2021部編版二（下）第一單元測試卷

時間：90分鐘分值：100分

一、看拼音，寫詞語。（20分）

xunzhaoguniangyecaoliuzhitaohua

V,1V

zhlshubizhl11wumeihaogewai

二、選擇帶點字正確的讀音，用“—”標出。（6分）

遮掩(z。zhe)嫩芽(nenlen)解答（ji6xie)

葡裁剪(caichai)年號(linling)花行（zizi)

三、想一想，變成新字再組詞。（8分）

量值（）第（）住)對()

（）（）)()

四、選擇正確的答案，將序號填在括號里。（10分）

A.比喻B.擬人C.排比

1.春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（）

2.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（）

3.春天在桃花、杏花枝頭笑……（）

4.種子睡在松軟的泥土里。（）

5.春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了

她。（)

四、按課文內容填空。（16分）

1.鄧小平爺爺植樹那天天氣很好，碧空如洗，,這是一個

的日子。鄧小平爺爺?shù)胤N下了一棵柏樹苗，今天這

棵柏樹已經長大，成為天壇公園一處美麗的風景。（填四字詞語）

2.在這個單元，我們學了很多美好的詩句，比如白居易筆下燒不盡的春草，

“離離原上草，。野火燒不盡，。”高鼎筆下

在春天快樂放風箏的孩子們，“，忙趁東風放紙鶯?！边€有賀

知章筆下如絲帶一般在風中飄蕩的柳枝,“，萬條垂下綠絲絳?！?/p>

你還知道“,?！币彩敲鑼懘禾斓?。

3.長頸鹿大叔給霰鼠先生寄了一份禮物，這份禮物是,可是輾鼠先

生從拿回來時，把它們漏在了路上。春天到了，這條小路上成了一條—

,松鼠太太高興地說這真是一份o

4.對“小鳥站在石頭唱歌?！碧釂枺?分）

六、口語交際。（5分）

如果遇到下面的情形，你會怎樣說？試一試，注意說話的語氣。

課間，我看到同學隨手把垃圾扔在了草坪上，我會這樣做……

七、閱讀理解。（15分）

火紅的楓葉

今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。

每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪?，我

又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，

比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。

我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張

賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。

1、在括號里填上合適的詞語。（4分）

一（）樹林一（）白紙

(）的楓葉(）的老師

2、根據(jù)短文內容，選字填空。（6分）

貝占送做拾找

我想要在樹林里（）到一片最紅的楓葉，終于（）到了。我（）

起這片楓葉，跑回家。我把它（）在潔白的紙上，寫上了一首小詩，（）

成了一張美麗的賀卡。我要把這張賀卡（）給我敬愛的老師。

3、讀句子，給正確答案打（2分）

（1）“它比朝霞還紅，比玫瑰還紅?！本渲惺侵甘裁醋罴t？

朝霞（）楓葉（）玫瑰（）

（2）“它的樣子像我小小的手中?！边@句話運用了什么手法?

比喻（）擬人（）夸張（）

4、如果你收到了這張賀卡，你會對“我”說什么呢？（3分）

八、看圖寫話。（20分）

小朋友們，認真觀察圖畫，看看文中寫了哪些人？在干什么，會說些什么

話，把它寫下來。200字左右。

2021統(tǒng)編版二（下）第二單元測試卷

時間：90分鐘分值：100分

一、看拼音，寫詞語。（20分）

chusedixln

我有一個的弟弟，他很有,喜歡幫助別人。今

zhlshu

節(jié)，他和他的小伙伴們去公園給花草澆水，還給我?guī)Я艘环?/p>

mexzi,1havo11WUzhongzinlt

的O那是一課花,我把它埋在

：xiaoxlnzhangda

：里，每天都口Z[ZjZ]地照顧它，希望它趕緊--I-—-4--o看到它，我就覺

wennuan

量

辱得非常

二、選擇帶點字正確的讀音，用“標出。（6分）

味道(meiwei)蛋糕(gaogao)種樹（zhongzhong)

荊棘(jingjin)好奇(haohao)雨蒙蒙(mengmen)

三、比一比，再組詞。（8分）

具（)買（)味（)波（)

