2024學(xué)年中職生安全出行不是口號班會教學(xué)設(shè)計主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：2024學(xué)年中職生安全出行教育班會

2.教學(xué)年級和班級：2024學(xué)年，中職二年級，汽車維修與運用專業(yè)

3.授課時間：2024年5月10日，星期三上午第2節(jié)，課時40分鐘

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

5.教材：《中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃教材·汽車維修與運用》第四章《汽車維修安全》相關(guān)內(nèi)容

6.教學(xué)目標(biāo)：

-知識與技能：讓學(xué)生掌握汽車維修過程中的安全知識和技能，提高自我保護(hù)意識。

-過程與方法：通過案例分析、小組討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力。

-情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則、珍愛生命的價值觀，增強(qiáng)安全意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.實踐能力：學(xué)生能夠通過實際操作，掌握汽車維修過程中的安全知識和技能，提高自我保護(hù)意識。

2.團(tuán)隊合作：學(xué)生在小組討論中，能夠積極參與，共同分析和解決實際問題，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

3.安全意識：學(xué)生能夠認(rèn)識到遵守交通規(guī)則、珍愛生命的重要性，增強(qiáng)安全意識，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

4.社會責(zé)任感：學(xué)生能夠理解汽車維修安全對社會的意義，提高社會責(zé)任感，為創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容是汽車維修過程中的安全知識和技能，包括汽車維修的基本安全操作、電氣安全、滅火器使用、急救知識等。

例如，在講解電氣安全時，重點是讓學(xué)生了解汽車電路的基本原理和電氣設(shè)備的使用規(guī)范，掌握電氣故障的診斷和排除方法，避免電氣安全事故的發(fā)生。

在講解滅火器使用時，重點是讓學(xué)生了解不同類型滅火器的適用范圍和正確使用方法，能夠在火災(zāi)發(fā)生時迅速有效地進(jìn)行滅火。

在講解急救知識時，重點是讓學(xué)生了解急救的基本原則和常見急救技能，如心肺復(fù)蘇、止血、包扎等，能夠在緊急情況下進(jìn)行自救和互救。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的難點是學(xué)生對汽車維修安全知識和技能的理解和應(yīng)用。學(xué)生可能對電氣安全、滅火器使用、急救知識等概念和技能不太熟悉，難以掌握。

例如，在講解電氣安全時，難點是學(xué)生對汽車電路的基本原理和電氣設(shè)備的使用規(guī)范的理解。學(xué)生可能對電氣設(shè)備的正確使用和故障排除方法不太了解，難以掌握電氣安全操作的要點。

在講解滅火器使用時，難點是學(xué)生對不同類型滅火器的適用范圍和正確使用方法的理解。學(xué)生可能對滅火器的種類和用途不太熟悉，難以掌握滅火器的正確使用方法。

在講解急救知識時，難點是學(xué)生對急救的基本原則和常見急救技能的理解和應(yīng)用。學(xué)生可能對急救技能的操作步驟和方法不太了解，難以掌握急救知識的應(yīng)用。

為了幫助學(xué)生突破這些難點，教師需要采取有效的教學(xué)方法，如案例分析、小組討論、實踐操作等，幫助學(xué)生理解和掌握汽車維修安全知識和技能。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-汽車維修安全操作演示視頻

-電氣安全設(shè)備模型

-滅火器實物

-急救包和人體模型

2.課程平臺：

-汽車維修安全課程PPT

-汽車維修安全網(wǎng)絡(luò)資源

3.信息化資源：

-汽車維修安全知識問答APP

-汽車維修安全案例分析網(wǎng)站

4.教學(xué)手段：

-小組討論

-實踐操作

-案例分析

-角色扮演教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解汽車維修安全的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)汽車維修安全內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確汽車維修安全教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保汽車維修安全教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)汽車維修安全的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入汽車維修安全學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的汽車維修安全內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為汽車維修安全新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解汽車維修安全知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出汽車維修安全重點，強(qiáng)調(diào)汽車維修安全難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞汽車維修安全問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗汽車維修安全知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在汽車維修安全新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對汽車維修安全知識點進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)汽車維修安全重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對汽車維修安全知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決汽車維修安全問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的汽車維修安全錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與汽車維修安全內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合汽車維修安全內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)汽車維修安全的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的汽車維修安全內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)汽車維修安全重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的汽車維修安全內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-汽車維修安全操作手冊：提供詳細(xì)的汽車維修安全操作步驟和注意事項，幫助學(xué)生了解汽車維修過程中的安全知識。

-電氣安全知識網(wǎng)站：提供電氣安全的基本原理、電氣設(shè)備的使用規(guī)范和電氣故障的診斷與排除方法，幫助學(xué)生掌握電氣安全知識。

-滅火器使用教學(xué)視頻：提供不同類型滅火器的適用范圍和正確使用方法，幫助學(xué)生掌握滅火器的使用技能。

-急救知識網(wǎng)站：提供急救的基本原則和常見急救技能，如心肺復(fù)蘇、止血、包扎等，幫助學(xué)生掌握急救知識的應(yīng)用。

2.拓展建議

-學(xué)生可以利用汽車維修安全操作手冊，了解汽車維修過程中的安全操作步驟和注意事項，提高自我保護(hù)意識。

-學(xué)生可以訪問電氣安全知識網(wǎng)站，學(xué)習(xí)電氣安全的基本原理和電氣設(shè)備的使用規(guī)范，掌握電氣安全知識。

-學(xué)生可以觀看滅火器使用教學(xué)視頻，了解不同類型滅火器的適用范圍和正確使用方法，掌握滅火器的使用技能。

-學(xué)生可以訪問急救知識網(wǎng)站，學(xué)習(xí)急救的基本原則和常見急救技能，如心肺復(fù)蘇、止血、包扎等，掌握急救知識的應(yīng)用。

