專(zhuān)題十六古代詩(shī)歌鑒賞考綱在線考情透析學(xué)法指導(dǎo)全國(guó)卷《考試說(shuō)明》中對(duì)“古詩(shī)文閱讀”考點(diǎn)提出的要求是：①鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。選材上，拓寬了選材范圍，除唐宋詩(shī)歌外，其他朝代的詩(shī)歌也可能進(jìn)入命題視野?？键c(diǎn)上，形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容保持穩(wěn)定。題型上，以表達(dá)技巧分析題和情感分析題為主。2017年高考采用了“5選2綜合性選擇題”的題型，考點(diǎn)覆蓋面大幅度拓寬。1.熟悉詩(shī)歌常用典型意象的內(nèi)涵和作用。2．了解詩(shī)歌常見(jiàn)的藝術(shù)手法及其作用。3．總結(jié)不同背景下各種題材常見(jiàn)的思想感情特點(diǎn)。一、[2017·全國(guó)卷Ⅰ]閱讀下面這首宋詩(shī)，完成問(wèn)題。禮部貢院閱進(jìn)士就試歐陽(yáng)修紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無(wú)嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻(xiàn)賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴(lài)有群公鑒裁精。[詩(shī)意]貢院里香煙繚繞，春天的和風(fēng)又暖又輕，寬闊的庭院中一清早就坐滿了各地來(lái)應(yīng)試的精英。舉子們緊張肅穆地答卷，如同銜枚疾走的士兵，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上沙沙作響，仿佛是春蠶嚼食桑葉的聲音。郡縣里向京都獻(xiàn)上賢才，首先重視的是品德操行，朝廷中分等授予官職，依賴(lài)著執(zhí)政大臣。我感到慚愧的是身體衰病心神已盡，選拔超群的英才，全仗諸位來(lái)識(shí)別辨明。1．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A．詩(shī)的第一句寫(xiě)出了考場(chǎng)肅穆而又怡人的環(huán)境，襯托出作者的喜悅心情。B．第三句重在表現(xiàn)考生們奮勇?tīng)?zhēng)先、一往無(wú)前，所以把他們比作戰(zhàn)士。C．參加禮部考試的考生都由各地選送而來(lái)，道德品行是選送的首要依據(jù)。D．朝廷對(duì)考生寄予了殷切的期望，希望他們能夠成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。E．作者承認(rèn)自己體弱多病的事實(shí)，表示選材工作要依靠其他考官來(lái)完成。答案BE解析本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析能力。B.第三句中的“銜枚”，是指古代軍隊(duì)秘密行動(dòng)時(shí)，讓兵士口中橫銜著枚(像筷子的東西)，防止說(shuō)話，以免敵人發(fā)覺(jué)。此處形容人人肅靜。本句重在表現(xiàn)考生們緊張肅穆地應(yīng)考的情形，因而“重點(diǎn)在表現(xiàn)考生們奮勇?tīng)?zhēng)先、一往無(wú)前”，不恰切。E.“表示選材工作要依靠其他考官來(lái)完成”，理解錯(cuò)誤。詩(shī)中是說(shuō)自己老病，精神不濟(jì)，閱卷、挑選人才之事拜托同仁，此處應(yīng)是詩(shī)人自謙之語(yǔ)，不能按字面意思理解。2．本詩(shī)的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱(chēng)道，請(qǐng)賞析這一句的精妙之處。(6分)答：答案①用春蠶食葉描摹考場(chǎng)內(nèi)考生落筆紙上的聲響，生動(dòng)貼切；②動(dòng)中見(jiàn)靜，越發(fā)見(jiàn)出考場(chǎng)的莊嚴(yán)寂靜；③強(qiáng)化作者充滿希望的喜悅之情。解析本題考查鑒賞詩(shī)歌句子的能力。