山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷(解析版)第Ⅰ卷（選擇題共20分）一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每小題2分，共20分）1．（2分）估測(cè)是學(xué)好物理的基本功之一，下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（）A．一名中學(xué)生雙腳站立在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1×106Pa B．人步行的速度約為5m/s C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g D．初二物理課本重約為2.5N2．（2分）公安交通管理部門(mén)要求行車(chē)時(shí)司機(jī)和乘客系安全帶。系安全帶的目的是（）A．增大慣性 B．減小慣性 C．利用慣性 D．防止慣性帶來(lái)的危害3．（2分）如圖所示的實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是（）A．石雕刻刀做得很鋒利 B．行李箱的底部安裝有小輪 C．武氏祠石像底部基座很大 D．壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大4．（2分）在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體，如圖所示，甲物體用細(xì)線(xiàn)拴在左邊豎直墻上，現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速拉出來(lái)，所用力F＝15N，則甲、乙兩物體受到的摩擦力是（）A．f甲＝f乙＝15N，f甲向左，f乙向右 B．f甲＝f乙＝15N，f甲向右，f乙向左 C．f甲＝f乙＝15N，方向都向左 D．f甲＝f乙＝15N，方向都向右5．（2分）如圖所示，三個(gè)規(guī)格相同的杯中分別裝有水、鹽水和酒精，它們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同，根據(jù)杯中液面的位置可以判定（）A．乙杯中是鹽水，丙杯中是水 B．甲杯中是水，乙杯中是鹽水 C．甲杯中是鹽水，乙杯中是酒精 D．乙杯中是水，丙杯中是酒精6．（2分）物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是（）A．（甲）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān) B．（乙）水再次沸騰，說(shuō)明氣壓減小沸點(diǎn)降低 C．（丙）用吸管喝飲料，瓶里的飲料被吸上來(lái)的 D．（?。┫词窒鲁叵路綇澒埽昧诉B通器原理7．（2分）我國(guó)自主研制的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴?，采用的是“無(wú)動(dòng)力下潛上浮”技術(shù)；它的最大下潛深度達(dá)到7020m。關(guān)于“蛟龍?zhí)枴睗撍髟谒律疃?000m～4000m區(qū)域活動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．下潛時(shí)，所受海水的壓強(qiáng)變大，浮力不變 B．下潛時(shí)，所受海水的壓強(qiáng)變小，浮力變小 C．上浮時(shí)，所受海水的壓強(qiáng)不變，浮力變大 D．上浮時(shí)，所受海水的壓強(qiáng)變大，浮力變小8．（2分）裝有石塊的船漂浮在水池中，把船上的石塊投入池中后，以下判斷正確的是（）A．池水液面上升 B．池水液面下降 C．池水液面不變 D．池水液面變化無(wú)法判斷9．（2分）將質(zhì)量為400g、體積為5×10﹣4m3的物體放入盛水的燒杯中，物體靜止時(shí)，下列判斷正確的是（）A．懸浮，F(xiàn)?。?N B．漂浮，F(xiàn)?。?N C．漂浮，F(xiàn)?。?N D．沉底，F(xiàn)?。?N10．（2分）水平桌面上放有兩個(gè)完全相同的燒杯，分別盛有兩種不同的液體，將A、B兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心物體（VB＝2VA）分別放入甲、乙兩種液體中，如圖所示，兩物體靜止時(shí)兩容器液面相平。物體受到的浮力分別為FA和FB，液體密度分別為ρ甲和ρ乙，下列大小關(guān)系正確的是（）A．FA＞FB，ρ甲＞ρ乙 B．FA＝FB，ρ甲＝ρ乙 C．FA＝FB，ρ甲＞ρ乙 D．FA＜FB，ρ甲＜ρ乙第Ⅱ卷（非選擇題共40分）二、填空題（每空1分，共12分）11．（2分）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)v﹣t的關(guān)系如圖乙、丙所示，由圖象可知，t＝1s時(shí)，物體受到的摩擦力大小為N；當(dāng)t＝3s時(shí)，物體受到的摩擦力的大小為N。12．（2分）液化氣瓶、氧氣瓶瓶口都裝有類(lèi)似圖所示的儀表。這是測(cè)量（填物理量名稱(chēng)）的儀表，指針?biāo)镜闹凳恰?3．（2分）如圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，由圖可知，當(dāng)?shù)卮髿鈮旱扔趍高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。如果此時(shí)在管A點(diǎn)處開(kāi)一個(gè)小孔，A點(diǎn)上方的水柱將（選填“上升”或“下降”）。14．（2分）如圖所示，為了在墻壁上水平懸掛畫(huà)框，小明用一段兩端開(kāi)口、注有適量水的透明塑料軟管來(lái)找出水平位置，這是利用了原理。當(dāng)管中液體不流動(dòng)時(shí)，讓A點(diǎn)位于左方液面處，讓B點(diǎn)位于右方液面處，比較A、B兩點(diǎn)的位置，（選填“A點(diǎn)比B點(diǎn)高”、“A點(diǎn)比B點(diǎn)低”或“A、B兩點(diǎn)在同一水平高度”）。