真（)賣（)妹（)皮（

四、選擇正確的答案，將序號填在括號里。（10分）

A.deB.diC.mengD.meng

1.這糕的確應該叫“千人糕”?。。ǎ?/p>

2.天空下起了蒙蒙細雨。（）

3.這是個美麗的春天?。ǎ?/p>

4.種子睡在松軟的泥土里。（）

5.我們班有個從蒙古來的小姑娘。（）

五、按課文內容填空。（16分）

1.學雷鋒月你想給雷鋒叔叔寫一封信，信的結尾你想到了書上的這句

話：,。我們要向雷鋒叔叔學習，多幫助別

人，只有，。當別人遇到困難時，

這個時候我們去幫助他們，是因為,

2.在這個單元，我們認識了很多新朋友，有樂于助人的雷鋒叔叔，有一塊

看起來的米糕，也有去郊外游玩卻不想回家的妹

妹，也隨著妹妹的腳步看到了迷人的郊外，田野是的，微風吹過,

水面會泛起,真是異常美麗。（填四字詞語）

3.春天到了，大自然散發(fā)著迷人的氣息。抬頭看天空，天上的云，雪白雪

白的，好像,也好像。

4.爸爸說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！薄斑@

匹出色的馬”指的是o妹妹騎著“馬”

回家時，心情是。為什么說這是一匹出色的馬？（）（2分）

A.因為妹妹把它當成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了。

B.因為這匹馬跑得很快，妹妹很輕松地就回了家。

六、閱讀理解。(15分)

小河對岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地

涌到通向對岸的獨木橋，爭先恐后要過橋，誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？可由

于眾猴你拽他扯，誰也不能通過獨木橋，全都急得吱吱亂叫。

這時，猴王跳出來主持公道：“別爭了，別搶了！現(xiàn)在進行考試，優(yōu)勝者

先過橋。”眾猴靜了下來，焦急而專注地應(yTngying)對，猴王絞盡腦

汁地想出了幾道考題。

一道道考題過去了，優(yōu)勝者卻還是沒能選出，因為哪一道題都不只一只猴

子能打對，而獨木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法，只得(deddi)繼續(xù)

考下去。

終于，一只猴子不耐(lainai)煩了，眼珠兒一轉，瞄準了頭頂上的

一根藤條，縱身一躍，另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木浮(fufd)

過河去了。當這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時，眾猴仍然再獨木橋前聚精會神

地考試呢。

1.在短文中的括號里的字用“—”選出正確的讀音。(4分)

2.短文最后兩個自然段里共有5個錯別字，請你用圈出來，并在下面改正。

(5分)

(1)(2)(3)(4)(5)

3.寫出下列詞語的反義詞。(4分)

專注——()焦急——()繼續(xù)——()仍然——()

4.從下面選擇一個最恰當?shù)念}目，寫在短文前的橫線上。(填序號)(2

分）

⑴聰明的小孩？⑵吃桃⑶過河

七、看圖寫話。（25分）

小朋友們，認真觀察圖畫，看看文中寫了哪些人？在干什么，會說些什么

話，把它寫下來。200字左右。

2021統(tǒng)（部）編版語文二（下）第三單元測試卷

時間：90分鐘分值:100分

一、看拼音，寫詞語。（20分）

meishihongshoohuanghechangchengtaiwan

tuanyuanrenaodongwuyangzikaoya

：二、選擇帶點字正確的讀音，用“”標出。（6分）

①期末考到了，小明乞（qiqi）求上天讓自己能考個100分。

②炸（zhazha）醬面是我最喜歡的一道菜。

③今年中秋我們全家一塊兒坐在院子里吃月餅（bingbin）。

④清晨，樓下早點鋪飄來的蒸（chengzheng）包子的味道把我叫醒了。

⑤轉（zhuanzhuan）眼間又要上學了。

⑥元宵節(jié)，大街小巷（xianghang)都掛起了紅紅的燈籠。

三、比一比，再組詞。（8分）

音（)黑（)衣（)高（)

章（)默（)裝（)敲（)

四、選擇正確的答案,將序號填在括號里。(10分)

