廣東省廣州市東環(huán)中學(xué)2024年物理八下期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．甲乙兩人同時(shí)開始登山，甲先到達(dá)山頂，則他們的功率（）A．甲的功率大B．乙的功率大C．他們的功率一樣大D．無法確定2．如圖所示，小麗同學(xué)撐一把雨傘在雨中行走，當(dāng)一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸”得嚴(yán)重變形．下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是（）A．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方B．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方C．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方D．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方3．下列情形與大氣壓無關(guān)的是（）A．高山上用普通鍋不易煮熟米飯B．用活塞式抽水機(jī)抽水C．用注射器將藥液注入病人體內(nèi)D．用塑料吸管將杯中飲料吸入口中4．如圖所示，重為12N的物體A放在足夠長(zhǎng)的水平桌面上，通過輕質(zhì)細(xì)繩與滑輪相連，不計(jì)繩重與滑輪間的摩擦，動(dòng)滑輪重為2N，重為6N的物體B通過滑輪拉動(dòng)物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度為0.2m/s，2min后，物體B著地，以下說法正確的是（）A．物體A受到的摩擦力為3NB．1min內(nèi)拉力對(duì)物體A做功為36JC．2min內(nèi)B物體的重力做功為144JD．若用一個(gè)向左的拉力F使A向左勻速運(yùn)動(dòng)，則F＝8N5．現(xiàn)在考場(chǎng)內(nèi)的室溫最接近于（）A．90°C B．60°C C．30°C D．0°C6．下列四幅圖中，其運(yùn)動(dòng)過程主要利用浮力來實(shí)現(xiàn)的是（）A．降落傘下降 B．飛機(jī)起飛C．熱氣球升空 D．火箭發(fā)射7．如圖是一種切甘蔗用的鍘刀示意圖．下列有關(guān)說法正確的是A．刀刃很薄可以增大壓力B．鍘刀實(shí)質(zhì)上是一種費(fèi)力杠桿C．甘蔗放在a點(diǎn)比b點(diǎn)更易被切斷D．手沿方向用力比沿方向更省力8．在如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，力對(duì)（加“·”）物體沒有做功的是（）A．叉車舉著貨物在高處不動(dòng)B．人拉車在平路上勻速前進(jìn)C．大力士把大輪胎從地面抬起來D．工人扛著一桶純凈水上樓9．如圖是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像．分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長(zhǎng)方體甲和乙,下列說法中正確的是A．將物體甲放入水中,一定漂浮在水面B．將物體乙放入水中,一定沉入水底C．將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定懸浮在水中D．將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定漂浮在水面10．如圖所示，將已校對(duì)好的彈簧測(cè)力計(jì)掛上物塊后，輕輕的浸沒于水中后，空燒杯中收集到100ml的水，g=10N/kg,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論正確的是A．在物塊逐漸浸沒過程中，A點(diǎn)處受到水的壓強(qiáng)先變大后不變B．彈簧測(cè)力計(jì)下的物塊浸末后示數(shù)是1NC．物塊的體積小于100cm3D．物塊受到的浮力是1N11．下列情境中，能反映物體吸收熱量多少與升高的溫度有關(guān)的是（）A．相同質(zhì)量的酒精，升高不同溫度時(shí)吸收的熱量不同B．不同質(zhì)量的柴油，升高相同溫度時(shí)吸收的熱量不同C．相同質(zhì)量的鉛和鋁，升高相同溫度時(shí)吸收的熱量不同D．不同質(zhì)量的錫和錳，升高相同溫度時(shí)吸收的熱量不同12．2012年5月19日在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m欄比賽中，我國(guó)選手劉翔以12秒97的成績(jī)衛(wèi)冕冠軍。下列描述正確的是（）A．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，劉翔對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力B．劉翔在賽道上，速度越快，慣性越大C．劉翔沖過終點(diǎn)，不能立即停下來，是由于他受到慣性力的作用D．起跑時(shí)，劉翔用力向后蹬起跑器，起跑器反過來給他一個(gè)向前的作用力二、填空題13．如圖所示，利用鉛垂線檢測(cè)墻體是否豎直，這運(yùn)用了重力的方向總是_________的，圖中所示的墻體向______（選填“左”或“右”）傾斜。14．“足球進(jìn)校園”活動(dòng)開展得如火如荼，足球已成為學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng),飛行中的足球會(huì)落向地面，是由于足球受到___________的作用；落地后的足球在草地上越滾越慢，是因?yàn)樽闱蚴艿搅薩__________的作用，這些都說明了力是___________物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。15．打籃球是人們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，人們?cè)谕痘@時(shí)，投出去的籃球撞到籃板會(huì)反彈回來，這是因?yàn)槲矬w間_________，同時(shí)也說明力可以改變物體的_________。16．在冰壺運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員是通過改變________________來減小摩擦的。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖1所示，是小南“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程；（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)_____（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)__________的知識(shí)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．