15．（2分）我國(guó)第一艘航空母艦——遼寧艦，其滿(mǎn)載排水量約為7萬(wàn)噸，滿(mǎn)載時(shí)受到的浮力為約N，艦載機(jī)從航母上起飛后，航母受到的浮力將（選填“變大”、“變小“或“不變”）。（g取10N/kg）16．（2分）如圖所示，兩個(gè)相同的圓臺(tái)形容器，置于水平桌面上，容器內(nèi)盛有深度相同的水，則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)papb，容器對(duì)桌面的壓力FaFb（選填“大于”、“等于”或“小于”）。三、作圖題與探究題（17題2分，18題2分，19題5分，20題4分，21題4分，共18分）17．（2分）請(qǐng)畫(huà)出圖中正在豎直加速升空的無(wú)人機(jī)的受力的示意圖。18．（2分）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出靜止放在斜面上物體所受力的示意圖。19．（5分）用如圖甲所示的裝置，探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止釋放，觀(guān)察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，請(qǐng)完成以下問(wèn)題。（1）該實(shí)驗(yàn)采用的探究方法有、。（2）讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止釋放，這樣做的目的是使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的相同。（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，小車(chē)在水平面所受的阻力，運(yùn)動(dòng)速度減小得越慢，進(jìn)一步推理，如若運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力為零，其速度將保持不變，初中物理學(xué)習(xí)中，運(yùn)用推理法的實(shí)驗(yàn)還有。20．（4分）在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)比較U形管左右兩側(cè)液面的變化來(lái)反映的；（2）使用壓強(qiáng)計(jì)前，若U形管左右兩側(cè)不相平，操作方法是：；（3）由圖B、D可得到結(jié)論：同一種液體的壓強(qiáng)隨的增加而增大；（4）由圖A、B、C可得到結(jié)論：。21．（5分）如圖甲所示，小明同學(xué)在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降。直到圓柱體下表面與燒杯底接觸。（1）圓柱體浸沒(méi)在水中后所受浮力F?。絅，該圓柱體的密度kg/m3。（2）比較（b）、（c）兩圖可得：浸在同一液體中的物體受到浮力的大小跟有關(guān)；由圖（c）、（d）可得；（3）小明同學(xué)完成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下降高度h的F﹣h圖象，這種液體的密度ρ液＝kg/m3。四、綜合應(yīng)用題（22題4分，23題6分，共10分）22．（4分）嘉祥港某輛運(yùn)輸車(chē)總質(zhì)量為31t，輪子與地面的總接觸面積為6200cm2。在某段平直公路上，該車(chē)勻速行駛時(shí)受到的阻力為總重的0.008倍（g取10N/kg）。求：（1）運(yùn)輸車(chē)牽引力。（2）運(yùn)輸車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)。23．（6分）如圖所示，把一個(gè)體積為1.0×10﹣3m3、重8N的木球用細(xì)繩系在底面積為500cm2的圓柱形容器的底部，向容器中倒入水使木球被浸沒(méi)時(shí)，（g＝10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）求：（1）木球的密度；（2）細(xì)線(xiàn)對(duì)木球的拉力；（3）剪斷細(xì)繩后，小球露出水面的體積。

2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣八年級(jí)（下）期中物理試卷參考答案與試題解析第Ⅰ卷（選擇題共20分）一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每小題2分，共20分）1．（2分）估測(cè)是學(xué)好物理的基本功之一，下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（）A．一名中學(xué)生雙腳站立在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1×106Pa B．人步行的速度約為5m/s C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g D．初二物理課本重約為2.5N【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。【解答】解：A、中學(xué)生的體重在G＝500N左右，雙腳與地面的接觸面積S＝500cm2＝0.05m2左右，站立在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p＝＝＝104Pa，故A不符合實(shí)際；B、人步行的速度約為1m/s，故B不符合實(shí)際；C、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g＝0.05kg左右，故C不符合實(shí)際；D、初二物理課本的質(zhì)量約為250g，初二物理課本重約為：G＝mg＝0.25kg×10N/kg＝2.5N，故D符合實(shí)際。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的估算能力，屬于基礎(chǔ)題。