2024學(xué)年中考語文真題模擬測試卷2語文（考試時間：120分鐘試卷滿分：120分）答卷前，請務(wù)必將自己的姓名、考生號、考點(diǎn)校、考場號、座位號填寫在試卷上，并在規(guī)定的位置粘貼考試用條形碼。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！一、積累與運(yùn)用（共24分）這就是中華文明！2024年全國兩會期間網(wǎng)宣片《CHN》15種外國語版本上線。請閱讀下面的材料完成1-3題。【情境一】中華大地從古至今不缺民族英雄，國之楷模。戰(zhàn)斗英雄魯迅以筆為戎，愛憎分明，怒斥敵人，詮釋堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗精神；無名英雄鄧稼先殷紅熱血，精忠報國，鞠躬盡瘁，死而后已，他是中華民族不倒的脊梁；航天英雄楊利偉乘“神五”，處蒼穹，俯瞰祖國大地，“太空第一人”的壯舉家喻戶曉。英雄是什么？英雄是比常人更有耐力戰(zhàn)勝自己的勇士，是扭轉(zhuǎn)乾坤的巨人，是推動歷史前進(jìn)的gōngxūn，也是有血有肉的平常人。和平年代，每一位堅(jiān)守崗位、默默付出的平凡人都是當(dāng)之無愧的英雄，世界因他們而變得wǔcǎibānlán?！厩榫扯坑辛藵h字，數(shù)千年文明才得以薪火相傳。一手瀟灑飄逸的好字，筆鋒觸碰在信箋上的沙沙聲，空氣中飄散的墨水芬芳，是民族書寫的集體記憶。______。倘若那些珠圓玉潤、形象飽滿、栩栩如生的漢字，在我們的忽視與冷漠中慢慢成為歷史的遺跡，我輩豈不有愧于先人一筆一畫刻鑿出來的古老文明？1．(2分)【情境一】中加點(diǎn)的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．yīn

kàn B．yīn

gǎn C．yān

kàn D．yān

gǎn2．(2分)【情境一】中的根據(jù)拼音寫漢字，字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．攻勛

五彩班斕 B．功勛

五彩斑斕C．功勛

五采斑斕 D．攻勛

五彩斑斕3．(2分)將下列句填入【情境二】中的橫線上，順序正確的一項(xiàng)是（

）①但寫字的水平卻越來越退化。②不爭的事實(shí)是，年輕人敲擊鍵盤的速度越來越快。③甚至對很多人來說，除非刻意，用筆書寫的機(jī)會也越來越少了。④因而不斷有人呼吁恢復(fù)繁體字，無非是想以過正而矯枉，喚起人們對漢字的深情。A．②④①③ B．②①③④ C．①②④③ D．①④②③【答案】1．C2．B3．B【解析】1．考查字音。殷紅：yānhóng，發(fā)黑的紅色。俯瞰：fǔkàn，從高處向下看。故選C。2．考查字形。功勛：gōngxūn，意思是指功績，尤指對國家、人民做出的重大貢獻(xiàn)。五彩斑斕：wǔcǎibānlán，意思是指多種顏色錯雜而繁多耀眼，形容顏色多，色彩錯雜燦爛且耀眼。故選B。3．考查句排序。通讀這四句話可知，文段是說明對漢字的傳承，先說漢字之美，然后寫實(shí)際的情況，第②句應(yīng)為首句，話鋒一轉(zhuǎn)，引出現(xiàn)在年輕人不重視漢字書寫，第①句的“但”表轉(zhuǎn)折，承接在第②句后；第③句的“甚至”表示程度加深，承接在第①句后，進(jìn)一步點(diǎn)明漢字書寫情況愈加不樂觀；第④句的“因而”為總結(jié)性詞語，呼吁人們重拾對漢字的深情，所以第④句應(yīng)放在最后一句。正確順序?yàn)棰冖佗邰?；故選B。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂。為此，學(xué)校開展了以“堅(jiān)定文化自信·鑄就民族之魂”為主題的系列活動。【活動一：擦亮文物的價值】①一個民族的復(fù)興不僅需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量，還需要強(qiáng)大的精神力量。②文物是打開歷史記憶的鑰匙。③文物承接燦爛文明，傳承歷史文化，維系民族精神，是老祖宗留給我們的寶貴遺產(chǎn)，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的深厚滋養(yǎng)。④我們必須把凝結(jié)著中華民族傳統(tǒng)文化的文物保護(hù)好、管理好，同時加強(qiáng)研究和利用，讓歷史說話，讓文物說話，在傳承祖先的成就和光榮、增強(qiáng)民族自尊和自信的同時，謹(jǐn)記歷史的挫折和教訓(xùn)，少走彎路，更好前進(jìn)。4．(2分)上文是小原同學(xué)的活動感受。下面說法正確的一項(xiàng)是（

