教科版小學三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在50毫升水中，（

）溶解能力最好。A.食用堿

B.沙子

C.食鹽2.下列各組物質都能溶解在水中的是（

）。A.味精、沙子

B.堿、洗手液

C.面粉、砂糖3.天平是用來測量（

）的工具。A.質量

B.顏色

C.溫度4.對于空氣和水的共同點說法正確的是（

）。A.都是有香味的

B.都是會流動的

C.都是摸不到的5.不能將木屑和鐵屑混合物分離出來的方法是（

）。A.用磁鐵吸

B.用火燒

C.倒入水中6.下圖中表示壓縮空氣的是（

）。A.

B.

C.7.通常情況下，水沸騰時的溫度是（

）。A.100℃

B.80℃

C.60℃8.關于空氣的性質描述，不正確的是（

）。A.占據(jù)空間

B.沒有質量

C.有流動性

D.能被壓縮9.空調一般都裝在上部,主要是因為（

）。A.熱的空氣會往上升,冷的空氣會下降

B.裝在上面比較好看

C.裝在上部，可以節(jié)省空間10.我們觀察時發(fā)現(xiàn)，水開始結冰時的溫度最接近于（

）。A.0℃

B.10℃

C.－10℃二.填空題(共10題，共54分)1.在符號下面填上對應的天氣現(xiàn)象：

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）2.（

）是測量降水量多少的裝置，單位是（

）。3.氣象學家通常把云的形態(tài)分為（

）、（

）和（

）。4.（

）、（

）、（

）等是常見的降水形式。5.同一時間、（

）的天氣可能不一樣。6.天氣狀況每時每刻地變化著，有時變化非常（

），有時候變化比較（

）。7.雪是（

）的水，水蒸氣是（

）的水。A.固態(tài)B.液態(tài)C.氣態(tài)8.云主要有三種基本形態(tài)：（

）、（

）、（

）。9.做“熱氣球”，塑料袋升空一段時間后會（

），這是因為里面的空氣（

）。10.如下圖是小明自制的天平，此時天平左右兩端分別放入一個充好氣的皮球和一些豆子，處于平衡狀態(tài)。當往皮球中繼續(xù)打入10筒空氣，天平會（

）。如果將皮球里的空氣全部放掉,這時,天平又將（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.雨量器水平放置桌面，待液面穩(wěn)定后再讀數(shù)。（

）2.把鹽水放在太陽底下曬，可以將食鹽和水分離。（

）3.風只能給人類帶來災害，不能帶來好處。（

）4.只有被壓縮在皮球里的空氣才有質量。（

）5.水在沸騰時會產生大量的氣泡。（

）6.空氣是由許許多多微小的顆粒組成的，受到壓力后這些微粒間的距離會變小。（

）7.空氣被壓縮后,質量變小。

（

）8.露水、白云、霧氣都是由水蒸氣遇冷凝結而成的。（

）9.水中的氣泡總是往上冒,是因為空氣比水輕。（

）10.當天空被云覆蓋二分之一左右的時候，這時天氣為多云。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.用連線的方法說明怎樣將食鹽和沙分開。方法步驟

目的和效果將混合物放入杯中，加水，攪拌

減少濃鹽水中的水分用濾紙過濾混合物

使食鹽溶解在水中將鹽水溶液倒入蒸發(fā)皿加熱

把沙子分離出來五.填表題(共1題，共12分)1.填寫表格、對比空氣水和石頭的特征。六.簡答題(共5題，共26分)1.請設計一個實驗，證明空氣是有質量的？2.請舉例說明我們可以利用空氣做哪些事情？（至少三例）。3.說說生活中水蒸發(fā)的例子。（至少兩例）4.我們了解天氣的方法有哪些？5.吃飯的時候媽媽覺得一道菜有些淡，于是又加入一些食鹽，請你幫媽媽想想辦法，如何讓食鹽更快地溶解在菜湯中?（至少想出兩種方法）七.綜合題(共3題，共17分)1.下面是做過濾實驗時所用的裝置，請在圖中填寫各部分儀器的名稱從上到下分別是：（

）、（

）、（

）、（

）2.小芳和小明正在探究空氣是不是有質量，他們該怎么做呢？①在簡易天平的兩端各放入一個沒充氣的皮球和若干豆子，讓天平達到（

）。（填“平衡”或“不平衡”）②取出沒充氣的皮球，用打氣筒打入20筒空氣，再把皮球放回天平左端的小桶里，天平會向（

）端傾斜（填“氣球”或“豆子”），如果想讓天平重新平衡，需要向（

）端（填“氣球”或“豆子”）加入豆子。③加入50粒豆子后天平重新平衡了，因此，他們說20筒空氣的質量就相當于（

）豆子的質量。3.請你按照以下步驟完成實驗，并回答問題。步驟一：將一個氣球放入一個玻璃瓶中。步驟二：用氣球的口套住瓶口。步驟三：用力吹氣球。問題：氣球能否被吹大？為什么？參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.B6.B7.A8.B9.A10.A二.填空題1.晴；多云；陰；小雨；中雪；大雨2.雨量器；毫米3.層云；積云；卷云4.雨；雪；冰雹5.不同地點6.迅速；緩慢7.A；C8.積云；層云；卷云9.下降；變冷體積縮小，冷空氣下降10.向皮球這邊傾斜；向豆子這邊傾斜三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.能；能；有；會；能；不能；有；會；能；不能；有；不會六.簡答題1.空氣是有質量的，但是它的質量很輕，我們在測一袋空氣的質量時，可以用天平等這樣的物品來做標準物。一定量的空氣有一定的質量，可以用不同的物體來衡量。能用簡易天平和不同物體來衡量一袋空氣的質量。我們可以借助豆子和皮球來驗證空氣有質量。2.用燃氣灶做飯時，空氣幫助燃燒；利用空氣能被壓縮的性質，制造空氣玩具；利用空氣流動來發(fā)電等，（言之有理即可）3.潮濕的衣服被曬干了；刷過的碗晾一段時間水不見了；用濕抹布擦桌子一段時間后水干了等。4.看報紙、聽廣播、看電視、打電話查詢、上網