\o"中國教育出版網(wǎng)\"題號(hào)一二三四五總分得分一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分）1．被譽(yù)為雜交水稻之父的是 （）A．李時(shí)珍

B．司馬遷

C．達(dá)爾文

D．袁隆平2．屬于生物基本特征的是 （）A．生物都能快速運(yùn)動(dòng)

\o"中國教育出版網(wǎng)\"

B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C．生物都能進(jìn)行光合作用

D．生物都能生長和繁殖3．下列不屬于生命現(xiàn)象的是 （）A．母雞下蛋B．鐵皮生銹C．雨后春筍D．葵花向陽4．俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A、生物能影響環(huán)境B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境\o"中國教育出版網(wǎng)\"C、環(huán)境能影響生物的生存D、生物與環(huán)境可\o"中國教育出版網(wǎng)\"以相互影響\o"中國教育出版網(wǎng)\"5．“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)\o"中國教育出版網(wǎng)\"春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中主要描寫了哪種環(huán)境因素()\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．光B.水C．空氣D．土壤\o"中國教育出版網(wǎng)\"6．葵花朵朵向太陽，干旱使糧食嚴(yán)重減產(chǎn)，這說明 （）A．葵花受陽光限制，糧食受水的限制B．葵花僅僅需要陽光，糧食僅僅需要水C．它們的生活既需要陽光，也需要水D．陽光、水是它\o"中國教育出版網(wǎng)\"們生存所需要的基本條件之一7．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是 （）A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者 C．分解者 D．食肉動(dòng)物8．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 （）A．黃河中的鯉魚 B．洞庭湖中的所有生物C．內(nèi)蒙古草原上的全部羊 D．泰山林區(qū)9．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 （）A．生物圈B．陸地生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．草原生態(tài)系統(tǒng)10．動(dòng)物生活所需要的營養(yǎng)物質(zhì)最終來自于 （）A．綠色植物的光合作用 B．本身的呼吸作用C．各種草食性動(dòng)物 D．各種肉食性動(dòng)物11．2003年10月15日，楊利偉乘坐我國自行研制的“神舟5號(hào)”飛船成功飛向太空，你認(rèn)為楊利偉攜帶的維持\o"中國教育出版網(wǎng)\"生命的基本物質(zhì)是 （）A．食物、氧氣、水 B．食物、氧氣、水、保暖衣服C．食物、氧氣、水、香煙 D．食物、飲料、啤酒12.某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合，則他在一個(gè)視野中可以觀察到數(shù)目最多的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.5×、10×B.10×、40×C.15×、10×D.20×、40×\o"中國教育出版網(wǎng)\"77713.小華習(xí)慣用右手寫字，下圖能表示她使用顯微鏡觀察的正確方法是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"14.養(yǎng)花時(shí)，我們要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土，把花放在陽光下，天冷了還要及時(shí)把它們轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，且一般一個(gè)花盆只栽一株植物。與上述順序相對(duì)應(yīng)的生物生存的基本條件依次是\o"中國教育出版網(wǎng)\"（）①營養(yǎng)物質(zhì)②空氣③陽光④適宜溫度⑤一定生存空間⑥水\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．⑤⑥③②①④B．①②③④⑥⑤\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．④③②①⑥⑤D．⑥①②③④⑤\o"中國教育出版網(wǎng)\"15.生物圈Ⅱ號(hào)實(shí)驗(yàn)的失敗給你什么啟示？\o"中國教育出版網(wǎng)\"（）A.說明人類的科學(xué)還不夠發(fā)達(dá)\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.人類可以離開生物圈\o"中國教育出版網(wǎng)\"D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)總會(huì)有失敗的 16.將載玻片上寫的英文字母P放在顯微鏡下觀察，這時(shí)看見的物像應(yīng)是（）A．pB.qC.bD.d17.蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力。這說明了（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．環(huán)境影響生物B．生物影響環(huán)境C．生物依賴環(huán)境D．生物適應(yīng)環(huán)境\o"中國教育出版網(wǎng)\"18.今年年初我省遭受了罕見的冰凍災(zāi)害，造成某些地區(qū)的植物大面積死亡，這種現(xiàn)象說明（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境能影響生物的生活C．生物能影響環(huán)境D．生物能生長、發(fā)育和繁殖\o"中國教育出版網(wǎng)\"19.青藏鐵路的唐古拉山越嶺段，海拔5000多米，風(fēng)大且頻，氣溫很低，這里的松樹都匍匐在地面，稱為“爬地松”。影響這種松樹形態(tài)的主要非生物因素是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．水 B．溫度 C．空氣 D．風(fēng)\o"中國教育出版網(wǎng)\"20.為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．缺乏必要的生活設(shè)施B．缺少生產(chǎn)者\(yùn)o"中國教育出版網(wǎng)\"C．沒有消費(fèi)者D．分解者很少\o"中國教育出版網(wǎng)\"二、填空題（每空1分，共30分）1.生物學(xué)就是研究生物體的及其的科學(xué)。2.生物的生存離不開環(huán)境，影響它的環(huán)境因素可以分成兩類，分別是___________和___________。生物因素是指_______________________________________________________。非生物因素主要包括________、________、________、________和________等。3．生物圈是指的總稱。它的范圍包括海平面的深度和海平面的高\(yùn)o"中國教育出版網(wǎng)\"度。4．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定內(nèi)，與所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)系統(tǒng)中，是生產(chǎn)者，能通過制造有機(jī)物；是消費(fèi)者，他們直接或間接地以為食；是分解者；這三者\(yùn)o"中國教育出版網(wǎng)\"構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的部分。5．在各種生態(tài)系統(tǒng)中素有“綠色水庫”之稱的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被譽(yù)為“地球之腎”的是生態(tài)系統(tǒng)6．進(jìn)入秋冬季我們很少能看見蛇、青蛙等動(dòng)物，它們都進(jìn)入了昏睡狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的。7．在沙漠里限制生物生長的因素主要是。8.世界濕地日是每年的。9.生態(tài)系統(tǒng)按人的影響程度可分為和。三、連線題（共18分）1、將下列生物與其相互之間的關(guān)系用線連接起來（4分）①老虎吃羚羊A、合作關(guān)系②許多蜜蜂在釀蜜B、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系③同一片林中的樹木C、寄生關(guān)系④動(dòng)物\o"中國教育出版網(wǎng)\"與身體上的跳蚤\o"中國教育出版網(wǎng)\"D、捕食關(guān)系2、將下列生物特征與相應(yīng)的適應(yīng)方式用線連起來。（8分）保護(hù)色A．瓢蟲具有漂亮的紅底黑斑B．竹節(jié)蟲外形與樹枝相似擬態(tài)C．北極熊的皮毛是白色的D．北極熊具有厚厚的脂肪層警戒色E．沙漠里的蜥蜴體色與沙的顏色接近F．仙人掌\o"中國教育出版網(wǎng)\"的葉變成刺狀行為、生理特征G．許多毒蛇具有鮮艷的環(huán)紋 \o"中國教育出版網(wǎng)\"H．南美洲的樹葉魚把自己偽裝成一片枯葉，漂浮在水面，并迅速進(jìn)攻游過它身邊的獵物3、將下列生物及\o"中國教育出版網(wǎng)\"其最適于生存的生態(tài)系統(tǒng)名稱連接起來。（6分）小丑魚和鯊魚森林生態(tài)系統(tǒng)高粱和玉米池塘生態(tài)系統(tǒng)獵豹和羚羊濕地生態(tài)系統(tǒng)松鼠和啄木鳥海洋生態(tài)系統(tǒng)蘆葦和鯉魚農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)沼澤植物草原生態(tài)系統(tǒng)四、識(shí)圖題（共23分）1、下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（18分）（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是______\o"中國教育出版網(wǎng)\"______和____________。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是____________。（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是____________。（4）光線經(jīng)過反光鏡反射后進(jìn)入鏡筒，我們能通過目鏡觀察到物象。光線經(jīng)過顯微鏡的____________、____________、____________、____________、____________這幾個(gè)部件。（5）物像的放大倍數(shù)=乘以。（6）在光線條件比較差的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)該