①酸溜溜②辣乎乎③軟綿綿④香噴噴⑤脆生生

過年了！廚房里飄出（）的味道，這是媽媽在為我們的年夜飯做準

備。在這香味里，我似乎能看到桌上馬上要擺上的（）的糖醋魚，（）

的麻婆豆腐，這是我最愛吃的兩樣菜。我還喜歡吃水果一一（）的蘋果,

（）的榴蓮都是我的最愛。

五、按課文內容填空。（16分）

1.春節(jié)到，人,窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，,

人如潮。清明節(jié)，，墓前去祭掃。過端

午，,粽子艾香。七月七，來乞巧，會鵲橋。

2.古人把貝殼當作錢幣，所以用“貝”做偏旁的字通常和有關，

比如o

3.（1）子鼠（2）辰龍（3）申猴（4）丑牛（5）巳蛇（6）酉雞

（7）寅虎（8）午馬（9）戌狗（10）卯兔（11）未羊（12）亥豬

①正確的順序（填序號）：（2分）

②2020年是年，去年是,明年是o

六、口語交際（5分）

你長大以后想做什么？為什么？

七、閱讀理解。（15分）

下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。

燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄(qidoqido)

悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一會兒，滴答，滴滴嗒嗒卜雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；

它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀(yIny

Ing)線，被風一吹歪歪斜斜，像喝醉(zuizhuI)了酒，又像在跳舞。

不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦....］、雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流

淌。它沖干凈了石階，洗干凈(jingjIn)了操場，那一條條的柏油馬路，

變得溜光發(fā)亮。

我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨

衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學去。

1.在短文中的括號里的字用“—”選出正確的讀音。(4分)

2.找一找出短文中表示聲音的詞語，并寫在下面的橫線上。(3分)

(1)(2)(3)

3.找出短文里的一句擬人句，并試著自己寫一句。(4分)

4.“我們”喜歡在雨中上學嗎？如果你是他們的小伙伴，你在雨中會做什

么呢？(4分)

八、看圖寫話。(20分)

小朋友們，認真觀察圖畫，看看文中寫了哪些人？在干什么，會說些什么

話，把它寫下來。200字左右。

二年級下冊第四單元自測練習卷

時間：60分鐘，滿分100分

班級：姓名：學號：得分:

一、基礎達標。（51分）

1.把加點字與拼音連起來。（8分）

biboliaoleiluopitanzan

聊天遮蔽反喙堡孳嬖揚脾氣負玩陀蟒

2.看拼音寫詞語。（8分）

buchongfangbianmuqinshTjin

youxijiaoshujihaoganjing

3.照樣子，變一變，再組詞。（4分）

例：土+平=（坪）（草坪）

加+馬=（）（)車+雙=()()

木+象=（）（)土+旦=()()

4.選詞填空。（4分）

贊賞贊美

⑴我的辦法得到了大家的（）。

⑵我要唱一首歌（）祖國的大好河山。

5.把句子中意思相反的詞語找出來。(4分)

⑴我們要學會把房間收拾整齊，不能凌亂。

()-()

⑵城堡里有一個兇狠的魔王，他抓走了善良的公主。

()-()

⑶清晨我們迎著陽光進入校園，傍晚我們滿載收獲離開校園。

()-()()-()

6.選擇恰當?shù)脑~語填空。(6分)

1eq\x(伸擦挖撐學炸)

()城堡()觸須()拼音

()懶腰()渡船()魔王

7.寫寫你積累的詞語，并用其中一個造句。(7分)

形容生氣：形容高興:

造句：__________________________________________________

8.照樣子，完成句子練習。(4分)

(1)例：你怎么能提出這樣的要求呢？(換種說法，意思不變)

你不能提出這樣的要求。

難道當一只蟲子不好嗎？

(2)例：喜鵲阿姨：會兒教喜鵲弟弟唱歌，：含兒教他們做游戲，二畬兒教

他們學自己發(fā)明的拼音字母。(用加點詞寫句子)

一會兒，一會兒，一會兒

9.給句子排排序。(6分)

()牛頓心想：為什么蘋果只向地上落，而不向天上飛？

()后來，他成了世界著名的科學家。

()牛頓從小就愛動腦筋。

()忽然一個蘋果從樹上落下來。

()一天，他坐在一棵蘋果樹下休息。

()牛頓對這個問題進行了認真思考，專心研究。

二、教材回顧。(11?分)

1.我的彩色夢境，有，有，還有，

在溪水里流動.

