2022-2023學(xué)年度下學(xué)期期中七年級(jí)歷史試卷考試時(shí)間50分鐘，試卷滿分100分一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母依次填在下面的答題欄內(nèi)。）1.“天下大勢(shì)，分久必合”。589年，滅掉陳朝，“開創(chuàng)了中國(guó)歷史上繼秦漢以后第二次大統(tǒng)一局面”的朝代是（）A.北周 B.南唐 C.隋朝 D.南漢【答案】C【解析】【詳解】581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝，年號(hào)開皇，楊堅(jiān)就是隋文帝。589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結(jié)束了南北朝時(shí)期分裂割據(jù)局面，使南北重歸統(tǒng)一。故題干中涉及朝代為隋朝，C項(xiàng)符合題意，A不符合題意；南唐、南漢屬于五代十國(guó)時(shí)期的朝代，BD不符合題意。故選C項(xiàng)。2.隋朝開鑿大運(yùn)河的重大意義在于（）A.滿足隋煬帝游江都的愿望 B.南水北調(diào)C.加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)和文化的交流 D.便利對(duì)少數(shù)民族的戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝從605年起開鑿了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。大運(yùn)河的開通加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。C項(xiàng)正確；隋煬帝開鑿運(yùn)河乘龍舟游江南的目的，滿足隋煬帝游江都的愿望，是統(tǒng)治者腐朽統(tǒng)治的表現(xiàn)，排除A項(xiàng)；大運(yùn)河是溝通了南北水系，不是南水北調(diào)，排除B項(xiàng)；大運(yùn)河的開通是加強(qiáng)南北交通，與對(duì)少數(shù)民族發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.“隋文帝末年，國(guó)家儲(chǔ)備的物資和糧食可以供應(yīng)五六十年?！鄙鲜霾牧闲畔⒎从沉怂宄ǎ〢.加強(qiáng)中央集權(quán) B.疆域廣大遼闊C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 D.人口數(shù)量增加【答案】C【解析】【詳解】據(jù)材料“隋文帝末年，國(guó)家儲(chǔ)備的物資和糧食可以供應(yīng)五六十年”可知，隋文帝在經(jīng)濟(jì)上實(shí)行均田制，修建廣通渠，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的恢復(fù)發(fā)展，統(tǒng)一幣制，改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國(guó)家出現(xiàn)統(tǒng)一安定的局面，人民負(fù)擔(dān)較輕，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，人口大幅增長(zhǎng)，他的統(tǒng)治被稱為“開皇之治”，因此上述材料信息反映了隋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，C項(xiàng)正確；材料主要體現(xiàn)隋朝經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，沒有涉及加強(qiáng)中央集權(quán)，疆域廣大遼闊，人口數(shù)量增加，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.武則天遺言立“無字碑”，由后人評(píng)說自己的功過。下列是四名同學(xué)根據(jù)掌握的有關(guān)歷史知識(shí)，為武則天撰寫的一句碑文，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是（）A.我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，提高了婦女地位B.推行科舉制，重用賢人，起到了承前啟后的作用C.善于納諫，開創(chuàng)了“貞觀之治”D.勵(lì)精圖治，使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，武則天在位期間，繼續(xù)推行貞觀以來的政策和措施，大力發(fā)展科舉制，開創(chuàng)了殿試制度，還不拘一格選拔人才，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長(zhǎng)，邊疆得到鞏固和開拓，為后來的“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。所以，她的統(tǒng)治起到了承前啟后的作用，B項(xiàng)正確；武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，但不能說明由此提高了婦女地位，排除A項(xiàng)；善于納諫，開創(chuàng)了“貞觀之治”的是唐太宗，排除C項(xiàng)；勵(lì)精圖治，使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期的是唐玄宗，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.“它把一個(gè)集權(quán)、富饒、穩(wěn)定和遼闊的帝國(guó)搞成斗爭(zhēng)不休、不安全和分裂的國(guó)家。