初一道德與法治階段檢測(cè)練習(xí)題（60分鐘，100分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20小題，共40分）1.初一新生小偉琪在日記中寫道：“當(dāng)我懷著美好的憧憬，漫步在中學(xué)校園時(shí)，藏不住激動(dòng)的心情。”小偉之所以有這樣的感受，是因?yàn)椋ǎ〢.中學(xué)校園里到處充滿著驚險(xiǎn) B.中學(xué)生活把我們帶入了一個(gè)新天地C.中學(xué)時(shí)代讓我們更加成熟 D.中學(xué)新校園比小學(xué)的大多了2.中學(xué)是一個(gè)全新的階段，同時(shí)也見證著一個(gè)人的生命進(jìn)階。下列說法中，體現(xiàn)出中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人的生命進(jìn)階的是（）①我們開始獨(dú)立生活，擺脫父母的管控②中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)③我們開始自覺磨礪意志，思考生活意義④為我們的人生長(zhǎng)卷打上豐富而厚實(shí)的底色A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.小明總是抱怨：“自從進(jìn)入初中后，作業(yè)多、考試多、休息少，學(xué)習(xí)真是太苦了，我一刻都不想學(xué)。”小明要改變現(xiàn)狀，就必須認(rèn)識(shí)到①學(xué)習(xí)過程中確實(shí)只有辛苦，沒有快樂②學(xué)習(xí)不是輕而易舉的事，需克服困難③經(jīng)歷學(xué)習(xí)的辛苦，才能收獲學(xué)習(xí)的成果④學(xué)習(xí)是一個(gè)發(fā)掘潛能不斷超越的過程A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.下側(cè)漫畫啟示我們（）①只要躺著求助就能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想②把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)需要付諸行動(dòng)③夢(mèng)想帶來動(dòng)力，努力才有改變④有人資助就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想A.①② B.②③ C.①④ D.③④5.天賦只是蘇翊鳴開啟滑雪生涯的基礎(chǔ)，努力才是他在北京冬奧會(huì)奪冠的秘訣。蘇翊鳴說：“贏得冬奧會(huì)金牌是我從小到大最大的夢(mèng)想。只要有一個(gè)目標(biāo)，我就會(huì)朝著它努力，付出自己的全部?！边@啟示我們（）①只要努力，就有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步②青春的力量是強(qiáng)大的，在努力奮斗中釋放③夢(mèng)想總是一成不變的④努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④6.2019年2月20日，習(xí)近平總書記在北京會(huì)見探月工程嫦娥四號(hào)任務(wù)參研參試人員代表。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想。這是因?yàn)棰儆袎?mèng)想就有希望②夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣③夢(mèng)想推動(dòng)社會(huì)不斷進(jìn)步和發(fā)展④有夢(mèng)想就一定能夠成功A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④7.9月8日是國(guó)際掃盲日。但隨著知識(shí)的迭代更新和升級(jí)，“文盲”的概念發(fā)生了改變。那些思想懶惰、不愿更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、不愿學(xué)習(xí)新技術(shù)和新事物的人則會(huì)被認(rèn)為是“現(xiàn)代文盲”。這啟示我們（）①學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度②離開了學(xué)校，我們也不能放棄學(xué)習(xí)③終身學(xué)習(xí)能滿足我們生存和發(fā)展的一切需要④只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.進(jìn)入初中后，學(xué)校各種各樣的社團(tuán)都在招新。小非想?yún)⒓訑z影沙龍，父母卻認(rèn)為中學(xué)階段的任務(wù)就是知識(shí)學(xué)習(xí)，參加社團(tuán)是不務(wù)正業(yè)。以下理由能幫助小非說服父母的是（）①學(xué)習(xí)不僅包括知識(shí)的獲取，也包括能力的培養(yǎng)②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，也表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟③在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣、陶冶情趣也是種成長(zhǎng)④課堂上知識(shí)學(xué)習(xí)已不再重要，不能適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展需要A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.下面表格中對(duì)古詩文的解讀正確的是（）選項(xiàng)古詩文解讀①學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退：心似平原放馬，易放難追學(xué)習(xí)需要憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志做出努力②獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考③工欲善其事，必先利其器要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④知之者不如好之者，好之者不如樂之者要善于運(yùn)用不同學(xué)習(xí)方式A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.“雙減”政策（有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)）出臺(tái)以來，不少中小學(xué)校積極開設(shè)無人機(jī)、創(chuàng)意編程、體能拓展、經(jīng)典閱讀等課程，組織開展研學(xué)旅行、勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，同學(xué)們感受到校園生活越來越豐富多彩。上述做法（）A.表明學(xué)習(xí)已經(jīng)不是中學(xué)生的主要任務(wù)B.旨在促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)C.表明參加社會(huì)實(shí)踐比學(xué)習(xí)書本知識(shí)更重要D.旨在消除中小學(xué)生學(xué)習(xí)的辛苦與壓力11.正確認(rèn)識(shí)自我不是一件容易的事。