）A．“成就”“挫折”都是動詞，“更好前進(jìn)”是偏正短語。B．第①句是一個承接關(guān)系的復(fù)句。C．第②句的主干是“文物打開記憶”D．第③句有語病，將“承接”改為“承載”?！净顒佣豪斫夤?jié)氣的內(nèi)涵】中國節(jié)氣文化包羅萬象，蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)內(nèi)涵、哲學(xué)思想和文化價值，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的鮮明標(biāo)識，也是中國文化創(chuàng)新的寶藏。驚蟄，是二十四節(jié)氣中的第三個節(jié)氣。此時，氣溫回暖，雨水增多，春雷乍動，驚醒了在泥土下冬眠的昆蟲和植物，萬物冒地而出。春分，是二十四節(jié)氣中的第四個節(jié)氣，這天，太陽直射赤道，晝夜等長。此時，天氣溫暖，陽光明媚。5．(2分)請根據(jù)以上材料將下列對聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：下聯(lián)：日暖風(fēng)恬晝夜均【活動三：汲取名著的力量】6．(4分)作為傳統(tǒng)文化的一部分，經(jīng)典名著對我們的成長有著巨大的影響。從作品中的人物身上，我們可以汲取成長所需的無窮智慧和力量。下面是小明同學(xué)制作的閱讀卡片，請你幫他完善內(nèi)容作品人物事件成長體悟《駱駝祥》祥因①（人名）去世而徹底墮落，開始自暴自棄，成了一具行尸走肉要有堅(jiān)定的信念，有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心《西游記》②“四圣試禪心”中他沒能經(jīng)受住考驗(yàn)，想要把三女都娶作妻妾，最后被吊在樹上要經(jīng)受得起各種各樣的誘惑，要有堅(jiān)定的理想信念《③》鮑文卿安慶府的書辦請他幫忙，向向知府求情辦事，許諾給他五百兩銀，可他斷然拒絕④【答案】4．D5．示例：雷動蟲驚萬物醒6．小福豬八戒（或“豬悟能”）儒林外史示例：即使身份卑微，也要堅(jiān)守高尚的品格與操守，靠雙手自食其力【解析】4．考查相關(guān)語法知識。A.這里的“成就”“挫折”都是名詞，不是動詞；B.第①句是一個遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，不是承接關(guān)系的復(fù)句；C.第②句的主干是“文物是鑰匙”不是“文物打開記憶”；故選D。5．考查對聯(lián)相關(guān)知識。對聯(lián)的特點(diǎn)：上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同。對應(yīng)位置詞性相同。動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相對的位置上。要平仄相合，音調(diào)和諧。按韻腳來分，上聯(lián)韻腳應(yīng)為仄聲，下聯(lián)韻腳應(yīng)為平聲，謂之“仄起平收”。節(jié)奏相應(yīng)，就是上下聯(lián)停頓的地方必須一致。下聯(lián)“日暖風(fēng)恬”是一個并列短語，形容天氣晴好?！皶円咕笔且粋€主謂短語，指的是晝夜均分。春分這一天，陰和陽相伴而生，天氣晴好。且這一天晝夜均分并且寒冷和酷暑均分。所以下聯(lián)是描繪“春分”的。模仿其結(jié)構(gòu)，上聯(lián)應(yīng)該是描寫驚蟄這一節(jié)氣特點(diǎn)的內(nèi)容，故根據(jù)“氣溫回暖，雨水增多，春雷乍動，驚醒了在泥土下冬眠的昆蟲和植物，萬物冒地而出”這一內(nèi)容可擬寫為：雷動蟲驚（并列短語）萬物醒（主謂短短）。6．考查名著的相關(guān)知識。第一空：虎妞去世后，祥對擁有一輛自己的車已經(jīng)失去信心。特別是在小福自殺以后，祥對生活的最后一線希望也破滅了。從此，祥憎恨任何人。他染上了惡習(xí)，吃喝嫖賭。拉車不勤快，干脆不拉車。他開始騙錢，借錢不還，甚至為錢出賣人命，徹底墮落成一具行尸走肉，由“人”變成了“獸”。故此處填寫：小福；第二空：唐僧師徒四人到了西牛賀洲，在一位賈姓人家的家里借宿，賈夫人想要招婿，請?zhí)粕黾议L。唐僧拒絕了賈夫人，師徒四人被趕出去。豬八戒心里有意，返回賈家，想要娶三個女兒，被賈家母女戲耍了一番后拒絕了。第二天，唐僧等人發(fā)現(xiàn)賈夫人的家不見了，悟空方說出賈家母女都是菩薩假扮的，又去尋八戒，發(fā)現(xiàn)他被吊在樹上。故此處填寫：豬八戒（八戒、豬悟能）；第三空：鮑文卿是諷刺小說《儒林外史》中比較正面的人物之一。鮑文卿乃是崔按察(負(fù)責(zé)上參失職官員)門下一戲。鮑文卿是安慶府知府向知府的老朋友，一次受邀去見他。路上遇到同行的兩個書辦知道他是向知府的朋友，他們們希望鮑文卿像向知府說兩件事，首先是第一件事讓向知府批準(zhǔn)，可以得200兩銀。第二件事是把縣里上報的案件駁回到縣里，可以得300兩銀。鮑文卿都沒有答應(yīng)，還教育了書辦。說這種不義之財最好不收。這件事可以體現(xiàn)鮑文卿的高尚品格。故此處填寫：《儒林外史》。7．（10分）（2022·安徽·模擬預(yù)測）默寫。（1）一怒而諸侯懼，。（孟《富貴不能淫》）（2）欲渡黃河冰塞川，。