-學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的汽車維修安全培訓(xùn)活動，通過實踐操作和案例分析，提高汽車維修安全知識和技能。

-學(xué)生可以與家長或朋友分享汽車維修安全知識和技能，共同提高安全意識。

-學(xué)生可以利用汽車維修安全知識問答APP，隨時解答汽車維修安全方面的問題，提高學(xué)習(xí)效果。重點題型整理1.汽車維修安全操作題型

【例題】請簡述汽車維修過程中的基本安全操作步驟。

【答案】汽車維修過程中的基本安全操作步驟包括：確保工作區(qū)域安全、使用個人防護(hù)裝備、正確使用工具和設(shè)備、遵守操作規(guī)程、及時報告事故和緊急情況。

【例題】請簡述電氣安全的基本原則。

【答案】電氣安全的基本原則包括：斷開電源、使用絕緣材料、遵守操作規(guī)程、使用安全電壓、避免接觸帶電部位。

2.滅火器使用題型

【例題】請簡述滅火器的適用范圍和正確使用方法。

【答案】滅火器的適用范圍和正確使用方法如下：

-干粉滅火器適用于可燃固體、液體和氣體火災(zāi)，使用時應(yīng)將滅火器對準(zhǔn)火焰根部，連續(xù)噴射直至火焰熄滅。

-泡沫滅火器適用于可燃液體和氣體火災(zāi)，使用時應(yīng)將滅火器對準(zhǔn)火焰根部，連續(xù)噴射直至火焰熄滅。

-氣體滅火器適用于電氣火災(zāi)和金屬火災(zāi)，使用時應(yīng)將滅火器對準(zhǔn)火焰根部，連續(xù)噴射直至火焰熄滅。

-清水滅火器適用于水溶性可燃液體火災(zāi)，使用時應(yīng)將滅火器對準(zhǔn)火焰根部，連續(xù)噴射直至火焰熄滅。

3.急救知識題型

【例題】請簡述心肺復(fù)蘇的正確步驟。

【答案】心肺復(fù)蘇的正確步驟如下：

-確認(rèn)現(xiàn)場安全，避免自身受到傷害。

-輕拍患者肩膀，大聲呼喚患者，判斷患者意識。

-如果患者無反應(yīng)，立即呼叫急救電話。

-將患者平躺在硬地面上，解開患者衣領(lǐng)和褲帶。

-雙手疊放，一只手掌根部放在患者胸骨中部，另一只手放在第一只手上。

-用力按壓患者胸部，頻率為每分鐘100-120次，深度為胸骨長度的1/3至1/2。

-每次按壓后，讓胸部自然回彈。

-每30次按壓后，進(jìn)行2次口對口人工呼吸，直至急救人員到達(dá)。

4.汽車維修安全知識應(yīng)用題型

【例題】請簡述汽車維修過程中，如何預(yù)防電氣安全事故。

【答案】汽車維修過程中，預(yù)防電氣安全事故的方法如下：

-確保工作區(qū)域干燥，避免水汽進(jìn)入電氣系統(tǒng)。

-斷開電源，使用絕緣材料，避免接觸帶電部位。

-使用絕緣手套和絕緣鞋，佩戴防護(hù)眼鏡，穿戴防護(hù)服。

-遵守操作規(guī)程，不擅自更改電氣線路。

-定期檢查電氣系統(tǒng)，及時發(fā)現(xiàn)和處理電氣故障。

5.汽車維修安全案例分析題型

【例題】請分析以下案例，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施。

【案例】某汽車維修工人在維修過程中，不慎觸電，導(dǎo)致全身多處燒傷。

【答案】預(yù)防措施如下：

-確保工作區(qū)域干燥，避免水汽進(jìn)入電氣系統(tǒng)。

-斷開電源，使用絕緣材料，避免接觸帶電部位。

-使用絕緣手套和絕緣鞋，佩戴防護(hù)眼鏡，穿戴防護(hù)服。

-遵守操作規(guī)程，不擅自更改電氣線路。

-定期檢查電氣系統(tǒng)，及時發(fā)現(xiàn)和處理電氣故障。

-加強(qiáng)員工安全培訓(xùn)，提高安全意識。

-安裝漏電保護(hù)器和接地裝置，確保電氣系統(tǒng)安全。教學(xué)反思與總結(jié)在本次汽車維修安全班會教學(xué)中，我采用了多種教學(xué)方法和策略，通過案例分析、小組討論和實踐操作等方式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和掌握汽車維修安全知識和技能。在教學(xué)管理方面，我注重營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生提問和發(fā)表自己的觀點，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

然而，在教學(xué)過程中也存在一些問題和不足。例如，在講解電氣安全知識時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對電氣設(shè)備的使用規(guī)范和故障排除方法不太熟悉，難以掌握電氣安全操作的要點。在講解滅火器使用時，部分學(xué)生對滅火器的種類和用途不太了解，難以掌握滅火器的正確使用方法。在講解急救知識時，部分學(xué)生對急救技能的操作步驟和方法不太熟悉，難以掌握急救知識的應(yīng)用。

針對這些問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解電氣安全知識時，可以增加更多的實例和實際操作，幫助學(xué)生更好地理解和掌握