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文檔簡(jiǎn)介

品先賢哲思,

悟睿智生活先秦諸子經(jīng)典文化研讀

核心素養(yǎng),,1.語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用:

梳理文章,積累文言基礎(chǔ)知識(shí)。2.思維發(fā)展與品質(zhì):

掌握先秦諸子的思想學(xué)說(shuō),

理解各派論證方法,

領(lǐng)悟其精妙之處。3.文化傳承與理解:學(xué)習(xí)傳承傳統(tǒng)文化,了解先秦諸子各家思想文化,

索其立德樹(shù)人的現(xiàn)實(shí)意義。4.審美鑒賞與創(chuàng)造:

理解先秦諸子論說(shuō)意義,體會(huì)中華傳統(tǒng)文化之美。1.通過(guò)完成表格的形式,梳理課文思想內(nèi)容,理解諸子經(jīng)典作品內(nèi)涵。

(重點(diǎn))2.綜合運(yùn)用知識(shí)創(chuàng)造性地解決實(shí)際生活問(wèn)題。

(難點(diǎn))3.通過(guò)寫信的方式,實(shí)際領(lǐng)會(huì)并傳承傳統(tǒng)文化精神。(重點(diǎn))

評(píng)價(jià)任務(wù)、教學(xué)重難點(diǎn)

游戲?qū)牍洹叭龍@”動(dòng)物園里有什么?植物園里有什么?校園里面有什么?諸子百家園里有什么?孔子旨韓兆子老

子孟子莊子墨子園區(qū)習(xí)2尋根悟本,梳理本單元課文內(nèi)容學(xué)派核心概念例句內(nèi)涵出處儒家道家墨家

回顧梳理,填寫表格尋

內(nèi)

容學(xué)派核心概念例句內(nèi)涵出處儒家君子恕修身四端道家為無(wú)為用(大用)墨家愛(ài)尋根悟本,梳理本單元課文內(nèi)容學(xué)派核心概念例句內(nèi)涵出處儒家君子君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安敏于事而慎于言,就有道而正焉

。君子喻于意,小人喻于

。文質(zhì)彬

,然后君子。有以天下為己任的博大情懷和歷史使命感,擁有完全擺脫功利價(jià)值的道德標(biāo)準(zhǔn),文質(zhì)兼?zhèn)涞娜恕!墩撜Z(yǔ)》恕其“恕”乎!己所不欲勿施于人。仁愛(ài)寬厚,推己及人《論語(yǔ)》修身自天子以至于庶人

,壹是皆以修身為本。努力提高自身的思想道德修養(yǎng)及認(rèn)知水平?!抖Y記》四端人之有是四段也,猶其有四體也。仁、義、禮、智《孟子》尋根悟本,梳理本單元課文內(nèi)容學(xué)派核心概念例句內(nèi)涵出處道家為故有之以為利,無(wú)之以為用。空虛,虛空

。《老子》無(wú)為是以圣人無(wú)為,故無(wú)敗。順應(yīng)自然,不強(qiáng)求作為?!独献印酚?/p>

(

)故有之以為利,無(wú)之以為用。夫子故拙于用大矣。超越日常使用、日常認(rèn)識(shí)層面的功用?!独献印贰?/p>

莊子》墨家愛(ài)當(dāng)察亂自何起?起不自愛(ài)。相互平等的關(guān)愛(ài),是解決實(shí)施紛亂問(wèn)題的根本。《墨子》讀儒道墨三家經(jīng)典,學(xué)習(xí)總結(jié)了三家關(guān)于倫理思想、修身養(yǎng)性,為人處世等方面的基本道理,其中,哪些思想或者語(yǔ)句

在你身邊接觸或運(yùn)用得最多,結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)踐來(lái)

談一談你的看法與感悟。思

發(fā)校園文化清華校訓(xùn):自強(qiáng)不息,厚德載物復(fù)旦校訓(xùn):博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思四川師范大學(xué)校訓(xùn):重德,博學(xué),務(wù)實(shí),尚美四川師范大學(xué)宿舍樓名字:重德苑,博學(xué)苑,務(wù)實(shí)苑,尚美苑

啟發(fā)示例校園文化清華校訓(xùn):自強(qiáng)不息,厚德載物1914年11月5日,梁?jiǎn)⒊诖艘浴毒印窞轭}為師生演講。他借用《易經(jīng)》中“天行健,君子以自強(qiáng)不息”“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”的詩(shī)句,激勵(lì)清華師生奮發(fā)圖強(qiáng),

“為社會(huì)之表率,作中流之砥柱”。

啟發(fā)示例請(qǐng)結(jié)合校園樓宇建筑的特征及用途,從單元選文(不限于所選篇目)中提煉先哲思想對(duì)其命名,并闡釋其理由及意義。

學(xué)以致用學(xué)校活動(dòng):校園樓宇命名《論語(yǔ)》中說(shuō):

“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?!蔽ㄓ邢虮饶銉?yōu)秀的人看齊,才能激發(fā)你的斗志,迫使自己看到自身的缺陷與不足,整裝再出發(fā),經(jīng)過(guò)不斷的堅(jiān)持與奮斗,達(dá)到以往從未達(dá)到的高度,從而超越自我,百尺竿頭更進(jìn)一步!

愿我們都能見(jiàn)賢思齊,認(rèn)清前行的路,不斷進(jìn)步,而不是過(guò)著青娃煮水的日子,在自以為是的休閑安逸區(qū),惶惶度日。

啟發(fā)示例思齊樓人類一直靠核心時(shí)代所產(chǎn)生的思考和創(chuàng)造的一切而

生存,每一次新的飛躍都回

顧這一時(shí)期并被它重新燃起

火焰?!聡?guó)哲學(xué)家雅思貝爾斯

名言

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