［李白《行路難》（其一）]（3），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（4），自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（5）無論生活境況如何，我們都應(yīng)當(dāng)關(guān)心民生疾苦，心懷天下，像杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一樣發(fā)出“，”的祈愿。（6）蘇軾《江城?密州出獵》中，作者運(yùn)用典故表達(dá)自己希望得到朝廷重用的句是“，”。（7）馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中，直抒胸臆，表達(dá)出天涯游思鄉(xiāng)的悲苦之情的句是“，”?！敬鸢浮堪簿佣煜孪▽⒌翘醒M山煙籠寒水月籠沙不畏浮云遮望眼安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏持節(jié)云中何日遣馮唐夕陽西下斷腸人在天涯【詳解】考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。中注意“熄、籠、遮、廈、庇、俱、遣、腸、涯”等字的正確書寫。二、閱讀與鑒賞（共45分）（一）詩歌鑒賞閱讀下面一首詩、完成下面小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。8．(2分)請依據(jù)你對這首詩的理解，在下面的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。這首詩以詩人的游蹤為線索，第一、二句點(diǎn)明“①”的起點(diǎn)是“孤山寺北”，終點(diǎn)是第七、八句中的“白沙堤”?！阿凇币辉~直抒胸臆，表達(dá)了詩人對早春西湖美景的情感。9．(2分)請任選角度分析第三、四句與第五、六句在寫景方面的不同?！敬鸢浮?．春行最愛（行不足）9．示例一：第三、四句是從動物的行為來表現(xiàn)西湖的早春景象，第五、六句是從植物的狀態(tài)來表現(xiàn)西湖的早春景象。示例二：第三、四句是從仰視的角度進(jìn)行描寫，第五、六句是從俯視的角度進(jìn)行描寫。【解析】8．考查詩歌內(nèi)容梳理?！跺X塘湖春行》全詩以“行”為線索，題目“錢塘湖春行”表明今日活動是“春行”去錢塘湖，第一、二句點(diǎn)明“春行”的起點(diǎn)是從“孤山寺北”，終點(diǎn)是“白沙堤”。以“春”為著眼點(diǎn)，寫出了自然界的美景。詩中寫出了西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩人喜悅的感情?！白類酆|行不足”意思是最愛湖東美景百游不厭，最后兩句中的“最愛”、“行不足”等詞直抒胸臆，喜歡充分表達(dá)了詩人對西湖美景的迷戀。9．考查詩歌內(nèi)容賞析。第三、四句描寫燕忙碌而興奮的神情，似乎把小燕也寫活了。從動物的行為來表現(xiàn)西湖的早春景象；第五、六句“漸”說明還不是“野花遍地”，有漸開漸盛之意?！安拧闭f明剛夠上，都是從程度上修飾“亂花”“淺草”的生長狀態(tài)，表明他們都是剛剛萌發(fā)，體現(xiàn)了此詩是描寫早春景物的特點(diǎn)。從植物的狀態(tài)來表現(xiàn)西湖的早春景象。第三、四句寫而不知是誰家檐下的燕，此時也正忙個不停地銜泥做窩，這兩句從仰視的角度描繪出鶯鶯燕燕的動態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機(jī)；第五、六句從俯視的角度進(jìn)行描寫春景，“漸”和“才”是詩人觀察、欣賞的感受和判斷；第三、四句“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”有兩個動詞，一是“爭”，一是“啄”，一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴，側(cè)重于描寫鶯燕的動態(tài)之美；第五、六句的意思是一些多彩繽紛的春花（野花）漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄，側(cè)重于描寫花草的靜態(tài)之美。示例：第三、四句側(cè)重于描寫鶯燕的動態(tài)之美，第五、六句側(cè)重于描寫花草的靜態(tài)之美。（二）文言文閱讀（12分）（2023·山東菏澤·一模）閱讀下面的文言文，完成下面小題。[甲]臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳，后值傾覆，受任于敗軍之際，泰命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也，受命以來，鳳夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、諱、允之任也。（選自《出師表》）[乙]先主病篤，召亮，屬以后事。謂亮曰：“君才十倍于曹丕，必能安國，終定大事，若嗣可輔，輔之；如其不才，君可自取?！绷撂槠唬骸俺几医吖赡X之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！”先主又為詔，敢后主曰：“汝與丞相從事，事之如父，”（選自《三國志·蜀志》）10．(4分)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。①躬耕于南陽

