人教版(2026)八年級下冊英語Unit1寒假預(yù)習(xí)講義(含練習(xí)題及答一、單詞鞏固1.calligraphyn.書法-—-練習(xí)書法(詞組)do/practicecalligraphy2.skiv.滑雪---去滑雪(詞組)goskiingtodosth---n.編程programming---n.程序員programmer命令instruction---v.指導(dǎo)，指示，命令instructtodo/ofdoing---adj.嚇人的scary(修飾物)---v.使害怕scare7.fearn/v.害怕，擔(dān)憂-—-害怕(詞組)infearof---害怕做某事(詞組)feardoing/to8.getover克服(困難);解決(問題)---get變過去式got9.upto正在做；由某人決定；達(dá)到(某數(shù)量，程度等),至多有---活到…歲(詞組)liveupto…yearsold----由某人決定去做某事(詞組)beuptosbtodosth12.stroken.筆畫；擊球----單個筆畫(詞組)singlestrokegive詞組：捐贈giveaway;分發(fā)giveout=handout;屈服givein發(fā)出(光、熱、氣味等)giveoff;歸還giveback還給某人(詞組)returnsthtosb=givesthbacktosb-—-作為回報(詞組)inreturn17.managev.完成(困難的事);管理---管理n.management---管理者n.manager---設(shè)法做成某事(詞組)managetodosth二、課文回顧【用法詳解】"Whatareyouupto?"是口語中常用的句子，意為“你在忙什么?/你在做什么?”,相當(dāng)于"What【拓展應(yīng)用】upto:1.正在做；2.由某人決定；3.到達(dá)某種程度/數(shù)量例：It'suptoyoutochoosewhichoneweshouldbuy.由你來決定我們該買哪個。這個城市的人口達(dá)到了200萬。teach的過去式為taught。teachsbaboutsth教某人關(guān)于某事【用法詳解】口重點：spend+時間+(in)doingsth.表示“花費時間做某事”。practise為動詞，后接動詞-ing形式，即practisedoingsth.(練習(xí)做某事)。sb.spend+時間/金錢onsth./(in)doingsth.(人作主語)---spent(過去式)sb.spend+時間withsb.(人作主語)sb.pay+金錢forsth.(人作主語)---paid(過去式)sthcostsb.+金錢(物做主語)---cost(過去式)Ittakessb.+時間todosth.(It作形式主語)---took(過去式)【用法詳解】口重點：giveup表示“放棄”,后可接名詞或動詞-ing形式。若賓語為代詞，需放在give和up之間。give相關(guān)詞組：捐贈giveaway;分發(fā)giveout=handout;屈服givein發(fā)出(光、熱、氣味等)giveoff;歸還giveback【用法詳解】torelax是動詞不定式，在此作目的狀語，表示做某事的目的。relax為動詞，其形容詞形式為(令人放松的，修飾物)和(感到放松的，修飾人)?！居梅ㄔ斀狻縤nreturn是一個固定短語，意為“作為回報；作為交換”,通常放在句末?！就卣箲?yīng)用】returnv/n.回來，歸還returnsthtosb=givesthbacktosb把某物歸還給某人第3頁共33頁(一)課內(nèi)練習(xí)inkonwhitepaper.EveryWednesday,Iwantedtogive“Thisisn'taskijump,"shesaidoneday.“It’suptoyoutogetoLetthebrushexpressyourfeeling,notyourworry.”Iwroteoneword:“brave.”Thistime,Ididn'thatemywork.AcalmreIevenuseda我的書法老師能笑著滑下最陡的斜坡，而我卻總害怕那白紙上的第一筆墨痕。我畏懼的并非高山，而是白紙上的濃黑。每個星期三，我都想放棄?！斑@又不是滑雪跳臺，”有一天她說，“你得自己戰(zhàn)勝恐懼。讓毛筆表達(dá)你的感受，而不是你的憂慮。”我決意直面恐懼，努力穩(wěn)住顫抖的手。那天，我沒寫詩，只寫了一個字：“勇”。這一次，我沒有厭惡自己的作品。一種寧靜回到了心中。我甚至將這幅字掃描打印，裝裱起來。如今它掛在我的墻上——不算完美，但屬于我自己。它時時提醒我：勇氣并非毫無畏懼，而是即便心懷忐忑，仍能穩(wěn)穩(wěn)落下那一筆。Heneverthoughtaboutgivingup(givcan'texpress(express)yourfeelingswellifyourush.said,“Let'sdeal(deal)withthenextcharacter.”第4頁共33頁atweekends.Mymotherlovesgardening 【解答】(1)考查動詞/動詞不定式。句意：愛好有助于人們獲得樂趣。