2025版新教材高中生物第3章體液調(diào)節(jié)第1節(jié)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)第1課時(shí)激素的發(fā)現(xiàn)及研究實(shí)例提能作業(yè)新人教版選擇性必修1_第1頁
2025版新教材高中生物第3章體液調(diào)節(jié)第1節(jié)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)第1課時(shí)激素的發(fā)現(xiàn)及研究實(shí)例提能作業(yè)新人教版選擇性必修1_第2頁
2025版新教材高中生物第3章體液調(diào)節(jié)第1節(jié)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)第1課時(shí)激素的發(fā)現(xiàn)及研究實(shí)例提能作業(yè)新人教版選擇性必修1_第3頁
2025版新教材高中生物第3章體液調(diào)節(jié)第1節(jié)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)第1課時(shí)激素的發(fā)現(xiàn)及研究實(shí)例提能作業(yè)新人教版選擇性必修1_第4頁
2025版新教材高中生物第3章體液調(diào)節(jié)第1節(jié)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)第1課時(shí)激素的發(fā)現(xiàn)及研究實(shí)例提能作業(yè)新人教版選擇性必修1_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三章第一節(jié)第1課時(shí)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練題組一激素的發(fā)覺1.通過學(xué)習(xí)“促胰液素的發(fā)覺”的相關(guān)科學(xué)史,推斷以下敘述正確的是(A)①促胰液素是人們發(fā)覺的第一種激素,由胰腺分泌②促胰液素的作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液③促胰液素是小腸黏膜受鹽酸刺激后分泌的,經(jīng)血液循環(huán)作用于胰腺④法國學(xué)者沃泰默認(rèn)為小腸黏膜受鹽酸刺激引起胰液分泌是神經(jīng)調(diào)整⑤干脆注射稀鹽酸到小狗血液中可引起胰液分泌增加A.②③④ B.②③C.①④ D.①②③解析:促胰液素是人們發(fā)覺的第一種激素,由小腸黏膜分泌,①錯(cuò)誤;促胰液素的作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液,②正確;促胰液素是小腸黏膜受鹽酸刺激后分泌的,經(jīng)血液循環(huán)作用于胰腺,③正確;法國學(xué)者沃泰默認(rèn)為小腸黏膜受鹽酸刺激引起胰液分泌是一個(gè)固執(zhí)的反射,是神經(jīng)調(diào)整的結(jié)果,④正確;干脆注射稀鹽酸到小狗血液中不會(huì)引起胰液分泌增加,⑤錯(cuò)誤。綜上分析可知,A正確。2.下列有關(guān)促胰液素的發(fā)覺過程及作用的敘述,不正確的是(C)A.沃泰默的試驗(yàn)假設(shè)是胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳遞給胰腺,使胰腺分泌胰液B.斯他林和貝利斯的試驗(yàn)結(jié)論是在稀鹽酸作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了促胰液素,引起胰液的分泌C.促胰液素是人們發(fā)覺的由胰腺分泌的第一種激素,它的發(fā)覺使人們相識(shí)到激素調(diào)整的存在D.沃泰默試驗(yàn)中的比照組解除了鹽酸作用于胰腺使其分泌胰液解析:促胰液素是人們發(fā)覺的第一種激素,它的發(fā)覺使人們相識(shí)到激素調(diào)整的存在,但是促胰液素是由小腸黏膜分泌的,C錯(cuò)誤。3.