押遼寧卷第20-21題(銳角三角函數(shù)、圓的綜合題)-備戰(zhàn)2024年中考數(shù)學(xué)臨考題號押題(原卷版)_第1頁
押遼寧卷第20-21題(銳角三角函數(shù)、圓的綜合題)-備戰(zhàn)2024年中考數(shù)學(xué)臨考題號押題(原卷版)_第2頁
押遼寧卷第20-21題(銳角三角函數(shù)、圓的綜合題)-備戰(zhàn)2024年中考數(shù)學(xué)臨考題號押題(原卷版)_第3頁
押遼寧卷第20-21題(銳角三角函數(shù)、圓的綜合題)-備戰(zhàn)2024年中考數(shù)學(xué)臨考題號押題(原卷版)_第4頁
押遼寧卷第20-21題(銳角三角函數(shù)、圓的綜合題)-備戰(zhàn)2024年中考數(shù)學(xué)臨考題號押題(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

押遼寧卷第20-21題押題方向一:銳角三角函數(shù)解直角三角形3年遼寧真題考點命題趨勢2023年丹東中考第23題方位角從今年的遼寧省中考來看,銳角三角函數(shù)的應(yīng)用是中考中的必考題型,一般以解答題的形式出現(xiàn),而且最近出現(xiàn)了一些和實際操作相關(guān)綜合題;預(yù)計2024年遼寧卷還將考察,熟練掌握基礎(chǔ)知識點,避免失分。2023年盤錦中考第21題仰、俯角2021年遼寧中考第21題坡度坡角1.(2023·遼寧丹東·中考真題)一艘輪船由西向東航行,行駛到A島時,測得燈塔B在它北偏東31°方向上,繼續(xù)向東航行10nmile到達C港,此時測得燈塔B在它北偏西61°方向上,求輪船在航行過程中與燈塔B的最短距離.(結(jié)果精確到0.1nmile)(參考數(shù)據(jù):sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60,sin

2.(2023·遼寧盤錦·中考真題)如圖,一人在道路上騎行,BD段是坡路,其余為平路.當他路過A,B兩點時,一架無人機從空中的C點處測得A,B兩點的俯角分別為30°和45°,AB=40m,BD=20m,∠BDF=159°,點A,B,C,D,E,F(xiàn)在同一平面內(nèi),CE是無人機到平路DF的距離,求CE的長.(結(jié)果精確到整數(shù).參考數(shù)據(jù):3≈1.73,sin21°≈0.36,

