2024年安微省中考歷史模擬試卷（四）

注意事項：1,歷史試卷滿分70分，歷史、道德與法治考試的時間共120分鐘。

2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。請務(wù)必在

“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。

3.答題過程中可以參考教科書和其他資料。請獨立思考，誠信答題。

4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。

一、單項選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）

1.錢穆提出“任何一制度，絕不會絕對有利而無弊，也不會絕對有弊而無利。……而所謂利弊，則指其在當時

所發(fā)生的實際影響而覺出"。以下符合這一觀點的是（）

A.分封制實施之初，保證了周王朝對地方的控制

B.分封制使諸侯具有較大獨立性，其實行是錯誤的

C.中國的君主專制遠遠落后于希臘的民主政治

D.科舉制在幾千年的封建社會一直發(fā)揮積極作用

2.孔子希望用仁愛之學(xué)重建道德秩序和政治秩序，進而實現(xiàn)社會的安定和有序；老子希望效法自然，限制并取

消上層對下層的傾軋爭奪和干預(yù)控制，從而實現(xiàn)無為而治和天下大同。這反映出儒道思想（）

A.具有傳承性B.蘊含著相通的社會理想

C.影響面廣泛D彳行生于較為安定的時代

3.對下圖內(nèi)容解讀正確的是（）

鈾而實物貨幣鑄幣+紙幣紙幣白銀+鑄幣紙幣

:一-：；；??二

公元前77。公元220581?12?60?14?36?1935）

先秦至兩漢魏晉南北朝隋唐宋元、明初明南、民初,

先秦以來我國貨幣制度的演變

①中國貨幣演變路徑：金屬貨幣——紙幣——金屬貨幣——紙幣

②先秦至兩漢時期著名的貨幣有開元通寶

③商品經(jīng)濟發(fā)展的需要推動宋元時期紙幣盛行

④宋元時期戰(zhàn)爭頻繁，財政開支巨大，政府支持和推動紙幣的發(fā)行和使用

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.絲綢之路極大促進了中國與其他國家和地區(qū)貿(mào)易與文化的交流。對右圖商路⑤解讀正確的是（）

A.戰(zhàn)國時期，中國開辟了通往印度洋的航路

B.8世紀，造紙術(shù)由阿拉伯人經(jīng)此路傳入歐洲

1

C.唐中期后，此商路完全取代了陸上絲綢之路

D.鄭和下西洋意味著此商路到達了交通的頂峰

5.清代的雍正皇帝曾說：“中國之一統(tǒng)，始于秦。塞外之一統(tǒng)，始于元，而極盛于我朝?！币韵聦儆谇宕訌娊y(tǒng)

一的措施是（）

A.設(shè)西域都護管轄西域地區(qū)

B.設(shè)宣政院管轄西藏地區(qū)

C.設(shè)澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球

D.設(shè)駐藏大臣監(jiān)督西藏地方政務(wù)