下列有關(guān)促胰液素和胰液的敘述,錯(cuò)誤的是(D)A.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)整B.鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)促胰液素的產(chǎn)生C.胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物D.促胰液素不能經(jīng)血液到胰腺解析:胰腺作為反射弧中效應(yīng)器的一部分,受反射弧傳出神經(jīng)的支配,同時(shí)其分泌胰液也受促胰液素調(diào)整,A正確;促胰液素是人們發(fā)覺的第一種激素,是小腸黏膜在胃酸(主要成分是鹽酸)的刺激下產(chǎn)生的,作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液,B正確;胰液中含有多種消化酶,胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物,C正確;促胰液素由小腸黏膜產(chǎn)生后進(jìn)入血液,由血液運(yùn)輸?shù)揭认伲龠M(jìn)胰液分泌,D錯(cuò)誤。題組二激素探討的實(shí)例4.加拿大諾貝爾獎(jiǎng)獲得者班廷在發(fā)覺胰島素初期進(jìn)行了如下試驗(yàn):將狗分成兩組,甲組摘除胰腺,改造成糖尿病狗;乙組先結(jié)扎胰腺導(dǎo)管,待傷口復(fù)原、胰腺腺泡凋亡后,取狗的胰腺,從中制備粗提液。隨后,將粗提液注射到糖尿病狗的體內(nèi),結(jié)果降低了這些狗的血糖水平。下列有關(guān)說法正確的是(C)A.胰島素是人類發(fā)覺的第一種動(dòng)物激素B.胰島素不是胰腺腺泡細(xì)胞產(chǎn)生的,而是由胰島A細(xì)胞產(chǎn)生C.乙組之所以待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰腺,是因?yàn)橐认傧倥菁?xì)胞可以產(chǎn)生消化酶水解胰島素D.可以給糖尿病狗飼喂乙組的粗提液來達(dá)到降低血糖的目的解析:促胰液素是人類發(fā)覺的第一種動(dòng)物激素,A錯(cuò)誤;胰島素是由胰島B細(xì)胞產(chǎn)生,B錯(cuò)誤;胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),胰腺腺泡細(xì)胞產(chǎn)生的消化酶中包含胰蛋白酶,胰蛋白酶可催化蛋白質(zhì)水解,可見,乙組之所以待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰腺,是因?yàn)橐认傧倥菁?xì)胞可以產(chǎn)生消化酶水解胰島素,對(duì)試驗(yàn)結(jié)果有干擾,C正確;胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),飼喂會(huì)因被消化道中的蛋白酶分解而失去作用,因此不能給糖尿病狗飼喂乙組的粗提液來達(dá)到降低血糖的目的,而應(yīng)注射,D錯(cuò)誤。5.結(jié)扎小狗的胰管后使其正常進(jìn)食,則小狗出現(xiàn)的癥狀是(C)A.生長發(fā)育馬上停止B.血糖濃度明顯上升,出現(xiàn)糖尿病C.消化不良D.尿量明顯削減,體溫顯著上升解析:結(jié)扎小狗的胰管,使外分泌部分泌的消化液不能進(jìn)入消化道,影響食物的消化。結(jié)扎小狗的胰管,胰島保持完好,小狗不會(huì)患糖尿病。6.下列關(guān)于班廷和助手貝斯特試驗(yàn)的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(D)A.將狗的胰管結(jié)扎,胰腺萎縮B.摘除了另一只健康狗的胰腺,會(huì)造成糖尿病C.從結(jié)扎的狗身上取出萎縮得只剩胰島的胰腺做成提取液,注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗身上D.注射提取液后,患病狗的血糖(血液中的葡萄糖)不會(huì)下降解析:提取液中含有胰島素,患病狗注射后血糖會(huì)下降,D錯(cuò)誤。