3.(2022·遼寧·中考真題)數(shù)學(xué)活動小組欲測量山坡上一棵大樹CD的高度,如圖,DC⊥AM于點E,在A處測得大樹底端C的仰角為15°,沿水平地面前進30米到達B處,測得大樹頂端D的仰角為53°,測得山坡坡角∠CBM=30°(圖中各點均在同一平面內(nèi)).(1)求斜坡BC的長;(2)求這棵大樹CD的高度(結(jié)果取整數(shù)).(參考數(shù)據(jù):sin53°≈45,cos53°≈35,tan53°≈43理解題目背景:首先,仔細閱讀題目,理解題目所描述的實際背景和問題要求。識別出題目中的關(guān)鍵信息,如角度、邊長、高度等。建立數(shù)學(xué)模型:根據(jù)題目描述,將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。構(gòu)造直角三角形,并確定已知和未知的邊和角。利用銳角三角函數(shù)的定義和性質(zhì),建立方程或不等式。應(yīng)用三角函數(shù)知識:根據(jù)題目中的條件,選擇適當?shù)娜呛瘮?shù)(正弦、余弦、正切)進行計算。如果需要,可以使用三角函數(shù)的特殊值或基本公式進行簡化。解方程或不等式:解出建立的方程或不等式,得到未知量(如邊長、角度)的解。注意檢查解的合理性,確保符合題目中的實際條件。驗證答案:將求得的解代入原題目中,檢查是否符合題目要求。如果有條件,可以使用其他方法或工具進行驗證。注意單位換算:在實際應(yīng)用中,單位可能不同(如米、厘米、度、弧度等)。在計算過程中,要注意單位換算,確保計算結(jié)果的單位與題目要求一致。多練習(xí):通過大量的練習(xí),熟悉各種類型的應(yīng)用題目和解題方法1.一酒精消毒瓶如圖1,AB為噴嘴,△BCD為按壓柄,BE和EF為導(dǎo)管,其示意圖如圖2,∠DBE=∠BEF=108°,BD=6cm,BE=4cm.當按壓柄△BCD按壓到底時,此時(1)求BD旋轉(zhuǎn)到BD(2)求點D到直線EF的距離(結(jié)果精確到0.1cm)(參考數(shù)據(jù):sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73,sin72°≈0.952.2012年廣東陸豐漁政大隊指揮中心(A)接到海上呼救:一艘韓國貨輪在陸豐碣石灣發(fā)生船體漏水,進水速度非常迅猛,情況十分危急,18名船員需要援救.經(jīng)測量貨輪B到海岸最近的點C的距離BC=20km,∠BAC=22°37′(如圖1):①派一艘沖鋒舟直接從A開往B;②先用汽車將沖鋒舟沿海岸線送到點C,然后再派沖鋒舟前往B;③先用汽車將沖鋒舟沿海岸線送到距指揮中心33km的點D,然后再派沖鋒舟前往B.已知沖鋒舟在海上航行的速度為60km/h,汽車在海岸線上行駛的速度為90km/h.(sin(1)通過計算比較,這三種方案中,哪種方案較好(汽車裝卸沖鋒舟的時間忽略不計)?(2)事后,細心的小明發(fā)現(xiàn),上面的三種方案都不是最佳方案,最佳方案應(yīng)是:先用汽車將沖鋒舟沿海岸線送到點P處,點P滿足cos∠BPC=23①利用現(xiàn)有數(shù)據(jù),根據(jù)cos∠BPC=23,計算出汽車行AP加上沖鋒舟行②在線段AC上任取一點M;然后用轉(zhuǎn)化的思想,從幾何的角度說明汽車行AM加上沖鋒舟行BM的時間比車行AP加上沖鋒舟行BP的時間要長.3.天柱塔,又名天中塔,駐馬店市標志性建筑,是一個地方的文化象征.如圖,某校興趣小組想測量天中塔AB的高度,塔前有一段斜坡BC,已知BC的長為12米,它的坡度i=1:3.在離C點60米的D處,用測角儀測得塔頂端A的仰角為42°,測角儀DE的高為1.5米,求塔AB的高度約為多少米?(結(jié)果精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan4.如圖1是某地公園里的一座紀念碑,將其抽象為圖2,已知∠A=120°,∠B=106°,∠C=128°,∠D=126°,AE=600cm,DE=400

(1)求證:AB∥(2)求紀念碑的高度.5.某學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣小組要測大樹BC的高度,他們第一次在點A測得大樹頂端B的仰角為45°,然后從距A點水平距離為9米高3米的平臺上的D點處測得樹頂端點B的仰角為22°.依據(jù)他們測量的數(shù)據(jù)求出大樹BC的高度.(參考數(shù)據(jù):sin22°≈

