《凸輪輪廓設(shè)計說》PPT課件說課流程說學(xué)情

說教法與學(xué)法

說教學(xué)過程

說教學(xué)反思

5234說教材

12

教學(xué)目標

教學(xué)的重點和難點

教材的地位和作用一、說教材3機械設(shè)計基礎(chǔ)第七章常用機構(gòu)地位作用教學(xué)目標重點難點說教材職業(yè)教育機電類技能人才培養(yǎng)規(guī)劃教材第二節(jié)凸輪機構(gòu)4

第二節(jié)凸輪結(jié)構(gòu)是第七章的一個重點小節(jié)。

第二節(jié)的內(nèi)容共分為四個課時，本節(jié)課是第三課時，主要講盤型凸輪的輪廓設(shè)計。

地位作用教學(xué)目標重點難點說教材5

地位作用教學(xué)目標重點難點凸輪的輪廓設(shè)計前提重要性

根據(jù)凸輪機構(gòu)從動件的運動規(guī)律就可以設(shè)計出相應(yīng)的凸輪輪廓，具有實際應(yīng)用價值說教材

已經(jīng)掌握了凸輪機構(gòu)的組成及凸輪機構(gòu)從動件的運動規(guī)律6地位作用教學(xué)目標重點難點21雙擊添加單擊此處添加段落文字內(nèi)容單擊此處添加段落文字內(nèi)容單擊此處添加段落文字內(nèi)容單擊此處添加段落文字內(nèi)容單擊此處添加段落文字內(nèi)容單擊此處添加段落文字內(nèi)容單擊此處添加段落文字內(nèi)容單擊此處添加段落文字內(nèi)容單擊此處添加段落文字內(nèi)容213能力目標教學(xué)目標知識目標情感、態(tài)度、價值觀目標說教材7地位作用教學(xué)目標重點難點知識目標說教材掌握凸輪輪廓設(shè)計的原理01掌握凸輪輪廓設(shè)計的步驟0204038地位作用教學(xué)目標重點難點能力目標

說教材分析理解問題的能力實際動手的能力運用知識的能力

用泡沫材料做出相應(yīng)的盤型凸輪，并模擬凸輪工作過程

根據(jù)所學(xué)知識以及所給出的從動件運動規(guī)律，在泡沫板的適當位置畫出凸輪輪廓

通過動態(tài)的輪廓設(shè)計過程掌握輪廓設(shè)計的方法0102039地位作用教學(xué)目標重點難點情感、態(tài)度、價值觀目標

說教材01培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣A培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度B培養(yǎng)學(xué)生勤動腦、勤思考的探索精神C10

地位作用教學(xué)目標重點難點教學(xué)重點說教材凸輪輪廓設(shè)計步驟的講解凸輪輪廓的繪制步驟演示11

地位作用教學(xué)目標重點難點教學(xué)難點說教材凸輪輪廓的繪制凸輪模型的的制作及凸輪工作過程的模擬12

二、說學(xué)情對于職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)情我總結(jié)如下：

3

沒有獨立的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法4

多數(shù)學(xué)生情商良好，喜歡動手1

學(xué)生對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)興趣不濃厚2

學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實，學(xué)生之間的差異較大13

三、說教法與學(xué)法

教法的選擇依據(jù)：

本節(jié)課內(nèi)容的特點學(xué)生動手的積極性高，好奇心強的特點體現(xiàn)學(xué)生的全員參與性與全程參與性學(xué)法的選擇依據(jù)：

學(xué)生的主體性的體現(xiàn)學(xué)法的選擇依據(jù)：

學(xué)生的主體性的體現(xiàn)14

說教法與學(xué)法說教法

直觀演示法

通過多媒體課件，凸輪輪廓設(shè)計過程分步演示。集體討論法

將學(xué)生分成幾個小組，以小組的形式來完成凸輪模型的制作和凸輪機構(gòu)工作過程的模擬。每組成員之間分工合作，并可以討論交流?；顒犹骄糠?/p>

讓學(xué)生在做中學(xué)，通過凸輪模型的制作，增強學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣。體驗法