2．（2分）公安交通管理部門(mén)要求行車(chē)時(shí)司機(jī)和乘客系安全帶。系安全帶的目的是（）A．增大慣性 B．減小慣性 C．利用慣性 D．防止慣性帶來(lái)的危害【分析】慣性是指物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都具有慣性?！窘獯稹拷猓喝穗S汽車(chē)高速前進(jìn)，當(dāng)緊急剎車(chē)時(shí)，由于慣性，人仍然會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)，容易撞到車(chē)內(nèi)前方的硬物而受傷，因此要求前排乘客及駕駛員系安全帶，這樣能減小慣性帶來(lái)的危害；慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)慣性的理解，難度不大；會(huì)用慣性知識(shí)解釋生活現(xiàn)象，防止因慣性帶來(lái)的危害。3．（2分）如圖所示的實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是（）A．石雕刻刀做得很鋒利 B．行李箱的底部安裝有小輪 C．武氏祠石像底部基座很大 D．壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大【分析】（1）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積；在受力面積一定時(shí)，增大壓力；減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積；在受力面積一定時(shí)，減小壓力。（2）減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)?！窘獯稹拷猓篈、石雕刻刀做得很鋒利，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故A不合題意。B、行李箱的底部安裝有小輪，主要是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來(lái)減小摩擦力，故B不合題意。C、武氏祠石像底部基座很大，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故C符合題意。D、壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大，是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)，故D不合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握壓強(qiáng)和摩擦力大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)、摩擦力的問(wèn)題。4．（2分）在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體，如圖所示，甲物體用細(xì)線(xiàn)拴在左邊豎直墻上，現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速拉出來(lái)，所用力F＝15N，則甲、乙兩物體受到的摩擦力是（）A．f甲＝f乙＝15N，f甲向左，f乙向右 B．f甲＝f乙＝15N，f甲向右，f乙向左 C．f甲＝f乙＝15N，方向都向左 D．f甲＝f乙＝15N，方向都向右【分析】甲的受力情況：甲相對(duì)于乙向左運(yùn)動(dòng)，水平方向受到拉力和摩擦力，拉力和摩擦力的一對(duì)平衡力。乙的受力情況：乙向右勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，水平方向受到拉力和摩擦力，拉力和摩擦力的一對(duì)平衡力?！窘獯稹拷猓河深}知，乙向右勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，地面是光滑的，則乙和地面之間不存在摩擦力，用力把乙物體從右端勻速拉出來(lái)，所用力F＝15N，由二力平衡條件可知，乙受到甲的摩擦力f乙＝F＝15N，方向與拉力方向相反，即f乙的方向水平向左；因力的作用是相互的，則甲受到乙的摩擦力大小為f甲＝f乙＝15N，且f甲的方向水平向右，故B正確，ABD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題的思路：首先從乙物體入手，因?yàn)橐沂艿降睦κ且阎?，根?jù)平衡力特點(diǎn)求出摩擦力。再分析甲的受力情況。5．（2分）如圖所示，三個(gè)規(guī)格相同的杯中分別裝有水、鹽水和酒精，它們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同，根據(jù)杯中液面的位置可以判定（）A．乙杯中是鹽水，丙杯中是水 B．甲杯中是水，乙杯中是鹽水 C．甲杯中是鹽水，乙杯中是酒精 D．乙杯中是水，丙杯中是酒精【分析】由圖可知三個(gè)杯子中液體的深度關(guān)系，三個(gè)杯子中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同，根據(jù)p＝ρgh可知三個(gè)杯子中液體的密度關(guān)系，然后判斷三個(gè)杯子中的液體?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，三個(gè)杯子中液體的深度關(guān)系為h甲＞h丙＞h乙，因三個(gè)杯子中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同，所以，由p＝ρgh可知，三個(gè)杯子中液體的密度關(guān)系為ρ乙＞ρ丙＞ρ甲，因ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精，所以，甲是酒精，乙是鹽水，丙是水。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。6．