2.《楓樹上的喜鵲》這篇課文表達了“我”對喜鵲的之情。我會

根據(jù)課文內容判斷正誤，對的打“，錯的打“X”。

⑴喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲。()

(2)我們村的渡口旁有一棵楊樹，“我”很喜歡它。()

⑶喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌，做游戲，學拼音。()

3.“我”覺得當一只小蟲子真不錯?？梢栽谏鞈醒?，可以用露珠

,把觸須擦得，還可以跳到狗的身上

三'主題探究。(3分)

《彩色的夢》中作者寫道：“他們躺在鉛筆盒里聊天”，想一想，這些

彩色的鉛筆會聊些什么呢?

四、閱讀拓展。（15分）

（一）課內閱讀。（6分）

沙灘上的童話

我們一起商量怎樣攻下那座城堡。

一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸。”

有人反駁□□那時候還沒有飛機呢□□

我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平?！?/p>

我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。

1.選文一共有個自然段，我會給第三自然段加上合適的標點符號。

（3分）

2.我們在沙灘上編了一個“救公主”的童話，我們想到了、

的辦法救公主。（2分）

3.你喜歡沙灘嗎？如果是你在沙灘上，你想干什么？（1分）

（二）課外閱讀。（9分）

鯊（s俏）魚家的菜園

鯊魚先生堅持在菜園里種海帶，鯊魚太太和小鯊魚只好由著他。

別人家菜園里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都賣完了?？墒?，在大海里，大

伙兒都吃膩（而了海帶，誰也不來買。急得鯊魚先生皺（zhbu）著眉頭，板著臉，

成天圍著菜園團團轉。

小鯊魚忙說爸爸I你別著急II我用海帶做蝴蝶結

鯊魚太太緊接著說：“我用海帶做百葉窗。”

小鯊魚把海帶做的蝴蝶結戴在頭上，鯊魚太太把海帶做的百葉窗掛在房間

里。海底大大小小的動物聽說了都跑來看。

“太獨特了！”

“太新潮了！”

大家七嘴八舌地贊嘆，都爭著買海帶回去做蝴蝶結和百葉窗。不一會兒，海

帶全賣完了。

鯊魚先生高興極了。

1.在文中第三自然段的“匚］”里填上標點。（3分）

2.在文中找出與下列詞語意思相近的詞。（3分）

焦急---（）贊美---（）開心---（）

3.用橫線畫出寫鯊魚先生著急的樣子的句子。（1分）

4.請你發(fā)揮想象，學著寫一寫鯊魚先生高興時的樣子。（2分）

鯊魚先生___________________________________________________

五'寫話展示。（20分）

圖上的小動物們都在干什么？她們的心情怎么樣？仔細看圖，再寫一寫。

二年級下冊第五單元自測練習卷

時間：60分鐘，滿分100分

班級：姓名：學號：得分:

一.基礎訓練。（35分）

1.判斷下列加點字的讀音是否正確，正確的打不正確的改正在括號里。

（9分）

隼急jido()深淺qan()另外lin()

截止j6i()整齊zeng()擋住dang()

叼走dao()馬蹄di（)評獎jiGng()

2.讀拼音，寫詞語。（8分）

??—I?/

diudiaoyipg眄turanjiaohu

laofangnaojinbofubaifang

3.寫出帶有下列部首的字。（8分）

廠——（）（）（）（）

穴——（）（）（）（）

4.找出句子中的反義詞。（6分）

（1）馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。)——()

（2）河水是深是淺，你去試一試就知道了。（）一一（）

（3）古時候有個人，覺得禾苗長得慢，巴望著能長得快一些，天天到田邊去看。

()——()