helpsbdo/todosth"幫助某人做某事",故用動詞help的原形/不定式tohelp。故填have/tohave。(2)考查動名詞。句意：我最好的朋友露西喜歡畫畫。enjoydoingsth"喜歡做某事",故用動詞draw的動名詞形式drawing。故填drawing。(4)考查人稱代詞賓格。句意：她每天早晨給它們澆水。動詞waters后跟they的賓格形式them。故填them。(5)考查形容詞。句意：我的愛好是閱讀，我對閱讀故事書很感興趣。beinterestedindoingsth"做某事感興趣"。故填interested。(二)閱讀專練A篇parentshadtogotoworkandhThingsaredifferentnow.Studentshavparentsoftentaketheircanaffordit.Ithinkstudentstodayc1.WhatdidstudentsusuallydoduringA.Theywenttravelingtobigcities.B.TheyplayedcomputerC.Theyhelpedtheirparentsdohousework.D.Theytookpartinallkindsofcourses.2.Whydidolderbrothersorsisterstakecareofyoungeronesinthepast?A.Becauseyoungerchildrenlikedstayingwitholderones.B.BecausetheirparentsweA.Whatstudents'lifewaslikeinthepaC.WhystudentshavetA.Haveenoughmoneytodosomething.B.BeabletomakesomethinC.Givealotoffoodandmoneytosomeone.A.TheChangesofStudents'SummerVacationsB.HowtoSpendC.SummerVacationsintheCountryside答案與解析：參考答案：1.C2.B3.B4.A5.A1.C根據(jù)原文第二段第一句"Inthepast,studentsusuallyspenttheirsummervacationhelpingtheirparentsdohousework."可知，二十年前學(xué)生通常在暑假幫父母做家務(wù)。them",說明父母因工作忙碌無法照顧年幼的孩子，因此年長的兄姐承擔(dān)照顧責(zé)任。3.B第三段主要描述了現(xiàn)在學(xué)生如何度過暑假，包括旅行、觀光、探親等，與過去形成對比。意為“有足夠的經(jīng)濟(jì)能力做某事”。5.A全文通過對比過去和現(xiàn)在學(xué)生度過暑假的方式，突出其變化，因此最合適的標(biāo)題是“學(xué)生暑假的變化”。LiDongisa12-y第6頁共33頁whenhewasathome,hehestreet.Theyplayeddifferentkindsofmusic.LiDonglovedthedrums.Hethought,Shehadherguitar.Dadhadhisharmonica(口琴)."We'vegotafamilyband.Let'splay!"LiTheyevendancedtothemusic.LiDong'sparentsknewtheiA.Drivingacar.B.Playingtheelectric(2)LiDong'sfatherdecidedtoC.givehisdrumsettoLiDongA.LiDongwantedtojoinaband.B.LiDong'sfathercanplaytheguitar.A.learnmorethroughmusicB.learntoplaymanykindsofmusicC.havehisownschoolband記鼓聲。在學(xué)校里，他敲打著書本。吃飯時，他敲了敲桌子。)可知，李東喜歡打鼓。故選C。(2)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段"Dadsmiled,Thaveasurpriseforyou.'DadtookLiDongintothegarage.'A庫。"一套鼓!"李東叫道。那是爸爸的舊架子鼓。)可知，當(dāng)李東的父親知道兒子的愛好時，他決定把他的一套鼓送給李東。故選C。(3)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段"We'vegotafamilyband.Let'splay!'LiDongsaidwithjoy.Theyevendanced李東一家人很開心。故選D。(4)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段"LiDong'sparentsknewtheirsonwilldobetterinplayingmusicandlearnmorefromit."(李東的父母知道他們的兒子會在演奏音樂方面做得更好，并從中學(xué)到通過音樂學(xué)到更多。故選A。