1可編輯ppt一、（15分，每小題3分）1.下列詞語(yǔ)中注音正確的一項(xiàng)是（）A.虔誠(chéng)（ｑｉáｎ） 蔑視（ｍｉè）扼?。èǎ? 憤慨（ｋǎｉ）B.恣意（ｚì） 賦予（ｙù）藐視（ｍｉǎｏ） 憧憬（ｃｈōｎɡ）C.譴責(zé)（ｑｉǎｎ） 黝黑（ｙōｕ）深邃（ｓｕí） 荒謬（ｍｉù）D.救濟(jì)（ｊǐ） 悲慘（ｃáｎ）衰竭（ｓｈｕ?。椋? 偏好（ｈàｏ）【解析】選A。B項(xiàng)中“予”應(yīng)讀ｙǔ。C項(xiàng)中“黝”應(yīng)讀ｙǒｕ，“邃”應(yīng)讀ｓｕì。D項(xiàng)中“濟(jì)”應(yīng)讀ｊì，“慘”應(yīng)讀ｃǎｎ。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2可編輯ppt2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．觀(guān)摩閉門(mén)羹首屈一指真人不露像B．屏障拌腳石作壁上觀(guān)朽木不可雕C．遨翔窮折騰真知灼見(jiàn)物以稀為貴D．廝殺殺風(fēng)景川流不息高義薄云天【解析】選D。A.像—相，B.拌—絆，C.遨—翱。3可編輯ppt3.（2009·全國(guó)卷Ⅱ）下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.研究結(jié)果表明，那些心態(tài)平和、性格開(kāi)朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨(dú)緊張、憂(yōu)心忡忡的人出現(xiàn)精神疾患的概率要少50%。B.對(duì)手在戰(zhàn)略上的調(diào)整使該公司必須作出選擇：要么聯(lián)手業(yè)內(nèi)巨頭，強(qiáng)勢(shì)逼宮，使對(duì)手就范；要么急流勇退，套現(xiàn)獲利，回歸軟件市場(chǎng)。C.自第三分鐘樸智星被斷球后，曼聯(lián)隊(duì)在五分鐘內(nèi)竟然無(wú)法控制局面，而阿森納隊(duì)排山倒海般地高速狂攻，壓得曼聯(lián)喘不過(guò)氣來(lái)。D.新版電視劇《四世同堂》引起爭(zhēng)議，有人認(rèn)為該劇加進(jìn)了太多現(xiàn)代元素，把一幅老北京市井生活畫(huà)卷變得南腔北調(diào)，丟掉了原著的靈魂。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒4可編輯ppt【解析】選D。南腔北調(diào)：原指戲曲的南北腔調(diào)?，F(xiàn)形容說(shuō)話(huà)口音不純，摻雜著方言。句中陳述對(duì)象是“生活畫(huà)卷”，故改為“不倫不類(lèi)”較合適。A.憂(yōu)心忡忡：憂(yōu)愁不安的樣子。B.急流勇退：舊時(shí)比喻仕途順利的時(shí)候毅然退出官場(chǎng)，現(xiàn)也比喻在復(fù)雜的斗爭(zhēng)中及早抽身。C.排山倒海：推開(kāi)高山，翻倒大海，形容力量強(qiáng)盛，聲勢(shì)浩大。5可編輯ppt4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.人類(lèi)發(fā)展的歷史進(jìn)程表明，只有在對(duì)真、善、美的探索、追求、創(chuàng)造之中，人類(lèi)才能最大限度地實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展，滿(mǎn)足自身的基本需要。B.隨著私家車(chē)的增多，如何防止個(gè)別人不利用工作和職務(wù)之便，慷公家之慨，確實(shí)是一個(gè)需要引起重視的問(wèn)題。C.春天的嶗山風(fēng)景秀麗，非常適合郊游，這個(gè)周末我一定說(shuō)服媽媽和你一起去，這樣你在路上就有個(gè)伴了。D.吳伯雄說(shuō)，自己卸任后將擔(dān)任國(guó)民黨的志愿工作者，希望全體黨員能在馬英九兼任黨主席后，全力支持馬英九對(duì)國(guó)民黨進(jìn)行改革。6可編輯ppt【解析】選D。A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展”與“滿(mǎn)足自身的基本需要”位置調(diào)換；B項(xiàng)“防止……不……”邏輯錯(cuò)誤，刪去“不”；C項(xiàng)表意不明，“我一定說(shuō)服媽媽和你一起去”有歧義。7可編輯ppt5.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線(xiàn)條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。B.“真不是和你說(shuō)著玩兒。”洪民一本正經(jīng)地說(shuō)，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。C.