6.“風(fēng)電”是未來全球最重要的清潔能源之一,在我們的身邊也經(jīng)常能見到“風(fēng)電”的身影,某數(shù)學(xué)興趣小組測量一架風(fēng)力發(fā)電機塔桿高度的活動報告如下:活動目的測量風(fēng)力發(fā)電機的塔桿高度測量工具無人機、皮尺等測量示意圖說明:塔桿PD安裝在斜坡CD上且垂直于地面,用皮尺測量出CD的長度,利用無人機分別在A點、B點(B點在A點的正上方)測量出塔桿頂端P的仰角和俯角測量數(shù)據(jù)斜坡CD的坡角30°CD的長度18米AB的長度53米點A處測量的仰角45°點B處測量的俯角18°請利用表中提供的信息,求風(fēng)力發(fā)電機的塔桿高度PD.(參考數(shù)據(jù):sin18°≈0.309,cos18°≈0.951,7.從2024年1月1日起,國務(wù)院、中央軍事委員會頒布的《無人駕駛航空器飛行管理暫行條例》正式實施,非經(jīng)營性活動的微型無人機適飛空域高度不超過50米.如圖,在水平地面上選擇觀測點A和B,無人機懸停在C處,此時在A處測得C的仰角為37°;無人機垂直上升10m懸停在D處,此時在B處測得D的仰角為63°.AB=20m,點A,B,C,D在同一平面內(nèi),A,B兩點在CD的同側(cè).請你判斷此次無人機起飛是否在允許的范圍內(nèi).(參考數(shù)據(jù):tan37°≈0.75,sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan63°≈2.08.位于衛(wèi)輝市東南隅的鎮(zhèn)國塔,是河南省重點保護文物.鎮(zhèn)國塔為七層六角樓閣式磚塔,塔每層的六個角上都懸掛著一個風(fēng)鈴,風(fēng)吹起的時候叮當作響,悅耳動聽.某數(shù)學(xué)小組在老師的指導(dǎo)下,測算鎮(zhèn)國塔的高度.如圖,已知AD=2m,在點D處測得鎮(zhèn)國塔的頂端E的仰角為33°,自A向鎮(zhèn)國塔走30m到達點B,測得鎮(zhèn)國塔的頂端E的仰角為60°(點A,B,C在一條直線上).則數(shù)學(xué)小組測算的鎮(zhèn)國塔的高度CE是多少?(結(jié)果精確到0.1m.參考數(shù)據(jù):sin9.綜合與實踐活動中,要利用測角儀測量建筑物的高度.如圖,建筑物DE前有個斜坡AB,已知∠BAH=30°,AB=12m某學(xué)習(xí)小組在A處測得廣告牌底部D的仰角為45°,沿坡面AB向上走到B處測得廣告牌頂部C的仰角為27°,廣告牌CD=3m(1)求點B到地面距離BH的長;(2)設(shè)建筑物DE的高度為?(單位:m);①用含有?的式子表示線段EH的長(結(jié)果保留根號);②求建筑物DE的高度(tan27°取0.5,10.閱讀下列材料,回答問題.任務(wù):利用浮球測量一個玻璃棧道的高AB,玻璃棧道橋面為透明玻璃,可觀測到玻璃棧道下方的物體.如圖1,棧道建設(shè)在兩山體之間,棧道下方為河面,玻璃棧道與河面平行,浮球A在玻璃棧道正下方的河面上.工具:如圖2,工具有一把皮尺(測量長度小于AB)、一臺測角儀及一架無人機.皮尺的功能是直接測量任意可到達的兩點間的距離,測角儀的功能是測量俯角的大?。纾喝鐖D3,測角儀可測得∠POQ的度數(shù),測角儀的高度忽略不計.小明利用無人機測量玻璃棧道的高AB,其測量和求解過程如下.測量過程:如圖4,任選玻璃棧道上的一點M,從橋邊(與橋高度相同)釋放無人機,無人機豎直勻速下降至水面N處停止下降,無人機的下降速度為vm/s求解過程:由題意,知∠MNA=∠BMN=∠NAB=90°,∴四邊形ABMN為①,∴AB=MN=②m.

(1)補全小明求解過程中①②所缺的內(nèi)容.(2)小明求得AB用到的幾何知識是.(3)請你同時利用皮尺和測角儀,通過在棧道上行走并測量長度、角度等幾何量的方式,結(jié)合解直角三角形的知識,求玻璃棧道的高AB.寫出你的測量及求解過程.(注:無法確定點B的具體位置,點B不能直接使用)要求:請在圖5中畫出相應(yīng)圖形,測量得到的長度用字母a,b,c…表示,角度用α,β,γ…表示,測量次數(shù)不超過4次(測量的幾何量能求出AB,且測量的次數(shù)最少,才能得滿分).11.無人機在實際生活中已被廣泛應(yīng)用.如圖所示,某人利用無人機測大樓BC的高度,無人機在空中點A處,測得樓底B點的俯角為53°,測得樓頂C點的俯角為14°,控制無人機水平移動35米至點D處,測得樓頂C點的俯角為31°,(點A,B,C,D在同一平面內(nèi),且A,D在BC的同側(cè)),求大樓BC的高度.(tan14°≈1412.某?!熬C合與實踐”小組的同學(xué)把“民心河護坡的調(diào)研與計算”作為一項課題活動,利用課余時間完成了實踐調(diào)查,并形成了如下活動報告.請根據(jù)活動報告計算BC和AB的長度(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):3≈1.73,2課題民心河護坡的調(diào)研與計算調(diào)查方式資料查閱、實地查看了解調(diào)查內(nèi)容功能護坡是用來保護河岸,阻止河岸崩塌或沖刷的構(gòu)筑物材料所需材料為石料、混凝土等護坡時剖面圖