6.1866年5月，閩浙總督左宗棠上奏清廷：“夫習(xí)造輪船，非為造船也，欲盡其制造、駕駛之術(shù)耳；非徒求一

一二人能制造、駕駛也，欲廣其傳，使中國才藝日進，傳習(xí)無窮耳?！睘榇?，左宗棠采取的舉措是（）

A.創(chuàng)辦福州船政局加強海防力量

B.設(shè)立福州船政學(xué)堂培養(yǎng)海防人才

C.創(chuàng)辦京師同文館培養(yǎng)翻譯人才

D.興辦近代工礦企業(yè)實現(xiàn)求富理想

7.梁啟超曾回顧說，他們竭力呼號維新變法，但舉國如夢如睡，沒有多少人認識到這場變法與自己的命運息息

相關(guān)，緋新運動不過是他們唱了一出獨角戲。這說明戊戌變法（）

A.缺乏可靠的社會基礎(chǔ)B.違背了歷史發(fā)展潮流

C.實現(xiàn)了政治制度變革D.措施不符合當時國情

8.五四運動爆發(fā)后，有學(xué)者指出，“對五四運動中火燒趙家樓的學(xué)生第一要提起公訴，不公訴不足以維持民國

初年剛建立的法治；第二要當庭特赦，不特赦不足以維護學(xué)生的愛國熱情”。這一觀點主要肯定了五四運動的

（）

A.民主革命精神B.民主科學(xué)精神

C.民主自由精神D.愛國救亡精神

9.下圖是1956年《人民日報》改版后7、8兩月新聞的統(tǒng)計數(shù)量，據(jù)此統(tǒng)計圖表可知（）

分類經(jīng)濟建設(shè)文化教育人民生活會議新聞涉外新聞公告性新聞總計

數(shù)量315521461

A.土地改革已經(jīng)完成B.一五計劃蓬勃開展

C.三大改造正在進行D.改革開放拉開序幕

10.下面這組《人民畫報》反映的時代主題是（）

11.古羅馬貧民的土地問題以及意大利和其他地方民眾獲得公民權(quán)的問題，引發(fā)了羅馬在350年里的第一次政

2

治殺戮。為鞏固統(tǒng)治，羅馬在政治上（）

A.建立起共和國B.頒布“萬民法”

C.創(chuàng)立“元首制”D.設(shè)立保民官

12.作為美國早期聯(lián)邦最高法院的核心人物,馬歇爾的判決抵擋住了眾多來自州權(quán)主義者的壓力，被譽為“偉

大的首席大法官”。這反映出（）

A.聯(lián)邦政府權(quán)力的鞏固B.憲法解釋權(quán)力的擴大

C.地方各州權(quán)力的擴大D.三權(quán)分立原則的實施

13.有學(xué)者指出：“（相較于西方馬克思主義）對東方馬克思主義而言，貿(mào)易、貨幣經(jīng)濟代表著革命事業(yè)的生存

與延續(xù)?！狈从尺@一觀點的史實為（）

A.農(nóng)業(yè)集體化B.新經(jīng)濟政策

C.蘇聯(lián)的一五計劃D.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策

14.1947年杜魯門宣布：“希臘、土耳其的局勢關(guān)乎美國的戰(zhàn)略目標和安全；……在極權(quán)政體和自由國家之間,

美國的政策必須是支持各自由民族，以抵抗……征服活動。”據(jù)此可知，美國該政策本質(zhì)上是（）

A.意識形態(tài)對立的產(chǎn)物B.支持自由國家的獨立

C.防御各社會主義國家D.為美國稱霸世界服務(wù)

15.自15、16世紀起至第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束、占世界主導(dǎo)地位的發(fā)展模式是以侵略與掠奪他國來發(fā)展本國的侵

略發(fā)展模式，二戰(zhàn)后以和平求自我發(fā)展的發(fā)展模式被很多國家接受，21世紀初至今，世界發(fā)展模式開始了由

自我發(fā)展模式向合作共贏發(fā)展模式的轉(zhuǎn)換。下列屬于“合作共贏發(fā)展模式”的是（）

A.凡爾賽一一華盛頓體系B.北約和華約

C.反法西斯同盟D.“一帶一路”倡議

二、辨析改錯（8分）

16.醫(yī)學(xué)的進步推動了人類社會的發(fā)展。辨別下列史實的正誤，在“答題卷”該題前的括號內(nèi)正確的打“J”；

錯誤的打“X”，并加以改正。

（1）東漢名醫(yī)華佗開創(chuàng)了中醫(yī)臨床理論體系，被后世稱為“醫(yī)圣”。

（2）《天工開物》總結(jié)了我國古代藥物學(xué)成就，在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位。

（3）《醫(yī)學(xué)集成》和《天方夜譚》長期被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為經(jīng)典。

（4）20世紀70年代，屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)科研團隊發(fā)現(xiàn)了青蒿素，對人類生命健康事業(yè)作出了巨大貢獻。

三、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

17.閱讀材料，完成下列要求。

材料一洋務(wù)運動的發(fā)展，本身會呼喚人才。機器、大炮、輪船、電報，飽讀八股制義、高頭講章的士子是

不知其所以然的。因此，出現(xiàn)了一批專攻軍事和工藝的專門學(xué)堂?！殖霈F(xiàn)了以西學(xué)為主的自強學(xué)堂，甚至

IEJ式書院也開設(shè)了一部分西學(xué)課程，古老的書院制度以其順乎潮流的變化表現(xiàn)了中國人價值觀念的變化。

——據(jù)陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》

（1）根據(jù)材料一，指出洋務(wù)運動期間教育領(lǐng)域出現(xiàn)的新變化。結(jié)合所學(xué)知識，概括近代前期“中國人價值觀

念的變化”的具體表現(xiàn)。（4分）

材料二城市的興起、貿(mào)易與工商業(yè)的發(fā)展，還使得各種管理和服務(wù)機構(gòu)不斷增多。機構(gòu)的存在有賴于那些

有專門知識和特殊技能的人的存在?！@一社會需求是促進大學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的一個重要因素。同時，作為城

