第二單元 官員的選拔與管理 單元練習(xí)(含答案)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修1國(guó)家制度與社會(huì)治理_第1頁(yè)
第二單元 官員的選拔與管理 單元練習(xí)(含答案)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修1國(guó)家制度與社會(huì)治理_第2頁(yè)
第二單元 官員的選拔與管理 單元練習(xí)(含答案)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修1國(guó)家制度與社會(huì)治理_第3頁(yè)
第二單元 官員的選拔與管理 單元練習(xí)(含答案)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修1國(guó)家制度與社會(huì)治理_第4頁(yè)
第二單元 官員的選拔與管理 單元練習(xí)(含答案)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修1國(guó)家制度與社會(huì)治理_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE官員的選拔與管理一、選擇題1.漢代通過(guò)“舉孝廉”制度,將官吏選拔與遵守、踐行孝道結(jié)合起來(lái),既體現(xiàn)出官僚選拔制度的鮮明特點(diǎn),又是漢代倫理觀念向選官制度滲透的成功經(jīng)驗(yàn),在社會(huì)上形成了“在家為孝子,出仕做廉吏”的輿論風(fēng)尚。據(jù)此可知,察舉制()A.體現(xiàn)了“家國(guó)同構(gòu)”的政治理念B.整頓了基層治理的秩序C.有利于激發(fā)官員的社會(huì)責(zé)任感D.未能促進(jìn)社會(huì)階層流動(dòng)2.宋仁宗《嘉祐祿令》完成了魏晉以來(lái)按官品定俸祿向按本官定俸祿的轉(zhuǎn)變,確立了官吏俸祿以現(xiàn)錢為主,輔以祿粟、衣料、茶、酒、廚料、紙等實(shí)物津貼,兼配以職田為補(bǔ)充的新型支付方式。這一轉(zhuǎn)變()A.是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)的結(jié)果B.反映了科舉制取代九品制的趨勢(shì)C.旨在提升文官待遇維護(hù)統(tǒng)治D.有利于塑造清正廉潔的官場(chǎng)風(fēng)氣3.明太祖時(shí),上司對(duì)日照知縣期滿考語(yǔ)為“無(wú)課農(nóng)興學(xué)之績(jī),而長(zhǎng)于督運(yùn)”,有意薦其任職交通運(yùn)輸部門,結(jié)果被皇帝痛批“棄本而務(wù)末”而將該知縣降職。明太祖此舉旨在()A.關(guān)心百姓疾苦 B.申飭官員勾結(jié)C.整肅地方治理 D.規(guī)范政績(jī)考核4.隨著對(duì)中國(guó)選官方式優(yōu)點(diǎn)的深入認(rèn)識(shí),1870年,英國(guó)公務(wù)員事務(wù)委員會(huì)決定:所有公務(wù)員均應(yīng)通過(guò)公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)性考試來(lái)錄用,以確保英國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍的高水準(zhǔn)與政府各部門之間的統(tǒng)一。此后,這種做法逐漸制度化,并在主要英聯(lián)邦國(guó)家推廣。這反映出()A.英國(guó)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)制度的借鑒B.英國(guó)政治由專制走向民主C.中國(guó)制度文化具普遍適用性D.中英民主化中的雙向交流5.1870年樞密院命令規(guī)定:凡未經(jīng)考試未持有合格證書者一律不能從事任何官職。所有官吏必須經(jīng)競(jìng)爭(zhēng)考試,從中擇優(yōu)錄取。首相帕麥斯頓薦舉一個(gè)親信參加文官考試,結(jié)果落選,派人到文官委員會(huì)去索取該生的考卷,遭到拒絕。