7.下面是科學(xué)家為揭開糖尿病的發(fā)病緣由,以狗為試驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行探討的結(jié)果,對(duì)該試驗(yàn)結(jié)果的分析,不正確的是(B)試驗(yàn)組試驗(yàn)操作試驗(yàn)結(jié)果a切除胰腺出現(xiàn)糖尿b結(jié)扎胰管,胰腺大部分萎縮,胰島保持完好不出現(xiàn)糖尿c切除胰腺,注射胰島提取液不出現(xiàn)糖尿A.由a、c試驗(yàn)可知:胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)B.由a、b試驗(yàn)可知:胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成C.由b、c試驗(yàn)可知:胰島提取液是由胰島細(xì)胞分泌的D.該探討證明:糖尿病的發(fā)病可能與胰島細(xì)胞的分泌物有關(guān)解析:a和b試驗(yàn)形成比照,變量是有無胰島素,a組切除了胰腺,胰島隨著被切除,不能分泌胰島素,出現(xiàn)了糖尿,b組結(jié)扎了胰管,胰腺萎縮,不能產(chǎn)生胰液,但胰島保持完好,能夠分泌胰島素,沒有出現(xiàn)糖尿,說明胰島素可以防止糖尿的產(chǎn)生,故B錯(cuò)誤。8.在比照試驗(yàn)中,限制自變量可以接受“加法原理”或“減法原理”。與常態(tài)相比,人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”;與常態(tài)相比,人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是(A)A.驗(yàn)證Mg是植物必需元素的試驗(yàn),利用了“加法原理”B.摘除狗的胰腺,造成試驗(yàn)性糖尿病,利用了“減法原理”C.賜予糖尿病狗注射從萎縮胰腺中提取的提取物,病狗的血糖復(fù)原正常,利用了“加法原理”D.給閹割公雞移植睪丸,雄性性征復(fù)原,利用了“加法原理”解析:驗(yàn)證Mg是植物必需元素的試驗(yàn),試驗(yàn)組配制缺Mg的完全培育液,比照組配制完全培育液進(jìn)行比照培育,利用了“減法原理”,A錯(cuò)誤。綜合強(qiáng)化一、選擇題1.下列相關(guān)敘述中,正確的是(B)鹽酸eq\o(→,\s\up7(①))小腸→促胰液素eq\o(→,\s\up7(②))胰腺→胰液A.①過程確定為神經(jīng)調(diào)整B.②過程確定為激素調(diào)整C.小腸是限制胰液分泌的神經(jīng)中樞D.①②過程都屬于激素調(diào)整解析:鹽酸刺激小腸導(dǎo)致小腸分泌促胰液素,既可能是神經(jīng)調(diào)整,也可能是激素調(diào)整,A、D錯(cuò)誤;促胰液素作用于胰腺引起胰液的分泌,確定屬于激素調(diào)整,B正確;小腸不屬于神經(jīng)系統(tǒng),不是限制胰液分泌的神經(jīng)中樞,C錯(cuò)誤。2.斯他林等在發(fā)覺促胰液素之后,接著進(jìn)行探討:把一條狗的小腸黏膜刮下來,過濾后注射給另一條狗,后者在胰液分泌明顯增加的同時(shí),血壓還隧然下降。下列推想或敘述合理的是(C)A.濾液中物質(zhì)的作用效果多樣說明激素不具有專一性B.該探討說明促胰液素還具有降血壓的作用C.胰液的增加可能是小腸黏膜細(xì)胞分泌促胰液素的結(jié)果D.本試驗(yàn)比照組應(yīng)注射等量的清水解析:濾液中物質(zhì)的作用效果多樣,可能是因?yàn)闉V液中的物質(zhì)多種,不能說明激素不具有專一性,A錯(cuò)誤;小腸黏膜細(xì)胞除了能分泌促胰液素,還有多種酶和其他物質(zhì),所以狗的血壓下降不能說明是促胰液素作用的結(jié)果,只能說明小腸黏膜中的物質(zhì)具有降血壓的作用,B錯(cuò)誤;促胰液素是由小腸黏膜細(xì)胞分泌的,進(jìn)入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液,所以狗的胰液分泌明顯增加可能是小腸黏膜分泌促胰液素的結(jié)果,C正確;動(dòng)物試驗(yàn)的比照組應(yīng)注射等量生理鹽水,以保持細(xì)胞正常的形態(tài)結(jié)構(gòu),注射清水會(huì)使動(dòng)物細(xì)胞吸水過多而漲破,D錯(cuò)誤。