歷史學(xué)家早就認(rèn)為它是唐朝史的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。它的主角是（）A.楊貴妃 B.朱溫 C.黃巢 D.安祿山【答案】D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)題干信息“它把一個(gè)集權(quán)、富饒、穩(wěn)定和遼闊的帝國(guó)搞成斗爭(zhēng)不休、不安全和分裂的國(guó)家。歷史學(xué)家早就認(rèn)為它是唐朝史的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，由此判斷這反映的是安史之亂。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐玄宗李隆基時(shí)期，公元755年安史之亂爆發(fā)，這是由唐朝將領(lǐng)安祿山與史思明背叛唐朝后發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，安史之亂成為唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此它的主角是安祿山，故D項(xiàng)正確；楊貴妃并沒有參與安史之亂，排除A項(xiàng)；朱溫是后梁的建立者，排除B項(xiàng)；黃巢是唐末農(nóng)民起義的領(lǐng)袖，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.中國(guó)的書法藝術(shù)是中華文化中的瑰寶。唐朝在書法藝術(shù)方面建樹頗豐。下列書法家中都屬于唐代名家的一組是A.鐘繇、胡昭 B.顏真卿、柳公權(quán) C.王羲之、懷素 D.趙孟頫、歐陽(yáng)詢【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐代的書法家有歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、諸遂良。繼王羲之后，我國(guó)書法史上最有成就的大書法家是顏真卿，自創(chuàng)“顏體”，其楷書結(jié)構(gòu)方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強(qiáng)圓滑，氣勢(shì)莊嚴(yán)雄渾；柳公權(quán)博采眾長(zhǎng)，別出心裁，自成“柳體”，他的字方折俊麗、骨力勁力，后人把柳書和顏書并成為“顏筋柳骨”，B項(xiàng)正確；鐘繇、胡昭是三國(guó)魏初時(shí)期，二人皆以工書擅名，世謂“胡肥鐘瘦”，排除A項(xiàng)；王羲之是東晉時(shí)期著名書法家,有“書圣”之稱，排除C項(xiàng)；趙孟頰是南宋末至元初著名書法家、畫家、詩(shī)人，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.唐代墓葬出土了大量波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金銀幣。這些出土文物可以用來研究唐朝（）A.先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù) B.繁榮的中外交流C.和睦的民族關(guān)系 D.多彩的文學(xué)藝術(shù)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金銀幣”及結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得，這反映出當(dāng)時(shí)中外貿(mào)易往來繁榮，B項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)唐朝的技術(shù)方面的相關(guān)信息，不符合題意，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是不同地區(qū)之間的交流，而不是民族關(guān)系，不符合題意，排除C項(xiàng)；材料無法體現(xiàn)文學(xué)藝術(shù)相關(guān)信息，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法，某同學(xué)對(duì)我國(guó)不同歷史時(shí)期的特征進(jìn)行了如下歸納，符合隋唐時(shí)期時(shí)代特征的是（）A.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 B.政權(quán)分立與民族交融C.繁榮與開放 D.統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固與發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)，隋唐時(shí)期,我國(guó)國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定，科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，社會(huì)生產(chǎn)力比較發(fā)達(dá)，對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)頻繁，與世界各國(guó)友好相處，時(shí)代特征是繁榮與開放，C項(xiàng)正確；統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固是秦漢時(shí)期，排除A項(xiàng)；政權(quán)分立與民族交融是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，排除B項(xiàng)；統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展是明清時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.