《好習慣伴我成長作文》核心價好習慣伴我成長作文（一）：好習慣伴我成長好習慣能夠改變我們的一生，你有好習慣嗎？我就有！我的好習慣就是愛看書。它帶給我的利益可不小呢！從幼兒園開始，我總是纏著爸爸媽媽給我講故事。但他們太忙，沒有時間講，就買了一些拼音故事書打發(fā)我。那時，我就對書有了濃厚的興趣。一下課，我就拿出書來看。當我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我也為她悲哀落淚；當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈；當我看見正因為我看的書多，認識的字也不少，同學們都夸我，我感到可自豪了！如今，我已經(jīng)長大，閱讀范圍更廣了。朱自清優(yōu)美的《春》，楊紅櫻搞笑的《淘氣包馬小跳》以及曹文軒感人的《青銅葵花》等，都紛紛映入我的眼簾。他們的文筆是那樣的自然，那樣的流暢。文中的好詞佳句對我寫作有很大的幫忙。我寫的作文一次次被表揚，一次次當做范文，使我看書的興趣又大幅度提升。而愛看書這個好習慣已經(jīng)讓我連得三屆讀書小博士和書香家庭的稱號了。愛看書是一個好習慣，它帶給我的好處太多太多。讓我們一齊擁有這個好習慣，并讓其他的好習慣伴我們成長吧！核心價好習慣伴我成長作文（二）：好習慣伴我成長在我們的生活中，有許多習慣。有的同學一回家就寫作業(yè)；有的同學在墻上亂涂亂畫；有的同學亂扔垃圾；有的同學勤儉節(jié)約這些行為，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會毀掉一個人。巴金以前說過：孩子的教育成功，從好習慣培養(yǎng)開始。在我的成長過程中，我養(yǎng)成的好習慣就是讀書。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。所以，從我上幼兒園起，我就喜歡聽故事。每一天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候，我已經(jīng)認識了一些字，但是，那時候我認識的字還不多，只能讀一些配著圖片的書，透過那時候媽媽的講解，我明白了：白雪公主的美麗善良；明白了王后的陰險可惡；明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗可愛的小公主。上了小學，我隨著識字的增多，讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書：有科學性的108個奇觀；搞笑味性強的漫畫版三毛；有校園風格的淘氣包馬小跳每當我寫完作業(yè)或有空的時候就坐在書桌旁，打開臺燈，看起書來。而我不是一會兒就翻一頁，是仔細認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友，當作我的好老師。好習慣是一點一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習，會讓我們退步。我必須會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習慣，讓好的習慣伴我們成長核心價好習慣伴我成長作文（三）：好習慣伴我成長在我們的生活中，有許多習慣。有的同學一回家就寫作業(yè)；有的同學在墻上亂涂亂畫；有的同學亂扔垃圾；有的同學勤儉節(jié)約這些行為，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會毀掉一個人。巴金以前說過：孩子的教育成功，從好習慣培養(yǎng)開始。在我的成長過程中，我養(yǎng)成的好習慣就是讀書。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。所以，從我上幼兒園起，我就喜歡聽故事。每一天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候，我已經(jīng)認識了一些字，但是，那時候我認識的字還不多，只能讀一些配著圖片的書，透過那時候媽媽的講解，我明白了：白雪公主的美麗善良；明白了王后的陰險可惡；明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗可愛的小公主。上了小學，我隨著識字的增多，讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書：有科學性的108個奇觀；搞笑味性強的漫畫版三毛；有校園風格的淘氣包馬小跳每當我寫完作業(yè)或有空的時候就坐在書桌旁，打開臺燈，看起書來。而我不是一會兒就翻一頁，是仔細認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友，當作我的好老師。好習慣是一點一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習，會讓我們退步。我必須會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習慣，讓好的習慣伴我們成長核心價好習慣伴我成長作文（四）：好習慣伴我成長什么是習慣？