第26課+自転車に2人で乗るのは危ないです+語法教學設計 高中日語新版標準日本語初級下冊_第1頁
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文檔簡介

課時教學設計首頁授課時間：課題初級下26課語法相關單詞課型新授課時2教學目標了解副詞接續(xù)詞詞義以及用法；掌握在具體場景中的具體用法；將所學副詞接續(xù)詞運用到實際生活中，能簡單地交流。重點與難點掌握副詞，接續(xù)詞詞義及用法與相近表達的區(qū)別例もうすぐ／すぐそれで／だから等方法與手段講授法，討論法，演示法等運用電子版教材，翻頁筆，視頻，音頻等方式使用教材構想本課教材分為5部分動詞簡體小句のは形容詞／名詞です。動詞簡體小句のを／が…でしょう接続かもしれません接続副詞接續(xù)詞相關語法將對教材做整合，以通俗易懂的形式進行講解教學行為學生行為導入環(huán)節(jié)喜歡蘋果用日語如何表達？喜歡蘋果=喜歡吃蘋果那喜歡吃蘋果又如何表達？りんごを食べるが好きです。指定學生回答正課語法相關的詞匯副詞もしかしたら可能性低的推測也許，或許，可能常與かもしれません一起使用もしかしたら今日、王さんが來るかもしれません。つい并非有意卻形成了某種后果意思：無意中，不由得，不知不覺地...つい忘れた。関連：ついに終于すぐ（に）立刻，馬上區(qū)別？馬上去老師那里練習バスが（もうすぐ?すぐ）來ます。（もうすぐ?すぐ）來てください。ほとんど①絕大多數(shù)②幾乎常用詞組：①ほとんど＋の＋名詞ほとんどの人②ほとんど＋否定殆ど意味がない。連詞／接続詞それでAそれでB因此區(qū)別？用于說明事實即已經(jīng)發(fā)生的事，或正在發(fā)生的事情的理由。注意：后面是一個事實，所以不能用なさい、行け、てください等命令或請求的表達。例：私は日本語が好きだ。それで、日本語教師になった。語法V簡體のは形容詞／名詞です。做主語例：私が生まれたのはこの小さな町です。成分？形式？詞性？練習作業(yè)寫到作業(yè)本上除以上注意事項中不可互換之外，其余基本都可互換。練習もうすぐ？だから板書設計V簡體のは形容詞／名詞です。強調(diào)后面的名詞時V簡體（基本形）の／ことを他動詞V簡體（基本形）の／ことが好き／嫌い／上手…教學反思簡體形式

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