（2分）物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是（）A．（甲）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān) B．（乙）水再次沸騰，說(shuō)明氣壓減小沸點(diǎn)降低 C．（丙）用吸管喝飲料，瓶里的飲料被吸上來(lái)的 D．（?。┫词窒鲁叵路綇澒埽昧诉B通器原理【分析】（1）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；（2）掌握沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系，沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高；（3）用吸管吸飲料是利用大氣壓完成的；（4）連通器：上端開(kāi)口、下端連通的容器?！窘獯稹拷猓篈、甲圖，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，故A正確；B、乙圖，向外拉活塞，氣壓降低，水的沸點(diǎn)降低，可以使燒瓶?jī)?nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰，故B正確；C、丙圖，用吸管喝飲料時(shí)，吸管內(nèi)壓強(qiáng)減小，飲料在大氣壓的作用下把飲料壓入嘴里，所以用吸管吸飲料是大氣壓作用的結(jié)果，故C錯(cuò)誤；D、丁圖，洗手下池下方彎管上端開(kāi)口、下端連通，利用了連通器原理，故D正確；故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題涉及到液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)、沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系，連通器原理，及大氣壓的綜合應(yīng)用，具有較強(qiáng)的綜合性，重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，對(duì)學(xué)生的要求較高，是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容。7．（2分）我國(guó)自主研制的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴?，采用的是“無(wú)動(dòng)力下潛上浮”技術(shù)；它的最大下潛深度達(dá)到7020m。關(guān)于“蛟龍?zhí)枴睗撍髟谒律疃?000m～4000m區(qū)域活動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．下潛時(shí)，所受海水的壓強(qiáng)變大，浮力不變 B．下潛時(shí)，所受海水的壓強(qiáng)變小，浮力變小 C．上浮時(shí)，所受海水的壓強(qiáng)不變，浮力變大 D．上浮時(shí)，所受海水的壓強(qiáng)變大，浮力變小【分析】當(dāng)潛水器浸沒(méi)在海水中實(shí)行上浮時(shí)，其排開(kāi)海水的體積不變，根據(jù)F浮＝ρ液gV排可知所受浮力的變化，其所處深度減小，根據(jù)p＝ρ液gh可知液體壓強(qiáng)變化；當(dāng)潛水艇浸沒(méi)在海水中實(shí)行下潛時(shí)，其排開(kāi)海水的體積不變，根據(jù)F浮＝ρ液gV排可知所受浮力變化，其所處深度增大，根據(jù)p＝ρ液gh可知液體壓強(qiáng)變化?！窘獯稹拷猓寒?dāng)潛水器浸沒(méi)在海水中實(shí)行上浮時(shí)，其排開(kāi)海水的體積不變，根據(jù)F?。溅岩篻V排可知所受浮力不變，其所處深度減小，根據(jù)p＝ρ液gh可知液體壓強(qiáng)變小，故CD錯(cuò)誤；當(dāng)潛水艇浸沒(méi)在海水中實(shí)行下潛時(shí)，其排開(kāi)海水的體積不變，根據(jù)F浮＝ρ液gV排可知所受浮力不變，其所處深度增大，根據(jù)p＝ρ液gh可知液體壓強(qiáng)變大，故A正確，B錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查阿基米德原理和液體壓強(qiáng)公式的靈活運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題。8．（2分）裝有石塊的船漂浮在水池中，把船上的石塊投入池中后，以下判斷正確的是（）A．池水液面上升 B．池水液面下降 C．池水液面不變 D．池水液面變化無(wú)法判斷【分析】裝有石塊的船浮在水面上，石塊受到的浮力等于石塊的重力；扔到水里后，下沉，浮力小于重力，根據(jù)公式F?。溅裧V排可知排開(kāi)水的體積的變化情況?！窘獯稹拷猓菏瘔K在船中時(shí)，浮力等于重力，F(xiàn)1＝G；扔到水里后，石塊和船的總浮力小于石塊和木船的重力，F(xiàn)2＜G，所以，F(xiàn)1＞F2，根據(jù)公式F?。溅裧V排可知，浮力減小時(shí)，物體排開(kāi)液體的體積減小，則水面下降。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查浮力大小的比較以及物體的沉浮條件，關(guān)鍵是知道影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積，還要知道物體漂浮時(shí)浮力等于重力，下沉?xí)r浮力小于重力。9．（2分）將質(zhì)量為400g、體積為5×10﹣4m3的物體放入盛水的燒杯中，物體靜止時(shí)，下列判斷正確的是（）A．懸浮，F(xiàn)?。?N B．漂浮，F(xiàn)浮＝5N C．漂浮，F(xiàn)浮＝4N D．沉底，F(xiàn)?。?N【分析】利用密度公式求物體的密度；求出了物體的密度，和水的密度比較，根據(jù)物體的浮沉條件確定物體在水中的狀態(tài)和受到的浮力?！窘獯稹拷猓何矬w的密度為：ρ＝＝＝0.8×103kg/m3＜1.0×103kg/m3，即：ρ＜ρ水，則物體在水中將漂?。