這體現(xiàn)出英國(guó)近代文官制度()A.保證了政局穩(wěn)定性B.克服了政治腐敗源頭C.遵循公平競(jìng)爭(zhēng)原則D.提高了官員文化素質(zhì)6.下表為我國(guó)關(guān)于公務(wù)員制度的相關(guān)法律及規(guī)定,這些規(guī)定()時(shí)間法律法規(guī)錄用規(guī)定2005年《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》錄用擔(dān)任主任科員以下以及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法2018年《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》(修訂)錄用擔(dān)任一級(jí)主任科員及其相當(dāng)職級(jí)層次的公務(wù)員,采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法2021年《公務(wù)員錄用考察辦法(試行)》本辦法適用于各級(jí)機(jī)關(guān)錄用一級(jí)主任科員及其他相當(dāng)職級(jí)層次公務(wù)員的考察工作A.確立了黨管干部的根本原則B.沿用了民國(guó)時(shí)期的文官制度C.不斷完善了公務(wù)員任用管理機(jī)制D.確保了公務(wù)員隊(duì)伍的廉潔自律7.現(xiàn)代文官作為常任的政府工作人員,必須忠于國(guó)家,為國(guó)家的總體利益服務(wù)。因此,各國(guó)文官制度幾乎都規(guī)定要“政治中立”。文官制度形成上述特征的主要背景是()A.公職人員背叛國(guó)家的事件頻發(fā)B.近代以來(lái)國(guó)家對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)不斷C.西方民族國(guó)家的形成時(shí)間較晚D.政黨進(jìn)退影響國(guó)家政局穩(wěn)定8.(英國(guó))一位部長(zhǎng)要對(duì)付常務(wù)次官,必須有“牛頓的智慧、亞歷山大的勇氣和拿破侖的手腕”。否則就休想改變高級(jí)文官的決定。這說(shuō)明()A.高級(jí)文官是政府的決策官員B.執(zhí)政黨任命的部長(zhǎng)實(shí)際無(wú)權(quán)C.高級(jí)文官對(duì)部長(zhǎng)有一定的制約作用D.部長(zhǎng)實(shí)際上是高級(jí)文官的助手9.1890年,英國(guó)政府調(diào)整文官分類,在原來(lái)兩大等級(jí)基礎(chǔ)上再分別劃分三個(gè)等級(jí),均按照大學(xué)畢業(yè)考試類似的科目,通過(guò)公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)考試,從20至24歲的青年中選拔優(yōu)秀人才充任。這一改革()A.為文官制度的確立奠定了基礎(chǔ)B.政府管理的專業(yè)水平提高C.有效地遏制了文官的官僚習(xí)氣D.使社會(huì)等級(jí)制度進(jìn)一步固化10.1901年,清廷諭令各省科舉考試在能夠解說(shuō)“四書五經(jīng)”的同時(shí),也要有論述中國(guó)歷史、政治及西學(xué)政治、藝學(xué)的“策論”,廢除八股文章;將各省、府、州縣的書院改設(shè)大、中、小學(xué)堂,學(xué)生畢業(yè)后可取得功名;選派留學(xué)生出國(guó)留學(xué),畢業(yè)后分別賞給進(jìn)士、舉人出身。這反映當(dāng)時(shí)()A.教育近代化開(kāi)始起步B.“思想自由、兼容并包”的教育方針C.科舉制度宣告終結(jié)D.中國(guó)教育呈現(xiàn)新舊交替的發(fā)展特征11.隨著改革開(kāi)放的深入和民主法治建設(shè)的發(fā)展,國(guó)家管理中的問(wèn)題更加復(fù)雜,原來(lái)的“國(guó)家干部”缺乏科學(xué)分類,出現(xiàn)大量外行管內(nèi)行的現(xiàn)象,用人缺乏法治,優(yōu)秀人才難以脫穎而出。這說(shuō)明我國(guó)推行公務(wù)員制度的原因是()A.舊有干部制度的廢除 B.