市新生力量的工商業(yè)界人士本身也要求學(xué)習(xí)世俗文化、提高知識水平，客觀上也促進了高深知識的發(fā)展和中世

3

紀大學(xué)的產(chǎn)生。

——據(jù)宋文紅《歐洲中世紀大學(xué)產(chǎn)生的歷史原因和歷史文化背景》

（2）根據(jù)材料二指出中世紀西歐大學(xué)興起的因素。結(jié)合所學(xué)知識，簡析中世紀西歐大學(xué)興起的影響。（4分）

（3）綜合上述材料，談?wù)劷逃c社會發(fā)展間的關(guān)系。（2分）

18.閱讀材料，完成下列要求。

材料一從生產(chǎn)力角度看，春秋戰(zhàn)國時期社會的最大變化是由青銅器時代進入鐵器時代，牛耕的普遍應(yīng)用使

得統(tǒng)治者更加注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，鐵制農(nóng)具的使用也使得生產(chǎn)力大幅提升；同時，因為奴隸社會的沒落，社會結(jié)構(gòu)

發(fā)生了很大的變化，體現(xiàn)為教育由原來的奴隸主貴族專門享有變?yōu)槠矫翊蟊姸伎梢詤⑴c，這種變化促進了文化

發(fā)展的空前燦爛，歷史上稱這一時期的文化繁榮景象為“百家爭鳴”。

——據(jù)譚蘇《論春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴》

（1）根據(jù)材料一歸納春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的具體表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識分析這一時期生產(chǎn)力發(fā)展對社會產(chǎn)

生的影響。（4分）

材料二馬克思指出：“蒸汽和新的工具機把工揚手工業(yè)變成了現(xiàn)代的大工業(yè)，從而把資產(chǎn)階級社會的整個基

礎(chǔ)革命化了。工場手工業(yè)時代的遲緩的發(fā)展進程轉(zhuǎn)變成了生產(chǎn)中的真正狂飆時期?！惫I(yè)生產(chǎn)的各個部門都開