晃矬w在水中受到的浮力：F?。紾＝mg＝0.4×10N/kg＝4N。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了密度的計(jì)算、重力的計(jì)算、浮力的計(jì)算、物體的浮沉條件，根據(jù)物體的密度與水的密度的大小關(guān)系確定物體在水中的狀態(tài)是本題的關(guān)鍵；放入水中的物體，若ρ物＜ρ水，物體將上浮至漂浮；若ρ物＝ρ水，物體將懸浮；若ρ物＞ρ水，物體將下沉至水底。10．（2分）水平桌面上放有兩個(gè)完全相同的燒杯，分別盛有兩種不同的液體，將A、B兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心物體（VB＝2VA）分別放入甲、乙兩種液體中，如圖所示，兩物體靜止時(shí)兩容器液面相平。物體受到的浮力分別為FA和FB，液體密度分別為ρ甲和ρ乙，下列大小關(guān)系正確的是（）A．FA＞FB，ρ甲＞ρ乙 B．FA＝FB，ρ甲＝ρ乙 C．FA＝FB，ρ甲＞ρ乙 D．FA＜FB，ρ甲＜ρ乙【分析】（1）根據(jù)物體的浮沉條件即可判斷浮力大小關(guān)系；（2）得出浮力的關(guān)系，由圖判斷出排開(kāi)液體的體積，然后根據(jù)F?。溅岩篻V排分析液體密度大小關(guān)系。【解答】解：（1）A、B兩個(gè)實(shí)心物體，由于質(zhì)量相等，則其重力也相等，即：GA＝GB，甲圖，物體A漂浮，則浮力等于重力，即：FA＝GA；乙圖，物體B懸浮，則浮力等于重力，即：FB＝GB，所以，F(xiàn)A＝FB；故AD錯(cuò)誤；（2）已知VB＝2VA，則比較甲乙圖知：VA排＜VB排，由于浮力相同，則根據(jù)F浮＝ρ液gV排可知：ρ甲＞ρ乙，故C正確，B錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)物體浮沉條件的理解和阿基米德原理的應(yīng)用，弄明白物體在液體中所處的狀態(tài)是解決此題的關(guān)鍵。第Ⅱ卷（非選擇題共40分）二、填空題（每空1分，共12分）11．（2分）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)v﹣t的關(guān)系如圖乙、丙所示，由圖象可知，t＝1s時(shí)，物體受到的摩擦力大小為1.5N；當(dāng)t＝3s時(shí)，物體受到的摩擦力的大小為3N?！痉治觥浚?）當(dāng)物體靜止時(shí)，處于平衡狀態(tài)，此時(shí)物體受到的摩擦力為靜摩擦力，其大小與物體受到的推力大小相等；（2）滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)；由圖丙可知4～6s內(nèi)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，即平衡狀態(tài)，再由圖乙讀出此時(shí)的推力大小，根據(jù)二力平衡條件即可得出物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小，便可知道第3s時(shí)物體受到的摩擦力?！窘獯稹拷猓海?）由圖丙可知，當(dāng)t＝1s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài)；由圖乙可知，此時(shí)物體受到的推力為F1＝1.5N，由二力平衡條件可知，物體受到的摩擦力為：f＝F1＝1.5N；（2）由圖丙可知4～6s內(nèi)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由圖乙可知此時(shí)所受推力為3N，則由二力平衡條件可知物體受到的滑動(dòng)摩擦力為：f′＝F2＝3N；滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)，與所受推力大小無(wú)關(guān)，因此第3s時(shí)，物體受到的摩擦力不變，仍為3N。故答案為：1.5；3?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)摩擦力的理解，從圖中讀取相關(guān)信息是解題的關(guān)鍵。12．（2分）液化氣瓶、氧氣瓶瓶口都裝有類(lèi)似圖所示的儀表。這是測(cè)量壓強(qiáng)（填物理量名稱(chēng)）的儀表，指針?biāo)镜闹凳?.058MPa。【分析】根據(jù)儀表標(biāo)注的單位和指針的位置確定測(cè)量對(duì)象和數(shù)值?！窘獯稹拷猓簝x表雖然標(biāo)有“真空表”，但標(biāo)注的單位是MPa，是壓強(qiáng)的單位，所以?xún)x表測(cè)量的是壓強(qiáng)；分指針在“0.058”處，所以示數(shù)為0.058MPa。故答案為：壓強(qiáng)；0.058MPa?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)識(shí)生活中的一些儀表，并會(huì)讀數(shù)是本題考查的目的。尤其注意儀表雖然標(biāo)有“真空表”，但標(biāo)注的單位是MPa，所以其實(shí)際是測(cè)量壓強(qiáng)的。13．（2分）如圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，由圖可知，當(dāng)?shù)卮髿鈮旱扔?.734m高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。如果此時(shí)在管A點(diǎn)處開(kāi)一個(gè)小孔，A點(diǎn)上方的水柱將下降（選填“上升”或“下降”）?！痉治觥浚?）為了測(cè)得大氣壓的值，這時(shí)必須測(cè)管內(nèi)外水銀面高度差；（2）用連通器原理解答?！窘獯稹拷猓海?）