社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的需要C.融入國(guó)際社會(huì)的必然 D.提高政府效能的選擇二、綜合題12.閱讀材料,完成下列要求。材料一清初,高級(jí)官員的選任按照級(jí)別高低和職掌分為會(huì)推和論俸推升。會(huì)推,指官員職位出缺,由吏部確定候推者名單和會(huì)推日期,至期召集九卿、科、道商議,從中推舉二人,再由吏部擬定第一、二候選人,具題請(qǐng)旨,皇帝擇一人而授。論俸推升,指吏部從候選者中選擇二人,擬定正陪請(qǐng)旨,皇帝選一人補(bǔ)放。其中正陪之次序根據(jù)候選官員資歷的深淺和歷俸時(shí)間的長(zhǎng)短而定??滴跏?1671年),即在康熙親政并鏟除鰲拜后不久,清朝取消會(huì)推制,行開(kāi)列之法。此法指吏部按《品級(jí)考》規(guī)定的應(yīng)選官員的條件和次序,開(kāi)列應(yīng)補(bǔ)、應(yīng)升官員名單上奏請(qǐng)旨,皇帝從中指定一人而授。此后,據(jù)開(kāi)列之法選任的官員不斷增多,應(yīng)論俸推升的官員也被全部納入開(kāi)列請(qǐng)旨的范圍中,且有過(guò)之。——摘編自張振國(guó)《清代前期文官選任制度之演變》材料二英國(guó)的文官制度萌芽于17世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期。光榮革命后,文官隊(duì)伍繼續(xù)擴(kuò)大。那時(shí),所有政府官職都由國(guó)王或有權(quán)勢(shì)的大貴族任命。國(guó)王總是利用職位肥缺收買議員。為維護(hù)自己的獨(dú)立性,議會(huì)在1701年《王位繼承法》中規(guī)定,凡領(lǐng)取王室薪俸或年金者均不得進(jìn)入議會(huì)。后來(lái),議會(huì)不時(shí)通過(guò)任職法案,禁止事務(wù)性低級(jí)官員兼任議員。這些官員,負(fù)責(zé)政策的執(zhí)行和日常政務(wù)的處理,即文官。文官的錄用以恩賜制為主,即由各部大臣或各部下屬機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人根據(jù)個(gè)人意愿任命文官。少數(shù)專業(yè)性較強(qiáng)的高級(jí)文官通過(guò)國(guó)王特許狀任命。某些高級(jí)文官也享有恩賜權(quán),享有恩賜權(quán)的人往往利用手中的權(quán)力,向求職者索取傭金。這種做法由來(lái)已久,且時(shí)人不認(rèn)為這是非法行為。——摘編自程漢大《英國(guó)政治制度史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清朝前期高級(jí)文官選任的變化及原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明英國(guó)“光榮革命”后文官選任的特點(diǎn)。官員的選拔與管理一、選擇題1.漢代通過(guò)“舉孝廉”制度,將官吏選拔與遵守、踐行孝道結(jié)合起來(lái),既體現(xiàn)出官僚選拔制度的鮮明特點(diǎn),又是漢代倫理觀念向選官制度滲透的成功經(jīng)驗(yàn),在社會(huì)上形成了“在家為孝子,出仕做廉吏”的輿論風(fēng)尚。據(jù)此可知,察舉制()A.體現(xiàn)了“家國(guó)同構(gòu)”的政治理念B.整頓了基層治理的秩序C.有利于激發(fā)官員的社會(huì)責(zé)任感D.未能促進(jìn)社會(huì)階層流動(dòng)解析:根據(jù)材料可知,漢代以察舉制為紐帶,將倫理觀念滲透于官僚體制建設(shè)之中,形成了“在家為孝子,出仕做廉吏”的輿論風(fēng)尚,體現(xiàn)了“家國(guó)同構(gòu)”的政治理念,A項(xiàng)正確;“舉孝廉”雖然是一種自下而上的人才選拔制度,但與基層社會(huì)秩序無(wú)直接關(guān)系,排除B項(xiàng);材料未涉及官員的社會(huì)責(zé)任感,排除C項(xiàng);察舉制選拔官員的依據(jù)是品德,這在一定程度上否定了血緣關(guān)系對(duì)官員選拔的影響,有利于平民階層進(jìn)入官僚體系,從而促進(jìn)社會(huì)階層的流動(dòng),排除D項(xiàng)。