天津市部分區(qū)2018～2019學(xué)年度第二學(xué)期期末考試七年級(jí)語文溫馨提示：使用答題卡的區(qū)，同學(xué)作答時(shí)請(qǐng)將答案寫在答題卡上；不使用答題卡的區(qū)，同學(xué)作答時(shí)請(qǐng)將答案寫在試卷上。本試卷分為第一卷〔選擇題〕、第二卷兩部分。第一卷為第1頁至第4頁，第二卷為第5頁至第12頁。試卷滿分100分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。題號(hào)一二三四五六總分得分第一卷得分評(píng)卷人一、〔本大題共11小題，每題2分，共22分〕下面每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將其答案標(biāo)號(hào)填在下面表里。題號(hào)1234567891011答案1．下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是A．震悚〔sh?〕 迸濺〔b?n^〕 服侍〔sh?〕 鍥而不舍〔q?〕B．拯救〔zh?n^〕 懼憚〔d?n〕 遲鈍〔t?n〕 仙露瓊漿〔qi?ng〕C．嗥鳴〔h?o〕 校對(duì)〔xi?o〕 矜持〔q?n〕 憂心忡忡〔ch?ng〕D．修葺〔q?〕 哀悼〔d?o〕 摯痛〔zh?〕 語無倫次〔l?n〕2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是巴黎圣母院是法蘭西的重要象征，也是人類文明的出色。中國人民同法國人民一樣，對(duì)此次火災(zāi)深感痛惻。相信在法國人民努力和國際社會(huì)支持下，巴黎圣母院一定能順利、再現(xiàn)輝煌。A．文明寶藏修復(fù)B．文化寶藏恢復(fù)C．文明瑰寶修復(fù)D．文化瑰寶恢復(fù)3．下面是某同學(xué)在中對(duì)朋友說的一段話，選出沒有語病的句子①你馬上馬上給我校文學(xué)社刊寫篇稿子吧?、谕瑫r(shí)，還要請(qǐng)你發(fā)揮同學(xué)積極投稿。③來稿文體不限，提倡革新，以不少于600字左右為宜。④文章寫好后務(wù)必交到?？庉嫴?。A．① B．② C．③ D．④4．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，法治興則國興，法治強(qiáng)則國強(qiáng)□漢高祖劉邦同關(guān)中百姓“約法三章〞，為其一統(tǒng)天下發(fā)揮了重要作用。唐太宗以奉法為治國之重，一部《貞觀律》成就了□貞觀之治□；在《貞觀律》基礎(chǔ)上修訂而成的□唐律疏議□，為大唐盛世奠定了法律基石。A．； “〞 《》 B．； 《》 “〞C．。 《》 “〞 D．。 “〞 《》5．下面對(duì)《游山西村》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今假設(shè)許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。A．首聯(lián)寫農(nóng)家在豐年里殷勤待客的情誼，直接抒寫自己在農(nóng)家做客時(shí)的感受。B．頷聯(lián)寫出了“路疑無而實(shí)有〞“景似絕而復(fù)出〞的境界，蘊(yùn)含著生活的哲理。C．頸聯(lián)寫農(nóng)人慶賀“春社〞，迷人的山水、古樸的民風(fēng)讓詩人流連忘返。D．尾聯(lián)寫出了詩人的悠閑愜意，表現(xiàn)了作者對(duì)古風(fēng)猶存的家鄉(xiāng)的熱愛之情。閱讀《偉大的悲劇》的節(jié)選文字，回答6～8題。沒過多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，四周是他人扎過營地的殘跡——滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴(yán)酷的事實(shí)面前也就不必再懷疑：阿蒙森在這里扎過營地了。千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點(diǎn)竟在極短的時(shí)間之內(nèi)——即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個(gè)月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個(gè)月計(jì)，但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚了——對(duì)人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡直可以說是癲狂。“歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿——這一切究竟為了什么？還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了。〞——斯科特在他的日記中這樣寫道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。無論精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地持續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程，而他們?cè)认氲氖牵簹g呼著沖向那里。他們誰也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點(diǎn)。由于他已不再是第一個(gè)到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方。“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。〞——這就是羅伯特·福爾肯·斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫。他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的唯一不平常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對(duì)手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個(gè)不相識(shí)的第二名的到來，他相信這第二名一定會(huì)隨他之后到達(dá)這里，所以他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的使命：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績做證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。6．下面對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．斯科特探險(xiǎn)隊(duì)第二個(gè)到達(dá)了南極點(diǎn)，但這并不影響他們成為英國人民心中的英雄。B．他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的“唯一不平常的東西〞是“飄揚(yáng)著挪威國旗的阿蒙森的帳篷〞。C．D．斯科特并未接受為挪威探險(xiǎn)隊(duì)做證的任務(wù)，因?yàn)閷?duì)他來講這是冷酷無情的使命。7．對(duì)文中畫線句“挪威國旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響〞理解，正確的一項(xiàng)是A．用對(duì)比的修辭方法，生動(dòng)地再現(xiàn)了挪威國旗在南極點(diǎn)上空飄揚(yáng)的情景。B．用擬人的修辭方法，烘托斯科特等人知道別人先到達(dá)南極點(diǎn)時(shí)沮喪、絕望的心情。C．用對(duì)比的修辭方法，烘托斯科特等人知道別人先到達(dá)南極點(diǎn)時(shí)沮喪、絕望的心情。D．用擬人的修辭方法，生動(dòng)地再現(xiàn)了挪威國旗在南極點(diǎn)上空飄揚(yáng)的情景。8．對(duì)選文結(jié)尾加點(diǎn)部分“這一事業(yè)〞的理解，正確的一項(xiàng)是A．“這一事業(yè)〞指的是成為世界上曾經(jīng)到達(dá)過南極點(diǎn)的人。B．“這一事業(yè)〞指的是成為世界上第一批到達(dá)南極點(diǎn)的人。C．“這一事業(yè)〞指的是把阿蒙森留下的信帶給挪威的哈康國王。D．“這一事業(yè)〞指的是在世界面前為別人完成的業(yè)績做證。閱讀《河中石獸》一文，回答9～11題。滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。

閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？〞眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反擊之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？〞如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？9．下面各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．閱十余歲閱：經(jīng)過，經(jīng)歷B．竟不可得竟：居然C．轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已已：停止D．遂反溯流逆上矣遂：于是10．對(duì)“爾輩不能究物理〞的翻譯，正確的一項(xiàng)是A．你們這些人不能探求事物的道理。B．我們這些人不能探求事物的道理。C．你們這些人不能研究物理學(xué)這門學(xué)科。D．我們這些人不能研究物理學(xué)這門學(xué)科。11．下面對(duì)選文寫作特點(diǎn)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．本文條理清楚，是按照事情發(fā)生、發(fā)展的順序來寫的。B．本文語言平易，風(fēng)格簡淡，表達(dá)精到明快，沒有多余的修飾。C．本文作者善于在表達(dá)中制造節(jié)奏波瀾，平而不板。D．本文寓意于事，立意高遠(yuǎn)，作者興趣所在是渲染尋找石獸的神奇過程。第二卷得分評(píng)卷人二、〔本大題共1小題，每空1分，共8分〕12．請(qǐng)將下面詩文語句補(bǔ)充完整?！?〕念天地之悠悠，__________________。〔陳子昂《登幽州臺(tái)歌》〕〔2〕會(huì)當(dāng)凌絕頂，____________________?！捕鸥Α锻馈贰场?〕__________________，自緣身在最高層。〔王安石《登飛來峰》〕〔4〕__________________，寒光照鐵衣?！病赌咎m詩》〕〔5〕苔痕上階綠，__________________?！矂⒂礤a《陋室銘》〕〔6〕此夜曲中聞?wù)哿?，__________________?！怖畎住洞阂孤宄锹劦选贰场?〕清代詩人龔自珍在《己亥雜詩》中展開聯(lián)想，以“__________________________，__________________________〞兩句詩，借“落花〞自喻，說明自己雖然脫離官場(chǎng)，依舊關(guān)懷著國家的前途和命運(yùn)，不忘報(bào)國之志。得分評(píng)卷人三、〔本大題共3小題，共6分〕閱讀下面文言文，回答13～15題。黃琬巧對(duì)黃琬①幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和元年②正月日食。京師不見而瓊以狀聞。太后詔③問所食多少。瓊思其對(duì)④而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？〞瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛之。