宋太祖為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制,派文臣擔(dān)任各地州縣的長(zhǎng)官,后又在州級(jí)機(jī)構(gòu)中另設(shè)一官職,與州長(zhǎng)官同簽文書,以分散長(zhǎng)官權(quán)力。當(dāng)時(shí)另設(shè)的官職是A.轉(zhuǎn)運(yùn)使 B.刺史 C.按察使 D.通判【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，宋太祖為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制，派文臣擔(dān)任各地州縣的長(zhǎng)官。為防止知州的權(quán)力過大難以控制，實(shí)施三年一換的制度，頻繁調(diào)動(dòng)州縣長(zhǎng)官；還在各州府設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力，D項(xiàng)正確；轉(zhuǎn)運(yùn)使主管運(yùn)輸事務(wù)的中央或地方官職，排除A項(xiàng)；漢武帝時(shí)期設(shè)立刺史，排除B項(xiàng)；按察使是赴各道巡察，考核吏治，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.宋太祖趙匡胤打破傳統(tǒng)中國(guó)作風(fēng)，以務(wù)實(shí)態(tài)度從事各項(xiàng)政治改革，如收權(quán)、分權(quán)、重文輕武等防“弊”之政。他這樣做的主要目的為（）A.促進(jìn)階層流動(dòng) B.強(qiáng)化中央集權(quán) C.推動(dòng)教育發(fā)展 D.加強(qiáng)思想控制【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“收權(quán)、分權(quán)、重文輕武等防‘弊’之政”并結(jié)合所學(xué)可知趙匡胤的這些措施，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，B項(xiàng)正確；科舉制有利于促進(jìn)階層流動(dòng)，排除A項(xiàng)；趙匡胤的措施主要是政治領(lǐng)域的集權(quán)措施，并沒有涉及教育發(fā)展、加強(qiáng)思想控制等信息，排除C、D兩項(xiàng)，故選B項(xiàng)。11.錢穆在《國(guó)史大綱》中寫道：“宋王室的一個(gè)歷世相傳的家訓(xùn)，厥為優(yōu)待士大夫，永遠(yuǎn)讓文人壓在武人的頭上。”這反映了宋朝的治國(guó)策略是（）A.強(qiáng)干弱枝 B.分解相權(quán) C.民貴君輕 D.重文輕武【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干“宋王室的一個(gè)歷世相傳的家訓(xùn)，厥為優(yōu)待士大夫，永遠(yuǎn)讓文人壓在武人的頭上?！苯Y(jié)合課本所學(xué)可知，為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖推行“重文輕武”，抑制武將，提升文官地位；重文輕武扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。D項(xiàng)符合題意。排除ABC三項(xiàng)，故選擇D。12.1069年，宋神宗任用王安石主持變法，下面屬于該變法取得成效是（）A.得到了宋神宗的支持 B.各地興修水利工程10000多處C.使北宋擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī) D.變法使國(guó)家達(dá)到了富國(guó)強(qiáng)兵【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1069年，宋神宗任用王安石主持變法。王安石變法涉及經(jīng)濟(jì)、軍事和教育領(lǐng)域。變法收到一些成效。政府的財(cái)政收入有所增加，各地興修水利工程10000多處，B項(xiàng)正確；得到了宋神宗的支持是變法實(shí)施的條件，不是成效，排除A項(xiàng)；新法觸犯了大官僚、大地主的利益，遭到他們強(qiáng)烈反對(duì)。宋神宗死后，司馬光任宰相，新法幾乎全部被廢除，因此沒有使北宋擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，也沒有使國(guó)家達(dá)到了富國(guó)強(qiáng)兵，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.1040年，范仲淹因直諫觸怒皇帝，被貶到陜西地區(qū)，參與宋朝西北邊防事務(wù)。他當(dāng)時(shí)的軍事對(duì)手是（）A.契丹 B.大夏 C.大金 D.蒙古【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“1040年······范仲淹參與宋朝西北邊防事務(wù)”，再結(jié)合所學(xué)可知，公元1040年，三川口之戰(zhàn)爆發(fā)，北宋與西夏的大戰(zhàn)拉開帷幕，B項(xiàng)正確；契丹、大金和蒙古不符合題意，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.