3.為了探究神經(jīng)系統(tǒng)是否能夠調(diào)控胰液的分泌,科研人員設(shè)計(jì)了如下表所示的相關(guān)試驗(yàn),據(jù)表分析,下列相關(guān)敘述正確的是(D)試驗(yàn)組注射試劑注入部位試驗(yàn)現(xiàn)象甲稀鹽酸上段小腸腸腔分泌胰液乙血液不分泌胰液丙去除神經(jīng)的上段小腸腸腔分泌胰液A.促胰液素和胰液均是借助體液運(yùn)輸來傳遞信息的B.甲組說明稀鹽酸刺激時(shí)上段小腸腸腔會(huì)分泌胰液C.丙組中去除上段小腸腸腔的神經(jīng)體現(xiàn)了“加法原理”D.試驗(yàn)現(xiàn)象表明胰液分泌存在不依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整方式解析:促胰液素借助體液傳遞信息,但胰液不借助體液運(yùn)輸傳遞信息,A錯(cuò)誤;胰液不是小腸腸腔分泌的,是胰腺分泌的,B錯(cuò)誤;丙組中去除上段小腸腸腔的神經(jīng)體現(xiàn)了“減法原理”,C錯(cuò)誤;試驗(yàn)現(xiàn)象表明胰液分泌存在不依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整方式,如丙,D正確。4.胰腺是人體內(nèi)重要的消化腺,其分泌的胰液中含有胰蛋白酶等消化酶,胰液通過十二指腸進(jìn)入小腸,參與食物的消化。如圖是胰液分泌的部分調(diào)整示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(B)A.圖中的迷走神經(jīng)屬于內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng),可限制胰腺的分泌活動(dòng)B.胰腺分泌的胰液進(jìn)入內(nèi)環(huán)境參與食物的消化C.圖中促胰液素的作用體現(xiàn)了細(xì)胞間可以進(jìn)行信息溝通D.由圖可以看出胰腺分泌胰液受神經(jīng)調(diào)整和激素調(diào)整的雙重作用解析:胰腺分泌胰液時(shí)屬于外分泌腺,分泌物通過導(dǎo)管干脆進(jìn)入消化道,參與食物的消化,不進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,B錯(cuò)誤。5.現(xiàn)有一組對(duì)胰島素不敏感的高血糖小鼠X。為驗(yàn)證某藥物能復(fù)原高血糖小鼠對(duì)胰島素的敏感性,使高血糖小鼠X的血糖濃度復(fù)原正常,現(xiàn)將高血糖小鼠X隨機(jī)均分成4組,各組處理方法及試驗(yàn)結(jié)果如表所示。下列敘述正確的是(A)組別1234處理方法胰島素+-+-該藥物-++-生理鹽水---+試驗(yàn)結(jié)果(血糖濃度)高于正常高于正常注:對(duì)胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無明顯變更;“+”表示有添加,“-”表示無添加,胰島素和該藥物均用生理鹽水配制而成。A.第1、3組的試驗(yàn)結(jié)果分別為高于正常、正常B.第4組為比照組,該組試驗(yàn)小鼠應(yīng)選擇血糖濃度正常的個(gè)體C.為了限制無關(guān)變量,三種試劑都應(yīng)通過飼喂的方式添加D.該試驗(yàn)可以同時(shí)證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素解析:高血糖小鼠X對(duì)胰島素不敏感,則第1組小鼠血糖濃度應(yīng)高于正常;該藥物能復(fù)原高血糖小鼠對(duì)胰島素的敏感性,使高血糖小鼠X的血糖濃度復(fù)原正常,則第3組小鼠血糖濃度應(yīng)正常,A正確;第4組為比照組,該組試驗(yàn)小鼠應(yīng)選擇對(duì)胰島素不敏感的高血糖小鼠,B錯(cuò)誤;胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),不能通過飼喂的方法添加,C錯(cuò)誤;該試驗(yàn)可以證明胰島素和該藥物共同作用能降低血糖濃度,但不能證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素,D錯(cuò)誤。