（2）小南分析圖1甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān)；分析圖1_______兩次實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小南發(fā)現(xiàn)采用圖2所示裝置實(shí)驗(yàn)效果更好，用該裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小南_____（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)木板．（4）小南認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在圖1甲所示實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將物塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖3所示，由這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想．這種做法是_______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．18．（8分）如圖a是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)_____（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小_____彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)；(2)比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____的關(guān)系，比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____的關(guān)系；(3)小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖b所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好，實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)_____（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。19．（8分）某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問題：(1)該實(shí)驗(yàn)是通過_____________來顯示壓力的作用效果的；(2)分析比較甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了___________，可得出：受力面積一定時(shí)，_______越大，壓力作用效果越______________；(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了___________________；可得出：__________一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越_____________；(4)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)______（選填“大于”“小于”或“等于”）。四、作圖題20．（8分）(1)如圖，當(dāng)施加水平向右的壓力F壓物體時(shí)，物體在豎直的墻上靜止不動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該物體摩擦力的示意圖。(2)如圖所示，若在課桌的C點(diǎn)用力可以把桌腿B抬離地面，在抬起時(shí)另一桌腿A沒有滑動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最小的動(dòng)力F。(3)用滑輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D（c）中畫出拉力3F＝G的繩子繞法。（不計(jì)動(dòng)滑輪重繩重和摩擦）21．（8分）重為10N的木球靜止在水面上，在圖中畫出它所受力的示意圖。（_______）五、計(jì)算題22．（10分）小龍用如圖所示的滑輪組，在10s內(nèi)將一個(gè)重為600N的物體沿著水平地面勻速拉動(dòng)了4m，拉力F做的功是1440J，物體與地面的接觸面積是0.4m2（不計(jì)繩重和機(jī)械摩擦）計(jì)算：(1)物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？(2)拉力F做功的功率是多少？(3)拉力F的大小是多少？23．（12分）水的沸點(diǎn)與水面上方氣體的壓強(qiáng)有關(guān)，氣體壓強(qiáng)越大水的沸點(diǎn)越高。下面給出了水面上方氣體的壓強(qiáng)與沸點(diǎn)的關(guān)系。技術(shù)員利用這一關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下圖所示的鍋爐水溫控制裝置。圖中OC為一可繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的杠桿（質(zhì)量不計(jì)），在橫桿上的B點(diǎn)下方連接著閥門S（閥門自身重力不計(jì)），閥門的底面積為6cm2，OB長(zhǎng)度為20cm，橫桿上A點(diǎn)處掛著重物G，OA長(zhǎng)度為60cm。對(duì)水加熱時(shí)，隨著水溫的升高，水面上方氣體壓強(qiáng)增大。當(dāng)壓強(qiáng)增大到一定程度時(shí)，閥門S被頂開，使鍋爐內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，水開始沸騰。當(dāng)重物G掛在不同位置時(shí)，鍋爐內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)可達(dá)到的最大值不同，從而控制鍋爐內(nèi)的水的最高溫度。壓強(qiáng)（帕）1.0×1051.4×1052.0×1052.7×105沸點(diǎn)（℃）100110120130（1）當(dāng)鍋爐內(nèi)水的溫度達(dá)到120℃沸騰時(shí)，鍋爐內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是多少？（2）當(dāng)大氣壓為1.0×105Pa時(shí)，將G掛在A位置，鍋爐內(nèi)水沸騰時(shí)的溫度為120℃，求此時(shí)閥門底部受到的氣體向上的壓力和上部受到的大氣壓力的差值是多少？（計(jì)算時(shí)可認(rèn)為閥門上、下底面積相等）（3）當(dāng)外界大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa時(shí)，要使鍋爐內(nèi)水的溫度達(dá)到110℃時(shí)沸騰，應(yīng)將G掛在離O點(diǎn)多遠(yuǎn)處？