②當(dāng)獎率三軍③屬以后事

④必能安國11．(2分)下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（

）A．不求聞達(dá)于諸侯

君才十倍于曹丕B．咨臣以當(dāng)世之事

皆以美于徐公C．此臣所以報先帝而忠陛下之職分也

事之如父D．則攸之、韓、允之任也

此則岳陽樓之大觀也12．(4分)將下列譯成現(xiàn)代漢語。①受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。②若嗣可輔，輔之；如其不才，君可自取。13．(2分)從【（甲、乙）】文段中，你讀出了一個的諸葛亮。【答案】10．（1）①躬，親自。②獎，獎勵。③屬，同“囑”，囑咐。④安，使……安定。11．D12．①在兵敗的時候接受任務(wù)，形勢危急之時奉命出使，從那以來二十一年了。②如果我的繼承人劉禪能夠輔助的話，就輔助他；如果他不具備君主的才能，你可以自己取代他。13．知恩圖報、盡職盡責(zé)、深謀遠(yuǎn)慮?！窘馕觥?0．考查重點(diǎn)文言詞語含義。①句意：在南陽親自耕田。躬：親自；②句意：應(yīng)當(dāng)獎勵將領(lǐng)士兵。獎：獎勵；③句意：把后事托付給諸葛亮。屬：同“囑”，囑托，托付；④句意：一定能夠使國家安定。安：使……安定。11．考查一詞多義。A．介詞，在/介詞，比；B．介詞，用/動詞，認(rèn)為；C．結(jié)構(gòu)助詞，的/代詞，他；D．都是表判斷的動詞，譯為“就是”；故選D。12．考查文言語句的翻譯。①受任于敗軍之際，奉命于危難之間：狀語后置，在兵敗的時候接受任務(wù)，形勢危急之時奉命出使。句意：在兵敗的時候接受任務(wù)，形勢危急之時奉命出使，從那以來二十一年了。②嗣：繼承人。才：具備君主的才能。取：取代。句意：如果我的繼承人劉禪能夠輔助的話，就輔助他；如果他不具備君主的才能，你可以自己取代他。13．考查人物形象分析。解此題時首先要理解正文的文意，再結(jié)合課外積累的對人物的認(rèn)識，總結(jié)出人物的品質(zhì)和后人對他的評價。從[甲]文“由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳”和“故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都”和[乙]“臣敢竭股腦之力效忠貞之節(jié)，繼之以死”可知，諸葛亮因?yàn)楦屑は鹊鄣馁p識、三顧茅廬，于是替他奔走效勞，當(dāng)先帝離世后，諸葛亮一直不忘先帝遺志，竭盡全力，為北伐做準(zhǔn)備，可以看出諸葛亮是一個知恩圖報、盡職盡責(zé)、的崇高形象?！军c(diǎn)睛】參考譯文[甲]我原本一個平民，在南陽親自耕田。只想在亂世里茍全性命，不求在諸侯間揚(yáng)名顯身。先帝不因?yàn)槲冶拔⒈陕?，而委屈自己，三次到草廬中來拜訪我。向我詢問天下大事，由此使我感動奮發(fā)，而同意為先帝奔走效力。后來遭遇失敗，我在軍事失利之際接受任命。形勢危急之時奉命出使，從這以來十一年了。先帝知道我辦事謹(jǐn)慎，所以臨終的時候，把國家大事托付給我。我接受命令以來，早晚憂慮嘆息，唯恐托付給我的大事做得沒有成效，而有損于先帝的明察，所以五月渡過瀘水，深入到不長莊稼的荒涼地方?，F(xiàn)在南方的叛亂已經(jīng)平定，武器裝備已經(jīng)充足，應(yīng)該勉勵三軍，率領(lǐng)他們北上平定中原。我希望能夠奉獻(xiàn)平庸的才能，去鏟除那些奸邪兇惡的敵人，振興漢朝，遷回舊都洛陽。這是我報答先帝、忠于陛下的職責(zé)。至于考慮朝中政事是否可行，毫無保留地向陛下提出忠誠的勸諫，那是郭攸之、費(fèi)襪、董允等人的責(zé)任了。[乙]劉備在永安病重，傳命召見當(dāng)時還在成都的諸葛亮。把身后事托付給諸葛亮劉備對諸葛亮說：“您的才能超過曹不十倍，一定能使國家安定，最后統(tǒng)一全國。如果我的繼承人劉禪能夠輔助的話，就輔助他。如果他不具備君主的才干，你可以自己取代他的帝位?！敝T葛亮哭泣著說：“我當(dāng)用盡自己輔助的能力，獻(xiàn)出忠君不二的氣節(jié)，一直到死！”先主又傳召，命令后主（劉禪）：“你與丞相共圖大事，要像對待父親一樣服侍他?！保ㄈ┈F(xiàn)代文閱讀（16分）閱讀下列小說，完成下面小題?！鞍褚淮蟾纭笔俏覌將倬W(wǎng)絡(luò)直播剛火起來的那陣兒，我也摻和了一把。②我曾是個電視新聞工作者，故而，對“直播”這兩個字，是飽含敬畏的，因?yàn)檫@活兒在我印象中是高級而昂貴的，往回倒20年，直播可是省一級電視臺才能干的業(yè)務(wù)。③“直播”這兩個字對我的誘惑，顯而易見。④當(dāng)我架好手機(jī)，向茫茫比特世界發(fā)出信號的時候，我的小小直播間開始有人名晃動，但很快，進(jìn)來的人又匆匆走了，我的直播間人數(shù)從三位數(shù)降到兩位數(shù)，直至落到個位數(shù)，最后直播成績十分丟人。