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復做的好的活動，這好習慣是我們平時每時每刻播種好行為結(jié)出的果實。良好的學習習慣，是成功的保證，這是許多學習成功者的共識。人的智商其實并沒有太大的差別，導致成績出現(xiàn)差異的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學習習慣。好的學習習慣能夠讓你獲得更多樂趣，并快速提高成績。古今中外在學術(shù)上有所成就的，無一不具有良好的學習習慣。一位獲得全國數(shù)學競賽第一名的學生在談自己的學習經(jīng)驗時說：如果要說我學習效率高的話，那是因為我有良好的課堂學習習慣，課堂學習的高效率是其他任何形式的學習所無法比擬的。相反一個成績較差的學生說：學校教的課程太枯燥，沒趣味，上課我也不注意聽講。放學回家，雖然我媽媽逼我復習，但我復習的時候總想著電視里的動畫片，什么都記不住，考試成績不好，總被我媽訓。其實這個同學的問題不在于笨，而在于注意力不集中，沒有養(yǎng)成專心致志的好習慣。因此，我們必須要注意培養(yǎng)自己良好的學習習慣，這樣才能夠讓學習變得簡單，甚至學得出類拔萃。習慣對每個人來說都有極其深遠的影響，任何一種習慣都不是天生的。同學們，從這天起我們就能夠試著做到每一天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時專心、勤于思考這些都是好習慣，只要我們養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣，進步便會常伴我們左右，甜蜜也將永駐我們心頭。核心價好習慣伴我成長作文（五）：好習慣伴我成長1999年的深秋我出生在中國第三大油田――遼河油田，在遠離鬧市的石油礦區(qū)，作為石油人的父母，工作之余身感乏累之時，喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，疲憊之身便會得以放松。這一習慣也深深的影響了我！僅有幾個月大時，父母便用滿墻的畫報教我認識天上的飛鳥，地上的花草......慢慢地我也養(yǎng)成了看各種兒童圖畫報、兒童讀物等，入學前我已經(jīng)看完兒童版的中國十大名著，以及各類科普讀物......此刻上三年級，剛剛接觸到初步寫作，在許多同學還在為寫作文而苦惱時，我已經(jīng)能夠很容易就寫完一篇作文，最重要的是廣泛的閱讀，我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無余！回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對好書始終持續(xù)著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，快樂、振奮！被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！擁有了書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價值純粹；一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！而這些潛力的獲得，只能信賴于書！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田；也只有讀書，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書，讀好書，我愛讀書。今后，我依然會繼續(xù)保留讀書的習慣！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！核心價好習慣伴我成長作文（六）：好習慣伴我成長在六年的小學生活中，我一向在種植著一棵習慣樹，樹上結(jié)了許多果實，有的甜，有的酸，有的苦，而結(jié)的時間最長，一向伴我成長的，就是一個名為守時的果子。剛上小學的那幾天，我總會晚點去上學，為的是多擠出幾分鐘睡眠時間。隨著時間的流逝，起床時間越來越晚，最后還是有一天我遲到了。那一天，老師狠狠提批評了我――當著全班同學的面！我感到十分羞愧，同學們都幸災(zāi)樂禍地看著我，都在嘲笑我。嘿！活該，誰叫自己沒有養(yǎng)成守時的好習慣呢？有了這次教訓，我再也不敢不按時起床了。無論頭天晚上睡得多晚，第二天還是早早地起床。久而久之，我養(yǎng)成了守時的好習慣。從此，不管是上學、去補習班，還是和朋友約好了一齊出去玩，我都會準點到達。隨著年齡的增長，我從生活中的出這樣的一個結(jié)論：守時是誠信的一種表現(xiàn)，遵守時間就是遵守對朋友許下的諾言。守時這個好習慣伴我成長，從一年級到六年級，我再也沒有遲到的記錄了。朋友也因我有守時的好習慣，而樂意約我去看看書、逛逛街，散散步，我自然十分慶幸：守時這個好習慣伴我成長。習慣樹上接觸了好習慣果實，自然也會有壞習慣果實。但是，再漫漫的成長之路上，壞習慣會被克服掉，而好習慣會伴我成長。