等到工作臨頭，你發(fā)現(xiàn)羅曼·羅蘭沒(méi)有讀過(guò)，高爾基沒(méi)有讀過(guò)，離騷沒(méi)有讀過(guò)，故事新編沒(méi)有讀過(guò)，但丁和普希金也沒(méi)有讀過(guò)。D.新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市中級(jí)人民法院10月14日又公開(kāi)開(kāi)庭審理了烏魯木齊“7·5”打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件的三起重大犯罪案件。8可編輯ppt【解析】選D。A項(xiàng)中去掉頓號(hào)。B項(xiàng)中“洪民”的話(huà)是完全引用，因此句末句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)內(nèi)。C項(xiàng)中“離騷”和“故事新編”加書(shū)名號(hào)。9可編輯ppt10可編輯ppt11可編輯ppt12可編輯ppt13可編輯ppt14可編輯ppt6．下列對(duì)“在中國(guó)，戲往往不像生活，而生活有時(shí)候卻很像戲”這句話(huà)含意的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)戲曲的程式化、臉譜化的表演和現(xiàn)實(shí)生活之間有較大差距。B．中國(guó)戲曲常見(jiàn)的“大團(tuán)圓”結(jié)局其實(shí)是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)反映。C．諷刺了中國(guó)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些戲劇化的荒誕、不合理的社會(huì)現(xiàn)象。D．通俗文藝作品影響著社會(huì)生活，是社會(huì)的游民化的橋梁?！窘馕觥窟xB。是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活理想化的反映。15可編輯ppt7．下列各項(xiàng)中不能作為論據(jù)證明“社會(huì)游民化”的是（）A．在通俗文學(xué)作品的影響下，明末清初，一些游民組織起來(lái)反抗暴政。B．在《水滸傳》的影響下，清末民初的土匪都打著“替天行道”的旗號(hào)。C．義和團(tuán)的儀式、宣傳、言行、服飾等方面都明顯受到通俗戲曲的影響。D．阮大鋮身為兵部尚書(shū)，參加誓師大典時(shí)所穿的服裝就是戲曲里的行頭?！窘馕觥窟xA?！吧鐣?huì)游民化”指其他社會(huì)階層受到游民思想意識(shí)的影響，A項(xiàng)說(shuō)的是游民本身的組織化。

16可編輯ppt8．下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．正如社會(huì)生活對(duì)文學(xué)創(chuàng)作有重大影響一樣，文學(xué)作品對(duì)社會(huì)生活也有巨大作用。B．文學(xué)史上最早期的通俗小說(shuō)是由江湖藝人創(chuàng)作的，因此都明顯帶有游民生活的痕跡。C．唐以前的朝代全農(nóng)皆兵，唐代全兵皆農(nóng)，正是這種制度造成了整個(gè)社會(huì)的游民化。D．《水滸傳》里的好漢行俠仗義、劫貧濟(jì)富，他們跟英國(guó)的俠盜羅賓漢有相似之處。【解析】選C。系無(wú)中生有，文中沒(méi)有依據(jù)。17可編輯ppt18可編輯ppt19可編輯ppt20可編輯ppt21可編輯ppt9.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.質(zhì)于諸侯質(zhì)：（到別國(guó)）作抵押B.因厚饋遺子楚遺：遺留，使……留下C.行金六百斤予守者吏行：做，這里是“使用”D.亦招致士致：招引，使……到來(lái)【解析】選B。遺：送給，給予。﹒﹒﹒﹒22可編輯ppt10.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（）23可編輯ppt【解析】選B。因：副詞，于是，就。A.其：代詞，它/副詞，表反詰，難道。C.于：介詞，引進(jìn)動(dòng)作對(duì)象，可譯為“給”/介詞，引進(jìn)行為的主動(dòng)者，可譯為“被”。D.為：介詞，可譯為“替”/動(dòng)詞，擔(dān)任。24可編輯ppt11.下列句子編為四組，全部表現(xiàn)呂不韋善于投機(jī)的一組是（）①車(chē)乘進(jìn)用不饒②曰：“此奇貨可居。”③呂不韋乃以五百金與子楚④因言子楚賢智，結(jié)諸侯賓客遍天下⑤行金六百斤予守者吏⑥延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金A.①③④B.②④⑥C.①⑤⑥D(zhuǎn).②③⑤【解析】選D。①表現(xiàn)的是子楚的生活狀態(tài)，不是表現(xiàn)呂不韋的行為。