課后作業(yè)Somestudentsaretalkingabouttheirvacationlastmonthfamily.They1. _(photo).Bendidn'tdo4.special.Mostofthetimehejuststayedathometoreadandrelax.AlicetoSanyawithhersister5.wasreallyinteresting.Sheboughtsomegiftsforherparentsan 【解析】5.an*(AlicewenttoSanyawithhersisterandtheydidsomethingfunthere.連接兩個并列的句子，表示順承關(guān)系。)8.fed(Theyfedsomehens...描述過去發(fā)生的動作，feed的過去式是fed。)10.great(...hadagreatsummervacation.根據(jù)上下文"Everyonehadagreattime"和"didn'tfeelbored"等，這里用great(美好的)最符合語境。better是比較級，這里沒有比較對象，用原級即可。)任務(wù)型讀寫WhenIwasnineyearsold,IbegantokeepadiAfterIfinishmydiaryeveryday,Ialwa(2)Afterschoolthewriter(3)Sometimesthewriter'sEnglishteacherintroduces(4)Thewriteralwaystriesto(5)Thewriterthinkstheho(3)someinterestingth(4)correctmist(5)learnEnglish"可知，作者的愛好是用英語寫日記。故填keepingadiaryinEnglish。(2)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段"AfterschoolIoftengototheschoollibrarytoreadEnglishstoriesorarticles.(放學(xué)后，我經(jīng)常去學(xué)校圖書館讀英語故事或文章。)"可知，放學(xué)后，作者經(jīng)常去學(xué)校圖書館讀英語故事或文章。故填Englishstoriesorarticles。(3)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段"SometimesmyEnglishteacherintroducessomeinterestingthingstome.(有時我的英語老師會給我介紹一些有趣的事情。)"可知，有時作者的英語老師給作者介紹一些有趣的事情。故填someinterestingthings。(4)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段"Ialwaystrytocorrectmistakeswiththehelpofthedictionary.(總是試圖借助字典來糾正錯誤。)"可知，作者總是借助詞典來糾正錯誤。故填correctmistakes。(5)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段"KeepingadiaryisoneofthebestwaystolearnEnglishwell.(記日記是學(xué)好英語的最好方法之一。)"可知，寫日記是學(xué)好英語的最好方法之一。故填learnEnglishwell。單詞聽寫2.ski/ski:/v.滑雪3.program/'pr??gr?m/v.編寫程序n.程序；4.(=programme)節(jié)目；項目5.express/ik'spres/v.6.instructor/in'str?kt?(r)/n.教練；指導(dǎo)者7.scared/ske?(r)d/adj.害怕的；對……感到驚慌的8.scaredof害怕；恐懼9.fear/fi?(r)/n.&v.害怕；擔(dān)憂13.single/'singl/adj.單個的；單身的14.stroke/str??k/n.筆畫；擊球17.return/ri't3:n/n.&v.回來；歸還18.inreturn作為回報19.deal/di:l/n.交易；協(xié)議v.(dealt/delt/,dealt)20.manage/'m?nid?/v.完成(困難的事);管理一、單詞鞏固1.getinto開始做某事；進(jìn)入get過去式got---陷入困境(詞組)getintotrouble3.kungfun.功夫----會功夫(詞組)dokung5.onceinawhile偶爾地；間或=fromtimetotime=attimes=sometimes---whilen.一段時間---一會兒(詞組)forawhile8.reduce/rI'dju:s/v.減少---reductionn.減少9.stress/stres/n.1.精神壓力；緊張---understress承受壓力調(diào)；著重；4.疲憊不堪10.yoga/'j?ug?/n.瑜伽11.object/'pbd3ikt/n.物品；賓語；v.反對objecttodoingsth反對做某事12.Italian/I't?li?n/adj.意大利的；意大利人的；---Italyn.