教科版四年級上冊科學(xué)第3單元運(yùn)動和力測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.彈簧測力計就是測量（

）的大小的儀器。A.能量

B.運(yùn)動量

C.力2.用一個動滑輪拉起重2N的物體，所需的拉力是（

）。

A.1N

B.2N

C.4N3.用橡皮筋作動力，驅(qū)動小車運(yùn)動，要讓小車運(yùn)動的距離更遠(yuǎn)，可以（

）。A.減少橡皮筋纏繞圈數(shù)

B.增加橡皮筋纏繞圈數(shù)

C.增加小車重量4.下列物體靠反沖力運(yùn)動的是（）。A.馬車

B.弓箭

C.火箭5.在小車實(shí)驗(yàn)中，提供小車動力的是（

）。A.車身

B.纜繩

C.纜繩一端重物的重力6.下面能使以氣球?yàn)閯恿Φ男≠愜囆旭偢h(yuǎn)的設(shè)計是（

）。A.減小氣球體積

B.減小車身重量

C.增加輪胎的粗糙程度二.填空題(共6題，共20分)1.充氣的氣球具有能量，噴氣時可以產(chǎn)生（

）。2.探究小車運(yùn)動快慢與拉力大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，拉力大小與（

）有關(guān)。3.彈簧測力計是測量（

）的儀器，使用時不能大于它的量程，以免超過（

）限度。4.我們可以用（

）來測力的大小，力的單位是牛頓。5.氣球越大，小車運(yùn)動的距離越（

）；氣球越小，小車運(yùn)動的距離越（

）。6.氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向（

）的推力，這個力叫作（

）。噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的（

）運(yùn)動的。三.判斷題(共6題，共12分)1.研究小車運(yùn)動快慢與拉力大小的關(guān)系時，拉小車的繩子越短越好。（

）2.對于我們要制作的小車要關(guān)注的要點(diǎn)是車架要牢固。（

）3.在制作小車時，應(yīng)該遇到困難要主動和成員討論。（

）4.彈簧測力計在任何情況下都可以拿來用。（

）5.蘋果從樹上掉下來是因?yàn)橹亓Φ淖饔?。?/p>

）6.彈簧測力計的單位是克和千克。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將生活中的現(xiàn)象與對應(yīng)的力用線連起來。重力

坐滑梯時人與滑梯表面接觸產(chǎn)生的力彈力

用圓珠筆寫字時筆尖與本子接觸產(chǎn)生的力反沖力

使物體從滑梯上往下滑的力滑動摩擦力

橡皮筋被拉長后產(chǎn)生的力滾動摩擦力

放鞭炮時使鞭炮向上沖的力五.簡答題(共3題，共15分)1.在研究小車運(yùn)動快慢與拉力大小的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，為什么一開始是個一個地增加墊圈，到后來卻是多個多個地增加墊圈？2.請說一說火箭是靠什么飛行的？3.請你列舉生活中人們利用彈力的例子。（至少寫3個）六.綜合題(共2題，共22分)1.科學(xué)興趣小組做“用橡皮筋驅(qū)動小車”的實(shí)驗(yàn)。完成小車行駛距離與橡皮筋纏繞的圈數(shù)關(guān)系的記錄表。1.橡皮筋纏繞一圈和纏繞多圈相比，橡皮筋纏繞一圈產(chǎn)生的力（

）。A.大

B.小

C.無法判斷2.橡皮筋能給小車前進(jìn)的動力，那么橡皮筋的力是由（

）產(chǎn)生。A.拉力

B.彈力

C.反沖力3.通過觀察可以知道小車行駛的方向和橡皮筋纏繞的方向（

）。A.相同

B.相反

C.無法判斷4.根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄。我發(fā)現(xiàn)∶在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)（

），它的彈力（

），作用在小車上的時間越長，小車行駛的距離（

）。橡皮筋纏繞的圈數(shù)（

），它的彈力（

），作用在小車上的時間越短，小車行駛的距離（

）。2.彈簧測力計的使用：1.彈簧測力計是測量力大小的一種工具，力的單位是牛頓，簡稱（

），用符號（

）表示。2.使用前，檢查指針是否在（

）位置。3.讀數(shù)時，視線與指針（

）。4.測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的（

）數(shù)量。（“最大”或“最小”）參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.C6.B二.填空題1.反沖力2.墊圈數(shù)量3.力的大??；彈性4.彈簧稱5.遠(yuǎn)；近6.相反；反沖力；反沖力三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.開始一個一個地增加墊圈，是為了準(zhǔn)確地找到使小車運(yùn)動起來的最小的力。后來多個多個地增加墊圈，是為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。2.火箭是依靠燃料燃燒時