參考答案一、選擇題1、D【解析】甲、乙兩人同時(shí)開始登山，甲先到達(dá)山頂，說明甲所用時(shí)間短。根據(jù)，由于兩人上山克服重力所做功不知道，所以無法確定他們的功率大小，故D正確為答案。2、B【解析】

等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過傘的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大，通過下表面的流速較?。?yàn)閭闵戏降目諝饬魉俅?，壓?qiáng)較??；傘下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以傘面受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，傘被向上“吸”．由上述可知選項(xiàng)A、C、D的說法都不正確．故選B3、C【解析】

A．高山上用普通鍋不易煮熟米飯，是因?yàn)楦呱缴蠚鈮旱头悬c(diǎn)低，故A不符合題意；

BD．用活塞式抽水機(jī)抽水、用塑料吸管將杯中飲料吸入口中都是利用大氣壓強(qiáng)，故BD不符合題意；C．把藥液注入病人體內(nèi)，是靠活塞推進(jìn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)，不是利用大氣壓強(qiáng)，故C符合題意。故選C。4、D【解析】

本題考查了動(dòng)滑輪繩子拉力公式、速度公式、做功公式以及二力平衡條件的應(yīng)用等，涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性強(qiáng)，有一定的難度?！驹斀狻緼．連接動(dòng)滑輪繩子的股數(shù)n＝2，不計(jì)繩重與滑輪間的摩擦，繩子的拉力物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到向左的摩擦力和向右繩子的拉力是一對(duì)平衡力，則物體A受到的摩擦力故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．由可得，1min內(nèi)物體A移動(dòng)距離拉力對(duì)A物體做的功故B錯(cuò)誤；C．2min內(nèi)物體A移動(dòng)距離B物體下降的距離B物體的重力做功為故C錯(cuò)誤；D．若用一個(gè)向左的拉力F使A向左勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)A的壓力和接觸面的粗糙程度不變，受到的摩擦力不變?nèi)詾?N，以A為研究對(duì)象，A受到向左的拉力F、向右的繩子拉力和摩擦力f處于平衡狀態(tài)，其合力為零，則有故D正確。故選D。5、C【解析】

考場(chǎng)內(nèi)的室溫接近于人的正常體溫比較適宜，過高或過低都會(huì)引起不適，故ABD都不符合題意，C符合題意。故選C。6、C【解析】

A．降落傘下降是因?yàn)橹亓Φ淖饔?，故A不符合題意；B．飛機(jī)機(jī)翼上方空氣流速快，壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，于是產(chǎn)生向上的升力而起飛，故B不符合題意；C．熱氣球升空是利用浮力工作的，故C符合題意；D、火箭發(fā)射是利用物體間力的作用是相互的原理來升空的，故D不符合題意。故選：C。7、C【解析】刀刃很薄是在壓力一定的情況下，通過減小接觸面積來增大壓強(qiáng)的，故A錯(cuò)誤；鍘刀在使用時(shí)因?yàn)閯?dòng)力臂大于阻力臂，所以是省力杠桿，故B錯(cuò)誤；由杠桿的平衡條件知道，甘蔗放在a點(diǎn)比b點(diǎn)時(shí)的阻力臂變小，動(dòng)力也會(huì)變小，即更易被切斷，故C正確；由杠桿平衡條件知道，手沿F1方向用力比沿F2方向時(shí)動(dòng)力臂要小，故動(dòng)力越大，故D錯(cuò)誤，故選C．8、A【解析】