意大利動詞不定式是非謂語動詞的一種形式，通常由“to+動詞原形”構(gòu)成。其中to是動詞不定式符號，在有些情況下可以省略。動詞不定式的否定形式為：nottodo。Eg.Mr.Litoldmetolistencarefullyinclass.李老師要求我上課認(rèn)真聽講。PleasetellJimnottocomelatenexttime.請告訴吉姆下次別遲到了。動詞不定式在句中可以用作賓語、賓語補(bǔ)足語、狀語等，沒有人稱和數(shù)的變功能示例第10頁共33頁want、ask、allow、expect、wish等+sb.(賓語)+todosth.【注】跟不帶to的不定式作賓語補(bǔ)足語的動詞主要有感官他請求我?guī)退麑W(xué)英語。她的話讓我感到開心。他來北京開會。他太小，不能照顧自己。動詞不定式作主語時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式；為了避免句子頭重腳輕，常用it作形式主語，It's+adj+for/of+sb+todosth做某事對某人來說……奉獻(xiàn)比索取好。對我們來說，學(xué)好英語是必要的。他是第一個在月球上行走的人。一般表示具體的動作或說明主語的內(nèi)容、性他的愿望是當(dāng)一名警察。動詞不定式可以和疑問詞what、which、who、how、when、我不知道接下來該做什么。第11頁共33頁(一)課內(nèi)練習(xí)It'snotalwayseasywhichmotivatesmyselftotryharder.OnTuesdays,Idoyoga,whichisSometimes,Ijustneedabreakfromstudying.Onceinwritedownnewwordsandgrammarrules,likeTostayorganised,dictionary—inoneplace.Tryingnewthings,relaxing,a要兼顧所有事并不容易，但我這學(xué)期決定嘗試一些新的活動來減輕壓力。周一的功夫課我打算試試看——雖然很有挑戰(zhàn)性，但老師總鞭策我全力以赴，這種督促讓我更有動力突破自己。周二我會練習(xí)瑜伽，這項運動舒緩得多，能真正幫助我清空思緒。有時學(xué)習(xí)累了需要調(diào)節(jié)，我會偶爾約朋友去公園聊天，或是一起到郊外遠(yuǎn)足。置身戶外總能讓我煥發(fā)活力。我還熱愛語言學(xué)習(xí)。目前正在學(xué)意大利語，專門用筆記本記錄生詞和語法規(guī)則，比如直接賓語這類知識點。為了保持條理，我將所有學(xué)習(xí)用品——鋼筆、課本和意語詞典都?xì)w置在一處。這個小習(xí)慣極大幫助我緩解了焦慮。嘗試新鮮事物、適度放松、與朋友共享歡樂——這就是我今年尋找生活平衡的方式。第12頁共33頁6)He(manage)tofinish7)The(scare)8)Weneedtwo(stroke)towriteth11)【答案】3.不定式(todo)作賓補(bǔ)/目的狀語填空1)Theteacherencouragedus(pra7)7.Iaskedmyfrien11)【答案】13)2.toski(目的狀語，學(xué)滑雪為了參加運動會)15)4.toreturn(目的狀語，計劃早回學(xué)校為了完成項目)17)6.tomanage(目的狀語，需要管理時間為了做更多活動)19)8.togo(目的狀語，存錢為了去郊游)21)10.toexpress(目的狀語，寫詩為了表達(dá)愛)第13頁共33頁Everymorningbeforeschool,thereistimetowatertheplants.Watchingseeds(種子)growintogreenplants(植物)makesmehappy.Therearechallenges(挑戰(zhàn)),too.(2)gamesorphoneshere—justbirdssingingandbutterfliesflyingaround.Thishobbytapeace(安寧)tomyheart.Infact,therearemanybenefits(好處)togardening.(4)Mostimportantly,itshowsthateverybodycanmakebeautifulthingswiththeirownhands.Tryit—you'llfindyourjoy(快樂)too!A.Itkeepsmeactive(積極的)andgiveshealthyfood.B.Sometimesinsects(昆蟲)eattheleaves,butIlearntoprotect(保護(hù))myplants.D.Sometimesplantingthingsis項B"有時昆蟲會吃樹葉，但我學(xué)會了保護(hù)我的植物。"符合語境。故選B。語境。故選C。(4)細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)前文"Infact,therearemanybenefits(好處)togardening."(事實上，園藝有很多好處。)可知，此處介紹園藝的好處。選項A"它讓我保持活力，并提供健康的食物。"