⑤但這也激起了干了半輩傳媒行業(yè)的我的斗志。于是，我重整旗鼓，發(fā)揮特長，談時事、講作文，甚至介紹本地的民俗和美食，統(tǒng)統(tǒng)試過一遍，發(fā)現(xiàn)都不靈。⑥就在我感到最失落的時候，有一個人，不僅不停給我點(diǎn)贊，點(diǎn)亮了“粉絲燈牌”，還發(fā)了5個價值1元的小紅心。也是從那時開始，我的直播間里開天辟地般地有了“榜一大哥”。⑦之后的幾天，“榜一大哥”總是在開播幾分鐘內(nèi)就會出現(xiàn)，每次都會點(diǎn)亮小星星，但我問話他從不搭話，我只能一個人在那里尬聊。聊了三天之后，我終于搞清楚，這位“榜一大哥”，我唯一的忠實(shí)粉絲，是我的媽媽。她學(xué)著上網(wǎng)，注冊賬號，看直播，找到我的直播間，一直潛伏著，關(guān)注著我。⑧和許多寵溺自己孩的媽媽一樣，母親對我直播的失敗是不在意的。相反，聽到兒的聲音，看到兒的日常生活場景，于她而言，便是成功和勝利——她的老兒在離她百里外的城市生活了三十幾年，她對他的生活，只有散碎的遠(yuǎn)望和想象。而如今，在直播間里，我的一呼一吸、一舉一動，都那么清晰，就像母倆坐在一起，面對面地聊天。這在平時是不可多得的。⑨我從家鄉(xiāng)出來打工這些年，一直被生活催著匆匆奔忙，給父母的印象就是“忙得很”，所以，每一次母親給我打電話，從語氣中我都能聽出她的歉意和惴惴不安，她總覺得她的每一次通話都是一次對我的打擾。她知道她這個兒并不像每次見面時表現(xiàn)出的那樣令她放心，省城在她心目中就是一條大河，身處其中，不努力撲騰就要沉下去。所以，她覺得兒很累，不想讓自己的思念成為孩負(fù)重的一部分，但又想念，只能滿懷歉意地?fù)軅€電話，支吾半天，問問省城的天氣，我說冷，她就囑托多穿衣；我說熱，她就說注意防曬，幾乎忘了她的兒也到了知天命的年紀(jì)。她的兒也知道，說什么并不重要，重要的是父母能聽到孩的聲音。所以，我的直播至少讓她知道她的兒當(dāng)下是什么狀態(tài)，也可以讓她詳細(xì)而生動地了解兒的日常生活。這在平時是不大容易辦到的。⑩在接下來的日里，老媽成為我直播間里唯一的固定觀眾，每次直播，她都會第一時間上線并為我點(diǎn)贊。?之后的日里，我每晚8點(diǎn)開始，給媽媽直播。我通常是一邊直播，一邊散步，帶著地去看平時她很少看到的成都夜景，每晚一個方向，往北猛追灣，往南太古里，往西文殊坊，往東香香巷，都是些“網(wǎng)紅打卡地”。我和她一路聊著家長里短，給她講哪些是我日常喝茶的地方，哪些是買菜的地方，哪些是我女兒小時候蕩秋千的地方，哪里有家巷巷面館，味道跟她做的一樣。?她就那樣跟著我的鏡頭，一路樂呵呵地看著，聽著，時不時插嘴問上一句。后來，她更加熟悉網(wǎng)絡(luò)直播了，有時會反客為主，給我直播她的生活：要么是今天做了豆瓣或香腸，要么是今天在超市買到了優(yōu)惠大米、醬油，要么是今天和舅舅、姨媽們?nèi)コ燥?，再要么是老爸今天又做了什么令她生氣的事…?起初還有些妄念，以為直播能讓更多認(rèn)識或不認(rèn)識的朋友看到我瑣碎的生活，就像小程序朋友圈那樣。后來發(fā)現(xiàn)，直播間的朋友可沒有小程序朋友圈那么有耐心。聊來聊去，聊得最多的依然是我們母。于是索性斷了那份妄念，重歸小程序，每晚半小時到兩小時不等，母親做著家務(wù)或泡著腳，我畫著畫或健著身，互相陪著；她提醒我喝水，我提醒她吃藥，相互端著常吃的小藥片先干為敬；或突然想起久遠(yuǎn)的一些趣事，甚至童年聽過的評書，講得眉飛色舞，宛如回到白蓮花般云朵下的谷堆邊的那些往日歲月。?我的直播間只有一個觀眾，我卻樂此不疲，并發(fā)自內(nèi)心地感到幸福！14．(4分)本文圍繞直播，寫了“我”和媽媽之間的哪些事？請結(jié)合全文內(nèi)容簡要概括。15．(4分)本文第②段采用了哪種記敘順序？試分析其作用。16．(4分)品讀下面句，并按照要求賞析其表達(dá)效果。省城在她心目中就是一條大河，身處其中，不努力撲騰就要沉下去。（從修辭的角度賞析）17．(4分)讀完這篇文章，你也許聯(lián)想到這些短語：母情深、情感交流、關(guān)注老年人……請任選其中一個短語，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕拈喿x感悟?！敬鸢浮?4．①“我”開始網(wǎng)絡(luò)直播，直播間“榜一大哥”竟是“我”媽；②媽媽成為“我”直播間里唯一的固定觀眾；③“我”給媽媽直播，向媽媽展示“我”的生活；④媽媽反客為主，給“我”直播她的生活。15．插敘，①補(bǔ)充交代“我”以前是新聞工作者的職業(yè)經(jīng)歷②點(diǎn)明“我”摻和網(wǎng)絡(luò)直播的原因；③為下文寫直播對“我”誘惑巨大、網(wǎng)絡(luò)直播失敗、媽媽是“榜一大哥”等內(nèi)容做鋪墊。16．