核心價好習慣伴我成長作文（七）：好習慣伴我成長梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是此刻我們周圍還有好多學生不禮貌不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，禮貌習慣的養(yǎng)成，而這并不就應(yīng)是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習慣，學習環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個學生具有良好的禮貌行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，在那里，我倡議大家首先就應(yīng)做一個堂堂正正的人，一個懂禮貌、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例證明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類禮貌的接力棒。作為一個小學生，我們務(wù)必明白自己的儀表起碼務(wù)必貼合學校的氣氛和學生的身份，持續(xù)大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，必須會營造出一個禮貌完美的校園。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人，學做禮貌人，學做社會人，清潔環(huán)境，禮貌校園，從我做起，讓禮貌禮儀之花在我們的校園處處盛開！核心價好習慣伴我成長作文（八）：好習慣伴我成長什么是習慣？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復做的好的活動，這好習慣是我們平時每時每刻播種好行為結(jié)出的果實。良好的學習習慣，是成功的保證，這是許多學習成功者的共識。人的智商其實并沒有太大的差別，導致成績出現(xiàn)差異的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學習習慣。好的學習習慣能夠讓你獲得更多樂趣，并快速提高成績。古今中外在學術(shù)上有所成就的，無一不具有良好的學習習慣。一位獲得全國數(shù)學競賽第一名的學生在談自己的學習經(jīng)驗時說：如果要說我學習效率高的話，那是因為我有良好的課堂學習習慣，課堂學習的高效率是其他任何形式的學習所無法比擬的。相反一個成績較差的學生說：學校教的課程太枯燥，沒趣味，上課我也不注意聽講。放學回家，雖然我媽媽逼我復習，但我復習的時候總想著電視里的動畫片，什么都記不住，考試成績不好，總被我媽訓。其實這個同學的問題不在于笨，而在于注意力不集中，沒有養(yǎng)成專心致志的好習慣。因此，我們必須要注意培養(yǎng)自己良好的學習習慣，這樣才能夠讓學習變得簡單，甚至學得出類拔萃。習慣對每個人來說都有極其深遠的影響，任何一種習慣都不是天生的。同學們，從這天起我們就能夠試著做到每一天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時專心、勤于思考這些都是好習慣，只要我們養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣，進步便會常伴我們左右，甜蜜也將永駐我們心頭。核心價好習慣伴我成長作文（九）：好習慣伴我成長合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家如約見面了！合：在這個完美的早晨，我們齊聚在那里，一齊探討關(guān)于養(yǎng)成好習慣的問題。合：法國學者培根以前說過：習慣是人生的主宰，人們就應(yīng)努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，構(gòu)成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以小跑走完一生的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。甲：但是怎樣才能跟好習慣交朋友呢？乙：首先在日常生活中，我們要從細小的事情中培養(yǎng)出好習慣。比如，道德習慣，尊師敬老，尊老愛幼。甲：嗯，對！乙：講衛(wèi)生，不隨地扔紙屑，還要做到不挑食、不浪費，不剩飯剩菜。甲：說到講衛(wèi)生，咱們學校但是個鮮明的例子。咱們學校的同學們都十分愛護學校，一看到垃圾不但立刻撿起來，還勸說別的同學不要扔垃圾。最近經(jīng)?？耧L大作，馬路上的垃圾袋都被吹得到處亂刮，我們學校卻看不到那種現(xiàn)象，這都是同學們平時講衛(wèi)生的好習慣換來的?？梢?，好習慣很重要。乙：嗯，說得好！甲：那還有哪些好習慣呢？乙：還有更重要的學習習慣。早晨起床不賴床，養(yǎng)成早讀好習慣，養(yǎng)成課前預(yù)習的好習慣，放學回家做作業(yè)的好習慣；整理書包不邋遢的好習慣，上課認真聽課好習慣。甲：還有經(jīng)常鍛煉身體的好習慣。乙：其實，好習慣是一點一點培養(yǎng)起來的，慢慢就能夠積少成多。乙：美國著名教育家曼恩以前說過：習慣仿佛像一根纜繩，我們每一天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。甲：是啊，好的習慣能讓我們終身受益。乙：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。