………………○………………○………………裝………………○………………○………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○……………… 四年級語文第=PAGE2*2-13頁（共6頁）四年級語文第=PAGE2*24頁（共6頁）四年級語文第5頁（共6頁）四年級語文第6頁（共6頁）姓名班級學校呼圖壁縣五工臺鎮(zhèn)小學教育集團2023-2024學年第二學期姓名班級學校期末質量檢測五年級語文試卷（卷面分值：100分考試時間：90分鐘）一、基礎知識(35分)1.讀拼音，寫詞語。(8分)選擇題。(4分)

(1)下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A．碧波萬傾風光旖旎樂此不彼

B．美妙絕倫頂天立地不可勝數(shù)

C．良辰美景拖男擎女力倦神疲

D．伸頭縮頸瞑目尊身飄飄飖飖

(2)下列說法不正確的一項是()

A．“侮辱”的“辱”我不認識，用部首查字法，先查“寸”部，再查7畫。

B．我不認識“詣”字，我用音序查字法，先查大寫字母“Y”，再查音節(jié)“yì”。

C．“賊”字我不認識，我用部首查字法，先查“貝”部，再查6畫。

D．“乃”字我不認識，也不知道偏旁，我用數(shù)筆畫查字法，查2畫。按要求完成詞語練習。(12分)

(1)將下列四字詞語補充完整。(6分)

養(yǎng)()處()

半()半()

()忙()亂

()機()算

()()起敬

()夜()更

(2)照樣子，寫詞語。(6分)

胸有成竹(成語故事)：________________________________

不動聲色(描寫神態(tài)的詞)：_____________________________

哭笑不得(含有一對反義詞)：____________________________判斷。對的打“√”，錯的打“×”。(5分)

(1)“但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的?！边@句話運用了擬人的修辭手法。()

(2)“楊氏之子”與“譽之曰”中的“之”意思相同，都是“的”的意思。()

(3)《紅樓春趣》描寫了賈寶玉與姐妹們一起在大觀園放風箏時的情景。()

(4)“它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道?！边\用了反問的修辭手法。()

(5)“在風光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。”這句話運用了排比的修辭手法。()

5．按要求完成句子練習。(6分)

(1)對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們要過問。(改為雙重否定句)

________________________________________________________

(2)天氣真熱。(運用排比的修辭手法，突出天氣熱)

______________________________________________________________________________________________________________________________綜合知識(19分)6.積累運用。(8分)

(1)邊塞詩悲壯蒼涼，其中寫青海風光的詩句是“______________________”；寫戍邊將士思鄉(xiāng)情懷的詩句是“________________________________”；表達作者渴望良將鎮(zhèn)守邊關的急切愿望的詩句是“______________________”；而詩句“__________________________________”則抒發(fā)了將士們誓死保衛(wèi)祖國的崇高精神。

(2)古人寫詩常?！敖柙率銘选?，如“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。請你也來寫兩句吧：_____________________________________________。

(3)豆蔻年華指：____________________________，及笄指：______________，古稀指：__________________________。積累填空。(11分)

(1)本學期，我認識了各種各樣的人物，如______________的諸葛亮、__________的刷子李、______________的祥子、_____________的嚴監(jiān)生、__________的劉伯承等。（2）中國古典四大名著之一的《______________》主要寫的是三國時期魏、蜀、吳之間的政治和軍事斗爭，其中，“____________”“____________”“____________”等故事廣為流傳。

（3）通過本學期的學習，我明白了很多道理：《田忌賽馬》讓我明白了_____________________________________________________________；《自相矛盾》讓我懂得了___________________________________________。

三、閱讀理解(16分)

8.閱讀短文，完成練習。_______________________

①有兩個石匠正在山下?lián)]汗如雨地工作。恰巧，有一位哲人途經此地。

②哲人就問其中的一個石匠：“你不覺得做石匠非常辛苦嗎?”那個石匠點了點頭，一臉無奈地說：“是的，我每天都要面對一些毫無生命的石頭，為了完成一件雕塑，有時不知要磨壞多少根鐵錐?！闭f著，他就伸出滿是老繭的手掌給哲人同情地望了他幾眼。

③那人又走到另一個石匠身邊問：“你不覺得做石匠非常辛苦嗎?”

④那個石匠送給哲人一個憨厚的微笑，說：“累是累了一些，但是我能用手中的錘子和鐵維（賦予

給予）那些石頭以生命，感到很（快慰

欣慰）。尤其是當我雕刻出的那些作品，被運送到很遠的城市擺放時，就會有許多人看到我的作品。這是一件非常有趣的事情，我也為此而感到自豪!”

⑤聽了之后，哲人拍了拍那個石匠的肩頭說：“幸運之神也會為你自豪的!”

⑥許多年以后，（第一個石匠

第二個石匠）成了一位遠近聞名的雕刻師；他的每一件作品都能賣到很高的價錢。而（第一個石匠

第二個石匠）仍然在愁眉不展地做著與從前毫無分別的工作。有時生活給予每個人成功的機會是同等的，只是人們所處的心態(tài)不同罷了。有的人滿懷苦惱，把手中的工作視為無奈之舉，得過且過，結果也就一事無成；有的人則用一種愉悅的心態(tài)來對待工作，用自己的熱情去構筑未來，所以生活就把美麗的收獲給了他們。

（1）給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

（2）在第④段中的括號里選擇合適的詞語。（2分）

（3）在第⑥段中的括號里選擇合適的內容，在下面畫上橫線，并寫出你的理由。第________個石匠成了遠近聞名的雕刻師，因____________________。第________個石匠仍然在愁眉不展地做著與從前毫無分別的工作，因為__________________________________________________。（4分）

（4）哲人拍了拍那個石匠的肩頭說：“幸運之神也會為你自豪的!”你認為“幸運之神”指的是什么?

（4分）

_____________________________________________________________

（5）讀完短文，聯(lián)系自己的生活實際，你有什么體會?請寫一寫（4分）

_____________________________________________________________________________________________