部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附答案(基礎(chǔ)題)_第1頁
部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附答案(基礎(chǔ)題)_第2頁
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文檔簡介

部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列關(guān)于反思說法你不贊同的是(

)。A.事情失敗的時(shí)候可以反思B.反思的過程不重要C.考試成功的時(shí)候可以反思2.人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時(shí),喝一杯靜心泉的水,讓自己(

)下來。A.不安B.安詳C.狂躁D.平靜3.古埃及文明的象征是(

)。A.金字塔B.《漢謨拉比法典》C.萬里長城4.人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì),頭向前傾,這是(

)的見面禮儀。A.美國B.泰國C.日本D.俄羅斯5.一個(gè)地區(qū)的建筑和當(dāng)?shù)氐模?/p>

)沒有關(guān)系。A.降水量B.氣溫C.適合建造房屋的材料D.人種6.中東是戰(zhàn)爭和沖突頻發(fā)的地區(qū),我國采取的做法是(

)。

A.不管不問

B.派兵進(jìn)入該地區(qū)

C.設(shè)立中東問題特使勸和促談

D.剿滅各方軍隊(duì)

7.如今,航天技術(shù)已廣泛應(yīng)用到(

)。

①氣象預(yù)測(cè)

②導(dǎo)航定位

③環(huán)境監(jiān)測(cè)

④國土普查

⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

A.①②④

B.①③⑤

C.以上都選

8.世界衛(wèi)生組織的主要職能是(

)。

A.向其他成員國進(jìn)行貸款

B.推動(dòng)全球衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展

C.領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)

D.在東南亞地區(qū)推動(dòng)多領(lǐng)域合作

9.尊重自己包括(

)。①自尊

②自負(fù)

③自愛

④自我接納A.①②B.①③C.①③④D.①②③④10.古埃及文明發(fā)源于(

)北部。A.歐洲B.非洲C.北美洲二.填空題(共10題,共48分)1.每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤,多聽他人的意見,才能(

)。

2.破壞森林,使森林無法涵養(yǎng)水源,易造成(

)。破壞森林,使森林無法保持水土,易引發(fā)(

)。3.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),讓我們行動(dòng)起來,把碧綠還給(

),把蔚藍(lán)還給(

),把清澈留給(

)。4.人類居住的地球,約71%的面積被(

)覆蓋。

5.早期文明區(qū)域的出現(xiàn),表明人類開始跨入(

)的門檻,區(qū)域文明的興衰、交融和變遷,構(gòu)成了(

)演進(jìn)的歷史畫卷。

6.(

)加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系,拓展了人們的眼界,促進(jìn)了人類文明的傳播。

7.1405-1433年,(

)率船隊(duì)七次下“西洋”。鄭和的船隊(duì)采用了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的遠(yuǎn)洋航海技術(shù),能夠準(zhǔn)地測(cè)定航區(qū)、航線和船位,有效利用(

)、(

)進(jìn)行航行。8.相信自己的(

),不(

),不(

)就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自已還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的(

),愛惜自己的(

),信守自己的(

)。9.學(xué)會(huì)(

),尊重他人的(

),是寬容的必修課。10.寬容不是無限度地(

)和姑息遷就,而是有(

)、有(

)的。三.判斷題(共10題,共20分)1.彈簧減震器可以用來減緩地震對(duì)房屋的破壞。(

)2.環(huán)境被破壞了沒什么,我們還可以重新建設(shè)。(

)3.寬容就是無限度地縱容和姑息遷就。(

4.漢謨拉比法典是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完整的成文法典。(

)5.歐洲、美國在迎送賓客時(shí)流行擁抱禮。(

6.中華文明比其他三大古文明要更加高尚、優(yōu)秀。(

7.國際奧委會(huì)和東南亞國家聯(lián)盟都是區(qū)域性國際組織。(

)8.戰(zhàn)爭是一面鏡子,能夠讓人們認(rèn)識(shí)到和平的珍貴。(

)9.世界貿(mào)易組織于1995年1月1日成立。(

)10.吃飯排隊(duì)的時(shí)候,看到前面是你的“哥們”,于是就排到他前面。(

)四.簡答題(共5題,共29分)1.我們應(yīng)該怎樣尊重自己?