⑥表現(xiàn)呂不韋對(duì)主持編寫(xiě)的《呂氏春秋》高度自信，而不是利用機(jī)會(huì)謀取私利的投機(jī)行為。25可編輯ppt12.下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.呂不韋認(rèn)為，處境窘困的子楚若被立為嫡嗣，就能徹底改變他們的命運(yùn)。B.價(jià)值五百金的珍奇寶物加上種種溢美之詞，使子楚獲得華陽(yáng)夫人的寵信。C.秦昭王、安國(guó)君在位時(shí)間極短，客觀(guān)上使得呂不韋迅速成為秦國(guó)的顯貴。D.呂不韋效法四公子的做法招賢納士，主持門(mén)客著書(shū)立說(shuō)以壯秦國(guó)的聲威?！窘馕觥窟xC。秦昭王在位時(shí)間并不短，在位時(shí)間極短的是安國(guó)君和子楚（莊襄王）。26可編輯ppt四、(24分)13.把文言文閱讀材料中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）因言子楚賢智，結(jié)諸侯賓客遍天下，常曰“楚也以夫人為天，日夜泣思太子及夫人”。（5分）譯文：____________________________________________________（2）呂不韋以秦之強(qiáng)，羞不如，亦招致士，厚遇之，至食客三千人。（5分）譯文：____________________________________________________27可編輯ppt答案：（1）借機(jī)稱(chēng)說(shuō)子楚賢能聰明，結(jié)交諸侯賓客遍布天下，還常常念叨“我子楚把華陽(yáng)夫人當(dāng)做自己的天，日夜悲泣思念著太子安國(guó)君和夫人”。（2）呂不韋因?yàn)榍貒?guó)強(qiáng)大，卻在這方面不如他們而感到羞恥，所以也招徠士人，給予優(yōu)厚待遇，門(mén)下食客達(dá)到三千人。28可編輯ppt29可編輯ppt30可編輯ppt31可編輯ppt32可編輯ppt33可編輯ppt34可編輯ppt35可編輯ppt(1)詩(shī)的前兩句描繪了怎樣的景象?(3分)答：_____________________________________________________(2)這首詩(shī)采用了怎樣的表達(dá)技巧?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析。(5分)答：_____________________________________________________答案：(1)天津橋下，春水溶溶，絢爛的云霞倒映在水中；天津橋畔，翠柳如煙，枝枝柔條斜拂水面，縷縷游絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。這是一幅明媚綺麗的津橋春日?qǐng)D。(2)這首詩(shī)采用了對(duì)比和以樂(lè)景寫(xiě)哀情的手法。詩(shī)的一、二兩句，作者先繪出一幅津橋春日?qǐng)D，明媚綺麗，引人入勝；三、四句轉(zhuǎn)寫(xiě)金殿閉鎖、宮苑寂寥。前后映襯，對(duì)照鮮明。讓人自然感受到自然界的春天歲歲重來(lái)，而大唐帝國(guó)的盛世卻一去不復(fù)返了。36可編輯ppt15．補(bǔ)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3個(gè)小題)(6分)(1)艱難苦恨繁霜鬢，___________________。(杜甫《登高》)黃鶴之飛尚不得過(guò)，__________________。(李白《蜀道難》)(2)___________________，泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《赤壁賦》)__________________，鐵騎突出刀槍鳴。(白居易《琵琶行》)(3)吾師道也，________________________？（韓愈《師說(shuō)》)念去去，千里煙波，__________________。(柳永《雨霖鈴》)(4)________________，善假于物也。(荀子《勸學(xué)》)_________________，達(dá)則兼善天下。(《孟子》)潦倒新停濁酒杯猿猱欲度愁攀援舞幽壑之潛蛟銀瓶乍破水漿迸夫庸知其年之先后生于吾乎暮靄沉沉楚天闊君子生非異也窮則獨(dú)善其身37可編輯ppt五、（12分，每小題4分）16.請(qǐng)欣賞漫畫(huà)，回答問(wèn)題。（4分）(1)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)明畫(huà)面。(不超過(guò)60字)答：______________________________________________________(2)結(jié)合漫畫(huà)合理想象，以“文化生活”那只桶的口吻擬寫(xiě)一句話(huà)。