【首發(fā)】河南省南陽(yáng)市淅川縣2023屆初三下學(xué)期中考模擬（最后一模）生物試題

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再

選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

1、在人類(lèi)生殖過(guò)程中，一個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)帶X染色體的精子結(jié)合，新生兒的性別是（）

A.男性B.女性C.男女都可能D.都不可能

2、在下列生物分類(lèi)等級(jí)中，具有相同特征最少的是（）

A.門(mén)B.綱C.科D.種

3、將香蕉蘋(píng)果的芽嫁接到國(guó)光蘋(píng)果樹(shù)上，該芽長(zhǎng)成的枝條上結(jié)出的是（）

A.國(guó)光蘋(píng)果B.香蕉與國(guó)光兩種蘋(píng)果C.香蕉蘋(píng)果D.兩種味道的蘋(píng)果

4、蝗蟲(chóng)身體表面具有能夠防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是（）

A.角質(zhì)層B.外殼C.外骨骼D.角質(zhì)鱗片

5、下列例子中，哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用（）

A.螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活

B.重慶某地遭遇罕見(jiàn)蝗災(zāi)，緊急請(qǐng)求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

C.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂

D.蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過(guò)動(dòng)物的皮毛上

6、“寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)”。“生物圈”是所有生物的共同家園，人類(lèi)是生物圈中普通的一員。以下對(duì)此觀點(diǎn)的理解,

錯(cuò)誤的是（）

A.強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處

B.生物圈是人類(lèi)的繁榮家園，也是所有生物生存的棲息地

C.人類(lèi)社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為代價(jià)

D.圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善環(huán)境

7、“工欲善其事，必先利其器”，動(dòng)物也是如此。以下動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其運(yùn)動(dòng)方式不適應(yīng)的是（）

A.螳螂的翅--跳躍B.魚(yú)的鰭--游泳

C.馬的四肢■■奔跑D.鳥(niǎo)的翼--飛行

8、下列活動(dòng)不屬于排泄的是（）

A.呼出二氧化碳B.排出汗液C.排出糞便D.排出尿液

9、造成全球溫室效應(yīng)的主要原因和緩解溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施分別是（）

A.煤、石油、天然氣大量燃燒；營(yíng)造森林綠地

B.二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植苔薜類(lèi)植物吸收二氧化硫

C.人造含氟制冷劑的泄漏；采用無(wú)氟制冷劑

D.汽車(chē)和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費(fèi)，限令整改

10、聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形成的部位分別是（）

A.耳蝸和視網(wǎng)膜B.鼓膜和角膜

C.大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞和視覺(jué)中樞D.大腦皮層和小腦皮層

11、調(diào)查時(shí)首先應(yīng)（）

A.明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象B.分組C.確定調(diào)查范圍D.確定調(diào)查路線

12、下列是有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的敘述，其中正確的一項(xiàng)是（）

A.成年人有意識(shí)地“憋尿”，說(shuō)明排尿活動(dòng)只受大腦皮層的調(diào)控

B.望梅止渴屬于非條件反射

C.飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為行動(dòng)不協(xié)調(diào)，與此生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)是小腦

D.反射弧不完整也能完成反射活動(dòng)

13、小明可能遺傳了父親游泳的天賦，但他不勤奮練習(xí)游泳，終未能成為游泳高手.這說(shuō)明（）

A.性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)控制的

B.性狀表現(xiàn)有時(shí)由遺傳物質(zhì)控制，有時(shí)由環(huán)境控制

C.性狀表現(xiàn)是只與環(huán)境的作用有關(guān)

D.性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果

14、酸奶和泡菜是人們利用（）的發(fā)酵作用.

A.大腸桿菌B.酵母菌C.曲霉D.乳酸菌

15、鐵是合成下列哪種物質(zhì)時(shí)不可缺少的原料（）

A.膽汁B.血漿蛋白

C.血紅蛋白D.組成人體細(xì)胞的蛋白質(zhì)

16、對(duì)下列詩(shī)文或諺語(yǔ)所蘊(yùn)含的科學(xué)道理解釋錯(cuò)誤的是（）

A.大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米一生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

