǔn)。對于陳蕃的“掃天下”和教育部提倡“事一室”的日常勞動，作為新時代青年，你有怎樣的思考和感悟？請據(jù)此寫一篇文章。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。例文：立勞動為根本，懷掃天下之壯志觀古日，陳藩年僅15立下掃除天下之壯志，望今朝，教育部將日常勞動列入課程標(biāo)準(zhǔn)，其用心良苦可見一斑。吾輩青年，立足時代潮頭，當(dāng)常懷“事一室”之心，重視勞動修養(yǎng)，從而實現(xiàn)“掃天下”的壯志。重視勞動修養(yǎng)，弘揚傳統(tǒng)美德，吾輩青年，義不容辭。中華民族自古以來就以勤勞為本，用雙手與汗水編織了華夏的一個個傳奇。沒有前人開墾拓土的勞作，何來炎黃部落的建立，何來身為炎黃子孫的驕傲？沒有先輩烈日下的辛勤勞動，沒有鳳陽小崗村的齊心協(xié)力，何來生產(chǎn)力的恢復(fù)，何來我們今日衣食無憂的生活？勞動是一切的根本，更是每一個中國人不應(yīng)摒棄的優(yōu)良品德。作為新時代的青年，我們更應(yīng)身體力行，將這一傳統(tǒng)發(fā)揚光大，將勞動落實到生活的每一個細節(jié)。大丈夫處世，一室不事，天下不掃，吾輩青年，應(yīng)深諳細節(jié)決定成敗。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”小事更能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，細節(jié)更能說明一個人的習(xí)慣。林徽因、梁思成夫婦游訪大江南北，親自測量，考證每一處古建筑，不放過任何一個細節(jié)，終鋪就通往中國古代建筑學(xué)的道路；“北斗女神”徐穎反復(fù)核對研究數(shù)據(jù)，只為讓中國制造飛向外太空。每一件大事都有小的細節(jié)組成，每一樁偉業(yè)都起源于細微之處，吾輩青年應(yīng)戒除浮躁之心，從小事落腳，走好人生的征途。小大兼修，行穩(wěn)致遠，吾輩青年，應(yīng)懷有“橫掃天下”之壯志。古有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪氣與爽朗；今有華坪女子高中“我生來就是江海而非溪流，我生來就是高山而非草芥”的錚錚宣言，我們身上寄托著國家與民族的希望，我們之于國家，如同枝葉之于古樹，浪花之于川海。時代的接力棒已然交到我們手上，當(dāng)今中國，內(nèi)有民生問題仍需解決，外有霸權(quán)主義國家虎視眈眈，青年的腳步與抉擇尤為重要。吾輩青年，應(yīng)胸懷鯤鵬之志扶搖直上，以“會當(dāng)水擊三千里，自信人生二百年”之勢挑戰(zhàn)未知，超越自我！歲月不居，時節(jié)如流，吾輩之路，道阻且長。時代的呼喚聲聲可聞，立足勞動之根本，靠懷掃天下之壯志，吾輩青年終將以嶄新之姿，昂首闊步地邁向?qū)儆谖覀兊恼魍?！【寫作指?dǎo)】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型作文題。首先需準(zhǔn)確理解兩則材料的含義，并厘清兩則材料之間的有機聯(lián)系。材料一取自范曄《后漢書?陳蕃傳》，漢代陳蕃面對父親好友薛勤“孺子何不灑掃以待賓客？”的疑問，回答：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎？”薛勤認為他有澄清世道的志向，很有自己的見解，與眾不同。陳蕃后來果然成了一代名臣。材料一側(cè)重強調(diào)青少年學(xué)生應(yīng)志存高遠﹐強調(diào)了立志的重要性。材料二來自近期教育部發(fā)布的《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，“教育部要求9月起中小學(xué)生要學(xué)煮飯”的話題沖上微博熱搜。重在強調(diào)青少年學(xué)生要從身邊的小事做起，參與一些基本的勞動，能獨立自主完成一些如“整理與收納”“家庭清潔、烹飪”等日常生活勞動，培養(yǎng)其獨立性和責(zé)任感。