甲：能讓我們在高高的藍天上翱翔。乙：習慣就是天空中的太陽。甲：能讓我們在陽光下茁壯成長。合：行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習慣的收獲；播種了習慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運的收獲。我們衷心的祝愿同學們：養(yǎng)成良好習慣，成就完美未來！核心價好習慣伴我成長作文（十）：好習慣伴我成長人一生中，可能會養(yǎng)成好習慣，也會養(yǎng)成壞習慣。但一個好習慣能讓人終生受益，一個壞習慣對我們的生活、學習都有許多不便和不快。習慣，常聽媽媽說這個詞。習慣到底是什么呢？是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習慣重要，它能夠有利于你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。同學們，暑假來了，我們是不是就應(yīng)養(yǎng)成一些有益于我們的習慣呢？俗話說得好：冰凍三尺，非一日之寒。什么是習慣？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復地做的好的活動，這好習慣是我們平時每一天每時每刻播種好行為結(jié)出的果實?；仡^看看我已種了十一年習慣樹上都長出了那些好果實哪？我想最大的一顆果實就應(yīng)不挑食身體棒，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米五五的個頭，結(jié)實著哪！第二顆果實就應(yīng)是愛運動不懶惰，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓練，我特喜歡在水里翻騰，就連此刻一聽到游泳我就會渾身來勁，去年暑假只有三年級的我已經(jīng)到達了五年級游泳標準。我還個性喜歡打乒乓球，雖然只學了皮毛，訓練時經(jīng)常累得大汗淋漓，但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的，今年暑假，我會爭取在這一方面有所突破。習慣樹上最漂亮的一顆果實我想就應(yīng)是創(chuàng)新求知愛動腦，學習上我總愛有自己的想法，雖然不必須正確，有時還顯得個性幼稚，但我堅信，只要我努力打好基礎(chǔ)，永葆創(chuàng)新思維的好習慣，總會讓這顆漂亮的習慣果越長越成熟，越來越香甜的。當然，我的習慣樹上還有一些果實長得還不夠健壯，比如還有粗心大意的斑點和貪玩貪嘴顏色。媽媽常常告誡我：注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它會決定你的命運。雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我明白習慣對一個人的一生的成敗必須是起決定作用的，作為青少年的我們，更就應(yīng)有良好的習慣相伴成長，這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為更優(yōu)秀，我們的未來更完美。伙伴們，讓我們從自己做起，從此刻做起，從每件小事做起，從小埋下各種好習慣的種子，長大后讓好習慣的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓好習慣伴我們快樂成長！核心價好習慣伴我成長作文（十一）：好習慣伴我成長習慣，能決定人一生的成敗，好習慣能使人終生受益。從小，我就養(yǎng)成了兩個好習慣。好習慣之一：晨讀一日之計在于晨，早晨往往是我最忙碌的時候，但又是我一天中最快樂的時候！看著第一縷霞光從海平線上升起，我會對著鏡子微笑著說：早上好！然后，開始我一天的晨讀。雖然有時候我還有點迷迷糊糊，但是一聽見復讀機里那流利的英文，就會使我精神抖擻。不論是劍橋英語還是牛津英語；不論是新概念英語還是PEP，我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標準，使我開朗有自信。去年劍橋考級時，我在口語考試中十分簡單，就像在進行生活對話，輕而易舉地拿到了14個盾。這就是好習慣帶給我的好處吧！好習慣之二：復習每一天背著書包回到家時，我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè)，而是靜靜地坐在書桌前回憶老師這天所教的資料。孔圣人說：溫故而知新，不亦樂乎？遇到疑惑的地方我會再打開課本復習一下。如果有時間，我還會把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺得不踏實，總覺得少了些什么，空空的。做完這些我才會拿出作業(yè)本認真地答題。就這樣，我久而久之就養(yǎng)成了這個好習慣，使我的成績在班中名列前茅。好習慣伴我成長，好習慣使我終生受益，學習別人的好習慣，改正自己的不足，你就會更加出色、優(yōu)秀。核心價好習慣伴我成長作文（十二）：好習慣伴我成長在我的成長過程中，有許多東西伴我成長，但最讓我受益的，就是好習慣――回頭了。你也許會奇怪，回頭也能算是好習慣？把脖子扭歪了咋辦？別急，看看我下面的事例你就明白了。這個習慣是從幼兒園時一次搭積木比賽養(yǎng)成的。