通過對凸輪機構(gòu)的工作過程的模擬，讓學(xué)生親歷觀察，感受探索發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗積累的樂趣。15

說教法與學(xué)法說學(xué)法在學(xué)法上要讓學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人，這節(jié)課主要采取以下學(xué)習(xí)方法：

思考評價法自主探究法

總結(jié)反思法

團隊合作法16

課前準備四、說教學(xué)過程3、設(shè)備準備：帶有光學(xué)投影儀的教學(xué)多媒體系統(tǒng)1、將教室桌椅重新布置，分成六組，每組5—6個人圍坐在一起2、材料準備：泡沫塊、牙簽，鉛筆，小刀4、內(nèi)容準備：制作多媒體課件17新授內(nèi)容課堂小結(jié)課后作業(yè)引入新課互動練習(xí)（8分鐘）（12分鐘）（18分鐘）（5分鐘）（2分鐘）說教學(xué)過程過程安排18說教學(xué)過程引入新課凸輪機構(gòu)由哪幾部分組成？（圖片展示）按凸輪的形狀分類，凸輪機構(gòu)可以分為哪幾類？按從動件運動副元素分類，可以分為哪幾類？（動畫演示）凸輪機構(gòu)從動件的運動規(guī)律有哪兩種，并畫出位移圖？（請學(xué)生到黑板畫出位移圖）復(fù)習(xí)提問引入新課通過問題引入本節(jié)課的內(nèi)容并為更好的掌握本節(jié)課的內(nèi)容打好基礎(chǔ)

圖解法設(shè)計（繪制）盤形凸輪輪廓說教學(xué)過程新授內(nèi)容

※對心直動尖頂從動件盤形凸輪機構(gòu)原理講解反轉(zhuǎn)原理（通過動畫幫助學(xué)生理解）20

說教學(xué)過程新授內(nèi)容反轉(zhuǎn)原理21說教學(xué)過程新授內(nèi)容反轉(zhuǎn)原理22

說教學(xué)過程新授內(nèi)容已知凸輪的基圓半徑rb，角速度ω和從動件的運動規(guī)律，設(shè)計該凸輪輪廓曲線。④將各尖頂點連接成一條光滑曲線。③確定反轉(zhuǎn)后從動件尖頂在各等份點的位置②反向等分各運動角①選比例尺,作基圓rb設(shè)計步驟講解原則是：陡密緩疏設(shè)計步驟小結(jié)23

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1413121110915說教學(xué)過程設(shè)計步驟演示新授內(nèi)容24

說教學(xué)過程新授內(nèi)容設(shè)計步驟演示25

練習(xí)題目說教學(xué)過程互動練習(xí)以小組為單位在泡沫板上繪制凸輪輪廓2627做一個簡易的凸輪機構(gòu)，進行凸輪工作過程的模擬

學(xué)生繪制完成之后

說教學(xué)過程互動練習(xí)首先將多媒體上的動態(tài)的設(shè)計過程演示給學(xué)生看，學(xué)生在觀看的過程中，可以判別自己是否繪制準確。用事先準備好的工具，制作簡單的凸輪模型其次最后28

說教學(xué)過程課堂小結(jié)凸輪輪廓設(shè)計的原理（反轉(zhuǎn)）

凸輪輪廓設(shè)計的步驟（4個步驟）凸輪輪廓設(shè)計的注意到（陡密緩疏）學(xué)生對凸輪輪廓設(shè)計的掌握情況

學(xué)生動手操作模擬凸輪工作過程的表現(xiàn)對課堂內(nèi)容的小結(jié)對學(xué)生表現(xiàn)的小結(jié)29

說教學(xué)過程課后作業(yè)試設(shè)計一對心直動尖頂盤形凸輪機構(gòu)的輪廓曲線，已知凸輪基圓半徑35mm,從動件行程40mm,其位移曲線如圖。30

本節(jié)課的知識內(nèi)容總的來說是比較少的，教學(xué)設(shè)計也是有利于調(diào)動學(xué)