A．叉車舉著貨物在高處不動(dòng)，有力作用在物體上，但物體沒有在力的方向上通過距離，所以不做功，故A符合題意；B．人拉車在平路上勻速前進(jìn)，人對(duì)車有力的作用，車在拉力的作用下通過了一定的距離，所以人對(duì)車做了功，故B不合題意；C．大力士把大輪胎從地面抬起來，人對(duì)輪胎有力的作用，輪胎在力的作用下通過了一定的距離，所以人對(duì)輪胎做了功，故C不合題意；D．工人扛著一桶純凈水上樓，人對(duì)水桶有力的作用，水桶在力的作用下通過了一定的距離，所以人對(duì)這桶純凈水做了功，故D不合題意。故選A。9、C【解析】

AB.由圖可知：甲物體的密度ρa(bǔ)＝2×103kg/m3,乙物體的密度ρb＝×103kg/m3.由于ρ水＝1×103kg/m3,則ρa(bǔ)>ρ水>ρb，根據(jù)物體的浮沉條件可知：將物體甲、乙放入水中，甲一定是沉入水底，乙一定是漂浮在水，故AB錯(cuò)誤；C.當(dāng)將質(zhì)量相等的甲、乙物體捆在一起時(shí),重力G2＝2mg；由ρ＝可得體積分別為：Va＝,Vb＝，兩物體浸沒時(shí)所受浮力F2＝ρ水gVa+ρ水gVb＝ρ水g+ρ水g＝1×103kg/m3×g×+1×103kg/m3×g×＝0.5mg+1.5mg＝2mg，則F2＝G2，所以，物體會(huì)懸浮，故C正確；D.當(dāng)將體積相等的a、b捆在一起后，設(shè)體積為V，則所兩物體的重力G1＝ρa(bǔ)gV+ρbgV＝2×103kg/m3×gV+×103kg/m3×gV＝×103kg/m3×gV，兩物體所受浮力F1＝ρ水g2V＝2×103kg/m3×gV.則G1>F，所以兩物體會(huì)沉入水底；故D錯(cuò)誤．故選C.【點(diǎn)睛】根據(jù)圖象由公式ρ＝得出物體之間的密度關(guān)系，表示出物體捆綁時(shí)的總重力和浮力，根據(jù)二者的關(guān)系判斷出在水中的狀態(tài)．10、A【解析】

A、由圖知，溢水杯中的水沒有裝滿，在物塊逐漸浸入水中的過程，水面上升，A點(diǎn)處水的深度不斷增加，當(dāng)水面達(dá)到溢水口后雖有水溢出，但A點(diǎn)處水的深度不再增加，根據(jù)p=ρgh可知，A點(diǎn)處受到水的壓強(qiáng)先變大后不變，故A正確；BCD、由圖可知，物塊的重力G=2N，已知溢出水的體積為100ml，假如原來溢水杯中裝滿水，由阿基米德原理可知，物塊完全浸沒時(shí)受到的浮力：F浮在這種情況下，物體的體積V=V則彈簧測(cè)力計(jì)下的物塊浸沒后的示數(shù)為：F'=G-F由于溢水杯沒有裝滿，則排開水的體積大于溢出水的體積，所以浮力應(yīng)大于1N，物體的體積應(yīng)大于100cm3；因?yàn)閷?shí)際的浮力大于1N，所以測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)小于1N，故BCD錯(cuò)誤；故選A。11、A【解析】

A．根據(jù)可知，物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的比熱容、物體的質(zhì)量、升高的溫度有關(guān)；要說明物體吸收熱量多少與升高的溫度有關(guān)，根據(jù)可知，就應(yīng)該控制物質(zhì)的比熱容相同（即物質(zhì)種類相同）、物體的質(zhì)量相同，而升高的溫度不同；讓相同質(zhì)量的酒精升高不同溫度，比熱容相同、質(zhì)量相同，升高的溫度不同，比較吸收熱量的多少，故A正確；B．讓不同質(zhì)量的柴油升高相同溫度，比熱容相同，升高的溫度相同，質(zhì)量不同，故B錯(cuò)誤；CD．用兩種不同的物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，沒有控制物質(zhì)的比熱容相同，故CD錯(cuò)誤。12、D【解析】