在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用1m長(zhǎng)玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn)，管中水銀柱高度為734mm＝0.734m；（2）當(dāng)A點(diǎn)開(kāi)一個(gè)小孔時(shí)，管內(nèi)的水與外界的大氣相通，玻璃管和水槽組成連通器，空氣進(jìn)入，則管內(nèi)的水不會(huì)從小孔噴出，A點(diǎn)上方的水柱反而會(huì)立即下降，直到液面相平。故答案為：（1）0.734；（2）下降。【點(diǎn)評(píng)】本題是考查對(duì)托里拆利實(shí)驗(yàn)原理的理解，并且要求能在題目中靈活運(yùn)用。14．（2分）如圖所示，為了在墻壁上水平懸掛畫(huà)框，小明用一段兩端開(kāi)口、注有適量水的透明塑料軟管來(lái)找出水平位置，這是利用了連通器原理。當(dāng)管中液體不流動(dòng)時(shí)，讓A點(diǎn)位于左方液面處，讓B點(diǎn)位于右方液面處，比較A、B兩點(diǎn)的位置，A、B兩點(diǎn)在同一水平高度（選填“A點(diǎn)比B點(diǎn)高”、“A點(diǎn)比B點(diǎn)低”或“A、B兩點(diǎn)在同一水平高度”）?！痉治觥窟B通器中同種液體在液面不流動(dòng)時(shí)，總保持相平；透明塑料軟管兩端開(kāi)口、底部連通，根據(jù)這一特點(diǎn)來(lái)分析就可得出所學(xué)的物理知識(shí)?！窘獯稹拷猓和该魉芰宪浌軆啥碎_(kāi)口、底部連通，這是連通器；根據(jù)連通器原理可知，當(dāng)連通器中同種液體在液面不流動(dòng)時(shí)，總保持相平；讓A點(diǎn)位于左方液面處，讓B點(diǎn)位于右方液面處，則A、B兩點(diǎn)在同一水平高度。故答案為：連通器；A、B兩點(diǎn)在同一水平高度?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了連通器的原理，這是一道實(shí)際應(yīng)用題目，體現(xiàn)了物理新課改的理念。15．（2分）我國(guó)第一艘航空母艦——遼寧艦，其滿(mǎn)載排水量約為7萬(wàn)噸，滿(mǎn)載時(shí)受到的浮力為約7×108N，艦載機(jī)從航母上起飛后，航母受到的浮力將變小（選填“變大”、“變小“或“不變”）。（g取10N/kg）【分析】（1）知道遼寧艦滿(mǎn)載時(shí)的排水量，根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力；（2）艦載機(jī)從航母上起飛前后，航母始終處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力始終等于自身的總重力，根據(jù)航母重力的變化判斷受到浮力的變化?！窘獯稹拷猓海?）遼寧艦滿(mǎn)載時(shí)受到的浮力：F?。紾排＝m排g＝7×104×103kg×10N/kg＝7×108N；（2）因艦載機(jī)從航母上起飛前后，航母始終處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力始終等于自身的總重力，所以，當(dāng)艦載機(jī)從航母上起飛后，航母受到的重力減小，受到的浮力也減小。故答案為：7×108；變小?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了阿基米德原理和物體浮沉條件的應(yīng)用，是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。16．（2分）如圖所示，兩個(gè)相同的圓臺(tái)形容器，置于水平桌面上，容器內(nèi)盛有深度相同的水，則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pa等于pb，容器對(duì)桌面的壓力Fa大于Fb（選填“大于”、“等于”或“小于”）?！痉治觥浚?）根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh比較壓強(qiáng)的大??；（2）容器對(duì)桌面的壓力等于容器和水的重力，根據(jù)ρ＝求出容器a和b內(nèi)水的質(zhì)量關(guān)系，然后可得出兩容器底部對(duì)桌面的壓力大小關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）容器內(nèi)盛有深度相同的水，即h相同，所以水對(duì)容器底壓強(qiáng)pa＝pb＝ρgh；（2）由題意可知a容器內(nèi)水的體積較大，根據(jù)ρ＝可知，a容器中水的質(zhì)量較大，重力較大，即Ga水＞Gb水，容器對(duì)桌面的壓力：F′＝G容+G水，兩容器是相同的，所以Fa＞Fb。故答案為：等于；大于?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于液體對(duì)容器底壓力和壓強(qiáng)，固體對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)，計(jì)算的順序有所不同，否則容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。固體對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)，一般先根據(jù)F＝G計(jì)算壓力，然后根據(jù)壓強(qiáng)公式計(jì)算壓強(qiáng)。液體對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)，一般先根據(jù)p＝ρgh計(jì)算壓強(qiáng)，然后根據(jù)F＝pS計(jì)算壓力。三、作圖題與探究題（17題2分，18題2分，19題5分，20題4分，21題4分，共18分）17．（2分）請(qǐng)畫(huà)出圖中正在豎直加速升空的無(wú)人機(jī)的受力的示意圖?！痉治觥繉?duì)無(wú)人機(jī)進(jìn)行受力分析，并根據(jù)無(wú)人機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系得出重力和升力的大小關(guān)系，然后按照力的示意圖的畫(huà)法作圖?！