始獲得蒸汽動力。蒸汽船的發(fā)明，證明了人類更加有效地征服了海洋，等于在世界大洋上開通了“直達火車”,

使歐洲人的活動從江河、內(nèi)海邁向了遠洋，開始了真正的全球時代。

——據(jù)馬克在《世界文明史》

（2）根據(jù)材料二，分析工業(yè)革命給歐洲帶來的變化。（4分）

（3）結(jié)合人類歷史發(fā)展規(guī)律，為上述材料擬定一個恰當?shù)闹黝}。（2分）

四、活動與探究（12分）

19.閱讀材料，完成下列探究活動。

城市作為人類走向成熟和文明的標志，在人類社會的發(fā)展中起著重要的作用。通過對城市發(fā)展的研究可

以深入地了屏社會政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展。

中外歷史名城（部分）

序城市

城市簡介

號名稱

西周的豐鎬是中國歷史上第一座規(guī)模宏大、布局整齊的城市?！犊脊び洝氛f：“匠人營國。方九里，

1鎬京旁三門；國中九經(jīng)九緯，經(jīng)涂九軌；左祖右社，面朝后市，市朝一夫?！边@里的國也就是國都，它

是一座方形的城，即方方九里之城。

羅馬羅馬市政當局認為城市人數(shù)在5萬人左右最為合適。在羅馬的建筑師看來，理想的城鎮(zhèn)應(yīng)為

2

城1600-2400英尺，因為長度太長就會看不清沿城墻傳遞的信號，因而對城防不利。

它是當時世界上規(guī)模最大的都城，也是陸上絲綢之路的起點，城內(nèi)的宮殿、貴族宅第、官署等建筑

3A約占全城面積的2/3,城內(nèi)的道路規(guī)整，禮制建筑位于南郊，統(tǒng)治中心位于中、南部，市場、民間

手工作坊和里集中在城北。

它是建立在主教高德里的領(lǐng)地上，12世紀初，居民們湊了一大筆贖金向主教高德里和國王路易六

4瑯城

世買回了城市的自治權(quán)，但是高德里背信棄義，H12年居民們發(fā)動起義，建立公社，實行自治。

5曼徹它在17世紀以前是一個很不起眼的小鎮(zhèn)，到了1840年,竟然匯集了英國85%的棉紡織工廠和工人。

4

斯特1790年只有5萬居民，1891年達到了35.1萬人，成了英國著名的大城市。

它在近代成為列強覬覦之地，被迫成為對外通商的口岸。它有別于源于傳統(tǒng)封建市鎮(zhèn)的近代城市，

6廈門西方資本主義社會新的技術(shù)、城市建設(shè)與管理、文化樣式及價值觀念移植嫁接到傳統(tǒng)城市之中，從

而走出鄉(xiāng)村社會及文化的包圍而開始了艱難的近代之旅。

它經(jīng)歷了單一的煤礦城市一一鋼鐵城市一一化工城市一一綜合性城市的發(fā)展道路。2010年，作為

7艾森

魯爾地區(qū)53個城市的代表，被授予“歐洲文化之都”稱號。

它是“兩江交匯，百湖環(huán)繞”，在未來的城市建設(shè)發(fā)展中，城市建設(shè)者將大作“水文章”，“九省通衢,

8B

穿越時空”，它將成為全國鐵水公空綜合交通樞紐，發(fā)揮中國中部經(jīng)濟中心的強大聚斂與輻射作用。

（1）結(jié)合材料分析，表格中的A和B最有可能是和（城市名稱）。（4分）

（2）閱讀以上表格，任意選擇三個城市的材料，提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。（8分。要

求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）

2024年安徽省中考歷史模擬試卷（四）

參考答案

一、單項選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）

1.A【解析】本題考查中國古代政治制度的影響。西周初年分封制的實行穩(wěn)定了周初政治形勢，鞏固了疆土，

但后期分封的諸侯獨立性增強，應(yīng)客觀辯證看待分封制在不同歷史時期的影響，不能說其實行是錯誤的。中國

君主制在歷史上鞏固了中央集權(quán)，有利于大一統(tǒng)，在當時歷史時期有進步性，不能簡單與希臘民主政治比較,

說其落后?？婆e制建立發(fā)展過程中，有利于人才選拔，推動教育發(fā)展，但后期考查內(nèi)容不符合時代需求，反而

阻礙了教育發(fā)展。故選A。

2.B【解析】本題考查孔子和老子的思想。題干中孔子希望實現(xiàn)社會安定有序，老子希望實現(xiàn)無為而治、天下

大同，反映出二人雖然主張不同，但都有共同的社會理想。故選B。

3.C【解析】本題考查中國貨幣發(fā)展演變歷史。根據(jù)圖可知中國貨幣演變路徑是金屬貨幣一一紙幣一一金屬貨

幣一一紙幣；結(jié)合所學(xué)可知宋元時期紙幣出現(xiàn)是商品經(jīng)濟發(fā)展的需要；同時因宋元時期戰(zhàn)爭頻繁，政府推動發(fā)

行紙幣；開元通寶是唐朝的著名貨幣。故選C。

4.D【解析】本題考查古代絲綢之路。由地圖可知商路⑤是海上絲綢之路。A項中國開辟通往印度洋的航路是

在漢武帝時期；B項造紙術(shù)由阿拉伯人傳入歐洲是通過陸上絲綢之路，不是海上絲綢之路；C項唐中期后雖然

陸上絲綢之路因政治經(jīng)濟等原因時斷時續(xù)，但沒有完全被海上絲綢之路取代；D項鄭和下西洋規(guī)模浩大，使海

上絲綢之路達到了頂峰。故選D。

5.D【解析】本題考查清朝鞏固統(tǒng)一多民族國家的措施。A項西漢時期設(shè)置西域都護，B項和C項都是元朝加

強對邊疆地區(qū)管轄的措施，D項清朝設(shè)置駐藏大臣鞏固統(tǒng)一多民族國家。故選D。

6.B【解析】本題考查洋務(wù)運動的主要措施。由題干中“夫習(xí)造輪船……傳習(xí)無窮耳”可知，左宗棠認為學(xué)習(xí)