A．劉翔對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)他的支持力，兩個(gè)力的作用物體不同，所以不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；BC．慣性是物體的一種物理屬性，不能說是慣性作用，且慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；沖過終點(diǎn)，不能立即停下來，是因?yàn)楸旧砭哂袘T性，故BC錯(cuò)誤；D．起跑時(shí)，劉翔用力向后蹬起跑器，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，起跑器也要給他一個(gè)向前的作用力，故D正確。故選D。二、填空題13、豎直向下左【解析】

[1]建筑工人常用鉛垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的。[2]由圖可知：鉛垂線上端與墻緊靠，下端垂線的位置在墻的左側(cè)，說明墻向左傾斜。14、重力阻力改變【解析】

地球周圍及附近的一切物體都受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的；力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；在草地上滾動(dòng)的足球越滾越慢，說明足球受到了力的作用，這個(gè)力阻止了足球的運(yùn)動(dòng)?！驹斀狻縖1][2][3]由于足球受到重力作用，則飛行中的球會(huì)落向地面，改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；在草地上滾動(dòng)的足球越滾越慢是因?yàn)槭艿搅说孛娴淖枇?，這些都說明了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。15、力的作用是相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】投籃時(shí)，投出去的籃球撞到籃板上，對(duì)籃板有力的作用，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，籃板對(duì)籃球有力的作用，將籃球反彈回來。籃板對(duì)籃球的作用力改變了籃球的運(yùn)動(dòng)方向，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。點(diǎn)睛：物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化包括運(yùn)動(dòng)快慢或運(yùn)動(dòng)方向的變化?；@球撞到籃板會(huì)反彈回來，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化，所以籃球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。16、改變接觸面的粗糙程度【解析】

運(yùn)動(dòng)員通過刷冰改變接觸面的粗糙程度可以減小冰面對(duì)冰壺摩擦力，使冰壺滑行的更遠(yuǎn)。三、實(shí)驗(yàn)題17、必須二力平衡壓力大小乙、丙不需要錯(cuò)誤【解析】

[1][2]實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，由二力平衡知識(shí)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；[3]甲、乙實(shí)驗(yàn)，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)；[4]乙、丙實(shí)驗(yàn)，接觸面的粗糙程度不同，壓力相同，可以研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系；[5]當(dāng)木塊固定，拉動(dòng)木板時(shí)，則即使不勻速拉動(dòng)木板，木塊也處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的拉力等于摩擦力．所以小南不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板；[6]研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面面積的關(guān)系時(shí)，要控制壓力大小和接觸面粗糙程度相同；將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，雖然接觸面的面積改變了，但壓力大小也改變了，這種做法是錯(cuò)誤的．18、必須等于壓力接觸面粗糙程度不一定【解析】

(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。(2)[3]甲、乙實(shí)驗(yàn)，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)。[4]乙、丙實(shí)驗(yàn)，壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。(3)[5]由圖b知，木塊固定，抽動(dòng)木板，不一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板，木塊總會(huì)處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的摩擦力與拉力始終是平衡力，大小相等。19、泡沫塑料的凹陷程度增大壓力壓力明顯增大受力面積壓力明顯等于【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，故該實(shí)驗(yàn)是通過泡沫塑料的凹陷程度來顯示壓力的作用效果的。(2)[2][3][4]分析比較甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，受力面積相等，壓力越大，泡沫塑料凹陷程度越大，故乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大壓力，可得出：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。(3)[5][6][7]分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，壓力相等，受力面積越小，泡沫塑料凹陷程度越大，故丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大受力面積，故可得出：可得出：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。(4)[8]該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，兩次實(shí)驗(yàn)，壓力相等、受力面積相同，根據(jù)知=四、作圖題20、(1)；(2)；(3)【解析】

(1)用水平力壓鐵塊于豎直墻壁上不動(dòng)，由于鐵塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以豎直方向上所受的合力為零，鐵塊的摩擦力始終