相關(guān)數(shù)據(jù)及說明:圖中,點A,B,C,D,E在同一豎直平面內(nèi),AB和CD均與地面平行,岸墻AB⊥AE于點A,∠BCD=135°,∠EDC=60°,ED=6m,計算結(jié)果………13.某學(xué)校無人機社團為了提升該小組成員使用無人機的能力,特意組織成員到戶外進行實地測量小山的高度.測量時,先將無人機上升到距地面800m高度的B處,此時測得山頂A點的俯角是14°;再控制無人機水平移動至點C,測得BC=462m,此時測得山頂A點的俯角為31°,求山頂A點距地面的高度.(參考數(shù)據(jù):tan14°≈0.25,14.暴雨過后,校園的兩棵風(fēng)景柏樹同時側(cè)傾在一起,如圖,較低的樹CD正好抵著高樹AB的中點D.救援的小明通過測量得到了以下數(shù)據(jù):BC=9.1米,∠B≈53°,∠C≈45°,(取(1)求兩樹的支撐點D離地面高多少米?(2)求高樹比低樹高多少米(結(jié)果保留一位小數(shù)).15.雙流區(qū)某學(xué)校無人機興趣小組在飛行物限高50米的某區(qū)域內(nèi)舉行無人機試飛比賽,該興趣小組利用所學(xué)知識對某同學(xué)的無人機高度進行了測量.如圖,他們先在點E處用高1.5m的測角儀EF測得無人機A的仰角為45°,然后沿水平方向EB前行20m到點C處,在點C處測得無人機A的仰角為65°.請你根據(jù)該小組的測量方法和數(shù)據(jù),通過計算判斷此同學(xué)的無人機是否超過限高要求?(參考數(shù)據(jù):sin65°≈0.9,16.北斗衛(wèi)星是我國自主研發(fā)的地球同步軌道衛(wèi)星,位于赤道正上方,為全球用戶提供全天候、全天時、高精度的定位導(dǎo)航等服務(wù).如圖,⊙O是地球的平面示意圖,點P是一顆北斗衛(wèi)星,在北緯60°的點A(即∠POA=60°)觀測,BC是點A處的地平線(即BC與⊙O相切于點A),測得∠PAC=16°,已知地球半徑約為6400km,圖中各點均在同一平面內(nèi),請計算PO的長.(結(jié)果精確到1km,參考數(shù)據(jù):sin76°≈0.97,cos76°≈0.24,17.項目化學(xué)習(xí)項目主題:為學(xué)校圖書館設(shè)計無障礙通道.項目背景:2023年6月28日,我國頒布《中華人民共和國無障礙環(huán)境建設(shè)法》.某?!熬C合與實踐”小組以“為學(xué)校圖書館設(shè)計無障礙通道”為主題展開項目學(xué)習(xí).研究步驟:(1)查閱資料得知,無障礙通道有三種類型:直線形、直角形、折返形;(2)實地測量圖書館門口場地的大小;(3)為了方便師生出入圖書館,并盡量減少通道對師生其它通行的影響,研討認為設(shè)計折返形無障礙通道比較合適.設(shè)計方案:“綜合與實踐”小組為該校圖書館設(shè)計的無障礙通道如圖2所示,其中MN為地面所在水平線,CD和DF是無障礙通道,并且∠CDF=2∠DFE,立柱CG,DE均垂直于地面,GE=6米,F(xiàn)E=4米.解決問題:若原臺階坡道的長度(線段AB的長度)為5米,坡角α的度數(shù)為23°,BC∥MN,求出無障礙通道的總長(線段CD和DF的和)為多少米?(結(jié)果保留根號.