2.生活中離不開反思,你反思過嗎?反思的方法有哪些,反思對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)有什么意義呢?3.聯(lián)合國設(shè)有哪些主要機(jī)構(gòu)?這些主要機(jī)構(gòu)的職能是什么?4.生活中離不開反思,反思的方法有哪些?5.根據(jù)下面的情景,請(qǐng)寫出尊重的語言。情景:小麗看到張敏設(shè)計(jì)的板報(bào)很漂亮,于是說:“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)的好呢?我不服氣?!睆埫粽f:(

)。五.辨析題(共1題,共6分)1.“尊重比幫助更重要?!蹦阏J(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。六.材料題(共1題,共6分)1.近年來,我國科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了重大成就,首次海域可燃冰試采成功、C919大型飛機(jī)圓滿首飛、國產(chǎn)航母閃亮登場(chǎng)、天舟發(fā)出首單“太空快遞”、神舟十一號(hào)航天員太空停留33天、“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星發(fā)射、“中國天眼”落成啟用……事實(shí)再一次向世人證明:厲害了,我的國!閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:(1)上述材料說明我國實(shí)施了什么戰(zhàn)略?(2)在科技日益發(fā)展的今天,我們青少年應(yīng)該怎樣做?七.綜合題(共1題,共8分)1.讀“汶川地震圖”,分析回答問題。

(1)可能由地震引起的自然災(zāi)害有哪些?(至少寫兩條)(2)請(qǐng)你列舉:面對(duì)地震災(zāi)害,人類在防災(zāi)、救災(zāi)方面可以開展哪些工作?(至少兩條)參考答案一.選擇題1.B

2.D3.A4.B5.D6.C

7.C

8.B

9.C

10.B二.填空題1.集思廣益

2.洪澇災(zāi)害;山體滑坡3.森林;海洋;天空4.海洋

5.文明時(shí)代;人類文明

6.新航路的開辟7.鄭和;季風(fēng);海流

8.價(jià)值;自我貶低;自卑;形象;名譽(yù);承諾9.和諧相處;不同10.縱容;限度;原則三.判斷題1.√2.×3.×

4.√

5.√

6.×

7.×8.√9.√

10.×四.簡答題1.相信自己的價(jià)值,不貶低自己,不自卑;維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾;不拒絕批評(píng)。

2.(1)我反思過。(2)掌握反思的方法,可以更好的反思。反思的方法有:選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。在這件事情中,哪些地方自己做得對(duì)?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?在這件事情中,哪些地方自己做得不對(duì)?有哪些失敗的教訓(xùn)?如果能夠重來,或以后遇到類似的事情,自己會(huì)怎樣做?總之,在我們做了錯(cuò)事以后,可以反思事情的經(jīng)過,吃一塹,長一智;在我們?nèi)〉贸晒σ院螅梢苑此汲晒Φ脑?,再接再厲;在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以借鑒對(duì)自身健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)……把握反思的時(shí)機(jī),能達(dá)到事半功倍的效果。(3)反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,更好地完善自己;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.聯(lián)合國設(shè)有一些主要機(jī)構(gòu):聯(lián)合國大會(huì)是主要的審議、決策機(jī)構(gòu),擁有廣泛職權(quán);安全理事會(huì)負(fù)有維護(hù)國際和平與安全的首要責(zé)任;經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)主要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域的國際合作;國際法院用于和平解決國際爭端;秘書處由秘書長及辦事人員組成,負(fù)責(zé)日常工作,秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。4.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。5.你設(shè)計(jì)也很漂亮。再努力一下,一定能比我設(shè)計(jì)得好。五.辨析題1.我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。理由:一般來說,所謂“幫助”,是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人,即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難;所謂“尊重”,則是指敬重、重視。如果說,幫助別人是出于憐憫或愛心,那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實(shí)惠,而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力,激活

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