下列采取“與他人比較”方法的是（）A.小明語文成績(jī)一般，但在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上他發(fā)現(xiàn)自己體育方面有特長(zhǎng)B.小俊因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅，認(rèn)為其他同學(xué)都不行C.小華觀察同桌的學(xué)習(xí)行為，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多需要改進(jìn)的地方D.小飛對(duì)比了自己兩個(gè)學(xué)期的成績(jī)，知道了自己科學(xué)成績(jī)進(jìn)步很快12.接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時(shí)候會(huì)很難。接納自己（）①需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧②需要為自己鼓掌喝彩，別人的優(yōu)點(diǎn)可以忽視③只需要接納自己的優(yōu)點(diǎn)，不接納缺點(diǎn)④要既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去A.①③ B.②③ C.①④ D.②④13.法國(guó)著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)識(shí)你自己，這比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻。”這是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己（）①需要借助他人的眼睛②會(huì)認(rèn)識(shí)到自己是最優(yōu)秀的③能更好發(fā)展自己的能力④能更好地理解、寬容、善待他人A.①② B.①③ C.②③ D.③④14.下列對(duì)友誼的理解，正確的是（）A.小強(qiáng)不加分辨地為好朋友小輝做任何事——友誼需要持續(xù)的行動(dòng)B.小明喜歡打籃球，他的朋友全是籃球愛好者——友誼是一成不變的C.小麗只和班上學(xué)習(xí)成績(jī)好同學(xué)交往——友誼是一種心靈的相遇D.小文接受同學(xué)的幫助，也經(jīng)常幫助同學(xué)——友誼是平等的、雙向的15.下列中學(xué)生交友方式正確的是（）①小亮在網(wǎng)吧認(rèn)識(shí)了許多“電腦高手”②小靜參加社區(qū)勞動(dòng)結(jié)識(shí)了校外同學(xué)小佳③小玲通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)了一些外國(guó)友人，外語水平迅速提升④小娟參加環(huán)保公益活動(dòng)認(rèn)識(shí)了許多志同道合的伙伴A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.互聯(lián)網(wǎng)是信息時(shí)代的產(chǎn)物，它給現(xiàn)代人的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來了無與倫比的便捷，極大地提高了人們的生活質(zhì)量。據(jù)國(guó)家權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，中國(guó)現(xiàn)有中學(xué)生“網(wǎng)民”超過1500萬，而經(jīng)常上網(wǎng)人數(shù)也不低于1000萬。據(jù)此回答：你認(rèn)為對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的說法不正確的是（）A網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間限制，人們可以“天涯若比鄰”B.網(wǎng)絡(luò)交往超越了年齡、職業(yè)、輩分、地位、相貌等限制，提供了平等的交往平臺(tái)C.網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方式D.網(wǎng)絡(luò)交往溝通無極限，有百利而無一害17.“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心”，國(guó)家主席習(xí)近平在對(duì)外演講中多次引用的這句話告訴我們，交友時(shí)要（）A.坦誠相待，不分界限 B.真誠待人，用心關(guān)懷C.推心置腹，無限寬容 D.敞開心扉，沒有原則18.陳小華與馮豪是一對(duì)好朋友，在一次地理競(jìng)賽中，馮豪戰(zhàn)勝陳小華獲得第一名，陳小華心里很不是滋味，背地里散播謠言說馮豪賽前用不正當(dāng)手段打聽到比賽內(nèi)容。陳小華的做法（）A.沒有得到第一而產(chǎn)生嫉妒心理，可以理解B.沒有正確處理競(jìng)爭(zhēng)與朋友關(guān)系，傷害友誼C.表明他競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)想超越對(duì)手，散播謠言D.說明他坦然接受一段友誼淡出，十分無奈19.“理直也不要?dú)鈮?，得理也要饒人”?！陡道准視分械倪@句話給我們的啟示是（）①交友需要持續(xù)行動(dòng)

②交友要講原則③交友要學(xué)會(huì)寬容

④要維護(hù)好友誼，不能放棄任何一個(gè)朋友A.①② B.①③ C.②④ D.②③20.13歲的小梅在網(wǎng)上聊天時(shí)認(rèn)識(shí)一位網(wǎng)友。她經(jīng)常和網(wǎng)友講述自己的生活，暢談自己的心里話，并對(duì)網(wǎng)友越來越好奇。正巧對(duì)方發(fā)出邀請(qǐng)，想在周末和她見面。你對(duì)小梅的建議是（）A.理性慎重 B.欣然接受 C.斷然拒絕 D.順其自然二、非選擇題（共3小題，共60分）21道德與法治課，老師布置了這樣一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)“給自己畫像”：在別人眼中，“我是怎樣一個(gè)人？”。小強(qiáng)做了以下的調(diào)查班主任你是一個(gè)聰明，愛勞動(dòng)的孩子，就是道德與法治課學(xué)習(xí)只會(huì)死記硬背，成績(jī)總是不理想。媽媽你是個(gè)懂事的孩子，經(jīng)常幫家里做家務(wù)，就是做事沒方向，應(yīng)該有自己的人生目標(biāo)了。（1）你認(rèn)為，老師布置這樣的作業(yè)有何深意？（2）小強(qiáng)應(yīng)該如何對(duì)待班主任何媽媽的評(píng)價(jià)嗎？（3）針對(duì)班主任和媽媽指出的問題，請(qǐng)你給簡(jiǎn)要給小強(qiáng)提出改進(jìn)建議，讓他能“做更好的自己”。22.小李的故事小胡是我初一新交的朋友。他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但也和我一樣喜歡足球，喜歡球星梅西，很談得來。我們一起交流學(xué)習(xí)心得，切磋球藝，看著我們?cè)诟鞣矫嫠〉玫牡倪M(jìn)步，我感到很溫暖。（1）請(qǐng)你根據(jù)材料，簡(jiǎn)要?dú)w納出友誼對(duì)小李和小胡什么重要價(jià)值？（2）友誼需要精心呵護(hù)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說說，小李和小胡的友誼要更加長(zhǎng)久，還需