2024屆江蘇省南通市第一中學八年級物理第二學期期末綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．如圖，主要說明力能改變物體形狀的是（）A．拉弓 B．打排球C．射擊 D．騎自行車2．如圖所示，容器中裝滿水時，水會從側壁的三個小孔中向外噴出來。圖中畫出了水從三個小孔噴射到水槽的路徑，其中正確的是（）A． B．C． D．3．如圖所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A．運動員對弓弦的拉力B．撐桿跳高C．斧頭對木柴的力D．下落小球受到的重力4．下列物體中物重接近1N的是（）A．一袋方便面 B．一張學生桌 C．一枚大頭針 D．一塊磚5．在圖所示的四個實例中，屬于增大摩擦的是A．自行車的車閘B．冰壺運動C．滾動軸承D．氣墊船6．下列估測中最接近實際情況的是（）A．普通中學生站在地面上受到的重力約為500NB．將一塊普通橡皮從地上撿到課桌上，人對橡皮做功約為10JC．一張報紙攤開平放在面積比它更大的桌面上，報紙對桌面的壓強約為1000PaD．踢出去后的足球在空中飛行的過程中，人對足球做功的功率約為50W7．下列現(xiàn)象用分子運動的理論來解釋，正確的是A．石灰石能被粉碎成粉末，說明組成物質(zhì)的分子很小B．空氣能被壓縮，說明分子間有引力C．“破鏡不能重圓”，說明分子間存在斥力D．在一杯涼開水中放一塊塘，過一會兒表面的水也有甜味，說明分子做無規(guī)則運動8．關于如圖所示的四個情境，下列說法中正確的是（）A．手用力推杯子，杯子沒動，手的推力對杯子做功B．手托著杯子長時間不動，手向上托的力對杯子做功C．手托著杯子水平向右移動，手向上托的力對杯子做功D．手托著杯子豎直向上移動，手向上托的力對杯子做功二、多選題9．下列有關物理概念的說法中正確的是（）A．功等于力與移動距離的乘積B．由于地球的吸引而使物體受到的力叫做萬有引力C．物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力D．兩個相互接觸的物體，當他們相對滑動時，阻礙物體相對運動的力叫做滑動摩擦力10．如圖所示，用一個重為20N的滑輪，分別采用甲、乙兩種方法將重400N的物體以相同的速度勻速提升10cm。若不計繩重和軸摩擦，則下列判斷中正確的是（）A．F1做的功大于F2做的功B．F1做的功小于F2做的功C．F1做功的功率等于F2做功的功率D．F1做功的功率小于F2做功的功率三、填空題11．如圖是一只兩心壺及其內(nèi)部結構，它有兩個分隔開的空腔，同時兩腔各開一個小孔，當壺中兩個腔內(nèi)都裝上液體，用手指按住一個小孔時，由于_____，此腔內(nèi)的液體就_____，另一未被堵住孔的腔內(nèi)的液體可流出。小麗了解兩心壺的原理后，她利用一只底部已經(jīng)有一個小孔的裝滿水的礦泉水瓶，想改造成一個不用打開瓶蓋，就能由她隨意控制是否出水的裝置，她只要在瓶蓋上_____后就可達到目的。12．九年級中考體考項目中有一項是擲實心球。實心球離開手后仍能繼續(xù)向前運動是因為它具有______，實心球由于受重力的作用最終要掉回地面，這說明力可以改變物體的____________。13．甲、乙、丙三輛小車同時向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：甲車的速度是________________m/s；運動速度相同的兩小車是______；若乙和丙運動的路程之比是3:5，則乙和丙所用的時間之比是______．14．端午時節(jié)，空氣中彌漫著粽子的香味，“粽葉飄香”說明了分子_____，吃粽子時，米粒和粽葉不容易分開，這說明分子間存在______15．已知作用在某杠桿上的動力是4N，阻力是10N，阻力臂是8cm，為使杠桿平衡，則動力臂為_____cm；若將阻力增大5N，不改變力臂，為使杠桿仍在原位置平衡，則動力應增大_____N。16．小明學完功率的相關知識后，他想測算自己上到的學校教學樓三樓（高度為h）的最大功率，為了測出最大功率，小明應該___（選填“快速走”、“勻速跑”或“快速跑”）上樓，此過程他還需要用_____來測量______；用____來測量______。請利用測得的物理量和提供的高度h推出他的最大功率。表達式推導過程：_________________。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，用杠桿將物體A吊起，O是支點，請畫出拉力F1的力臂L1和物體A所受的重力G的示意圖。（____）18．如圖所示，物體A在水中漂浮，畫出物體A受重力和浮力的示意圖．（__________）19．（10分）如圖所示，小麗在“探究滑動摩擦力的大小與什么有關”的實驗時，她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進行實驗。（1）甲圖中，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)兩次拉力基本不變，說明滑動摩擦力大小與_____無關。（2）比較甲、乙兩次實驗，可知道滑動摩擦力的大小與_____有關。（3）比較甲、丙兩次實驗，可以得出的結論是_____________________。五、計算題20．（6分）用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將靜止在水平地面上質(zhì)量為40kg的物體勻速豎直提升3m，所用拉力為250N，若不計繩重和摩擦，問：（g取10N/kg）（1）物體受到的重力是多少？（2）滑輪組的機械效率是多少？（3）拉力F的功率是多少？（4）如果用該滑輪組提升60kg的物體時，滑輪組的機械效率是變大還是變小了？21．（6分）如圖所示，一底面積為4×10-3m2的圓柱體靜止在水平桌面上．用彈簧測力計掛著此圓柱體從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，燒杯中原來水的深度為20cm．圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，整個過程所用時間為10s．圖15是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像．（取g=10N/kg）求：（1）此圓柱體的重力是多少？（2）圓柱體未浸入水中時，燒杯底部受到水的壓強是多少？（3）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是多少？（4）圓柱體的體積是多少？（5）圓柱體的密度是多少？（6）圓柱體在整個運動過程中的平均速度是多少？（7）圓柱體靜止在水平地面上時對地面的壓強是多少？