運(yùn)用比喻的修辭手法，將母親心中的省城比作“不努力撲騰就要沉下去”的“大河”，生動形象地寫出母親對在省城工作、生活的“我”的牽掛和理解。17．示例：我選“母情深”。文中，母親理解兒工作、生活繁忙且辛勞，覺得自己聯(lián)系兒是對兒的打擾，但又因十分想念兒，只好滿懷歉意地給兒撥打電話；默默關(guān)注著兒，甚至在兒直播間當(dāng)“榜一大哥”，這些都體現(xiàn)了母親對兒深深的愛。兒得知母親是“榜一大哥”后，為母親直播自己的生活，每天與母親愉快聊天，表現(xiàn)了兒對母親深深的愛。文中的“母情深”令我感動。【解析】14．考查內(nèi)容概括。根據(jù)⑦段“之后的幾天，‘榜一大哥’總是在開播幾分鐘內(nèi)就會出現(xiàn)，每次都會點(diǎn)亮小星星，但我問話他從不搭話，我只能一個人在那里尬聊。聊了三天之后，我終于搞清楚，這位‘榜一大哥’，我唯一的忠實(shí)粉絲，是我的媽媽”可概括為，“我”開始網(wǎng)絡(luò)直播，直播間“榜一大哥”竟是“我”媽；根據(jù)⑩段“在接下來的日里，老媽成為我直播間里唯一的固定觀眾，每次直播，她都會第一時間上線并為我點(diǎn)贊”可概括為，媽媽成為“我”直播間里唯一的固定觀眾；根據(jù)?段“之后的日里，我每晚8點(diǎn)開始，給媽媽直播。我通常是一邊直播，一邊散步，帶著地去看平時她很少看到的成都夜景，每晚一個方向，往北猛追灣，往南太古里，往西文殊坊，往東香香巷”可概括為，“我”給媽媽直播，向媽媽展示“我”的生活；根據(jù)?段“她就那樣跟著我的鏡頭，一路樂呵呵地看著，聽著，時不時插嘴問上一句。后來，她更加熟悉網(wǎng)絡(luò)直播了，有時會反客為主，給我直播她的生活”可概括為，媽媽反客為主，給“我”直播她的生活。15．考查插敘及作用。根據(jù)②段“我曾是個電視新聞工作者”可知，回顧自己的身份和過往，屬于插敘。內(nèi)容上，“我曾是個電視新聞工作者”補(bǔ)充交代“我”以前是新聞工作者的職業(yè)經(jīng)歷；“因?yàn)檫@活兒在我印象中是高級而昂貴的，往回倒20年，直播可是省一級電視臺才能干的業(yè)務(wù)”，點(diǎn)明“我”摻和網(wǎng)絡(luò)直播的原因；結(jié)構(gòu)上結(jié)合③段“‘直播’這兩個字對我的誘惑，顯而易見”，第④段“我的直播間人數(shù)從三位數(shù)降到兩位數(shù)，直至落到個位數(shù)，最后直播成績十分丟人”和第⑥段“就在我感到最失落的時候，有一個人，不僅不停給我點(diǎn)贊，點(diǎn)亮了‘粉絲燈牌’，還發(fā)了5個價值1元的小紅心。也是從那時開始，我的直播間里開天辟地般地有了‘榜一大哥’”可知，為下文寫直播對“我”誘惑巨大、網(wǎng)絡(luò)直播失敗、媽媽是“榜一大哥”等內(nèi)容做鋪墊。16．考查語句賞析。要求從修辭的角度賞析。根據(jù)⑨段畫線句“省城在她心目中就是一條大河，身處其中，不努力撲騰就要沉下去”，把省城比作“大河”，把“我”的生活比作“努力撲騰”，可知運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了母親對在省城工作、生活的“我”的牽掛和理解。17．考查開放性作答。從“母情深”“情感交流”“關(guān)注老年人”中任選其中一個短語，根據(jù)題目要求，聯(lián)系文章內(nèi)容，談自己的閱讀感悟即可。示例1：“情感交流”。兒在外打工的許多年，母親一直想念兒，因此時?！皾M懷歉意”地給兒打電話；母親渴望聽到兒的聲音，看到兒的日常生活場景，甚至自學(xué)上網(wǎng)，找到兒的直播間成為“榜一大哥”，母親的一系列行為都體現(xiàn)其渴望與兒保持情感交流的心理，表達(dá)了母親對兒深深的掛念和愛。示例2：“關(guān)注老年人”。母親思念在離她百里外的城市生活了三十幾年的兒，總是帶著“歉意和惴惴不安”打電話，怕打擾兒，偷偷關(guān)注兒直播。兒知道母親觀看自己的直播后，開始為其直播自己的生活，后又通過小程序跟母親分享自己的生活，關(guān)心母親的生活和情感需求，體現(xiàn)了對老年人的關(guān)注，同時也呼吁大家關(guān)注老年人，關(guān)注老年人的情感生活。（14分）完成下面小題。材料一北京冬奧會嚴(yán)格實(shí)施低碳管理，充分利用2008年北京夏季奧運(yùn)會場館，從源頭上減少碳排放；建設(shè)低碳場館，所有場館都達(dá)到了綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)，4個冰上場館使用了新型二氧化碳制冷劑，建成超過5萬平方米的超低能耗示范工程，全面使用低碳能源，賽時全部場館常規(guī)能源100%使用綠電。同時，北京冬奧會組委構(gòu)建低碳交通體系。低碳交通體系示意圖北京冬奧會、冬殘奧會期間，使用以上車輛預(yù)計將實(shí)現(xiàn)減排約1.1萬噸二氧化碳，相當(dāng)于5萬畝森林一年的碳匯蓄積量。