二、非選擇題6.請分析下面三則資料,回答有關(guān)激素調(diào)整的問題:資料一胰腺(外分泌部分)是重要的消化腺,其分泌物——胰液中含有淀粉酶、麥芽糖酶、蛋白酶、脂肪酶等多種消化酶。胰液通過胰總管排入小腸腸腔發(fā)揮消化作用。在胰腺中還散布著上百萬個(gè)胰島,這些胰島約占據(jù)整個(gè)胰腺體積的2%,被稱為胰腺的內(nèi)分泌部分。資料二摘除胰腺的狗會(huì)罹患糖尿病。結(jié)扎胰腺通向小腸的胰總管,會(huì)導(dǎo)致胰腺萎縮,胰島無變更,狗不患糖尿病。資料三有人試圖通過摘除狗的整個(gè)胰腺,從研碎后的胰腺組織中依據(jù)科學(xué)、規(guī)范的蛋白質(zhì)提取方法提取胰島素,但都以失敗告終。(1)在正常狗體內(nèi),胰島素由胰腺的_內(nèi)分泌__部分合成。(2)結(jié)扎胰腺通向小腸的胰總管,狗卻不患糖尿病,緣由是_分泌胰島素的胰島仍能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能__。(3)依據(jù)資料三中的方法,探討人員不能提取到胰島素的緣由是_胰島素為蛋白質(zhì),會(huì)被胰蛋白酶水解__。依據(jù)題目所供應(yīng)的資料,你給出的試驗(yàn)改進(jìn)方法是_結(jié)扎狗的胰總管,待其胰腺萎縮后再從研碎的胰腺組織中提取胰島素__。解析:(1)胰島素是由胰島B細(xì)胞合成并分泌的,即由胰腺的內(nèi)分泌部分合成。(2)由于分泌胰島素的胰島仍能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能,而胰島B細(xì)胞分泌的胰島素必需經(jīng)過體液運(yùn)輸,才能到達(dá)靶細(xì)胞和靶器官,所以結(jié)扎胰腺通向小腸的胰總管,不影響胰島素的運(yùn)輸,狗不患糖尿病。(3)將整個(gè)胰腺摘除后進(jìn)行研磨,因?yàn)橐认俜置诘囊鹊鞍酌笗?huì)釋放出來,破壞胰島素,最終致提取試驗(yàn)失敗,所以試驗(yàn)中應(yīng)想方法阻擋蛋白酶對(duì)胰島素的破壞,即結(jié)扎狗的胰總管,待其胰腺萎縮后再從研碎的胰腺組織中提取胰島素。7.下圖表示胰液分泌調(diào)整的部分過程。請回答下列問題:(1)鹽酸刺激_小腸(或小腸黏膜)__,從而使其分泌_促胰液素__,經(jīng)血液傳送至胰腺,促使其分泌胰液。表明機(jī)體通過_體液調(diào)整(激素調(diào)整)__方式調(diào)整胰液的分泌。(2)圖示中反射弧的效應(yīng)器為_迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及其支配的胰腺__。表明機(jī)體還可通過_神經(jīng)調(diào)整__方式調(diào)整胰液的分泌。(3)探討者又進(jìn)一步探討刺激迷走神經(jīng)、注射不同劑量促胰液素對(duì)胰液分泌量的效應(yīng),結(jié)果如表。處理方式時(shí)間/劑量分泌量(滴/15min)時(shí)間/劑量分泌量(滴/15min)時(shí)間/劑量分泌量(滴/15min)刺激迷走神經(jīng)3min83min83min8注射促胰液素1mg112mg373mg62刺激迷走神經(jīng)同時(shí)注射促胰液素3min和1mg433min和2mg883min和3mg120由表中數(shù)據(jù)可知,單獨(dú)刺激迷走神經(jīng)或注射促胰液素與二者同時(shí)作用相比,_二者同時(shí)作用__對(duì)胰腺分泌胰液的促進(jìn)作用更顯著。(4)分泌胰液的胰腺屬于_外分泌腺__(填“外分泌腺”或“內(nèi)分泌腺”)。解析:(1)據(jù)圖可知,圖中的鹽酸可刺激小腸(小腸黏膜),從而使其分泌促胰液素,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論