小學(xué)科學(xué)《磁鐵》練習(xí)題一.選擇題(共6題，共12分)1.在條形磁鐵中間的上面放一個(gè)鋼珠，鋼珠會(huì)（

）。A.滾向其中的一端

B.保持靜止

C.來回滾動(dòng)2.將小磁針固定在吹塑紙上然后懸掛起來，針尖指示的方向是（）方。A.南

B.北

C.東3.如圖所示，提出指南針的四種放置方法的科學(xué)家是（）。

A.張衡

B.沈括

C.祖沖之4.將磁鐵放在裝有鐵粉的盒子上，并輕輕晃動(dòng)盒子，如下圖所示，圖中的現(xiàn)象不能說明磁鐵（）。

A.有兩個(gè)磁極

B.磁極磁性最強(qiáng)

C.磁鐵只能吸引鐵5.下列物體不能被磁鐵吸引的是（

）A.一元硬幣

B.鐵釘

C.五分硬幣6.如果把小鋼珠放在條形磁鐵的中間，松開手，小鋼珠會(huì)（

）。A.留在中間

B.會(huì)掉下來滾向一端

C.掉下來后不動(dòng)了二.填空題(共6題，共30分)1.磁鐵能吸引物體的性質(zhì)叫（

）。2.完成水浮式指南針需要用到（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等材料。3.天然磁鐵又叫（

）。4.下面的（

）能被磁鐵吸引。①紙；②銅鑰匙；③回形針；④鉆；⑤一元硬幣；⑥塑料袋；⑦鉛筆；⑧木塊5.（

）是我國古代四大發(fā)明之一。九百多年前，我國海船已使用（

）導(dǎo)航。6.磁鐵能指示（

）方向，指南的磁極叫（

）極，用字母（

）表示；指北的磁極叫（

），用字母（

）表示。三.判斷題(共6題，共12分)1.人們很早就發(fā)現(xiàn)，鐵釘、鋼針被磁石接觸或摩擦后，有時(shí)會(huì)具有磁性，還發(fā)現(xiàn)同樣用磁石摩擦，鋼針比鐵釘、鐵片具有的磁性弱一些。（

）2.根據(jù)這個(gè)磁鐵的形狀，我們可以叫它瓦形磁鐵。（

）3.磁懸浮列車和磁力扣都是利用磁極的相互作用所做的發(fā)明。（

）4.磁帶中并沒有磁鐵。（

）5.指南針發(fā)源于中國。（

）6.條形磁鐵的N極靠近環(huán)形磁鐵的N極會(huì)相互排斥。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下列事物和它應(yīng)用的磁鐵的原理用線連起來

指示方向

磁懸浮

能吸鐵

記錄信息五.簡答題(共5題，共26分)1.寫出三個(gè)磁鐵在生活中應(yīng)用的實(shí)例。2.如何盡快地拾起木屑中的回形針（如下圖）？3.磁鐵寶寶相遇記有一天，兩個(gè)磁鐵寶寶在路上相遇了。他們兩個(gè)都伸出右手，想和對(duì)方握握手。突然，一股力量把他倆推開，他們摔了個(gè)大跟斗。“媽媽，他推我，嗚嗚……”。磁鐵寶寶哭著向媽媽告狀。媽媽笑著說:“孩子，這是因?yàn)槲覀兩眢w的特點(diǎn)造成的?！薄笆裁刺攸c(diǎn)呀?”磁鐵寶寶好奇地問。媽媽說:“我們都有兩個(gè)磁極，同極相斥、異極相吸。你倆都伸出右手，相互排斥，當(dāng)然會(huì)摔大跟跟頭。想一想，你們應(yīng)該怎樣握手呢？”兩個(gè)磁鐵寶寶想了想，再次伸出手，一股力量把兩只小手緊緊地吸在了一起。解釋文中劃“（

）”的句子的發(fā)生現(xiàn)象。（

）4.在制作水浮式指南針時(shí)，我們會(huì)用到一塊磁鐵，請(qǐng)問磁鐵的用途是什么？5.制作水浮式指南針時(shí)，我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因?yàn)殇撫樉哂性鯓拥奶攸c(diǎn)才選擇它的？六.綜合題(共5題，共37分)1.按照制作指南針的方法，給下列步驟排序。正確的制作步驟是：（

）。2.閱讀并完成填空。磁鐵為什么能指示南北方向我們知道，水平懸掛的條形磁鐵靜止后總是能夠指示南北方向。指南針就是利用磁鐵的這個(gè)特點(diǎn)制成的。那么，磁鐵為什么能夠指示方向呢？原來，地球本身就是一個(gè)巨大的磁體，也有兩個(gè)磁極，分別稱為地磁南極、地磁北極。地磁南極在地球的北極附近，而地磁北極在地球的南極附近。由于磁鐵具有同極相斥、異極相吸的特點(diǎn)，所以指南針的南極會(huì)指向地磁北極，也就是指向地球的南端。（1）地磁的南極在地球的（

）極附近，而地磁北極在地球的（

）極附近。（2）磁鐵具有同極相互（

）、異極互相（

）的特點(diǎn)。（3）地球有兩個(gè)磁極分別是（

）、（

）。3.將序號(hào)填在相應(yīng)的區(qū)域中?？梢员淮盆F吸引：（

）不可以被磁鐵吸引：（

）4.磁懸浮列車由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上，行使時(shí)不需接觸地面，因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達(dá)每小時(shí)603公里。1.磁懸浮列車是利用（

）實(shí)現(xiàn)懸浮的。A.磁極間的相互作用

B.空氣浮力

C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環(huán)形磁鐵模擬磁懸浮列車的工作原理，通過圖片我們可以判斷，磁懸浮列車的工作原理與（）相同。圖1

圖2A.圖1

B.圖2

C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品，與磁懸浮列車的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.5.子楓想用鋼針制作一個(gè)指南針，他的操作過程如下圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并解決問題。1.如圖所示的步驟叫做（

）。A.消磁

B.磁化

C.加磁2.制作磁針時(shí)，要用磁鐵的磁極位置在鋼針上（

）。A.來回反復(fù)摩擦

B.沿一個(gè)方向反復(fù)摩擦C.先沿一個(gè)方向摩擦幾次，再沿反方向摩擦幾次3.制作磁針時(shí)，用磁鐵的（

）在鋼針上反復(fù)摩擦。A.一個(gè)磁極

B.兩個(gè)磁極

C.中間部位4.如圖是子楓在（

）。A.固定鋼針B.測(cè)試鋼針的磁性如圖是子楓在用真正的指南針（

）。A.確定方向

B.測(cè)量方向參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.C5.C6.B二.填空題1.磁性2.盛水容器；鋼針；磁鐵；指南針；吹塑紙3.磁石4.③④⑤5.指南針；指南針6.南北；南；S；北；N三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.用指南針在野外辨別方向；用揚(yáng)聲器擴(kuò)大聲音；磁懸浮列車。

2.利用磁鐵的磁性很快