(選自《后漢書·黃琬傳》)【注釋】①黃琬：東漢人。②建和元年：建和元年為公元147年。③詔：皇帝的命令。④對(duì)：回答。13．解釋文中加點(diǎn)詞的含義。〔2分〕〔1〕為魏郡太守為：________________〔2〕瓊思其對(duì)而未知所況未：________________14．請(qǐng)將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。〔2分〕何不言日食之余如月之初？譯文：________________________________________________________________15．幼時(shí)黃琬是一個(gè)怎樣的孩子？請(qǐng)舉例說明?！?分〕__________________________________________________________________________________________________________________________________________得分評(píng)卷人四、(本大題共4小題，共14分)閱讀《天使》一文，回答16～19題。天使①小時(shí)候，我是一個(gè)搗蛋、不愛學(xué)習(xí)又極愛報(bào)復(fù)的孩子。無論在家里還是在學(xué)校，父母和老師、兄弟和同學(xué)都極其厭惡我，然而，在心里我渴求著大家的關(guān)愛，就像人們渴求上帝的福澤一樣。我一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候經(jīng)常默默祈禱：上帝??！給我善良、給我寬厚、給我聰慧吧，我也想如卡爾列一樣成為同學(xué)們的榜樣?？墒?，上帝正患耳疾，我的祈禱沒有一句應(yīng)驗(yàn)。我依舊是個(gè)令人生厭的壞孩子，甚至因?yàn)槲?，沒有老師愿意帶我們這個(gè)班。②三年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，學(xué)校里來了一位新老師，她就是年輕的瑪麗婭小姐?，旣悑I小姐剛一站到講臺(tái)上，整個(gè)班里都沸騰了，她太美麗啦！我?guī)ь^吹口哨、飛吻、往空中扔書本，好多男生跟我學(xué)，我們的吵鬧聲幾乎要把房頂掀開。③瑪麗婭小姐沒有像其他老師那樣大聲叫嚷“寧靜！寧靜！〞，她始終面帶微笑在望著我們。奇怪，這樣我反而感到很無聊，于是，我打一個(gè)手勢(shì)，大家馬上停止了胡鬧。瑪麗婭小姐開始自我介紹，當(dāng)她轉(zhuǎn)身想把自己的名字寫到黑板上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)講桌上沒有粉筆，我注意到她的眉頭皺了一下，很快又舒展了。心想：糟了，她肯定識(shí)破了我們的把戲。但是，瑪麗婭小姐卻轉(zhuǎn)過身來問：“誰愿意替老師去拿盒粉筆？〞剛剛平靜下來的沸騰又開始了，怪聲怪氣的笑聲再次淹沒了整個(gè)教室，好多男生爭著去干這件事。④瑪麗婭小姐請(qǐng)大家不要爭，她會(huì)挑一個(gè)最合適的人選?，旣悑I走下講臺(tái)，仔細(xì)查看了每一個(gè)人，最后她說：“基恩，你去吧。〞我說：“為什么是我？〞“因?yàn)槲铱吹贸瞿銦崆?、靈巧又具號(hào)召力，我相信你會(huì)把事情做得很好。〞⑤我熱情？我靈巧？我具有號(hào)召力？我居然有這么多優(yōu)點(diǎn)？瑪麗婭一眼就看出了我的優(yōu)點(diǎn)！要知道，在此之前從未有人說過我哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的好處，甚至我自己也認(rèn)為我是一個(gè)被上帝拋棄的孩子。⑥我很快取回一盒粉筆，因?yàn)樗筒卦诮淌液竺娴牟輩怖?。?dāng)我正要把粉筆遞給瑪麗婭小姐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手指甲縫里存滿了污垢，襯衣袖口開了線，褲腿上濺滿了泥點(diǎn)，更糟糕的是我五個(gè)腳趾全從破了口的鞋子里露出了頭。我很不好意思，可瑪麗婭小姐一點(diǎn)也不在意這些，她接粉筆的時(shí)候給了我一個(gè)天使般的微笑。⑦從此，我決定做一個(gè)上進(jìn)、體面的人，因?yàn)槲抑捞焓拐谀曋摇?6．請(qǐng)概述文章第①自然段的內(nèi)容及作用?！?分〕__________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．賞析文中畫線的句子?！?分〕當(dāng)我正要把粉筆遞給瑪麗婭小姐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手指甲縫里存滿了污垢，襯衣袖口開了線，褲腿上濺滿了泥點(diǎn)，更糟糕的是我五個(gè)腳趾全從破了口的鞋子里露出了頭。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．下面對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是〔〕〔〕〔4分〕A．文中的“我〞是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋、令人生厭的不可救藥的孩子。B．文章第①段對(duì)“我〞的心理描寫表現(xiàn)了“我〞渴求關(guān)愛、希望成為同學(xué)的榜樣。C．瑪麗婭小姐對(duì)“我〞熱情激勵(lì)且積極引導(dǎo)，但是“我〞卻始終無動(dòng)于衷。D．E．瑪麗婭小姐是一位美麗善良、寬厚仁愛、善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的好老師。19．請(qǐng)簡述本文以“天使〞為題目的用意?！?