符合語境。故選A。課后作業(yè)Whatisahobby?Ahobbyissomethinganimals.I(9)manybooksaboutani第14頁共33頁【解答】(1)考查形容詞。句意：愛好是你在空閑時間喜歡做的事情。busy忙碌的；difficult困難的；free空閑的。根據(jù)"Ahobbyissomethingyouenjoydoing"(愛好是你喜歡做的事情)結(jié)合常識可知，可知，這里列舉不同的愛好，它們之間是選擇關(guān)系，用"or"(或者)連接，故選A。文"Ialsohavethesamedream."(我也有同樣的夢想)以及"Tomakemyhobbymyjob"(為了讓我的愛好成為我的工作)可知，此處指有些人把愛好變成工作，故選B。作業(yè)。根據(jù)"Ioftenhelphimonthefarm."(我經(jīng)常在農(nóng)場幫time"表示"有時間”,符合語境，故horses"(馬匹)以及常識可知，在農(nóng)場里照顧馬通常會進(jìn)行清洗等工作，cleanthehorses表示“清洗馬匹”是合理的，故選A。物。根據(jù)前文提到在農(nóng)場幫助叔叔照顧馬和雞等以及"Myuncleisananimaldoctor.Iwanttobeananimaldoctortoo."(我叔叔是一名獸醫(yī)。我也想成為一名獸醫(yī))可知，這里表達(dá)尋找；looklike看起來像。根據(jù)"howto..them"(如何…它們)結(jié)合前面提到檢查生病的動物可知，這里第15頁共33頁lotaboutanimals"(很多關(guān)于動物)可知，是要學(xué)習(xí)關(guān)于動物的很多知識，"learnabout"表示"學(xué)習(xí)關(guān)于……",符合文意，故選C。使用。根據(jù)"manybooksaboutanimals"(許多關(guān)于動物的書)可知，此處是指讀書，"readbooks"是(10)考查副詞。句意：如果我努力學(xué)習(xí)，我相信我能做到!quickly快速地；hard努力地；early早地。根據(jù)"IamsureIcandoit!"(我相信我能做到!)可知，這里表達(dá)的是努力學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)把愛好變成工作的目標(biāo)，"workhard"表示"努力工作/學(xué)習(xí)",符合語境，故選B。getinto開始做某事；進(jìn)入giveitago試一試某事push/p??/v.督促；推myself/mai'self/pron.我自己onceinawhile偶爾地；間或chat/t??t/v.&n.閑聊outing/'a?ti?/n.出外游玩；遠(yuǎn)足object/'pbd?ikt/n.物品；賓語n.意大利人；意大利語一、單詞鞏固programmer/'pr?ugr?m?(r)/n.程序設(shè)計員---programv.編程；n.節(jié)目sense/sens/n.感覺；感官；v.感覺到，意識到--senseofhumor幽默感--senseofdirection方向感achievement/a'tfji:vm?nt/n.成就---achievev.實現(xiàn)，達(dá)到，完成---achieveone'sdream實現(xiàn)夢想coin/k?in/n.硬幣stamp/st?mp/n.郵票collectstamps集郵teenage/'ti:neid?/adj.青少年的---tenagern.青少年=teenpostcard/'p?ustka:d/n.明信片rather/'ra:ea(r)/adv.相當(dāng)；更準(zhǔn)確地說----ratherthan而不是---woulddoratherthando寧愿做某old-fashioned/,a?ld'f?jnd/adj.過時的；守舊的foreign/'for?n/adj.外國的；國外的----foreignern.外國人dreamof夢想；希望=dream【用法詳解】表達(dá)觀點的句型：Ithink/Ibelieve/Inmyopinion..這些句型用于表達(dá)個人的看法、感受或信念，其后接【易混辨析】instead與insteadof單詞副詞意為“代替；反而；卻”,用來修飾整個句子，位于句末，也可位于句首副詞短語Eg.Hedidn’tplaybasketball.Hewentswimminginstead.他去游泳了，而沒有去打籃球。=Hewentswimminginsteadofplayingba【用法詳解】本句中it為形式主語，真正的主語為后面的動詞不定式短語。當(dāng)不定式短語較長時，通常用it作形式主語放在句首，將真正的主語放在句子后面，構(gòu)成句型：It's+adj+(for/of)sb.todosth“做某事對某人來說……”。形容詞修飾todosth時用forsb.形容詞修飾人的性格品質(zhì)時用ofsbEg.It'sveryimportantforustolearnEnglishwell.對我們來說，學(xué)好英語很重要。