（）

（2分）A.調(diào)大光圈，用平面反光鏡

B．調(diào)大光圈，用凹面反光鏡C．調(diào)小光圈，用平面反光鏡

D．調(diào)小光圈，用凹面反光鏡（7）顯微鏡觀察的材料一定要是_____________________。2、（2009泉州泉港區(qū)）下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（5分）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是（3種），消費(fèi)者是（2\o"中國教育出版網(wǎng)\"種）。在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物成分是，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是\o"中國教育出版網(wǎng)\"。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者作用。\o"中國教育出版網(wǎng)\"五、實(shí)驗(yàn)探究題（9分）某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng)，經(jīng)過多次測(cè)量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請(qǐng)回答問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\"三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值\o"中國教育出版網(wǎng)\"時(shí)間裸地草地灌叢早晨45.660.778.9中午29.549.661.3晚上35.255.973.5（1）A.甲在裸地看到一個(gè)小水洼，非常高興地把干濕計(jì)放在小水洼邊測(cè)量空氣濕度；\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.乙在裸地、草地和灌叢三個(gè)不同地點(diǎn)，早中晚各分別測(cè)量了一次，并認(rèn)真記錄；\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.丙堅(jiān)持每次都用同一個(gè)干濕計(jì)來測(cè)量三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣濕度；\o"中國教