5.“笑,，字大聯(lián)歡。（根據(jù)意思連詞語）（4分）

（1）眉頭舒展，眼含笑意A.哈哈大笑

（2）開懷大笑B.眉開眼笑

（3）用手捂著肚子大笑。C.破涕為笑

（4）一下子停止了哭泣，露出笑容。D.捧腹大笑

二、能力提升。（24分）

1.按要求完成句子練習。（8分）

（1）連詞成句，并加標點。

①老奶奶去兩個兒子看望她的

②這幾個同學請輪流我的座位上老師坐到

（2）（漂亮的）小魚在水里（快活地）游來游去。（照樣子，把句子寫具體）

（）小牛在山腳下（）吃草。

（3）小馬聽了老牛的話，妾刻跑到河邊，準備過去。（用加點詞寫句子）

2.根據(jù)課文內容完成練習。（16分）

（1）填空。（8分）

唯德學，唯才藝，，當自礪。

,,,勿生戚。

（2）根據(jù)課文內容連一連。（8分）

《畫楊桃》a.出了問題想辦法去補救，可以防止罐續(xù)受損失

《小馬過河》b.不能破壞事物的發(fā)展規(guī)律

《亡羊補牢》c.要從不同的角度來看待問題

《振苗助長》d.別人的經驗不一定可靠，得自己嘗試

三、快樂閱讀。（26分）

（一）課內閱讀。（12分）

古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長（的得）快些，天天到田邊去

看?？墒?，一天，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地

轉來轉去，自言自語地說：“我得（d6d各i）想個辦法幫它們長?！?/p>

一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里（拔

撥）。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。

1.用劃去文中括號里不正確的字和讀音。（3分）

2.“禾苗好像一點兒也沒有長高?！ê堂绲降组L高了沒有？從這句話中可以看出

種田人怎樣的心情？（4分）

3.從哪里可以看出種田人拔苗很辛苦？用""在文中畫出。（5分）

（二）課外閱讀。（14分）

鋸是怎么發(fā)明的

木工用的鋸，傳說是魯班發(fā)明的。

有一回，魯班造一座宮殿，需要很多大木料，就和他的徒弟上山去砍樹。

當時還沒有鋸子，樹全靠斧子，一天也砍不了幾棵樹。魯班很著急，就親自上

山去砍。

山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。忽然他的手指被一棵小

草劃破了，流出血來。

一棵小草怎么會這樣厲害？魯班仔細一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小

齒。他試了試，在手指上一拉就是一道口子。這可提醒了魯班，他想“如果照

小草的葉子那樣，用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍強

得多嗎？”他馬上回去打了一把，拿到山上去試，果然比斧子又快又省力。

魯班就這樣發(fā)明了鋸。

1.根據(jù)短文內容填空。（5分）

沒有鋸之前，木匠要用砍樹，一天幾棵樹。

發(fā)明了鋸以后，用鋸來樹，又又O

2.“這可提醒了魯班"中"這"是指（3分）（）

A.小草的葉子。

B.小草的葉子上有許多小齒。

C.小草葉子上的小齒把手拉了一道口子。

3.魯班發(fā)現(xiàn)小草葉子邊上的小齒能把手指劃破后，他有什么想法？用""

畫出來。（2分）

4.讀了魯班發(fā)明鋸的故事后，你受到了什么啟發(fā)？（4分）

四、看圖寫話。（15分）

一天清早，河上出現(xiàn)了什么？動物們是怎么做的呢？自己取個題目寫一寫

二年級下冊第六單元自測練習卷

時間：60分鐘，滿分100分

班級：姓名：學號：得分:

一、基礎達標。（44分）

1.加點字讀音正確的打“錯誤的打“X”。（6分）

船砥cang（）停泊po（)垂下cui()

山嶺ling（）水舞qil（)診所zheng()

2.看拼音,寫字詞。（8分）

‘特（）‘航（

持（）.船（

4.寫出與下列句中加點詞語意思相近的詞語。(5分)

（1）要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。（)()

⑵積雪可以分辨北方和南方。（）

⑶太陽是個圖然的向導。（）

⑷海底慢慢上升，這里又變成了高山。（）

5.照樣子，寫詞語。（6分）

黑沉沉（ABB式）

理理亮（越A越B）越越越越

越___越____

6.選擇正確的答案。正確的打“，錯誤的打“X”。（3分）

（1）“往窗外忘去，樹啊，房子啊，都看不青了。”這句話沒有錯別字。

（）

（2）“碰”字共有十三筆，第九筆是豎。（）

⑶一（）小鳥、一（）花貓、一（）傘，括號里都可以填“只”。

7.按照一定的順序排列詞語。（4分）

（1）牛毛細雨傾盆大雨豆大的雨點瓢潑大雨

⑵宇宙太陽銀河系地球

8.照樣子，改寫句子，意思不變。（4分）

例：這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？

這巖石一層一層的，就像一冊厚厚的書。

⑴在太空中生活，難道沒有趣嗎？

⑵這些問題難道能說明什么嗎?