在此基礎(chǔ)上，積極拓展碳補(bǔ)償渠道，北京和張家口兩地政府將林業(yè)碳匯捐贈北京冬奧會，中國石油、國家電網(wǎng)、三峽集團(tuán)也為北京冬奧會贊助了碳中和產(chǎn)品。通過這些措施，北京冬奧會將全面實(shí)現(xiàn)碳中和。（摘編自2022年1月13日《北京青年報》北青網(wǎng)官方賬號）材料二據(jù)說，當(dāng)東京奧組委剛一提出“Tokyo2020MedalProject”時，這個希望利用廢舊手機(jī)和電器“變廢為寶”的獎牌設(shè)計就在社交網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了極大爭議，“垃圾獎牌”的戲稱也就此爆紅于網(wǎng)絡(luò)。制作奧運(yùn)獎牌需要真金白銀，從原材料消耗來說是一筆不小的開支，歷屆皆如此。例如，2004年雅典奧運(yùn)會的獎牌制作總共消耗了13千克純金和1噸白銀、1噸黃銅。對于資源匱乏的日本而言，若直接采用真金白銀制作5000枚奧運(yùn)獎牌，會耗費(fèi)國內(nèi)大量的資源。為減少消耗，日本人想出了新辦法。東京奧組委希望從廢舊電器上回收30.3千克的黃金，利用現(xiàn)在的科技手段，從1500萬部智能手機(jī)或者150萬臺筆記本電腦上就可以得到這些金屬。于是，組委會以“來自都市礦山，創(chuàng)造屬于大家的獎牌”這一宣傳主題，在全國范圍內(nèi)發(fā)起回收工作。之后，浩大的回收工程緊鑼密鼓地展開，日本全國共放置了1.8萬個收集箱，以便將廢舊的手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)和筆記本電腦等小型家電回收、集中。東京奧運(yùn)會所有的獎牌原材料均來自這些回收提煉的金屬。（摘編自2021年7月31日《百科知識》）材料三近年來，我國氫能產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。到2020年年底，我國燃料電池汽車保有量超過7000輛、建成加氫站超過100座，成為全球最大的燃料電池商用車生產(chǎn)國。各地產(chǎn)業(yè)布局加速，截至目前已有20多個?。ㄊ校?、40多個地市發(fā)布?xì)淠芤?guī)劃和指導(dǎo)意見；已建成（或規(guī)劃）30余個氫能產(chǎn)業(yè)園區(qū)，其中，長江三角洲、珠江三角洲、環(huán)渤海區(qū)域產(chǎn)業(yè)初具規(guī)模，匯集多家氫能企業(yè)及研發(fā)機(jī)構(gòu)，呈現(xiàn)集群化發(fā)展態(tài)勢。我國目前的制氫方式基本上是化石能源制氫，其中煤制氫占比最高，技術(shù)也最為成熟。但據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)研究，要實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)，到2050年我國一次能源消費(fèi)中非化石能源消費(fèi)占比要達(dá)到70%，而2020年年底僅為16.4%。這就意味著未來要大幅降低化石能源消費(fèi)。目前，由于碳捕捉封存技術(shù)尚不成熟且成本高，化石能源制氫方式難以為繼，氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展需堅(jiān)持“綠氦”方向，因地制宜開展可再生能源制氫。當(dāng)前，氫能產(chǎn)業(yè)被地方政府作為重要的新動能來培育，紛紛開展全產(chǎn)業(yè)鏈布局，缺乏對本地發(fā)展氫能產(chǎn)業(yè)比較優(yōu)勢的客觀分析，同質(zhì)化發(fā)展、無序競爭現(xiàn)象較為嚴(yán)重。根據(jù)《2020年氫能應(yīng)用發(fā)展白皮書》，我國氫能產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)企業(yè)數(shù)已達(dá)2196家，近5年氫能相關(guān)企業(yè)新增注冊量增長457%，其中有137家上市公司涉入氫能。據(jù)不完全統(tǒng)計，過去相關(guān)規(guī)劃曾提出的氫燃料電池汽車產(chǎn)量，匯總到2020年高達(dá)9萬輛，但2016—2020年，我國年平均產(chǎn)銷僅1500臺左右，受疫情影響，2020年產(chǎn)銷量同比下降一半以上，整個產(chǎn)業(yè)比較脆弱，走向大規(guī)模商用尚需時日，需警惕隱性產(chǎn)能過剩的風(fēng)險。（摘編自中國工程院院刊《Engineering》2021年第6期）18．(2分)下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（