預(yù)備！開始！呀，搭積木比賽開始了。旁邊幾位小同學風風火火地開始搭了，只見幾雙小手在桌上亂舞。急什么呀？又不是比誰搭得快。與他構(gòu)成鮮明比較的我，，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅僅搭得慢，還一步一回頭，每搭一塊積木就看一眼講臺上的積木城堡，生怕自己搭錯了。你才搭這么點兒呀？旁邊一位同學很驚訝。我不理會他，繼續(xù)搭自己的，又看了一眼講臺上的城堡。搞定！不出幾分鐘，老師來檢查了。你怎樣搭的呀？是搭的小人兒嗎？你也搭錯了！還有你！直到老師看到我的杰作時，才面露喜色：呀！太漂亮！我受到了老師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。上了小學，回頭的好處充分地發(fā)揮了出來。哎呀！這題原先不該這么做！這就是回頭的功勞。因為考試題多，時間緊，做完之后不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認為這樣浪費時間？我明白！我是做一題并大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時會有漏網(wǎng)之魚，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿分的幾率幾乎能夠到達百分之九十五！老師和父母都夸我是個認真仔細的好孩子。此刻你明白回頭這習慣的好處了吧？其實，在學習中，我還經(jīng)常回頭，比如：每一天放學回家回頭復習一下功課，讓知識掌握更牢固；作業(yè)發(fā)下來回頭溫習我不僅僅要讓它伴我成長，還要讓它伴我一生。核心價好習慣伴我成長作文（十三）：好習慣伴我成長每個人都有每一個人的習慣樹，樹上結(jié)滿了許許多多的果實，有些是讓人受益一生的好習慣，還有一些是會耽誤人一輩子的壞習慣。我的習慣樹上有兩顆最為明亮的果實，那就是兩個從小養(yǎng)成的好習慣。有些同學，在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶檺?，總是挑食。而在生活方面，我有一個很好習慣：我不挑食。從小到大，我從來都是做什么吃什么，我喜歡吃各種蔬菜，從來不偏食，所以才有此刻這樣1.52米的身高，和健健康康的好身體。所以，這也是我媽媽最為我驕傲的地方，當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時候，媽媽總是要忍不住地夸贊我：看我家麗麗多乖啊，吃飯從不挑食。媽媽的話讓我聽了心里甜滋滋的，別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢！莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。在學習上，我還有一個好習慣：愛讀書。人人都說：多讀書，讀好書。從小時候，我就會天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事，每次都聽得津津有味。等我跨入了小學的大門，認識了更多的字之后，便開始自己讀一些有注音的故事書。之后的這幾年里，我便開始慢慢接觸一些科普類的書，還有一些媽媽為我選取的勵志小說，和少年小說。例如說少年小說《哈利波特》系列、校園最勵志小說《原先，我能夠這么棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個有出息的女孩》等。我都很喜歡，每在睡覺之前，我總會拿出一本來看一看。習慣成自然，是的，良好的習慣有益于我們成長，甚至能成就一番事業(yè)，我們應(yīng)從小就養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣等，這是理所當然的事。核心價好習慣伴我成長作文（十四）：好習慣伴我成長如果你擁有好習慣，就會受益一生，還能成就完美的未來。油田一小為了讓每個學生從小養(yǎng)成良好的習慣，開展了主題是28天，我們一齊見證的活動。每周一張表格，有生活習慣、禮貌禮貌習慣、道德習慣和學習習慣4大項20小項，每一天根據(jù)自己的表現(xiàn)填寫。同學、家長和老師每周評價一次，幫忙我們養(yǎng)成良好的習慣。我認真閱讀了每一條資料，提前預(yù)習、及時復習、尊敬師長、禮貌舉止、誠實守信等習慣我做得比較好，要繼續(xù)持續(xù)。但是還有一些需要培養(yǎng)的習慣，比如：早晚鋪床疊被、自己清洗小件衣服、善于提問、書寫規(guī)范等。每一天我都會如實填寫，看看哪些做的好，哪些沒有做到。28天，感覺時間挺長，其實十分短暫，我務(wù)必每一天堅持才能養(yǎng)成好習慣。以前早上都是媽媽幫我拿衣服，此刻我學會頭天晚上就把衣服準備好。如果是周一，我會及時拿出校服；如果有體育課，我會拿出舒適的運動褲；如果是乒乓球訓練，我會拿出T恤衫。而我再也不會亂扔衣服了，因為第二天如果找不到的話，媽媽是不會幫我的。這樣堅持下去，讓我養(yǎng)成了好的生活習慣。我的床鋪以前基本上都是媽媽幫我整理，此刻我早上起床先把被子晾開，洗漱后再把床鋪收拾整齊?？粗麧嵤孢m的臥室，我心里很高興！媽媽也笑著說：這才是有職責感的小男生！此刻的我能幫忙媽媽做一些力所能及的家務(wù)，