2.宋仁宗《嘉祐祿令》完成了魏晉以來(lái)按官品定俸祿向按本官定俸祿的轉(zhuǎn)變,確立了官吏俸祿以現(xiàn)錢為主,輔以祿粟、衣料、茶、酒、廚料、紙等實(shí)物津貼,兼配以職田為補(bǔ)充的新型支付方式。這一轉(zhuǎn)變()A.是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)的結(jié)果B.反映了科舉制取代九品制的趨勢(shì)C.旨在提升文官待遇維護(hù)統(tǒng)治D.有利于塑造清正廉潔的官場(chǎng)風(fēng)氣解析:材料“確立了官吏俸祿以現(xiàn)錢為主,輔以祿粟、衣料、茶、酒、廚料、紙等實(shí)物津貼,兼配以職田為補(bǔ)充的新型支付方式”可知官吏俸祿受到了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,A項(xiàng)正確;隋唐時(shí)期科舉制就已經(jīng)逐漸取代九品制,排除B項(xiàng);材料體現(xiàn)不出提升文官待遇,排除C項(xiàng);材料體現(xiàn)的是俸祿支付方式的變化,體現(xiàn)不出有利于塑造清正廉潔的官場(chǎng)風(fēng)氣,排除D項(xiàng)。3.明太祖時(shí),上司對(duì)日照知縣期滿考語(yǔ)為“無(wú)課農(nóng)興學(xué)之績(jī),而長(zhǎng)于督運(yùn)”,有意薦其任職交通運(yùn)輸部門,結(jié)果被皇帝痛批“棄本而務(wù)末”而將該知縣降職。明太祖此舉旨在()A.關(guān)心百姓疾苦 B.申飭官員勾結(jié)C.整肅地方治理 D.規(guī)范政績(jī)考核解析:根據(jù)材料可知,日照知縣“無(wú)課農(nóng)興學(xué)之績(jī),而長(zhǎng)于督運(yùn)”而被皇帝痛批“棄本而務(wù)末”,最后被降職。這是因?yàn)橹袊?guó)古代以農(nóng)為本,官員的首要責(zé)任是勸課農(nóng)桑,明太祖此舉旨在整肅地方治理,教導(dǎo)人民要以農(nóng)為本,C項(xiàng)正確;A項(xiàng)不符合材料主張,排除;材料中官員沒(méi)有勾結(jié),排除B項(xiàng);材料未體現(xiàn)規(guī)范政績(jī)考核,排除D項(xiàng)。4.隨著對(duì)中國(guó)選官方式優(yōu)點(diǎn)的深入認(rèn)識(shí),1870年,英國(guó)公務(wù)員事務(wù)委員會(huì)決定:所有公務(wù)員均應(yīng)通過(guò)公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)性考試來(lái)錄用,以確保英國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍的高水準(zhǔn)與政府各部門之間的統(tǒng)一。此后,這種做法逐漸制度化,并在主要英聯(lián)邦國(guó)家推廣。這反映出()A.英國(guó)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)制度的借鑒B.英國(guó)政治由專制走向民主C.中國(guó)制度文化具普遍適用性D.中英民主化中的雙向交流解析:根據(jù)材料“英國(guó)公務(wù)員事務(wù)委員會(huì)決定:所有公務(wù)員均應(yīng)通過(guò)公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)性考試來(lái)錄用,以確保英國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍的高水準(zhǔn)與政府各部門之間的統(tǒng)一……并在主要英聯(lián)邦國(guó)家推廣”等信息可知,材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了英國(guó)借鑒中國(guó)科舉制度來(lái)選拔公務(wù)員,說(shuō)明英國(guó)借鑒中國(guó)傳統(tǒng)制度,A項(xiàng)正確;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