3.Hislatestappallowspeopl【用法詳解】allow意為“允許”,常用結(jié)構(gòu)為allowsb.todosth.允許某人做某事；allowdoingsth允許做某事【例句】他最新的應(yīng)用程序允許人們在世界各地找到學(xué)習(xí)伙伴。4.Itgivesmeasenseofachievement.這讓我感到成就感?！居梅ㄔ斀狻俊癐tgivesmeasenseof+抽象名詞”表示“這給我一種……的感覺”?！纠洹縄tgivesmeasenseofHelpingothersgivesmeasenseofsatisf5.Somepeopleprefernottomakethings.Theyprefertocollectthem!有些人不喜歡動手【用法詳解】prefer意為“更喜歡”,后可接不定式或動詞-ing形式。prefertodo/preferdoing【例句】Somepeopleprefernottomakethings.Theyprefertocollectthem.Shepreferswatchingmovie(一)課內(nèi)練習(xí)time,hehasaspecialSomepeoplethinkcollectingthesesenseofpeace.Findingahobbyinhisteenageyears.Now,hesometimesdreamsofvis我哥哥是一名程序員。他的工作允許他在家辦公。閑暇時，他有一個特別的愛好——喜歡收藏舊物。他收藏了相當(dāng)多的硬幣和郵票，還保留了許多來自外國的明信東西已經(jīng)過時了，但對他而言，這能帶來一種內(nèi)心的莫大的成就。他從青少年時期就開始這項愛好，如今，他有時2)Asa(program),hec3)Ihaveacollectionof(coin)f6)Therearemanyinterestimyself.IreallywanttovisittheGreatWall.8)WhenIfinallyfinishedbuildingthemod (achieve).9)Mygrandpastartedcollecting(stamp)when10)Everyyear,hundredsofgavemymomasmallboxo15)Iprefer(learn)Englishbyinterestingstoriesmakenewwords且根據(jù)動詞`sent`(寄送),通常指多張，故用復(fù)數(shù)。第20頁共33頁11.stressed解析：此處描述“我”在繁忙學(xué)校生活后的感受，應(yīng)用形容詞。stress的形容詞形式為stressed(感到有壓力的),用于形容人。13.an解析：此處表示“一家意大利餐廳”。Italian以元音音素/1/開頭，其前的不定冠詞應(yīng)用an。為固定句型，意為“如此……以至于……”。句中somuch后引出結(jié)果，應(yīng)填that。15.learning解析：preferdoingsth為固定搭配，意為“更喜歡做某事”。learn應(yīng)變?yōu)閯用~learning。(二)課外閱讀wanttogetfromyourhoManystudentshavehobbies,suchasbirdtakethemmuchtime.Butifyouchooseyourhobbiescorrectly,youinterestsandgrowa(1)Ifyouenjoydoingsportsoutdoors,youcanjoin(2)WhatdoestheunderliA.目的B.難題C.計劃D.結(jié)果第21頁共33頁(3)Accordingtothepassage,whichhobbyisnothealthy?A.Playingtennis.B.Playingmusic.C.Playingvideogames.(4)What'sthebesttitleofthispassage?A.Hobbieshelpuslearnnewskills山，觀鳥，釣魚等。)可知，如果你喜歡在戶外待著，(2)詞義猜測題。根據(jù)第三段Doyouhavetargetsforyourhobby?(你的愛好有targets嗎?)Areyoujust時間，還是想有一天把它變成你的工作?)可知，提出了愛好是消磨時間還是變成你的工作這兩個問題，這(3)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段HobbieslikeplayingvideogamesandwatchingTVarenotveryhealthy.(像玩電子游戲和看電視這樣的愛好不太健康。)可知，像玩電子游戲和看電視這樣的愛好不太健康。故選C。(4)最佳標(biāo)題題。根據(jù)第一段Everyoneshouldhaveahobby.Butwithsomanyhobbiesoutthere,howcanyouchoosetherightone?(每個人都應(yīng)該有一個愛好。但是有這么多愛好，你怎么能選擇一個正確的呢?)及hobby(如何選擇合適的愛好)。故選B。