窘獯稹拷猓翰挥?jì)空氣阻力，無(wú)人機(jī)豎直加速升空的過(guò)程中受到的重力小于升力，從無(wú)人機(jī)重心開(kāi)始，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)一條帶箭頭的線(xiàn)段，并分別標(biāo)明字母G和F，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查力的示意圖的畫(huà)法，關(guān)鍵是對(duì)無(wú)人機(jī)進(jìn)行受力分析，并利用力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系得出重力和升力的大小關(guān)系。18．（2分）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出靜止放在斜面上物體所受力的示意圖。【分析】靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用，然后過(guò)重心分別表示出三個(gè)力的方向?！窘獯稹拷猓哼^(guò)重心作豎直向下的重力G，過(guò)重心作沿斜面向上的摩擦力f，過(guò)重心作垂直于斜面向上的支持力F．如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)物體受力分析的能力，并會(huì)用力的示意圖表示力的作用點(diǎn)和方向。19．（5分）用如圖甲所示的裝置，探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止釋放，觀(guān)察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，請(qǐng)完成以下問(wèn)題。（1）該實(shí)驗(yàn)采用的探究方法有控制變量法、轉(zhuǎn)換法。（2）讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止釋放，這樣做的目的是使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相同。（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，小車(chē)在水平面所受的阻力小，運(yùn)動(dòng)速度減小得越慢，進(jìn)一步推理，如若運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力為零，其速度將保持不變，初中物理學(xué)習(xí)中，運(yùn)用推理法的實(shí)驗(yàn)還有真空不能傳聲?！痉治觥浚?）要探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制小車(chē)的初速度相同，為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度，應(yīng)使同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止滑下；（2）根據(jù)圖可知，毛巾最粗糙，滑行距離最近；木板最光滑，滑行距離最遠(yuǎn)，說(shuō)明阻力越小，速度減小越慢，由此推理，可得出結(jié)論，這用到了實(shí)驗(yàn)推理法，在真空不能傳聲的實(shí)驗(yàn)中也用到了此種方法?！窘獯稹拷猓海?）用同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同，這用到了控制變量法；（3）根據(jù)圖甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越慢，推理可知：如果運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力為零時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不會(huì)改變，將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；此實(shí)驗(yàn)中用到了科學(xué)推理法，在探究聲音在真空中不能傳播的實(shí)驗(yàn)時(shí)，也采用了科學(xué)推理法（即根據(jù)空氣越少聲音越小，推理得出“真空不能傳聲”）；（1）由（2）（3）知此實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法。故答案為：（1）控制變量法；轉(zhuǎn)換法；（2）速度；（3）??；真空不能傳聲?！军c(diǎn)評(píng)】在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)中，所用到的實(shí)驗(yàn)方法除控制變量法外，還有一種特殊的方法，那就是實(shí)驗(yàn)推理法，也被稱(chēng)為理想實(shí)驗(yàn)法。因?yàn)椋砻娴慕^對(duì)光滑只是一種理想狀態(tài)，無(wú)法在現(xiàn)實(shí)中達(dá)到，因此，只能是在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，再加上科學(xué)推理來(lái)得出結(jié)論，這一點(diǎn)需引起我們的注意。20．（4分）在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)比較U形管左右兩側(cè)液面的高度差變化來(lái)反映的；（2）使用壓強(qiáng)計(jì)前，若U形管左右兩側(cè)不相平，操作方法是：拆除軟管，重新安裝；（3）由圖B、D可得到結(jié)論：同一種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；（4）由圖A、B、C可得到結(jié)論：同一液體，同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等?！痉治觥浚?）