了英國(guó)借鑒中國(guó)科舉制,沒(méi)有體現(xiàn)英國(guó)政治體制由專制向民主的發(fā)展趨勢(shì),排除B項(xiàng);材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了英國(guó)借鑒中國(guó)傳統(tǒng)制度,但不代表中國(guó)制度文化具有普遍適用性,夸大其作用,排除C項(xiàng);材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了英國(guó)借鑒中國(guó)的傳統(tǒng)制度,沒(méi)有體現(xiàn)中英之間的雙向交流,排除D項(xiàng)。5.1870年樞密院命令規(guī)定:凡未經(jīng)考試未持有合格證書者一律不能從事任何官職。所有官吏必須經(jīng)競(jìng)爭(zhēng)考試,從中擇優(yōu)錄取。首相帕麥斯頓薦舉一個(gè)親信參加文官考試,結(jié)果落選,派人到文官委員會(huì)去索取該生的考卷,遭到拒絕。這體現(xiàn)出英國(guó)近代文官制度()A.保證了政局穩(wěn)定性B.克服了政治腐敗源頭C.遵循公平競(jìng)爭(zhēng)原則D.提高了官員文化素質(zhì)解析:依據(jù)材料“凡未經(jīng)考試未持有合格證書者一律不能從事任何官職。所有官吏必須經(jīng)競(jìng)爭(zhēng)考試,從中擇優(yōu)錄取”可知,英國(guó)近代文官制度以考試方式進(jìn)行,擇優(yōu)錄取;依據(jù)“首相帕麥斯頓薦舉一個(gè)親信參加文官考試,結(jié)果落選,派人到文官委員會(huì)去索取該生的考卷,遭到拒絕”可知,英國(guó)近代文官制度反對(duì)徇私舞弊,由此可以看出英國(guó)近代文官制度遵循了公平競(jìng)爭(zhēng)原則,C項(xiàng)正確;材料沒(méi)有體現(xiàn)英國(guó)近代文官制度的作用,排除A項(xiàng);“克服了”的表述絕對(duì)化,排除B項(xiàng);“提高了官員文化素質(zhì)”不是材料的主旨,排除D項(xiàng)。6.下表為我國(guó)關(guān)于公務(wù)員制度的相關(guān)法律及規(guī)定,這些規(guī)定()時(shí)間法律法規(guī)錄用規(guī)定2005年《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》錄用擔(dān)任主任科員以下以及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法2018年《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》(修訂)錄用擔(dān)任一級(jí)主任科員及其相當(dāng)職級(jí)層次的公務(wù)員,采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法2021年《公務(wù)員錄用考察辦法(試行)》本辦法適用于各級(jí)機(jī)關(guān)錄用一級(jí)主任科員及其他相當(dāng)職級(jí)層次公務(wù)員的考察工作A.確立了黨管干部的根本原則B.沿用了民國(guó)時(shí)期的文官制度C.不斷完善了公務(wù)員任用管理機(jī)制D.確保了公務(wù)員隊(duì)伍的廉潔自律解析:根據(jù)表格內(nèi)容可知,2005年以來(lái)我國(guó)在公務(wù)員錄用上的規(guī)定越來(lái)越完善,說(shuō)明我國(guó)在不斷完善公務(wù)員任用管理機(jī)制,C項(xiàng)正確;材料反映的是公務(wù)員選拔和任用制度,不是黨管干部的原則,排除A項(xiàng);“沿用了民國(guó)時(shí)期”的說(shuō)法明顯與題意不符,排除B項(xiàng);“確保了”的說(shuō)法過(guò)于夸張,排除D項(xiàng)。7.現(xiàn)代文官作為常任的政府工作人員,必須忠于國(guó)家,為國(guó)家的總體利益服務(wù)。因此,各國(guó)文官制度幾乎都規(guī)定要“政治中立”。文官制度形成上述特征的主要背景是()A.公職人員背叛國(guó)家的事件頻發(fā)B.