becauseIhavetoomuchhomeworktodo.SomepeoplelikelisteningtomusicandwatchingTVgotosleep.IfIhavetime,Myfavoritesportsareswimmingandvolleyball.Ili第22頁共33頁(3)Whatdoesthewriter【答案】(1)Onceaweekoreverytwoweeks.(2)Becausehelik(5)Myfavouritehobbyisplayingbasketball.Becauseitmakesmerelaxed.【解答】(1)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Igotothemoviesonceaweekoreverytwoweeks.(我每周或每兩周去看一次電影。)可知，作者每周去看一次電影或每兩周去看一次。故填Onceaweekoreverytwoweeks.(2)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Ilikegoingtothecinema,nomatterwhattheprogramis,becauseIlikethe(我喜歡去看電影院，不管是什么節(jié)目，因為我喜歡在電影院的感覺。)可知，作者喜歡去看電影是因為他喜歡在電影院里的感覺。故填Becausehelikesthefeelingsinthecinema.(3)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段SomepeoplelikelisteningtomusicandwatchingTVverymuch.IoftenlistentomusiceverynightbeforeIgotosleep.(些人非常喜歡聽音樂和看電視。我經(jīng)常在每天晚上睡覺前聽音樂。)(4)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Ilikedancing.Ijoinedadanceclublastyear.Ilearnedsomemoderndances.NowIhavenotimeforthedanceclubbecauseIhavetoomuchhomeworktodo.(我喜歡跳舞。我去年加入了一個舞蹈俱樂部。我學(xué)了一些現(xiàn)代舞。現(xiàn)在我沒有時間去舞蹈俱樂部，因為我有太多的家庭作業(yè)要做。)可知，作者是一個學(xué)生。故填Yes,heis.(5)主觀表達(dá)題。根據(jù)題干Whatisyourfavouritehobby?Whydoyoulikeit?(你最喜歡的愛好是什么?你為什么喜歡它?)可知，我最喜歡的愛好是打籃球。因為它讓我放松。故填Myfavouritehobbyisplayingbasketball.Becauseit語法填空第23頁共33頁class(4)practicesathomeeveryNovember.LinTaowantstotakepart(6)it.He【解答】(1)考查副詞。句意：對于林濤來說，他真的是非常熱愛英歌舞。real"真的",形容詞。空格處在(2)考查名詞。句意：這是他最喜歡的愛好之一。hob(3)考查動詞。句意：它有很長的歷史。have"有",動詞。根據(jù)前句中的is可知，該句為一般現(xiàn)在時，主語是It"它",所以動詞用第三人稱單數(shù)has。故填has。(4)考查連詞。句意：下課后他去俱樂部，在那里努力練習(xí)。根據(jù)句意可知，前后是順承關(guān)系，用and連接。故填and。(5)考查冠詞。句意：每年11月學(xué)校都有藝術(shù)節(jié)。根據(jù)句意可知，此處表示泛指，且art"藝術(shù)"是以元音(6)考查介詞。句意：林濤想?yún)⒓铀?。takepartin"參加",固定短語。故填in。(8)考查代詞。句意：林濤希望和他們一起跳舞，并向其他學(xué)生展示它的樂趣和美麗。It"它",人稱代詞主閱讀還原JustforloveCollectingactiowonderwhysomeSomepeoplelikeX-Men,Transformers,HarryPotter,etc.2.Ofsimplyforthejoyofhavingacollectionoftheirfavoritecharacte第24頁共33頁showthemintheirhomeasaconversationpiecBeingpartofpopcultureManypeopletakepartinpopactionfigures.It'sawayloveanditcanbeasourceofprideandjoy.4.PeoplecanjoinclubsAsachildhoodreminderActionfigurescanbeareminderofpeople'schil單詞聽寫programmer/'pra?gr?m?(r)/n.程序設(shè)計員allow/?'lav/v.使……成為可能；允許postcard/'p?ustka:d/n.明信片rather/'ra:e?(r)/adv.相當(dāng)；更準(zhǔn)確地說改錯區(qū)：dreamof夢想；希望一、單詞鞏固suggestion/s?'dzest?n/n.