9.用下列句中加點詞語造句。（4分）

⑴零星碰上陰雨天，大樹也會幫忙。

⑵雷聲小了，雨聲把小了。

二、教材回顧。（10.5分）

1.《憫農》的作者是一代詩人,我會補充詩句：春種一粒粟，

。,農夫猶餓死。這首詩反映了農民辛苦勞作卻

換不豐衣足食的生活，告訴我們糧食之不易，要節(jié)約糧食。

2.太陽中午的時候在,地上的樹影正指著；北極星永遠高掛

在;溝渠里的積雪化得快的那邊是,化得慢的那邊是

3.《雷雨》一文是按照、、的順序寫的，文中許多

字用得特別好，我會用“J”選擇恰當?shù)淖?，并說一說理由。

⑴滿天的烏云，黑沉沉地（壓落）下。

從這個字，我們可以感覺到烏云得很o

⑵蜘蛛又（坐爬）在網(wǎng)上。

從這個字，我們可以感覺到蜘蛛的愉快和O

4.太空生活的趣事很多，—、__、、—都和地球上不一樣，太空生

活有趣的原因是O

三、主題探究。（5分）

面對神奇的大自然，我們會有問不完的“為什么”，讓我們把心中的疑問

做成小卡片與大家一同分享吧。

曉出凈慈寺送林子方

畢竟西湖六月中，

風光不與（）0

接天（）無窮碧，

映日（）別樣紅。

1.把詩句補充完整。（3分）

2.這是一首描寫（季節(jié)）的詩，我是從詩中的、等詞

看出的。（3分）

3.這首詩的作者是一代詩人—，表達了詩人—的思想感情。（3分）

（二）課外閱讀。（6.5分）

澳大利亞的報時“怪石”

巖石能報時？聽起近乎是天方夜譚（tdn）,但在澳大利亞中部阿利斯（si）

西南的茫茫沙漠中，確實有一塊能‘'報時的怪石。這塊怪石高達348米，周

長約8000米，僅露在地面上的部分就可能有幾億噸重。

這塊怪石能通過每天有規(guī)律地改變顏色告訴人們時間：早晨，陽光普照的

時候，它為棕（zdng）色；中午，烈日當空的時候，它為灰藍色；傍晚，夕陽西

沉的時候，它為紅色。它是當?shù)鼐用竦摹皹藴蕰r鐘”，當?shù)鼐用窀鶕?jù)它一日三

次的顏色變化安排農事以及日常生活。

為了解釋怪石“報時”的現(xiàn)象，許多考古學家和地質學家對怪石所處的氣

候條件、地理環(huán)境進行了詳細考察，并對怪石的結構成分進行了深入的研究。

1.報時“怪石”的形狀是什么樣的？請你用橫線畫出。（1分）

2.根據(jù)短文內容填空。（2.5分）

怪石通過—告訴人們時間，它成為當?shù)鼐用竦摹啊保藗兏鶕?jù)它一

日三次的—安排―以及—0

3.怪石“報時”分為三個時間段，每個時間段是什么顏色的？用線連一連。（3

分）

早晨棕色

中午紅色

傍晚灰藍色

五、寫話展示。（25分）

仔細觀察圖片，想一想發(fā)生了怎樣的故事，用幾句話寫一寫。

二年級下冊第七單元自測練習卷

時間：60分鐘，滿分100分

班級：姓名：學號：得分:

一、基礎達標。（46分）

1.選擇加點字的正確讀音，用"—〃標出。（3分）

可憐（lidnIan）竹竿（⑩1gan）抹布（近mo）

頊項（而jmfl）趴著（bGpg）吆4?he）

2.看拼音，寫字詞。（10分）

（1）choufangzhTbianzhT

小毛蟲要學會絲,為自己繭屋。

⑵shanmanmanshan

大象的耳朵像子，地動。

⑶juedingshangdian

蜘蛛開一家

(4)mdiban

青蛙想掉爛泥塘到城里住。

3.照樣子變一變，再組詞。（8分）

例：亭一停（停止）

曼f____()只~*_—()

元一____（）子f_—()

娃一蛙（青蛙）

跟f____()棋_—()

寓f—（）咚一一—()

