?端午節(jié)教案大班健康一、教學(xué)目標：1.了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍。2.學(xué)習(xí)包粽子、制作端午節(jié)飾品等動手能力，培養(yǎng)幼兒的動手操作興趣。3.通過端午節(jié)的相關(guān)活動，增強幼兒的集體榮譽感和團隊合作意識。4.培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、分享喜悅的品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容：1.端午節(jié)的由來和習(xí)俗2.包粽子3.制作端午節(jié)飾品4.端午節(jié)故事分享5.端午節(jié)主題游戲三、教學(xué)重點與難點：1.重點：讓幼兒了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍。2.難點：培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，增強集體榮譽感和團隊合作意識。四、教學(xué)準備：1.教具：粽子、端午節(jié)飾品、故事課件、游戲材料等。2.環(huán)境：布置充滿端午節(jié)氛圍的教室，如懸掛端午節(jié)飾品、擺放粽子等。五、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：教師以生動有趣的方式介紹端午節(jié)，引發(fā)幼兒的興趣。2.學(xué)習(xí)端午節(jié)由來和習(xí)俗：教師講解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，讓幼兒了解端午節(jié)的傳統(tǒng)意義。3.包粽子：教師演示包粽子的方法，引導(dǎo)幼兒動手操作，學(xué)習(xí)包粽子。4.制作端午節(jié)飾品：教師指導(dǎo)幼兒制作端午節(jié)飾品，培養(yǎng)幼兒的動手能力。5.端午節(jié)故事分享：教師講述端午節(jié)的故事，讓幼兒感受節(jié)日的喜悅。6.端午節(jié)主題游戲：組織幼兒進行端午節(jié)主題游戲，增強團隊合作意識。8.作業(yè)：讓幼兒回家后與家人分享端午節(jié)的知識，感受家庭節(jié)日的氛圍。9.課后反思：教師針對教學(xué)效果進行反思，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。10.教學(xué)評價：通過幼兒在課堂的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等方面進行評價，鼓勵幼兒積極參與課堂活動。六、教學(xué)延伸：1.家庭作業(yè)：讓幼兒與家長一起制作端午節(jié)相關(guān)的手工制品，如粽子、端午節(jié)飾品等，增進親子關(guān)系。2.社會實踐：組織幼兒參觀粽子加工廠或端午節(jié)民俗活動，讓幼兒親身體驗端午節(jié)的氛圍。七、教學(xué)反思：1.教師在教學(xué)過程中要關(guān)注幼兒的參與度，確保每個幼兒都能積極參與到教學(xué)活動中。2.在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，要結(jié)合幼兒的興趣和發(fā)展需求，適當調(diào)整教學(xué)難度。3.注重培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，提高他們的實踐能力。八、教學(xué)評價：1.通過觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，評價他們的學(xué)習(xí)效果。2.關(guān)注幼兒在家庭作業(yè)和社會實踐中的參與情況，了解他們的學(xué)習(xí)成果。3.鼓勵幼兒分享自己的學(xué)習(xí)心得，提高他們的表達溝通能力。九、教學(xué)資源：1.粽子、端午節(jié)飾品等實物資源。2.端午節(jié)故事課件、游戲材料等數(shù)字資源。3.端午節(jié)相關(guān)書籍、視頻等文獻資源。十、教學(xué)計劃：1.制定長期的教學(xué)計劃，將端午節(jié)教學(xué)內(nèi)容與其他傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合。2.定期組織類似的節(jié)日教學(xué)活動，讓幼兒了解更多傳統(tǒng)文化的魅力。3.結(jié)合幼兒園課程設(shè)置，將端午節(jié)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的日常生活和學(xué)習(xí)中。重點和難點解析：一、重點環(huán)節(jié)：1.端午節(jié)的由來和習(xí)俗2.包粽子3.制作端午節(jié)飾品4.端午節(jié)故事分享5.端午節(jié)主題游戲二、重點環(huán)節(jié)詳細補充和說明：1.端午節(jié)的由來和習(xí)俗：解析：重點關(guān)注幼兒對端午節(jié)由來和習(xí)俗的理解和記憶。通過生動有趣的故事、圖片等形式，幫助幼兒了解端午節(jié)的起源、意義和各種習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。2.包粽子：解析：重點關(guān)注幼兒的動手操作能力和合作意識。教師應(yīng)詳細講解包粽子的方法和步驟，并組織幼兒進行實際操作，培養(yǎng)他們的動手能力和合作意識。3.制作端午節(jié)飾品：解析：重點關(guān)注幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。教師可提供各種材料和工具，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，制作屬于自己的端午節(jié)飾品。4.端午節(jié)故事分享：解析：重點關(guān)注幼兒的傾聽和表達能力。通過講述端午節(jié)的故事，讓幼兒學(xué)會傾聽和理解故事內(nèi)容，并鼓勵他們表達自己的感受和看法。5.端午節(jié)主題游戲：解析：重點關(guān)注幼兒的團隊合作和競爭意識。設(shè)計一些與端午節(jié)相關(guān)的游戲，如賽龍舟、捉鴨子等，讓幼兒在游戲中體驗團隊合作和競爭的樂趣。本教案以端午節(jié)為主題，通過講解端午節(jié)的由來和習(xí)俗、包粽子、制作端午節(jié)飾品、分享故事和進行主題游戲等活動，讓幼兒了解和體驗傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍。在教學(xué)過程中，重點關(guān)注幼兒對端午