兩則材料看似是對立關(guān)系，實則辯證統(tǒng)一，且互為補充。一方面，青年學(xué)生需要志存高遠；另一方面，又要從身邊小事做起，腳踏實地。文題要求表明審題時必須綜合理解兩則材料的含義，不能拋開一則材料只去談另一則材料，應(yīng)找到二者的勾連點，然后在此基礎(chǔ)上展開、提升。綜合材料，可以明確“立大志與做小事”是本次作文的核心思辨主題?？忌伎肌傲⒋笾尽迸c“做小事”兩者之間的關(guān)系。青年“立大志”，就是要把個人的理想同國家的前途、民族的命運緊密結(jié)合起來，樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，做有利于人民利益的事，有利于國家和民族的事，以夢為馬，志存高遠，斗志在心，不忘國家，不負年華。“做小事”，就是要踏實勤勉地做好自己的事，矢志艱苦奮斗，從一點一滴做起，把小事當(dāng)大事干，踏踏實實把正在做的事情做好，靠勤勞雙手成就屬于自己的人生精彩，用勤勞與智慧續(xù)寫中國奇跡。行文構(gòu)思時，把“立大志”與“做小事”作為文章論述的中心論點，首先列舉習(xí)總書記說的話、周恩來總理等例子論述青春要立大志的觀點，緊接著列舉日常生活的普通例子，如農(nóng)民、工人、教師、醫(yī)生、“碼農(nóng)”、“騎手”、帶貨主播、創(chuàng)業(yè)老板等論證“立大志”終歸要落到一樁樁“小事”上，依賴一個個具體的人去完成。而每個人肩頭的“小事”，也無不承載著人們對美好生活的樸素向往。最后總結(jié)升華，青年追夢逐夢，能激蕩起震撼人心的復(fù)興氣象，而每個青年在夢想的引領(lǐng)下，做成一件事、干好一件工作，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用、學(xué)用相長，打牢知識功底，積蓄前進能量，鍛造過硬本領(lǐng)，在火熱的青春中放飛人生夢想。立意：1.敢立大志，彎腰做小事。2.立大志，做小事，方可成大器。3.立鴻鵠志，做平凡事。4.立志做大事需踏實做小事。5.既要仰望星空，又要腳踏實地。6.高遠之志，從小事做起。九．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①抗美援朝戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出很多為國捐軀的青年革命英雄。黃繼光用胸膛堵機槍，犧牲時年僅22歲。邱少云為了確保全體潛伏人員安全，被烈火吞噬，年僅26歲。②2019年3月22日，習(xí)近平總書記在羅馬會見意大利眾議長菲科，面對菲科議長的問題，習(xí)主席回答：我將無我，不負人民。我愿意做到一個“無我”的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻自己。③家是國的基礎(chǔ)，國是家的延伸。從歷史到現(xiàn)實，中華民族歷來崇尚家國大義，無論是《大學(xué)》中的“修身齊家治國平天下”，還是《孟子》中的“老吾老以及人之老”，由私而公的家國情懷，一直是中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的價值理念，“小家”同“大國”同聲相應(yīng)、緊密相連。在中國人的精神譜系里，國家與家庭、社會與個人，都是密不可分的整體。以上材料給了你怎樣的感悟與思考？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。例文：家是最小國，國是千萬家家是國的基礎(chǔ)，國是家的延伸。無論從藝還是治學(xué)，一個人要想抵達高遠的境界，就必然離不開家與國的滋養(yǎng)。然而，小家溫暖幸福只能是小家，全民溫暖幸福才是大家。有首歌唱得好，“家是最小國，國是千萬家；有了強的國，才有富的家”，生活在“家”與“國”中的每一個人，都應(yīng)該有家國情懷。所以，家國情懷，是一個人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對國家富強、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求，是對自己國家一種高度認同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感。