參考數(shù)據(jù):sin23°≈0.40,cos18.如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組為了測量古樹DE的高度,采用了如下的方法:先從與古樹底端D在同一水平線上的點A出發(fā),沿斜面坡度為i=2:3的斜坡AB前進107米到達點B,再沿水平方向繼續(xù)前進一段距離后到達點C.在點C處測得古樹DE的頂端E的俯角為37°,底部D的俯角為60°,求古樹DE的高度(計算結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):19.如圖是一輛自卸式貨車的示意圖,矩形貨廂ABCD的長AB=4m,卸貨時,貨廂繞A點處的轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn).A點處的轉(zhuǎn)軸與后車輪轉(zhuǎn)軸(點M處)的水平距離叫做安全軸距,測得該車的安全軸距為0.7m,貨廂對角線AC,BD的交點G可視為貨廂的重心,測得(1)若tan∠BAN=33,求點B(2)卸貨時發(fā)現(xiàn),當A,G兩點的水平距離小于安全軸距時,會發(fā)生車輛傾覆事故,若tan∠BAN=1,該貨車會發(fā)生上述事故嗎?試說明你的理由.(參考數(shù)據(jù):sin23.6°≈0.40,cos23.6°≈0.92,cos20.達坂城風(fēng)力發(fā)電站位于烏魯木齊市區(qū)與達坂城區(qū)之間的公路旁,風(fēng)區(qū)風(fēng)能資源十分豐富,光熱條件優(yōu)異,由上百座巨大的發(fā)電風(fēng)車組成,是中國最大的風(fēng)能基地,有中國“風(fēng)谷”之稱.如圖,某校學(xué)生測量其中一座風(fēng)車的輪載高度(風(fēng)輪旋轉(zhuǎn)中心到基地平面的垂直距離)AB,先在點C處用測角儀測得其風(fēng)車頂端A的仰角為32°,再由點C走50米到點E處,測得風(fēng)車頂端A的仰角為45°.已知B、E、C三點在一條直線上,測角儀的高度CD=EF=1.5米,求該座風(fēng)車的輪載高度AB.(參考數(shù)據(jù):sin32°≈0.53,cos32°≈0.85.押題方向二:圓的綜合應(yīng)用3年遼寧真題考點命題趨勢2023年丹東卷第22題切線的證明從近年遼寧中考來看,圓的解答題考查的綜合性較強,一般會和三角形、四邊形綜合,解題時除了會用到圓本身的公式外,還經(jīng)常綜合三角形的全等和相似,勾股定理等知識點;預(yù)計2024年遼寧卷還將繼續(xù)重視對圓的考查。2023年阜新卷第19題陰影面積的計算2023年錦州卷第22題圓與三角形綜合1.(2023·遼寧丹東·中考真題)如圖,已知AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,點P是⊙O外的一點,PC⊥AB,垂足為點C,PC與BD相交于點E,連接PD,且PD=PE,延長PD交BA的延長線于點F.(1)求證:PD是⊙O的切線;(2)若DF=4,PE=72,cos∠PFC=2.(2023·遼寧阜新·中考真題)如圖,AB是⊙O的直徑,點C,D是⊙O上AB異側(cè)的兩點,DE⊥CB,交CB的延長線于點E,且BD平分∠ABE.