分〕__________________________________________________________________________________________________________________________________________________得分評(píng)卷人五、(本大題共4小題，共10分〔一〕綜合性學(xué)習(xí)〔4分〕“孝〞是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)合格傳統(tǒng)，你班將展開以“孝親敬老，從我做起〞為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)閱讀以下材料，完成20－21題。【材料一】2011年感動(dòng)中國人物——孟佩杰。她從8歲起承當(dāng)起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，天天在上學(xué)之余要買菜做飯，替養(yǎng)母劉芳英洗漱梳頭、換洗尿布、全身涂抹三種褥瘡藥膏。孟佩杰日復(fù)一日照顧養(yǎng)母劉芳英，任勞任怨，不離不棄?！静牧隙?012年感動(dòng)中國人物——陳斌強(qiáng)。2007年，陳斌強(qiáng)的母親患上老年癡呆癥，他將母親綁在身后，騎著電瓶車每周往返于30公里的山路中，照顧母親和教學(xué)工作兩不誤，連續(xù)多年，風(fēng)雨無阻?！静牧先?014年感動(dòng)中國人物——朱曉暉。從2002年起，朱曉暉一人挑起家庭重?fù)?dān)，精心照顧彌漫性腦梗的父親13年。朱曉暉以行動(dòng)感動(dòng)社會(huì)，彰顯中華民族的傳統(tǒng)美德，被譽(yù)為“大孝之女〞?！静牧纤摹?015年感動(dòng)中國人物——屠呦呦。在沒有先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、科研條件艱難的條件下，屠呦呦帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)克難攻堅(jiān)，面對(duì)失敗不退縮，終于成功提取青蒿素，青蒿素有效降低了瘧疾患者的死亡率。2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。20．以上四則材料中不屬于“孝親敬老〞這一主題的一則材料是___________。〔2分〕理由是：___________________________________________________________________________________________________________________________________________21．你認(rèn)為這些“孝親敬老〞模范人物有什么共同特點(diǎn)？請(qǐng)簡述?！?分〕__________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔二〕名著閱讀〔6分〕閱讀下面的節(jié)選文字，回答22－23題。轟的一聲炮響了，這時(shí)船員們的歡呼聲混雜在一起。炮彈打中了，正打在動(dòng)物身上，但是并沒有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過去落在二海里遠(yuǎn)的海中?！罢婀?！〞老炮手大發(fā)雷霆，說，“這混蛋的身上一定有一層六英寸厚的鐵甲！〞“該死的東西！〞法拉古艦長喊。追逐又開始了，法拉古艦長彎身對(duì)我說道：“我要一直追到我們的船爆炸為止！〞“對(duì)，您對(duì)！〞我答。人們只指望這動(dòng)物力倦神疲，它總不能跟蒸汽機(jī)一樣，永遠(yuǎn)不感到疲乏。然而它一點(diǎn)也不疲乏。這么多時(shí)間過去了，它并沒有顯出一點(diǎn)疲憊的樣子。再說，我們是應(yīng)該表揚(yáng)林肯號(hào)的，它用不屈不撓的精神進(jìn)行了這次惡斗。我估計(jì)，在11月6日這倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降臨了，陰影籠罩了波濤洶涌的海洋。這時(shí)候，我以為我們的遠(yuǎn)征結(jié)束了，我們永遠(yuǎn)不能再見到這個(gè)古怪的動(dòng)物了?？墒俏义e(cuò)了。晚上十點(diǎn)五十分，電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣激烈。那條獨(dú)角鯨好像是停著不動(dòng)?；蛟S白天跑得累了。它睡著了，它隨著海水蕩漾。這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，法拉古艦長決定利用這次機(jī)會(huì)。他發(fā)出命令。為了不至把敵方驚醒，林肯號(hào)減低速度，當(dāng)心慎重地前進(jìn)。22．這段文字節(jié)選自世界著名科幻作品__________________，作者是_______國著名的科幻和探險(xiǎn)小說家____________?！?分〕23．文中的那條“獨(dú)角鯨〞有哪些古怪之處？請(qǐng)作答。〔3分〕__________________________________________________________________________________________________________________________________________________得分評(píng)卷人六、作文〔本大題共1小題，共40分〕24．作文。〔40分〕生命中的驚喜讓我們感到無限歡悅。意想不到的禮物是驚喜，柳暗花明的發(fā)現(xiàn)是驚喜，克服困難后的成功是驚喜，雪中送炭的幫助是驚喜……請(qǐng)以“驚喜〞為題目，寫一篇文章。要求：〔1〕內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；〔2〕文體不限〔詩歌、戲劇除外〕；〔3〕字?jǐn)?shù)不少于600字；〔4〕文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等信息。

天津市部分區(qū)2018～2019學(xué)年度第二學(xué)期期末考試七年級(jí)語文參