近代以來(lái)國(guó)家對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)不斷C.西方民族國(guó)家的形成時(shí)間較晚D.政黨進(jìn)退影響國(guó)家政局穩(wěn)定解析:所謂的“政治中立”是指在不同政黨之間中立,不受政黨進(jìn)退的影響,D項(xiàng)正確;不同的政黨可能從本黨的利益出發(fā)制定政策,但是“背叛國(guó)家”這種極端現(xiàn)象很少出現(xiàn),A項(xiàng)錯(cuò)誤;“近代以來(lái)國(guó)家對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)不斷”不符合史實(shí),B項(xiàng)錯(cuò)誤;民族國(guó)家與現(xiàn)代文官制度的形成無(wú)關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤。8.(英國(guó))一位部長(zhǎng)要對(duì)付常務(wù)次官,必須有“牛頓的智慧、亞歷山大的勇氣和拿破侖的手腕”。否則就休想改變高級(jí)文官的決定。這說(shuō)明()A.高級(jí)文官是政府的決策官員B.執(zhí)政黨任命的部長(zhǎng)實(shí)際無(wú)權(quán)C.高級(jí)文官對(duì)部長(zhǎng)有一定的制約作用D.部長(zhǎng)實(shí)際上是高級(jí)文官的助手解析:雖然高級(jí)文官的作用很大,但是部長(zhǎng)是政府的決策官員,高級(jí)文官是政策的執(zhí)行者,是部長(zhǎng)的助手。材料意在說(shuō)明高級(jí)文官對(duì)部長(zhǎng)有一定的制約作用,C項(xiàng)正確。9.1890年,英國(guó)政府調(diào)整文官分類,在原來(lái)兩大等級(jí)基礎(chǔ)上再分別劃分三個(gè)等級(jí),均按照大學(xué)畢業(yè)考試類似的科目,通過(guò)公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)考試,從20至24歲的青年中選拔優(yōu)秀人才充任。這一改革()A.為文官制度的確立奠定了基礎(chǔ)B.政府管理的專業(yè)水平提高C.有效地遏制了文官的官僚習(xí)氣D.使社會(huì)等級(jí)制度進(jìn)一步固化解析:英國(guó)已經(jīng)在1870年確立了文官制度,1890年的文官制度改革進(jìn)一步完善了這一制度,使其專業(yè)化水平提高,B項(xiàng)正確,A項(xiàng)錯(cuò)誤;職務(wù)常任是造成了官僚習(xí)氣的主因,C項(xiàng)錯(cuò)誤;社會(huì)等級(jí)制度與文官等級(jí)無(wú)關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.1901年,清廷諭令各省科舉考試在能夠解說(shuō)“四書五經(jīng)”的同時(shí),也要有論述中國(guó)歷史、政治及西學(xué)政治、藝學(xué)的“策論”,廢除八股文章;將各省、府、州縣的書院改設(shè)大、中、小學(xué)堂,學(xué)生畢業(yè)后可取得功名;選派留學(xué)生出國(guó)留學(xué),畢業(yè)后分別賞給進(jìn)士、舉人出身。這反映當(dāng)時(shí)()A.教育近代化開(kāi)始起步B.“思想自由、兼容并包”的教育方針C.科舉制度宣告終結(jié)D.中國(guó)教育呈現(xiàn)新舊交替的發(fā)展特征解析:通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),題干中既有“留學(xué)生”,又有“進(jìn)士、舉人出身”等信息,可知此時(shí)中國(guó)教育新舊并存,D項(xiàng)正確。中國(guó)教育近代化起步于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,排除A項(xiàng)。“思想自由、兼容并包”的教育方針是新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期蔡元培任北大校長(zhǎng)時(shí)實(shí)施的,B項(xiàng)錯(cuò)誤。