以國為重的家國情懷，首先表現(xiàn)為愛國之情。蘇武十九年持節(jié)不屈，就在于他心中有漢，心中有國。衛(wèi)律的威逼利誘，沒能讓他叛“漢”；李陵的軟話攻心，沒能讓他仇“漢”；單于的漫長折磨，沒有讓他忘“漢”。朔風(fēng)凜冽，無法凍硬他的愛國熱腸；胡茄幽怨，無法軟化他的愛國衷心。飲雪吞氈，就等歸漢之日。就要回漢了，新娶的胡女的眼淚留不住他；小兒子的小手拽不住他的衣襟。是他的心中沒有妻兒嗎？不是，只不過，在他心中，“國”遠比“家”重要。以國為重的家國情懷，又表現(xiàn)為愛民之情。鄧小平同志一句“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，赤子情懷溢于言表。“縣委書記的榜樣”焦裕祿，下鄉(xiāng)看望一位生病的老大娘，雖素昧平生，卻滿含熱淚地呼之為“娘”，視百姓為父母。以國為重的家國情懷，還表現(xiàn)為恪盡興國之責(zé)。顧炎武曾說“天下興亡，匹夫有責(zé)任”，范仲淹也講“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，作為社會中的每一員，都應(yīng)該為國家的發(fā)展獻計出力，將個人之夢融入到中國的復(fù)興之夢。其實，以國為重的家國情懷，也不是要我們拋卻小家，忘卻親人，而是要我們推己及人，由“家”到“國”，都捧出一顆愛心來。而如今，隨著新時代的發(fā)展，祖國日益需要有遠大理想抱負的青年，需要有深厚家國情懷的青年，需要迎難而上、挺身而出的青年，需要飲水思源、感恩回饋的青年。所以，對我們而言，或許腳踏實地，仰望星空。既聽從內(nèi)心的召喚，也聆聽時代的號角，突破現(xiàn)實的羈絆，走出拘囿的天地，為國家的前途和未來而奮斗，才是最有意義、有價值的人生目標(biāo)。家是最小國，國是千萬家。我們要自覺地把愛家與愛國緊密聯(lián)系起來，把實現(xiàn)家庭夢融入到中華民族偉大復(fù)興的夢想之中。大家心往一處想、勁往一處使，把我們4億多家庭，13億多中國人的智慧和熱情凝聚起來，化為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量?！緦懽髦笇?dǎo)】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料一以黃繼光、邱少云為例，講述抗美援朝戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出的青年革命英雄，展現(xiàn)了他們犧牲個人生命保衛(wèi)祖國榮譽和國家完整的無私無畏精神。材料二展現(xiàn)了國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平總書記“我將無我”的無私精神。這充分體現(xiàn)了一個大國領(lǐng)袖高尚的思想境界和超凡脫俗的偉人擔(dān)當(dāng)，一種至高境界。一個擁有13億多人民的大國能有這樣一位心中始終裝著他的人民的領(lǐng)袖，是整個國家之福。實現(xiàn)人民對美好生活的向往是領(lǐng)袖至高無上的追求，人民的利益就是至高無上的利益。材料三則論述了“小家”與“大國”的關(guān)系。一個泱泱大國也是由眾多的小家組成，但是有國才有家。如果處于災(zāi)難深重的時刻，我們個體的小家也是處在風(fēng)雨飄搖之中。古語云，“覆巢無完卵”，山河破碎，哪里會有我們小家的幸福和安寧。反之，國富民強，我們的小家才會溫馨和美。因此，我們要有大局觀念，要有愛國主義觀念，甚而至于在民族危亡之際有“舍小家為大家”的觀念，這樣我們的生活才會更加幸福，國家才會更加繁榮富強。由此，可總結(jié)出本道作文題講述的是家庭成員和國家公民，即“家與國”的關(guān)系，并且重點主要是“小家”要服從、考慮“大國”的思想。因此，寫作時，要從新時代青年的角度入手，闡發(fā)對“家國情懷”的理解和思考：國家的發(fā)展需要個人的奮斗，個人的奮斗能夠促進國家的發(fā)展。反之，國家的