(不超過(guò)10字)答：______________________________________________________38可編輯ppt答案：(1)示例：畫(huà)面左邊畫(huà)著一個(gè)中年人，僅挑一只桶，桶上寫(xiě)著“物質(zhì)生活”；右下方有一只寫(xiě)著“文化生活”的桶，似乎正在向中年人說(shuō)著什么。(2)示例：①勿忘我。②我也很重要啊。③只挑它你走不遠(yuǎn)的。(只要緊扣畫(huà)面內(nèi)容，想象合理即可)39可編輯ppt17.近兩年來(lái)，繼“博客”“播客”“閃客”“換客”“彩客”等之后，互聯(lián)網(wǎng)及報(bào)刊雜志上又悄然出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)以“曬XX”為能事的又一新客——“曬客”。根據(jù)語(yǔ)境，仔細(xì)揣摩下列句中“曬”的含義。（4分）①房?jī)r(jià)飛漲數(shù)字歷歷在目，業(yè)主攀比，網(wǎng)上“曬”房?jī)r(jià)。②記者近日在青島一家房產(chǎn)論壇上發(fā)現(xiàn)，一些小區(qū)業(yè)主群里正流行“曬房?jī)r(jià)”，新老業(yè)主在網(wǎng)上公布出買(mǎi)下房子的價(jià)格，相互進(jìn)行比較。③父母上網(wǎng)“曬”孩子的周末安排。答：①___________________________________________________②_______________________________________________________③_______________________________________________________答案：①炫耀、夸耀、顯擺。②共享、分享。③公開(kāi)、展示。40可編輯ppt18.結(jié)合所給語(yǔ)境，在橫線(xiàn)處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成文意連貫的一段話(huà)。（4分）品味鉛筆的特征，往往能從中品出很多人生的韻味。第一個(gè)特征，鉛筆離不開(kāi)鉛筆刀的削磨，盡管這會(huì)給它帶來(lái)痛苦。這就是說(shuō)，_____________。第二個(gè)特征，_____________。這就是說(shuō)，人生應(yīng)該勇于糾正錯(cuò)誤，它會(huì)幫助我們走上正確的道路。第三個(gè)特征，____________。這就是說(shuō)，_____________________。41可編輯ppt答案：人生也應(yīng)學(xué)會(huì)承受痛苦與磨礪，它會(huì)幫助我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的人它總是允許人們使用橡皮擦掉錯(cuò)誤（或：鉛筆離不開(kāi)橡皮的幫助，盡管這會(huì)讓它前功盡棄）真正有用的不是外表漂亮的筆桿，而是里面的鉛芯人生應(yīng)注重內(nèi)心世界的完善，它會(huì)幫助我們成就完美的人生（后兩處圍繞鉛筆的其他特征闡述，能夠前后一致、言之成理即可）42可編輯ppt43可編輯ppt44可編輯ppt45可編輯ppt46可編輯ppt47可編輯ppt48可編輯ppt49可編輯ppt19．閱讀文章，說(shuō)說(shuō)作者主要表現(xiàn)了張海迪哪些個(gè)性特點(diǎn)，是從哪幾方面來(lái)刻畫(huà)的。結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。(4分)答：______________________________________________________答案：身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀(guān)、盡職盡責(zé)，不懈追求。主要是通過(guò)講述和再現(xiàn)她的語(yǔ)言和行為，以及她所處的環(huán)境來(lái)刻畫(huà)她的這一個(gè)性特點(diǎn)的。如“5歲起即因脊髓病胸部以下全部癱瘓，自學(xué)完中學(xué)課程”并“自學(xué)針灸”“自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還干過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工”表現(xiàn)了她的身殘志堅(jiān)、不懈追求；又如張海迪聽(tīng)了自己身患黑色素癌后，先是猛地一驚：“真的嗎?”但很快就又平靜下來(lái)，覺(jué)得沒(méi)什么，“該做的我已經(jīng)都做了”。表現(xiàn)了她樂(lè)觀(guān)、平和、鎮(zhèn)定的心態(tài)。50可編輯ppt20．這篇報(bào)道交待了有關(guān)張海迪的哪些背景材料?有什么作用?(4分)答：______________________________