(1)求證:DE是⊙O的切線.(2)若∠ABC=60°,AB=4,求圖中陰影部分的面積.3.(2023·遼寧錦州·中考真題)如圖,AE為⊙O的直徑,點C在⊙O上,AB與⊙O相切于點A,與OC延長線交于點B,過點B作BD⊥OB,交AC的延長線于點D.

(1)求證:AB=BD;(2)點F為⊙O上一點,連接EF,BF,BF與AE交于點G.若∠E=45°,AB=5,tan∠ABG=37,求⊙O掌握圓的基本性質(zhì)和定理:圓的定義:到定點的距離等于定長的所有點組成的圖形。垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧。切線定理:過半徑的外端且垂直于半徑的直線是圓的切線。圓的面積和周長公式:S=πr2和C=2πr。利用直徑和半徑:當題目中涉及直徑時,注意直徑上有個隱藏的中點(圓心),并利用直徑所對圓周角為直角來構(gòu)造直角三角形。當需要添加輔助線時,考慮連接圓心和切點,或者連接圓心和圓外的一點,或者連接兩切點。理解三角形與圓的關(guān)系:三角形內(nèi)切圓:過圓心作三角形各邊的垂線段,構(gòu)造特殊的邊角關(guān)系和三角形。三角形外接圓:利用三角形外接圓的性質(zhì),如三角形的外心是外接圓的圓心,外心到三角形三個頂點的距離相等。利用角度和弧度的關(guān)系:圓的與角度密不可分,掌握圓心角、圓周角、同弦角和相交弦角等概念和公式。對于已知的角度信息,需要將其轉(zhuǎn)換為數(shù)學(xué)中的弧度制,弧度值=度數(shù)×π/180。畫圖輔助:根據(jù)題目所給信息,畫出相應(yīng)的圓、直線和角度圖形,以便更好地理解和解題。注意圖形的準確性和完整性,避免因為圖形不準確而導(dǎo)致理解偏差。1.已知,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑的⊙O交AB于點M,交BC于點D,過點C作射線CP交AB的延長線于點P,且∠BCP=1(1)求證:PC是⊙O的切線;(2)若AC=25,tan∠BCP=12.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,點O在△ABC的內(nèi)部,直徑AE交線段BC于點D,點P是BC延長線上一點,連接PA,滿足∠PAC=∠ABC.(1)求證:直線PA是⊙O的切線;(2)若AB=1,AC=5?12,點C為PD3.如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD與AB交于點E,連接DB,AC,過點C作DB的垂線,交DB的延長線于點F,且∠ABD=2∠BDC.(1)求證:CF是⊙O的切線;(2)若⊙O的半徑為5,tan∠BDC=124.如圖,AB為⊙O的直徑,D為⊙O上一點,E為BD的中點,點C在BA的延長線上,且∠CDA=∠B.(1)求證:CD為⊙O的切線;(2)若DE=2,5.如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與線段BC交于點D,作DE⊥AC,垂足為E,ED的延長線與AB的延長線交于點F.(1)求證:直線FE是⊙O的切線:(2)若AC=13,BC=10,求DE長.6.如圖AB為⊙O的直徑,C為圓上的一點,D為劣弧BC的中點,過點D作⊙O的切線與AC的延長線交于點P,與AB的延長線交于點F,AD與BC交于點E,(1)①求證:∠DCB=∠CAD;②求證:CD(2)若DE=2,AE=4,求7.如圖,⊙O為等腰三角形ABC的外接圓,AB=AC,延長AO交BC于點D,過點C作AB的垂線,交AD于點E,交AB于點F,交⊙O于點G,交過點A且與BC平行的直線于點H,連結(jié)AG.

(1)判斷AH與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;(2)若∠BAC=56°,求∠H和∠BAG的大小;(3)若GF=1,tan∠ABC=2,求OD8.如圖,PB是⊙O的切線,切點為B,點A在⊙O上,且PA=PB.連接AO并延長交⊙O于點C,交直線PB于點D,連接OP.(1)證明:PA是⊙O的切線;(2)證明:DB(3)若BD=4,sin∠ADP=359.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB的平分線交CB于點D,過點D作OD⊥CB交AB于點O.(1)求證:直線CD是以點O為圓心,OA為半徑的⊙O的切線;(2)如果:sin∠CAB=35,BC=310.已知:如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB=AD,BD是直徑,EF切⊙O于點A,交CB的延長線于點E,過點D作DF⊥CD,垂足為D;

(1)求證:四邊形EBDF是平行四邊形;(2)若FD=52,CD=4,求11.已知,AB是⊙O的直徑,點C是半圓AB的中點,點D在⊙O上,且點D與點C在AB的兩側(cè),直線DE是⊙O的切線,點D是切點.

(1)如圖1,若DE∥AC,求(2)如圖2,若∠BDE=23∠ABC,BD=512.如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,AD⊥BC于點E.(1)求證:∠BAD=∠CAD;(2)連接BO并延長,交AC于點F,交⊙O于點G,連接GC.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論