宋朝雖經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛、科技發(fā)達(dá)，但在與北方少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)中多次失敗，這與其實(shí)行的治國(guó)政策有關(guān)。下列選項(xiàng)最能反映宋朝治國(guó)政策的是（）A.寧為百夫長(zhǎng)，不作一書生 B.送子軍中飲，家書醉里題C.文臣不愛錢，武將不惜死 D.做人莫作軍，做鐵莫作針【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“宋朝雖經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛、科技發(fā)達(dá)，但在與北方少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)中多次失敗”，表明宋朝戰(zhàn)斗力弱，結(jié)合所學(xué)可知，與重文輕武政策有關(guān)，做人莫作軍，做鐵莫作針表明宋朝軍人地位的低下，也就是重文輕武政策的表現(xiàn)，D項(xiàng)正確；寧為百夫長(zhǎng)，不作一書生意思是，我寧愿做個(gè)低級(jí)軍官為國(guó)沖鋒陷陣，也勝過當(dāng)個(gè)白面書生只會(huì)雕句尋章。不能體現(xiàn)重文輕武政策，排除A項(xiàng)；送子軍中飲，家書醉里題意思是今日你我于軍中痛飲，你將走上我來時(shí)的路。我乘醉寫下家書，就請(qǐng)你為我傳遞，與重文輕武政策無關(guān)，排除B項(xiàng)；文臣不愛錢，武將不惜死反映的是意思是文官廉潔奉公，武將不怕犧牲，與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.為了寫一篇論文，小明同學(xué)閱讀了《契丹的興起》《陳橋兵變》《遼、西夏、宋的戰(zhàn)與和》等書籍，對(duì)此你認(rèn)為他論文的題目應(yīng)是（）A.民族政權(quán)的并立 B.國(guó)家的統(tǒng)一C.民族政權(quán)的繁榮 D.中華大家庭的團(tuán)圓【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干可知，從《契丹的興起》中可以獲知耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，建立了契丹或遼政權(quán)；從《陳橋兵變》中可得知宋太祖趙匡胤建立北宋的史實(shí)，從《遼、西夏、宋的戰(zhàn)與和》中可知北宋與遼政權(quán)、黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊建立的西夏政權(quán)的戰(zhàn)與和，因此可以確立他的論文的主題是北宋時(shí)期的民族政權(quán)并立，A項(xiàng)正確；北宋時(shí)期同時(shí)存在的還有契丹與西夏政權(quán)，國(guó)家處于政權(quán)并立狀態(tài)，而不是統(tǒng)一，排除B項(xiàng)；《遼、西夏、宋的戰(zhàn)與和》中所涉及的是民族政權(quán)間的戰(zhàn)爭(zhēng)與議和，體現(xiàn)不出民族政權(quán)的繁榮，排除C項(xiàng)；題干只涉及漢族、契丹族與黨項(xiàng)族三個(gè)民族政權(quán)之間的戰(zhàn)與和，體現(xiàn)不出整個(gè)中華大家庭的團(tuán)圓，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.下列古錢幣的形制與鑄幣文字蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。這最適合用來研究，中國(guó)古代（）A.民族交融的加強(qiáng) B.冶鐵技術(shù)的進(jìn)步C.抑商政策的演變 D.征稅方式的變化【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料圖片信息可知，秦朝的貨幣和唐朝的貨幣，在貨幣制造方面結(jié)合中國(guó)“天圓地方”的文化進(jìn)行創(chuàng)制。而契丹和西夏的貨幣形態(tài)與中原王朝貨幣有一定的相似性，體現(xiàn)了其對(duì)中原文化的學(xué)習(xí)，反映了中國(guó)古代民族交融的加強(qiáng)，A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的都是貨幣，不能看出冶鑄技術(shù)的進(jìn)步，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是是貨幣的形制，不能反映抑商政策，征稅方式的變化，排除CD兩項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17.下圖是《唐宋發(fā)行銅幣數(shù)目統(tǒng)計(jì)表》和《北宋紙幣銅版拓片》。材料體現(xiàn)出宋代（）朝代年代銅幣數(shù)目（萬(wàn)貫）唐804年13.5宋1000年1351007年1851073年600A.商業(yè)活動(dòng)時(shí)間、空間不再受限 B.外貿(mào)所得在財(cái)政中占重要地位C.商業(yè)貿(mào)易繁榮的程度超過唐代 D.都市出現(xiàn)娛樂兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所【答案】C【解析】【詳解】由材料《唐宋發(fā)行銅幣數(shù)目統(tǒng)計(jì)表》和《北宋紙幣銅版拓片》對(duì)比圖可知，宋朝與唐朝相比，銅幣數(shù)目劇增，說明宋朝的商品經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展并且超過了唐朝，C項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)不出活動(dòng)時(shí)間、空間，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)不出外貿(mào)，排除B項(xiàng)；材料沒有提到娛樂場(chǎng)所，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.