《鋼琴基礎(chǔ)與伴奏》教學(xué)大綱一、課程名稱：《鋼琴基礎(chǔ)與伴奏》二、課程教材（一）主教材：《彈兒歌學(xué)鋼琴》第一冊(cè)作者辛笛上海音樂(lè)學(xué)院出版社《彈兒歌學(xué)鋼琴》第二冊(cè)作者辛笛上海音樂(lè)學(xué)院出版社《邊彈邊唱學(xué)鋼琴》第一冊(cè)作者辛笛上海音樂(lè)學(xué)院出版社《輕松學(xué)即興伴奏》作者辛笛上海音樂(lè)學(xué)院出版社出版（二）參考文獻(xiàn)：《哈農(nóng)》黃因湖南文藝出版社2004年版《幼兒歌曲邊彈邊唱指導(dǎo)》北京市海淀區(qū)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校編著上海音樂(lè)出版社三、課程介紹（一）課程目標(biāo)《鋼琴基礎(chǔ)與伴奏》是學(xué)前教育專業(yè)的一門基礎(chǔ)技能必修課，鍵盤樂(lè)器彈奏基礎(chǔ)與兒歌配奏相結(jié)合是學(xué)前教育鋼琴集體課的基本特征。通過(guò)鋼琴集體課的教學(xué)與訓(xùn)練，使學(xué)生系統(tǒng)掌握鋼琴演奏的正確方法和基本技能，熟練掌握各種兒童歌曲的即興伴奏編配技巧，從而提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必須的綜合音樂(lè)修養(yǎng)。（二）課程內(nèi)容編配理論與實(shí)踐部分：各種兒歌的作品分析、各種常用伴奏手法的編配運(yùn)用鋼琴?gòu)椬嗷炯记刹糠郑壕毩?xí)曲、兒童歌曲、鍵盤彈奏基礎(chǔ)技術(shù)訓(xùn)練1、音階：大小調(diào)音階2、練習(xí)曲：《孩子們的哈農(nóng)》、《彈兒歌學(xué)鋼琴》基本彈奏要求與方法單手與雙手的觸鍵練習(xí)；低音譜表識(shí)譜雙手練習(xí)；高音譜表識(shí)譜及雙手練習(xí)；從全音符到八分音符的練習(xí)；八分音符的雙手練習(xí)。識(shí)別低音譜表中的音符；簡(jiǎn)單的音階、雙音、三連音練習(xí)；從全音符到十六分音符的練習(xí)；各種節(jié)奏、音型的雙手練習(xí)。3、練習(xí)型歌曲：《彈兒歌學(xué)鋼琴》第一冊(cè)、第二冊(cè)《這只小豬去集市》、《六只小鴨子》、《保爾的母雞》、《故鄉(xiāng)的親人》、《歌聲與微笑》、《拔蘿卜》、《小燕子》、《搖籃曲》、《歡樂(lè)頌》等。（三）前續(xù)課程聯(lián)系與樂(lè)理、視唱練耳的學(xué)習(xí)有密切的聯(lián)系。樂(lè)理、視唱練耳是音樂(lè)基礎(chǔ)課，學(xué)習(xí)鋼琴是將理論應(yīng)用到了實(shí)踐，鞏固和發(fā)展了所學(xué)的音樂(lè)知識(shí)。（四）要求學(xué)生達(dá)到的程度水準(zhǔn)通過(guò)鋼琴課教學(xué)使學(xué)生掌握正確的鋼琴基本彈奏方法，具有一般的彈奏技能技巧，能正確的分析和處理一般的兒童歌曲作品；熟練掌握各種兒童歌曲的編配與即興伴奏實(shí)踐，提高藝術(shù)修養(yǎng)和音樂(lè)的表達(dá)能力。四、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要求（一）知識(shí)要求、能力要求：1、理論要求：扎實(shí)掌握《基本樂(lè)理》和《視唱練耳》，初步掌握《和聲學(xué)》中關(guān)于自