液體壓強(qiáng)大小通過(guò)U形管內(nèi)液面的高度差來(lái)反映的，液面高度差越大，液體的壓強(qiáng)越大，這是一種轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用；（2）只要取下軟管，讓U形管左端液面和大氣相通，這樣U形管兩端的液面就是相平的；（3）（4）探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系時(shí)，保持液體的密度和方向相同；探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時(shí)，保持液體的深度和方向相同；探究液體壓強(qiáng)跟方向的關(guān)系時(shí)，保持液體的密度和深度相同，應(yīng)注意控制變量法的運(yùn)用?！窘獯稹拷猓海?）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法；（2）進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí)，只需拆除軟管，重新安裝，這樣的話(huà)，U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒(méi)有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的；（3）B、D兩個(gè)圖為同種液體，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大，U形管的高度差越大，壓強(qiáng)越大，可得出結(jié)論：同一液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；（4）A、B、C三個(gè)圖中液體的深度相同，液體的密度相同，橡皮膜的方向不同，但壓強(qiáng)相等，可得出結(jié)論：同一液體，同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。故答案為：（1）高度差；（2）拆除軟管，重新安裝；（3）深度；（4）同一液體，同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等?！军c(diǎn)評(píng)】掌握液體壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究液體壓強(qiáng)大小的影響因素是本題考查的重點(diǎn)。21．（5分）如圖甲所示，小明同學(xué)在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降。直到圓柱體下表面與燒杯底接觸。（1）圓柱體浸沒(méi)在水中后所受浮力F?。?N，該圓柱體的密度1.2×103kg/m3。（2）比較（b）、（c）兩圖可得：浸在同一液體中的物體受到浮力的大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；由圖（c）、（d）可得浸沒(méi)在同種液體中物體所受浮力與深度無(wú)關(guān)；（3）小明同學(xué)完成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下降高度h的F﹣h圖象，這種液體的密度ρ液＝0.8×103kg/m3?！痉治觥浚?）由（a）、（c）根據(jù)F?。紾﹣F得出所受浮力的大小；根據(jù)G＝mg求出圓柱體的質(zhì)量，根據(jù)F?。溅岩篻V排求出圓柱體排開(kāi)液體的體積，即圓柱體的體積，再根據(jù)密度公式求出該圓柱體的密度；（2）比較（b）、（c）兩圖的不同點(diǎn)，得出浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系；根據(jù)浮力大小與排開(kāi)液體體積的關(guān)系得出（c）、（d）浮力變化關(guān)系；（3）根據(jù)物體完全浸沒(méi)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)及其重力求出浮力；根據(jù)物體在兩種液體中排開(kāi)液體的體積不變得出液體的密度?！窘獯稹拷猓海?）由（a）、（c）兩圖可知，圓柱體浸沒(méi)在水中后所受浮力：F?。紾﹣F＝6N﹣1N＝5N；根據(jù)G＝mg得，圓柱體的質(zhì)量為：m＝＝0.6kg，根據(jù)F浮＝ρ液gV排得，圓柱體排開(kāi)液體的體積，即圓柱體的體積為：V＝V排水＝＝＝5×10﹣4m3，該圓柱體的密度為：＝＝1.2×103kg/m3；（2）比較（b）、（c）兩圖，液體的密度相同，排開(kāi)液體的體積不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，則圓柱體受到的浮力不同，可得出結(jié)論：浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；比較（c）、（d）兩圖，圓柱體完全浸沒(méi)，下沉過(guò)程中物體排開(kāi)液體的體積不變，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，即所受浮力不變，由此可得浸沒(méi)在同一液體中的物體受到浮力的大小跟浸沒(méi)深度無(wú)關(guān)；（3）由圖乙知，物體完全浸沒(méi)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，則F浮′＝G﹣F′＝6N﹣2N＝4N；圓柱體分別浸沒(méi)在水和另一液體中，則排開(kāi)液體的體積相等，即V排水＝V排液＝5×10﹣4m3，由F?。溅岩篻V排可得，V＝V排液＝＝，所以，，解得：ρ液＝0.8×103kg/m3。故答案為：（1）5；1.2×103；（2）物體排開(kāi)液體的體積；浸沒(méi)在同種液體中物體所受浮力與深度無(wú)關(guān)；（3）0.8×103?！军c(diǎn)評(píng)】此題是探究影響浮力大小的因素實(shí)驗(yàn)，考查了學(xué)生分析圖象和數(shù)據(jù)的能力，注意分析問(wèn)題過(guò)程中控制變量法的應(yīng)用，同時(shí)要