參考答案一、單選題1、A【解析】

A．用力拉弓，弓變彎了，是拉力改變的弓的形狀，故A符合題意；B．用力墊球，球飛出去，是力改變了球的運動狀態(tài)，故B不符合題意；C．瞄準射擊，子彈在推力的作用下，由靜止到運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C不符合題意；D．用力蹬自行車時，車加速運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D不符合題意。故選A。2、D【解析】

A．如圖所示，容器中裝滿水時，水會從側壁的三個小孔中向外噴出來，由于液體的壓強隨深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的壓強越大，水柱噴得越遠，故A錯誤；B．如圖所示，容器中裝滿水時，水會從側壁的三個小孔中向外噴出來，由于液體的壓強隨深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的壓強越大，水柱噴得越遠，故B錯誤；C．如圖所示，容器中裝滿水時，水會從側壁的三個小孔中向外噴出來，由于液體的壓強隨深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的壓強越大，水柱噴得越遠，故C錯誤；D．如圖所示，容器中裝滿水時，水會從側壁的三個小孔中向外噴出來，由于液體的壓強隨深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的壓強越大，水柱噴得越遠，故D正確。故選D。3、D【解析】A、拉力使弓發(fā)生了形變；B、壓力使桿發(fā)生了形變；C、斧頭對木柴的力改變了木柴的形狀；D、豎直向下的重力使小球下落速度越來越大，改變了小球的運動狀態(tài)．由此可知，D中重力的作用效果與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同．故選D．【點睛】這類題目可以從力的作用效果角度分析，即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)。4、A【解析】

A．一袋方便面的質(zhì)量在0.1kg左右，受到的重力約為G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N故A符合題意；B．一張書桌的質(zhì)量在15kg左右，受到的重力約為G＝mg＝15kg×10N/kg＝150N故B不符合題意；C．一枚大頭針的質(zhì)量非常小，受到的重力也非常小，一般不超過0.01N，故C不符合題意；D．一塊磚的質(zhì)量在3kg左右，受到的重力約為G＝mg＝3kg×10N/kg＝30N故D不符合題意。故選A。5、A【解析】

本題是有關摩擦力的題目，解決本題的關鍵知道增大摩擦的方法；增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．【詳解】A、自行車的車閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故A符合題意；B、用冰刷擦冰使冰壺運動，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B不合題意；C、滾動軸承是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故C不合題意；D、氣墊船是通過使接觸面脫離來減小摩擦力，故D不合題意．故選A．6、A【解析】

A．普通中學生的質(zhì)量約為50kg，受到的重力為故A符合題意；B．一塊普通橡皮的質(zhì)量約為5g，課桌的高度約為0.8m，將橡皮從地上撿到課桌上，所做的功為故B不符合題意；C．一張報紙的質(zhì)量約為50g，長約1m，寬約為0.5m，攤開平放在面積比它更大的桌面上，對桌面的壓強為故C不符合題意；D．踢出去后的足球在空中飛行的過程中，足球不再受腳的力的作用，故人對足球沒有做功，故D不符合題意。故選A。7、D【解析】石灰石能被粉碎成粉末，說明物質(zhì)可以無限細分，不能說明分子很小，故A錯誤．空氣能被壓縮，說明分子間有空隙，故B錯誤．“破鏡不能重圓”，由于破裂處分子間距離大，幾乎沒有力的作用，不能說明分子間存在斥力，故C不符合題意．在一杯涼開水中放一塊塘，過一會兒表面的水也有甜味，這是擴散現(xiàn)象，說明分子不停地做無規(guī)則運動，故D正確為答案．8、D【解析】

