教科版科學(xué)四年級上冊第二單元《呼吸和消化》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.想要研究“物體發(fā)出聲音的高低與物體粗細的關(guān)系”，應(yīng)該選用的實驗材料是（

）。A.

B.

C.2.往保溫瓶里倒水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因為（

）。A.隨著水位升高，音高逐漸升高

B.隨著水位升高，音高逐漸降低

C.灌水過程中音高保持不變，聲音越來越大3.下列關(guān)于聲音的說法，錯誤的是（

）。A.拉開一根彈性繩子就會有聲音

B.撥動塑料尺會發(fā)出聲音

C.聲音是由物體振動產(chǎn)生的4.下面方法不能使下圖中的鋼尺發(fā)出聲音的是（

）。A.拉伸鋼尺

B.拍打鋼尺

C.敲擊鋼尺5.在“平衡膳食寶塔”中，各層食物所占的面積都是不同的，其中占面積最大的是（

）。A.谷薯類

B.水果類

C.油脂類6.將剛剛擊打過的音叉觸及水面，則（

）。A.水面沒有變化

B.水面產(chǎn)生波紋

C.水位上升二.填空題(共6題，共34分)1.聲音能在（

）體，（

）體，（

）體中傳播。2.人的（

）就像一個隧道，聲音通過這條隧道到達鼓膜。鼓膜很薄而且有彈性，即使是輕微的聲音，它都會產(chǎn)生（

）。3.一根橡皮筋，用相同的力量撥動時，橡皮筋拉得越緊，聲音越（

），拉得越松，聲音越（

）。（選填“高”或“低”）4.一個振動的物體（發(fā)聲）會使它周圍的空氣發(fā)生（

），振動的空氣到達我們的耳朵，引起（

）振動。耳中的聽小骨再將振動傳到充滿液體的（

），液體的振動轉(zhuǎn)化成（

），（

）接受聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。5.人體需要的（

）從肺吸入后進入血液，再由心臟通過（

）輸送到人體的各個部位，同時收集（

）等廢物排出體外。6.用不同的力度敲擊同一個音叉，用力小時發(fā)出的聲音（

），用力大時發(fā)出的聲音（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.為了我們的身體健康，要做到營養(yǎng)均衡。（

）2.改變物體振動部分的長度，就可以改變物體振動發(fā)出的音量大小。（

）3.在白紙上擠壓、滑動土豆，白紙上會留下濕痕，說明土豆中含有脂肪。（

）4.“哆”和“咪”這兩個音階，音高是不同的。（

）5.遠處有聲音傳過來，一定有物體在振動。（

）6.在水中敲擊音叉，音叉不會發(fā)出聲音。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.如果我們在同樣條件下，撥動拉得較緊的橡皮筋

聽到的聲音高撥動拉得較松的橡皮筋

聽到的聲音低五.填表題(共1題，共6分)1.觀察物體是否發(fā)聲。六.簡答題(共5題，共29分)1.我們的牙齒有什么作用？按形狀分為哪幾類？2.圖中是一種常見的聽診器。人體內(nèi)微弱聲音為什么能清晰地傳遞到醫(yī)生的耳朵中？3.抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音有什么變化？怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象？聲音的傳播與空氣有關(guān)系嗎？4.二胡有兩根弦，空弦拉的時候，發(fā)出的聲音有高有低，這是為什么？5.自制小樂器分為幾個步驟？依次是什么？七.材料題(共2題，共11分)1.

夏天的夜晚，我們經(jīng)常能聽到蟋蟀的叫聲，可是，你知道嗎？只有雄性蟋蟀會叫，雌性是不會叫的。而且，蟋蟀的叫聲不是從口中發(fā)出的，而是靠翅膀的摩擦來發(fā)聲的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋渦紋狀的翅膜，一邊翅膀長著銼刀狀的翅膜——弦器，另一邊翅膀長著較硬的翅膜——彈器。當(dāng)這兩種發(fā)音器相互摩擦?xí)r，就能發(fā)出聲音。蟋蟀稱得上是昆蟲界里一名優(yōu)秀的小提琴師。你還聽見過哪些動物的叫聲？試寫出5種。2.小明有3根長短相同，粗細不同的鋼管，小麗說：“我可以閉上眼睛，只通過用相同的力敲擊鋼管就可以判斷它們的粗細?！闭埥忉屍渲械脑?。八.綜合題(共3題，共27分)1.如圖：請觀察并根據(jù)實驗情況回答問題：這是模擬（

）運動的模式圖，在此裝置中，氣球代表（

）玻璃管代表（

），橡皮膜代表（

）。用手向上頂起橡皮模如圖1，模擬的是（

）（填吸氣或呼氣），此時肺的體積是（

）（填擴大或縮?。?。2.你能用以下的材料來設(shè)計一個實驗來證明“聲音是怎樣產(chǎn)生的”嗎？（任意選擇其中的幾種材料），寫出你的想法。材料

燒杯

鼓

喇叭

臉盆

木棒

小米粒

乒乓球

水我選擇的材料：（

）。我的設(shè)計思路：（

）。3.我們的呼吸。1.呼氣的過程是（

）。A.鼻子/口腔→氣管→肺

B.肺→氣管→鼻子/口腔

C.膈肌→肺→氣管2.下圖裝置中分別模擬了哪些呼吸器官？請?zhí)顚懲暾?.把上題圖①中把“膈肌”往上按時（“胸腔”收縮），氣球會縮小，模擬的是（

）動作。A.吸氣

B.呼氣

C.吸氣和呼氣4.在安靜狀態(tài)下，人每分鐘呼吸一般在（

）次左右。A.8

B.20

C.605.根據(jù)研究，人呼吸時吸進去的氣體和呼出來的氣體成分含量會發(fā)生一定的變化，如下表所示。由表中的數(shù)據(jù)可知，我們呼出的氣體和吸進的氣體相比，含量減少的是（

），含量增加的是（

）和（

），含量不變的是（

）。6.人的呼吸實際上是在進行氣體交換，使（

）進入血液，同時排出二氧化碳。A.氧氣

B.氮氣

C.氫氣7.在人體的器官中，氣體交換的中轉(zhuǎn)站是（

）。A.肺

B.支氣管

C.鼻腔8.下列行為能保護呼吸器官的是（

）。A.經(jīng)常挖鼻孔

B.經(jīng)常蒙頭睡覺

C.新冠肺炎疫情期間佩戴口罩出行參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.A5.A6.B二.填空題1.氣體；液體；固體2.外耳道；振動3.高；低4.振動；鼓膜；耳蝸；神經(jīng)沖動；大腦5.氧氣；心臟；二氧化碳6.弱；強三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲六.簡答題1.我們的牙齒是身體重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形狀分為門齒、犬齒、臼齒三類。2.聽診器利用了聲音能傳遞信息的性質(zhì)，減少聲音的分散可有效的增大響度，來自患者的聲音通過橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵，可以提高聲音的響度。3.聲音會消失。真空不能傳播聲音。聲音的傳播需要介質(zhì)，空氣被抽出后，聲音就不能傳播了。4.這是因為兩根弦的粗細不一樣。細的弦發(fā)出的聲音高。粗的弦發(fā)出的聲音低。5.自制小樂器分為四個步驟，依次是設(shè)計、制作、演奏和改進。七.材料題1.馬；牛；雞；喜鵲；百靈鳥2.物體的粗細發(fā)生改變時，聲