建議；提議(可數(shù))----suggestv.建議suggestdoing建議做某事=advisedoingsth;advisesbtodosth建議某人做某事----advifailure/'feilj?(r)/n.失敗failv.failtodosth失敗做某事；failtheexam考試不及格inspire/in'spala(r)/v.激勵；鼓舞---inspirationn.鼓舞人心的事(可數(shù));靈感(不可數(shù))---inspireadj.驚訝的(人)---surprisev/n.驚訝---insurprise驚訝地；toone'ssurprise令某人驚訝的是stage/steid?/n.舞臺；階段importantly/im'p?:tntli/adv.重要地---mostimportantly最重要地是----importantadj.重要的---importancen.重要性---theimportanceof……的重要性getover:克服(困難);解決(問題)---get變過去式gotget常見詞組：起床getup;從…中出來；擺脫gettakeup:開始做，學(xué)著做+doing;占據(jù)(時間、空間)三、知識點練習(xí)(一)課內(nèi)練習(xí)Standingonthesonmytestpapers.Myteacherwasstrict.ShemadeuspracticeHerwordsinspiredme.IdecidedSurprisingly,Iwasn'tscaredMostimportantly,Ilearnedsomething.Abigdifference.Ididn'twin我的第一次演講站在學(xué)校英語比賽的舞臺上，我的雙手在顫抖。我緊張極了。一直以來，我的英語成績都不理想。試卷上常常看到“不及格”這個詞。我的老師很嚴(yán)格，她讓我們每天都練習(xí)。有一天，她給了我一個建議：“試著寫寫你喜愛的東西吧。”我寫了我家的小狗。令我驚訝的是，她說我寫得不錯。她的話激勵了我。我決定用那個故事參加演講比賽。令人意外的是，當(dāng)我開始演講時，我竟不覺得害怕。我想起了自己的故事，也想起了我的小狗。但我也沒有失敗。我站上了舞臺，并且完成了演講。這才是屬于我真正的成功。第27頁共33頁4)Theteacherdoesn't(允5)Collecting(郵票)andpost7)Manyteenagers1.reduce2.sense3.programmer4.allow5.s1)He(stress)theimportanceofhardwork2)She(achieve)hergoalofle (important),weshouldpayattentiontoourhealthwhi 一、寫作主題解析核心話題·介紹自己/他人的放松方式(如運動、聽音樂、閱讀等)寫作要求·語法正確：運用不定式(表目的)、賓語從句、比較級等單元語法1.放松方式類·運動類：doyoga(做瑜伽)、keepfit(保持健康)、playsports(做運動)、gohik第28頁共33頁2.重要性及好處類除疲勞)rest(平衡學(xué)習(xí)與休息)(做某事是一個好主意)·Youshould..(你應(yīng)該……)、Whynot..(為什么不……)1.開頭引入(3種萬能開頭)·方式一：直接點題relaxis..·方式二：設(shè)問引入2.中間闡述(分點模板)(1)介紹放松方式及做法(我的首選放松方式是……當(dāng)我感到有壓力時，我通?！?我喜歡的另一種方式是……它很容易操作：首先……·Forexample,everyeveningafterfinishinghomework,Ispend30minutes...(例如，每天晚上做完作業(yè)后，我第29頁共33頁(2)說明好處及原因能幫助我減輕壓力，快速平靜下來。)·Thisactivitynotonlymakesmefeelrelaxedbutalsoimprovesmyskills.(這項活動不僅讓我感到放松，還能提升我的技能。)·Ifeelastrongsenseofachievementwhen..(當(dāng)我……時，我會有一種強(qiáng)烈的成就感。)(3)提出建議·Ifyoufeeltired,you'dbetter..(如果你感到疲憊，你最好……)·Inshort,findingproperwaystorelaxisveryimportant.Itcanmakeushealthierandmoreenergetic.(總之，找到合適的放松方式非常重要。它能讓我們更健康、更有活力。)(希望我的建議能幫到你。讓我們合理放松，享受生活吧!)·Frommyexperience,relaxationisnotawasteoftimebutawaytoimprovestudyefficiency.(根據(jù)我的經(jīng)驗，放松不是浪費時間，而是提高學(xué)習(xí)效率的一種方式。)四、范文解析Inmyopinion,relaxationisnoways?Ibelieveyouwill一、用所給單詞正確形式填空【解答】growup長大。觀察可知此句中使用了"expectsb.todosth."短語，意思是"期望某人做某事",動詞不定式作