4.查字典填空。（5分）

⑴“痛”是—結構的字，部首是除部首外有—畫，我還會寫帶有這

個偏旁的字

（2）“倒”的部首是—，它有兩個讀音，分別是和,可分別

組詞為、。

5.給句中帶點字選擇正確的解釋。（4分）

【編】①用細條或帶形的東西交叉組織起。②按一定的原則、規(guī)則或次序組

織或排列。③把材料加以適當?shù)慕M織排列而成為書籍、報刊、廣播電視節(jié)目

等。④捏造。

⑴媽媽是一家出版社的胡輯。（）

（2）這都是小明瞎銅的，我們不能相信。（）

⑶蜘蛛的口罩銅織店開業(yè)了。（）

⑷舞蹈的銅排很有創(chuàng)意。（）

6.根據(jù)意思，選擇恰當?shù)脑~語填在括號里。（4分）

端詳驚訝羨慕自言自語

⑴感到很吃驚。（）

⑵看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。（）

⑶仔細地看。（）

⑷自己對自己說話。（）

7.照樣子，填一填。（6分）

例：急得（團團轉）

熱得（）痛得（）笑得（)

酸得（）累得（）看得（)

8.應用什么語氣讀？請連一連。（3分）

-Lfci士

大象喜歡自己的耳朵嗎？

大象多么喜歡自己的耳朵?。「袊@

大象喜歡自己的耳朵。懷疑

9.判斷下面的句子是否完整，在完整的句子后的括號里打。（3分）

⑴趴在一片葉子上。)

（2）大象把大耳朵一扇。（）

⑶蜘蛛的招牌上寫著。（）

二'教材回顧。（9分）

1.大象有一對大耳朵，像似的直拉著，小兔、小羊、小鹿、

小馬、小老鼠都說他的耳朵，最后，大象說：“

o”從這個故事中，我懂得了一個道理：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

2.蜘蛛開店了！誰買商品了？連一連。

口罩圍巾襪子

娛蚣河馬長頸鹿

3.見善則遷，。

人誰無過？，善莫大焉。

_______________，聞善則拜。

三'主題探究。（5分）

張小家有一只雪白的小貓，名叫咪咪，黃色的眼睛，眼睛下方有兩撮

黑毛，十分可愛?？墒乔安痪?，這只小貓不見了，張小家可著急了，我們

（一）課內閱讀。（9分）

“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起，“多好的地

方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看,聽o你可以在

水里,躺在草地上O這兒還有道路通到城里...”青蛙說到

這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？

于是青蛙不再賣泥塘了。

1.把正確答案的序號填在短文的橫線上。（2分）

A.小鳥在樹上唱歌B.曬太陽

C.蝴蝶在花叢中飛舞D.盡情游泳

2.青蛙的泥塘，有,有,有,有,所以青

蛙決定o（5分）

3.請為青蛙的泥塘寫一句廣告語。（2分）

（二）課外閱讀。（6分）

曬被子

天氣很好?；ü窌癖蛔樱髠€子熊卻不曬。大個子熊苦著臉，心情很糟糕,

因為他夜里尿床了。

花狗知道大個子熊尿床，但不能說。一說，大個子熊準哭，他怕羞。

花狗端了杯茶喝，故意把茶潑在大個子熊的被子上，然后道歉。

“一點關系也沒有，曬一曬就干了?！贝髠€子熊吹著口哨，也把被子掛在

繩子上曬。

花狗笑，大個子熊也傻傻地笑，并悄悄對自己說：“晚上少喝湯，千萬別

再尿床了?！?/p>

1.大個子熊為什么心情很糟糕？用""在文中畫出。（2分）

2.花狗為什么把茶水潑到大個子熊的被子上？（乂2分）

A.因為他想找個理由讓大個子熊曬被子。

B.因為他沒拿好茶杯。

3.花狗真是個的孩子。（2分）

五'寫話展示。（25分）

你喜歡小動物嗎？選擇自己最喜歡的小動物寫一寫。

二年級下冊第八單元自測練習卷

時間：60分鐘，滿分100分

班級：姓名：學號：得分:

一、把下面字的拼音補充完整。

wtgIIh

望掏功藍類害

二、看拼音，寫詞語。

shijieyanrefanfujiandan

)