）A．北京冬奧組委構(gòu)建的低碳交通體系中，節(jié)能與清潔能源車輛使用占比超過八成。B．為減少消耗，東京奧組委想出了利用廢舊手機(jī)和電器“變廢為寶”的新辦法制作奧運(yùn)獎牌。C．我國已建成30多個氫能產(chǎn)業(yè)園區(qū)，一些地區(qū)氫能產(chǎn)生初具規(guī)模，呈現(xiàn)集群化發(fā)展態(tài)勢。D．我國要實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)，必須堅(jiān)持化石能源制氫和“綠氦”發(fā)展方向。19．(4分)材料二畫線句運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？20．(4分)請用簡潔的語言分別概括三則材料的主要內(nèi)容。21．(4分)結(jié)合上述三則材料，談?wù)勀惬@得了哪些關(guān)于低碳生活的啟示?！敬鸢浮?8．D19．舉例、列數(shù)字。舉2004年雅典奧運(yùn)會制作獎牌所消耗的原材料數(shù)量的例，具體有力地說明了“制作奧運(yùn)獎牌需要真金白銀，從原材料消耗來說是一筆不小的開支”。20．①材料一：北京冬奧會采取一系列措施助力全面實(shí)現(xiàn)碳中和。②材料二：東京奧運(yùn)會用回收提煉的金屬原材料制作奧運(yùn)獎牌。③材料三：我國氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及存在的問題。21．①盡量乘坐節(jié)能與清潔能源車；②做好垃圾分類，合理回收利用；③大力發(fā)展氫能產(chǎn)業(yè)?！窘馕觥?8．考查理解和分析材料內(nèi)容的能力。D.材料三第二段原文是“要實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)”“意味著未來要大幅降低化石能源消費(fèi)”“氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展需堅(jiān)持‘綠氦’方向，因地制宜開展可再生能源制氫”。選項(xiàng)說法與原文相悖；故選D項(xiàng)。19．考查對說明方法的理解和作用分析。常見的說明方法有：舉例、作引用、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、畫圖表、做假設(shè)、引資料等。說明方法的應(yīng)用是為了讓文章更加具體、準(zhǔn)確，讓讀者更好的理解。從“例如”可以看出運(yùn)用了舉例的說明方法，從“13千克”“1噸”等數(shù)字可以看出運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。該句主要是為了說明本段開頭的第一句“制作奧運(yùn)獎牌需要真金白銀，從原材料消耗來說是一筆不小的開支，歷屆皆如此”，使說明更具體，更有說服力。20．考查概括材料內(nèi)容的能力。答題時，首先要找出說明的對象，再根據(jù)材料內(nèi)容提煉出信息要點(diǎn)進(jìn)行概括。材料一和材料二可抓住材料最后的總結(jié)句進(jìn)行概括。材料三可抓住“我國氫能產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展”“同質(zhì)化發(fā)展、無序競爭現(xiàn)象較為嚴(yán)重”分析作答。21．考查篩選并概括信息的能力。從材料一“北京冬奧組委構(gòu)建低碳交通體系示意圖”可以提煉出“盡量乘坐節(jié)能與清潔能源車”；從材料二第三段中“東京奧運(yùn)會所有的獎牌原材料均來自這些回收提煉的金屬”可以提煉出“做好垃圾分類，合理回收利用”；從材料三第三段中“當(dāng)前，氫能產(chǎn)業(yè)被地方政府作為重要的新動能來培育”可以提煉出“大力發(fā)展氫能產(chǎn)業(yè)”。三、作文（共50分）22．閱讀下面的材料，按要求作文。窗，是屏障，更是我們與外界交流的通道。推開窗，美景如風(fēng)，親情如風(fēng)，理想如風(fēng)，文化如風(fēng)……一縷縷清風(fēng)，徐徐吹來，豐盈我們心靈，激勵我們成長。請以“推開這扇窗”為題目，完成作文。要求：①文體不限，詩歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔，不少于600字；④不得泄露個人相關(guān)信息，如必要，請用“××”代替?！敬鸢浮坷模和崎_這扇窗生活中有許多人和事，就像湖面上的漣漪，只輕輕蕩開，很快便消失了，但是總有一些人和事在我心湖的深處靜靜流淌，描摹著時光。禮堂漂亮而又莊嚴(yán)，臺下坐滿了老師、家長和同學(xué)們。舞臺上，音樂響起，我仿佛看到了藍(lán)色的大海，無邊的海濤洶涌澎湃，海鷗翩翩，在浪花上徘徊，海風(fēng)鼓起一片片征帆。我盡情地唱著這首《我看見了大?！罚钡阶詈笠粋€音符落下，臺下掌聲雷動，我鞠躬致謝。走下臺的那一刻，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的聲樂老師正在窗下的臺邊上看著我，對我微笑著。小時候聽到曲總要哼上幾句，看別人彈琴，也總是不愿離開。5歲起就跟著老師，從“咪咪嗎嗎”到站在舞臺上自信嘹亮地歌唱，老師總是微笑著，撫著我的頭，