AB．手用力推杯子和手托著杯子兩種情況下杯子都沒動，即杯子沒有在力的方向移動，所以手的推力對杯子不做功，故AB不符合題意；C．手托杯子的力方向豎直向上，杯子水平移動，沒有在托力方向上移動，所以手對杯子不做功，故C不符合題意；D．手托著杯子的力方向豎直向上，杯子豎直向上移動，所以手向上托的力對杯子做功，故D符合題意。二、多選題9、CD【解析】

A．功包含兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在這個力的方向上移動的距離，功等于力乘以在力的方向上通過的距離，故A錯誤；B．由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，故B錯誤；C．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀而對接觸它的物體產(chǎn)生的力，故C正確；D．兩個相互接觸的物體，當它們相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力，故D正確。故選CD。10、BD【解析】

由圖可知，甲圖繩子股數(shù)，乙圖繩子股數(shù)，不計繩重和軸摩擦。AB．甲圖做的功乙圖做的功所以故A錯誤，B正確；CD．采用甲、乙兩種方法將重400N的物體以相同的速度勻速提升10cm，所以兩種情況下做功所用時間相同，則F1做功的功率F2做功的功率因為所以故C錯誤，D正確。故選BD。三、填空題11、大氣壓不會流出開一個孔【解析】

當用手按住小孔后，內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，從而產(chǎn)生壓力差，大氣壓產(chǎn)生的壓力使水無法流出：第一空.大氣壓第二空.不會流出第三空.若要達到隨意控制是否出水的目的，則只需要能隨意控制內(nèi)部壓強即可，故只需要在瓶蓋開一個孔，通過堵住與放開小孔控制內(nèi)部壓強變化。12、慣性運動狀態(tài)【解析】

第一空．擲出的實心球，由于慣性，離開手后保持原來的運動狀態(tài)，還能繼續(xù)向前運動；第二空．在空中飛行的實心球受到重力的作用，而重力的方向豎直向下，重力會不斷改變實心球的運動狀態(tài)，所以實心球最終落到地面，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。13、4甲、丙12：5【解析】

[1]據(jù)圖可知，甲車圖象是s-t圖象，是一條過原點的射線，路程和時間成正比，路程和時間的比值是一個定值，則甲的速度為：；同理乙的路程和時間的比值也是一個定值，則乙的速度為：；[2]丙圖象是v-t圖象，速度不隨時間的變化而變化，是一個定值，速度大小；所以運動速度相同的兩小車是甲、丙；[3]若乙和丙運動的路程之比是3：5，則乙和丙所用的時間之比是：．14、在永不停息的做無規(guī)則運動引力【解析】

第一空．因分子在永不停息的做無規(guī)則運動，所以聞到粽子的香味，屬于擴散現(xiàn)象；第二空．吃粽子時，由于分子間存在引力，所以米粒和粽葉不容易分開。15、202【解析】

[1]根據(jù)杠桿平衡條件知[2]將阻力增大5N，不改變力臂，為使杠桿仍在原位置平衡，則即解得16、快速跑臺秤質(zhì)量秒表時間P==【解析】

[1]因小明的質(zhì)量一定，樓的高度一定，根據(jù)P=可知小明所用時間越短，功率越大，故小明應快速跑上樓；[2][3][4][5](1)上樓時是克服自身重力做功，功等于自身重力和樓高的乘積，所以需要測量的物理量有：同學的質(zhì)量m、上樓的高度h(已知)、上樓所用的時間t；質(zhì)量用臺秤測量，用秒表測上樓的時間；[6]功與做功所用時間之比叫做功率，故上樓時的功率表達式：P==。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

O點是杠桿的支點，從支點向拉力F1作用線做垂線，即是力臂L1；重物的重心在物體的幾何重心，重力的方向是豎直向下的，從作用點起沿豎直向下的方向，畫一條帶箭頭的線段；如圖所示。18、【解析】

∵物體漂浮，∴F浮=G，過重心作豎直向下的重力和豎直向上的浮力，如圖所示：19、速度接觸面的粗糙程度接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大【解析】

第一空．甲圖中，分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)兩次拉力基本不變，即滑動摩擦力大小基本不變，說明滑動摩擦力大小與速度無關。第二空．甲、乙兩圖中，木塊對水平面的壓力大小相同，但是接觸面粗糙程度不同，因此得出的結論是：滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關；第三空．甲、丙兩次實驗，接觸面粗糙程度相同，壓力大小不同，丙實驗壓力大，滑動摩擦力也大。說明接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大。五、計算題20、（1）400N；（2）80%；（3）300W；（4）變大【解析】

（1）．物體受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N；（2）．由圖可知，n=2，則繩端移動的距離：s=nh=2×3m=