B.唯有葵花向日傾——生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

C.離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生物的生長(zhǎng)和繁殖

D.桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐——生物的變異現(xiàn)象

17、蚯蚓的體壁總是濕潤(rùn)的，這有利于蚯蚓（）

A.進(jìn)行呼吸B.在土壤中運(yùn)動(dòng)C.吸收營(yíng)養(yǎng)D.保持水分

18、下面關(guān)于生物分類(lèi)的敘述，正確的是（）

A.生物分類(lèi)單位從大到小依次是：界、門(mén)、綱、科、目、屬、種

B.分類(lèi)單位越大，所包含的生物親緣關(guān)系越近

C.分類(lèi)單位越小，所包含的生物種類(lèi)越少

D.動(dòng)物和植物的分類(lèi)都以生理功能為主要依據(jù)

19、家鴿適應(yīng)飛行生活，其最發(fā)達(dá)的肌肉是

A.翼上的肌肉B.胸部的肌肉

C.腿部的肌肉D.軀干部的肌肉

20、下表是顯微鏡使用過(guò)程中實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛶醉?xiàng)操作步驟，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鞑襟E

A物像放大40倍目鏡4x,物鏡10x

B使物像更清晰調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C使視野更明亮使用大光圈、凹面鏡

D將位于視野左下方的物像移到視野中央將裝片向右上方移動(dòng)

A.AB.BC.CD.D

21、番茄俗稱(chēng)西紅柿，是全球普遍栽培的植物，如圖是番茄生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖。如表是番茄的不同雜交組合得到的

實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答:

子代植株數(shù)量

雜交組合

正常株矮生株

甲：正常株x矮生株3230

乙：正常株x正常株27898

圖中③是由D中的（填序號(hào)）發(fā)育來(lái)的，④是由A中的發(fā)育來(lái)的。番茄

植株有正常株和矮生株兩種不同的表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為。根據(jù)表中雜交組合（甲/乙），可判斷

是顯性性狀。若用R表示顯性基因，r表示隱性基因，表中甲組親本正常株的基因組成是o

22、閱讀資料，分析回答下列問(wèn)題：

資料一：在自然界中，會(huì)有這樣一種現(xiàn)象，一只剛失去幼崽的貓，會(huì)用自己的乳汁喂養(yǎng)剛出生便失去媽媽的小狗崽，“母

子”情深如一家。

資料二：科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把紅薯放在海灘上誘惑狒猴走出森林來(lái)到海灘取食，一只2歲的小猴破天荒地首

先學(xué)會(huì)了把紅薯放在水中洗干凈再吃，后來(lái)，其他猴子也逐漸學(xué)會(huì)了這種處理紅薯的方法。

(1)從行為獲得的途徑來(lái)看，“貓喂狗崽”的行為屬于行為。

(2)“其他猴子洗紅薯”的行為屬于行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)的作用而形成的，由生活

經(jīng)驗(yàn)和____獲得的行為。

(3)貓狗和狒猴都屬于哺乳動(dòng)物，這類(lèi)動(dòng)物一的特征提高了后代的成活率。

參考答案

1、B

【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色

體是XXo

【詳解】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色

體是XX。人的性別遺傳過(guò)程如圖：

生皰細(xì)胞受精卵

從性別遺傳圖解看出，一個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)帶X染色體的精子結(jié)合，形成的受精卵的性染色體是XX,新生兒的性別是

女性。故選B。

【點(diǎn)睛】

解題的關(guān)鍵是理解人體的性別決定。

2、A

【解析】

試題分析：生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.分類(lèi)單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共

同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就

越少。在選項(xiàng)門(mén)、綱、科、種中，門(mén)是最大的分類(lèi)單位，同門(mén)的生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，生物的共同特征最少。

考點(diǎn)：生物的分類(lèi)。

3、C

【解析】

考查的是嫁接的結(jié)果C

【詳解】

嫁接是無(wú)性生殖的應(yīng)用方式之一，嫁接是將一個(gè)枝條或芽嫁接到另一棵植物上，嫁接成功的關(guān)鍵是要將接穗和砧木的

形成層緊密結(jié)合，嫁接的結(jié)果表現(xiàn)為接穗的性狀。現(xiàn)在香蕉蘋(píng)果是接穗，國(guó)光蘋(píng)果是砧木，因此，嫁接的芽上結(jié)出的

果實(shí)是香蕉蘋(píng)果。故選C。

【點(diǎn)睛】

理解嫁接的過(guò)程及其結(jié)果是解題的關(guān)鍵。

4、C

【解析】

蝗蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分散失。

【詳解】

蝗蟲(chóng)生活在陸地上，為適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境，身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼，可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止

體內(nèi)水分的蒸發(fā)，但外骨骼不能隨著節(jié)肢動(dòng)物身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，因此會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，每蛻一次皮，動(dòng)物齡期就增

加一齡，最后變成成蟲(chóng)。

故選C。

【點(diǎn)睛】

理解掌握節(jié)肢動(dòng)物蝗蟲(chóng)的主要特征是解題的關(guān)鍵。

5、A

【解析】

A、螞蟻群體成員之間分工合作.共同維持群體的生活，屬于社會(huì)行為，不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用.