1901年,中國(guó)還沒(méi)有廢除科舉制度,C項(xiàng)錯(cuò)誤。11.隨著改革開(kāi)放的深入和民主法治建設(shè)的發(fā)展,國(guó)家管理中的問(wèn)題更加復(fù)雜,原來(lái)的“國(guó)家干部”缺乏科學(xué)分類,出現(xiàn)大量外行管內(nèi)行的現(xiàn)象,用人缺乏法治,優(yōu)秀人才難以脫穎而出。這說(shuō)明我國(guó)推行公務(wù)員制度的原因是()A.舊有干部制度的廢除 B.社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的需要C.融入國(guó)際社會(huì)的必然 D.提高政府效能的選擇解析:公務(wù)員制度的建立是深化干部制度的產(chǎn)物,不是廢除,A項(xiàng)錯(cuò)誤;隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展,國(guó)家管理需要大量專業(yè)化的優(yōu)秀人才,這是公務(wù)員制度建立的根源所在,B項(xiàng)正確;融入國(guó)際社會(huì)是公務(wù)員制度改革的一個(gè)原因,C項(xiàng)不是最佳答案,排除;舊有的干部制度是高效的,缺點(diǎn)在于缺乏專業(yè)化分類,D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、綜合題12.閱讀材料,完成下列要求。材料一清初,高級(jí)官員的選任按照級(jí)別高低和職掌分為會(huì)推和論俸推升。會(huì)推,指官員職位出缺,由吏部確定候推者名單和會(huì)推日期,至期召集九卿、科、道商議,從中推舉二人,再由吏部擬定第一、二候選人,具題請(qǐng)旨,皇帝擇一人而授。論俸推升,指吏部從候選者中選擇二人,擬定正陪請(qǐng)旨,皇帝選一人補(bǔ)放。其中正陪之次序根據(jù)候選官員資歷的深淺和歷俸時(shí)間的長(zhǎng)短而定。康熙十年(1671年),即在康熙親政并鏟除鰲拜后不久,清朝取消會(huì)推制,行開(kāi)列之法。此法指吏部按《品級(jí)考》規(guī)定的應(yīng)選官員的條件和次序,開(kāi)列應(yīng)補(bǔ)、應(yīng)升官員名單上奏請(qǐng)旨,皇帝從中指定一人而授。此后,據(jù)開(kāi)列之法選任的官員不斷增多,應(yīng)論俸推升的官員也被全部納入開(kāi)列請(qǐng)旨的范圍中,且有過(guò)之?!幾詮堈駠?guó)《清代前期文官選任制度之演變》材料二英國(guó)的文官制度萌芽于17世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期。光榮革命后,文官隊(duì)伍繼續(xù)擴(kuò)大。那時(shí),所有政府官職都由國(guó)王或有權(quán)勢(shì)的大貴族任命。國(guó)王總是利用職位肥缺收買議員。為維護(hù)自己的獨(dú)立性,議會(huì)在1701年《王位繼承法》中規(guī)定,凡領(lǐng)取王室薪俸或年金者均不得進(jìn)入議會(huì)。后來(lái),議會(huì)不時(shí)通過(guò)任職法案,禁止事務(wù)性低級(jí)官員兼任議員。這些官員,負(fù)責(zé)政策的執(zhí)行和日常政務(wù)的處理,即文官。文官的錄用以恩賜制為主,即由各部大臣或各部下屬機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人根據(jù)個(gè)人意愿任命文官。少數(shù)專業(yè)性較強(qiáng)的高級(jí)文官通過(guò)國(guó)王特許狀任命。某些高級(jí)文官也享有恩賜權(quán),享有恩賜權(quán)的人往往利用手中的權(quán)力,向求職者索取傭金。這種做法由來(lái)已久,且時(shí)人不認(rèn)為這是非法行為?!幾猿虧h大《英國(guó)政治制度史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清朝前期高級(jí)文官選任的變化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論