建造輪船，不僅是為了軍艦，更是為了學(xué)到西方造船和駕駛的技術(shù)，使西方造船和駕駛的技能在中國廣泛傳播,

并讓中國技藝在此基礎(chǔ)上有所進步。而要實現(xiàn)這一目標，必須設(shè)立培養(yǎng)人才的學(xué)校，故排除A項和D項；京

5

師同文館是洋務(wù)派恭親王和文祥所創(chuàng)立，排除C項。故選B。

7.A【解析】本題考查戊戌變法的局限性。由題干中“他們竭力呼號維新變法，但舉國如夢如睡，沒有多少人

認識到這場變法與自己的命運息息相關(guān)”可知，變法只是少數(shù)維新派在奔走呼號，當時民族意識并沒有完全覺

醒，變法沒有形成社會共識，缺乏必要的社會基礎(chǔ)。故選A。

8.D【解析】本題考查五四運動精神。該學(xué)者一方面對于學(xué)生使用暴力破壞法治的做法表示反對，但另一方面

重在肯定青年學(xué)生的愛國熱情。故選D。

9.B【解析】本題考查一五計劃相關(guān)內(nèi)容。從題干中的時間1956年可排除選項A和D,1952年底土地改革基

本完成，1978年改革開放才拉開序幕。三大改造強調(diào)的是生產(chǎn)資料所有制的轉(zhuǎn)變而非經(jīng)濟建設(shè)，再根據(jù)圖中

統(tǒng)計數(shù)據(jù)可知，1956年一五計劃正蓬勃開展，此時期國內(nèi)經(jīng)濟建設(shè)取得巨大成績。故選B。

10.C【解析】本題考查21世紀中國在交通運輸領(lǐng)域的成就。三幅圖片分別是青藏鐵路通車、高鐵快速發(fā)展、

港珠澳大橋，三幅圖片都反映了交通運輸領(lǐng)域的新發(fā)展。故選C。

11.C【解析】本題考查古羅馬元首制。據(jù)題干可知，羅馬的問題是“土地問題以及意大利和其他地方民眾獲得

公民權(quán)的問題”，從而知道此時處于羅馬共和國擴張時期，羅馬已成為地中海區(qū)域霸主。政治殺戮則指以凱撒

為代表的軍事寡頭的戰(zhàn)爭。隨后羅馬由共和國走向帝國，其標志是公元前27年，屋大維建立元首制。故選C。

12.A【解析】本題考查美國建國后的政治體制。據(jù)題干可知，馬歇爾的主要貢獻在于“抵擋住了眾多來自州權(quán)

主義者的壓力”，即地方州政府的分離主義的傾向，維護了聯(lián)邦政府的權(quán)威。故選A。

13.B【解析】本題考查新經(jīng)濟政策。本題從答案入手，選定范圍在俄國區(qū)域，故東方馬克思主義即指蘇俄或蘇

聯(lián)的社會主義國家，關(guān)鍵詞給定為“貿(mào)易”“貨幣經(jīng)濟”，符合新經(jīng)濟政策將市場、商品貨幣關(guān)系同社會主義聯(lián)

系起來的特點。故選B。

14.D【解析】本題考查美國發(fā)動冷戰(zhàn)的實質(zhì)。由題干中1947年杜魯門的發(fā)言“極權(quán)政體與自由國家”可知，

該時期為冷戰(zhàn)時期，美國政策的實施服務(wù)于其戰(zhàn)略目標，最終稱霸世界。故選D。

15.D【解析】本題考查國際關(guān)系。A項一戰(zhàn)后構(gòu)建的凡爾賽一一華盛頓體系體現(xiàn)了大國意志、強權(quán)政治，B

項北約、華約是冷戰(zhàn)期間以美國和蘇聯(lián)為首的兩大軍事同盟，C項是二戰(zhàn)期間為了打敗法西斯組成的合作同盟

，均不符合題干中“合作共贏發(fā)展模式”。D項是2013年習(xí)近平總書記提出的倡議，旨在促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、

政治互信、文化包容的利益共同體。故選D。

二、辨析改錯（8分）

16.（1）【X】將“華佗”改為“張仲景”。

（2）【X】將“《天工開物》”改為“《本草綱目》”。

（3）【義】將“《天方夜譚》”改為“《醫(yī)典》”。

（4）[V]

三、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

17.（1）新變化：出現(xiàn)了一批專攻軍事和工藝的專門學(xué)堂