首先觀察詩(shī)句，有特殊表現(xiàn)手法的要指出，并進(jìn)行分析。本句“下筆春蠶食葉聲”，先點(diǎn)出其修辭手法——比喻，將考生們寫(xiě)字的聲音比作春蠶嚼桑葉的聲音；再表述這樣寫(xiě)的作用和表達(dá)效果，即生動(dòng)地寫(xiě)出考生們應(yīng)考的情形，以聲音襯托考場(chǎng)的寂靜、莊嚴(yán)；最后，點(diǎn)出這樣寫(xiě)所表現(xiàn)出的詩(shī)人的情感——看到才華橫溢的考生們盡情揮灑自己的才思而內(nèi)心流露出的喜悅之情。二、[2017·全國(guó)卷Ⅱ]閱讀下面這首宋詩(shī)，完成問(wèn)題。送子由使契丹蘇軾云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾。不辭驛騎凌風(fēng)雪，要使天驕識(shí)鳳麟。沙漠回看清禁月①，湖山應(yīng)夢(mèng)武林春②。單于若問(wèn)君家世，莫道中朝第一人③。[注]①清禁：皇宮。蘇轍時(shí)任翰林學(xué)士，常出入宮禁。②武林：杭州的別稱(chēng)。蘇軾時(shí)知杭州。③唐代李揆被皇帝譽(yù)為“門(mén)地、人物、文學(xué)皆當(dāng)世第一”。后來(lái)入吐蕃會(huì)盟，酋長(zhǎng)問(wèn)他：“聞唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，騙他說(shuō)：“彼李揆，安肯來(lái)邪？”[詩(shī)意]我寄身此地和你隔著云海遙遙相望，何必因?yàn)槟阋h(yuǎn)行又淚濕衣襟。你不辭勞苦充當(dāng)信使去冒風(fēng)雪，為的是要讓異族認(rèn)識(shí)朝廷的精英。你將在沙漠留戀地回望京都夜月，夢(mèng)魂定會(huì)越過(guò)湖山見(jiàn)到杭城春景。遼國(guó)國(guó)主若是問(wèn)起你的家世，可別說(shuō)朝中第一等人物只在蘇家門(mén)庭。3．本詩(shī)尾聯(lián)用了唐代李揆的典故，以下對(duì)此進(jìn)行的賞析不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A．本聯(lián)用李揆的典故準(zhǔn)確貼切，因?yàn)樘K軾兄弟在當(dāng)時(shí)聲名卓著，與李揆非常相似。B．中原地域遼闊，人才濟(jì)濟(jì)，豪杰輩出，即使卓越如蘇氏兄弟，也不敢自居第一。C．從李揆的故事推斷，如果蘇轍承認(rèn)自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。D．蘇軾告誡蘇轍，作為大國(guó)使臣，切莫以家世傲人，而要展示出謙恭的君子風(fēng)度。E．蘇軾與蘇轍兄弟情深，此時(shí)更為遠(yuǎn)行的弟弟擔(dān)心，希望他小心謹(jǐn)慎，平安歸來(lái)。答案BD解析本題考查鑒賞古代詩(shī)歌內(nèi)容和表達(dá)技巧的能力。結(jié)合詩(shī)歌題目“送子由使契丹”和蘇軾兄弟的生平可知，蘇軾兄弟與李揆非常相似，聲名卓著，舉世皆知，蘇氏一門(mén)，尤其是蘇軾在契丹聲名尤著，故化用此典。故可推知，蘇轍如果被單于知道自己家世第一，很可能被扣留。所以蘇軾用此典一是囑咐蘇轍切勿承認(rèn)蘇氏父子是最佳的人才，二是暗含對(duì)遠(yuǎn)行弟弟的擔(dān)心，希望他能小心謹(jǐn)慎，平安歸來(lái)。由以上分析可知A、C、E正確。B項(xiàng)“即使卓越如蘇氏兄弟，也不敢自居第一”與D項(xiàng)“切莫以家世傲人，而要展示出謙恭的君子風(fēng)度”有誤。4．本詩(shī)首聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的性格？請(qǐng)加以分析。(6分)答：答案表現(xiàn)了詩(shī)人曠達(dá)的性格。蘇軾兄弟情誼深重，但詩(shī)人遠(yuǎn)在杭州，與在京城的蘇轍已是天各一方。這次雖是遠(yuǎn)別，詩(shī)人表示也不會(huì)作兒女之態(tài)，悲傷落淚。解析本題考查鑒賞詩(shī)歌中人物形象特點(diǎn)的能力。分析詩(shī)人的性格，除知人論世外，須從理解詩(shī)句傳達(dá)的情感入手。首聯(lián)詩(shī)人明顯是化用王勃的名句抒情