B、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比

例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整

個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，如重慶某地遭遇罕見(jiàn)蝗災(zāi)，緊急請(qǐng)求支援大量蝗蟲(chóng)的天敵青蛙、麻雀和蛇，控制蝗蟲(chóng)，可見(jiàn)動(dòng)物在維持

生態(tài)平衡中起著重要的作用.該選項(xiàng)不符合題意.

C、自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，

使這些植物順利地繁殖后代，如為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或蜜蜂幫助植物傳粉.該選項(xiàng)不符合

題意.

D、動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過(guò)動(dòng)物的皮毛

上.該選項(xiàng)不符合題意.

故選A

6、D

【解析】

生物圈為人類(lèi)和其它生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合

生物的生存，生物圈是人類(lèi)和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它.生物圈是地球上的所有生物與其生存的

環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。

【詳解】

A.強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處，是保護(hù)生物圈，A正確。

B.生物圈是人類(lèi)的繁榮家園，也是所有生物的共同家園，我們要愛(ài)護(hù)它，B正確.

C.人類(lèi)社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為了代價(jià)，是為了保護(hù)生物圈，C正確。

D.圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但不能改善環(huán)境，是破壞了生物圈，D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意靈活解答本題。

7、A

【解析】

動(dòng)物因種類(lèi)不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也不同。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣，有飛行、爬行、行走、奔跑等，分

析作答。

【詳解】

螳螂的翅適于飛行，后肢發(fā)達(dá)適于跳躍，A錯(cuò)誤；魚(yú)生活在水中，用鰭游泳，運(yùn)動(dòng)方式是游泳，B正確；馬的四肢用

于奔跑，C正確；鳥(niǎo)的前肢變成翼，翼是飛行器官，運(yùn)動(dòng)方式是飛行，D正確。

【點(diǎn)睛】

明確各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式即能正確答題。

8、C

【解析】

人體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外的過(guò)程叫排泄。

【詳解】

排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形

式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出。人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便，排出體外的過(guò)程

叫排遺。所以C符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)睛】

要注意排便和排遺的區(qū)別，排泄排出體外的是細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物，排遺排出去的是食物殘?jiān)?/p>

9、A

【解析】

溫室效應(yīng)氣體是二氧化碳，二氧化碳的排放是因?yàn)槊骸⑹?、天然氣大量燃燒，綠色植物進(jìn)行光合作用，不斷消耗大

氣中的二氧化碳和制造氧氣，維持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的碳——氧平衡，所以營(yíng)造森林綠地可以緩解溫室效應(yīng)危機(jī)。

10、C

【解析】

聽(tīng)覺(jué)的形成：外界聲波通過(guò)介質(zhì)傳到外耳道，再傳到鼓膜。鼓膜振動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的毛細(xì)胞而

產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽(tīng)神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。

視覺(jué)形成的過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射

作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)

傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)。

11、A

【解析】

為了達(dá)到設(shè)想的目的，指定某一計(jì)劃比較全面的收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到

某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法.調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一。

【詳解】

調(diào)查是科學(xué)探究常用的一種方法。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)查方案。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的

范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理

和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。A正確。

【點(diǎn)睛】

調(diào)查法的過(guò)程：明確目的-確定對(duì)象?制訂合理方案?記錄一對(duì)結(jié)果分析整理。

12、C

【解析】

（D人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界和內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射，反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式；反射

的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

（2）反射一般可以分為兩大類(lèi)：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)

的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，也稱(chēng)為簡(jiǎn)單反射；條件反射是人出生以后

在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是高

級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，也稱(chēng)為復(fù)雜反射。

【詳解】

A.排尿反射是生來(lái)就有的，神經(jīng)中樞在脊髓的非條件反射，受脊髓控制，有意識(shí)排尿還受到大腦皮層的控制，A錯(cuò)

誤。

B.反射一般可以分為兩大類(lèi)：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)

的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，也稱(chēng)為簡(jiǎn)單反射；條件反射是人出生以后

在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是高

級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，也稱(chēng)為復(fù)雜反射。望梅止渴是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，屬于條件反

射，B錯(cuò)誤。

C.小腦維持身體平衡，使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)。飲酒過(guò)量的人，酒精麻醉小腦，表現(xiàn)為行動(dòng)不協(xié)調(diào)，C正確。

D.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反

射活動(dòng)都不能完成，D錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)睛】

正確理解反射、反射的類(lèi)型、神經(jīng)系統(tǒng)的組成等知識(shí)是解答該題的關(guān)鍵。

13、D

【解析】

基因型是指某一生物個(gè)體全部基因組合的總稱(chēng)，它反映生物體的遺傳構(gòu)成，即從雙親獲得的全部基因的總和，遺傳學(xué)

中具體使用的基因型，往往是指某一性狀的基因型；表現(xiàn)型指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀，例如人的雙眼皮和單眼皮。

【詳解】

基因控制生物的性狀，但性狀的表現(xiàn)也受環(huán)境的影響；小明可能遺傳了父親游泳的天賦，但他不勤奮練習(xí)游泳，終未

能成為游泳高手，這說(shuō)明性狀表現(xiàn)除受基因控制外，環(huán)境因素在性狀表現(xiàn)中也具有重要作用。

故選D。

14、D

【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，據(jù)此解答。

【詳解】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛，制作酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，酸奶是以鮮牛奶為原料，加

入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，可?jiàn)D正確。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用。理解掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用是解答此題的關(guān)鍵。

15、C

【解析】

紅細(xì)胞里含有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫做血紅蛋白。

16、D

【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨?/p>

刺激作出反應(yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。1.生物都有遺傳和變異的特征。

【詳解】

大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，A正確。

唯有葵花向日傾，這句話描述了向日葵的生長(zhǎng)特點(diǎn)，說(shuō)明了生物向日葵能對(duì)外界刺激光做出反應(yīng)，B正確。

離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了生物頑強(qiáng)的生命力和生命周期，說(shuō)明生物體

具有生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖下一代的能力，C正確。

桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐，體現(xiàn)了親子之間具有相同的性狀，屬于遺傳，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

理解掌握生物的基本特征。

17、A

【解析】

蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成。

【詳解】

蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的黏液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧

化碳也通過(guò)體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的。蚯蚓的體壁總是濕潤(rùn)的，這有利于蚯蚓完成呼吸。

故選Ao

【點(diǎn)睛】

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過(guò)體壁來(lái)完成的。

18、C

【解析】

生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種。分類(lèi)單位越

大，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多，生物親緣關(guān)系越近；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，包含的生物種

類(lèi)就越少，生物親緣關(guān)系越近。

【詳解】

生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，A正確；分類(lèi)單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)

就越多，所包含的生物親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，B錯(cuò)誤；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少，生物親緣

關(guān)系越近，C正確；植物的分類(lèi)主要依據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)；而動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)如是否有翅、身體

是否分節(jié)等，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造如有無(wú)脊椎和生理功能，如體溫是否恒定、呼吸等，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類(lèi)單位等級(jí)的大小關(guān)系。

19、B

【解析】

此題考查鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)。

【詳解】

多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如家鴿前肢變成翼，身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻

力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直腸很短，糞便可以隨時(shí)排出體外，能減輕體重；有龍骨突，胸肌發(fā)達(dá)，能

夠利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。同時(shí)家鴿有氣囊，與肺相通，家鴿的肺是氣體交換的場(chǎng)所，氣囊本身并沒(méi)有氣體交換

的作用，氣囊的功能是貯存空氣?？梢?jiàn)與飛行生活相適應(yīng)，家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉位于胸部，所以B符合題意。

【點(diǎn)睛】

鳥(niǎo)類(lèi)與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握。

20、D

【解析】

本題主要考查顯微鏡使用基本操作技能方面的知識(shí)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類(lèi)題目。

【詳解】

顯微鏡放大的倍數(shù)=目鏡放大的倍數(shù)X物鏡放大的倍數(shù)，目鏡4x,物鏡10x,放大4x10=40（倍），A正確；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)

焦螺旋能使焦距更精確，因此使看到的物像更清晰，B