《馬可·波羅行紀(jì)》中記載了中國(guó)古代獨(dú)創(chuàng)的造船技術(shù)——水密(意為“不透水”)隔倉(cāng)，中國(guó)古代文獻(xiàn)也提及過此技術(shù)。然而，長(zhǎng)期以來該技術(shù)卻未見于實(shí)物。直到1974年，在福建泉州出土了有13個(gè)水密隔艙的南宋木船，中國(guó)古人這一造船技術(shù)上的創(chuàng)新才得以實(shí)證。這說明（）A.中國(guó)古代文獻(xiàn)的記載均真實(shí)可信B.文物考古是實(shí)證歷史的有力手段C.中國(guó)古代的造船技術(shù)開始于南宋D.泉州是宋朝唯一的海外貿(mào)易港口【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容可知《馬可·波羅行紀(jì)》中記載了中國(guó)古代獨(dú)創(chuàng)的造船技術(shù)，直到1974年出土了有13個(gè)水密隔艙的南宋木船，從而印證《馬可·波羅行紀(jì)》中的記載，說明文物考古是實(shí)證歷史的有力手段，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法絕對(duì)化，排除；C項(xiàng)說法明顯錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除。故選B項(xiàng)。19.元朝版圖是我國(guó)歷史上最大的。為對(duì)遼闊疆域進(jìn)行有效的治理，元朝設(shè)立（）A.分封制 B.郡縣制 C.科舉制 D.行省制【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元世祖（忽必烈）創(chuàng)立行省制度，中央設(shè)中書省掌管行政事務(wù)，下設(shè)六部，分管各項(xiàng)政務(wù)；地方設(shè)行中書省(行省或省)，在行省之下，設(shè)置路、府、州、縣，加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治，鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一，奠定了今天我國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃的基礎(chǔ)。D項(xiàng)正確；西周實(shí)行分封制，排除A項(xiàng)；秦朝實(shí)行郡縣制，排除B項(xiàng)；科舉制是考試選官制度，創(chuàng)立于隋朝，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20.臺(tái)灣自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土。元朝時(shí)，中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立了行政機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球。這個(gè)行政機(jī)構(gòu)是（）A.臺(tái)灣府 B.宣政院 C.宣慰使司都元帥府 D.澎湖巡檢司【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，元朝為了加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管理，在臺(tái)灣地區(qū)正式建立了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)，D項(xiàng)正確；臺(tái)灣府是清朝設(shè)立的，排除A項(xiàng)；宣政院是元朝管理西藏的中央機(jī)構(gòu)，排除B項(xiàng)。宣慰使司都元帥府由宣政院直接統(tǒng)轄，管轄西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、材料分析題（共60分）21.唐朝是中國(guó)古代史上的鼎盛時(shí)期，在當(dāng)時(shí)世界上聲名顯赫。閱讀下列材料，回答問題。材料一有史以來，能成就“盛世”的王朝屈指可數(shù)，而唐代卻出現(xiàn)兩度盛世，這既與兩位君主的英明密不可分，同時(shí)又與制度因素密切相關(guān)?！幾躁惲肌堵哉勌拼d盛的制度原因》材料二識(shí)圖材料三唐朝的民族政策，有利于唐政權(quán)與周邊各少數(shù)民族建立良好的關(guān)系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而這首先表現(xiàn)為民族血緣的交融……唐朝皇室與少數(shù)民族聯(lián)姻成為平常事?！幾脏崕熐吨腥A民族精神研究》材料四在他西行前，國(guó)人稱印度為天竺。此外，印度還有“身毒”“賢豆”等叫法。他在印度求法時(shí)認(rèn)為譯為“印度”比較合適。他回國(guó)后，這一譯法逐漸流行，沿用至今。——統(tǒng)編版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)“鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城?！薄舨牧衔搴轱灅訉W(xué)京都，面脆油香新出爐。寄與饑饞楊大使，嘗看得似輔興無?！ㄌ疲┌拙右住都暮炁c楊萬(wàn)州》（1）根據(jù)材料一的描述，寫出一個(gè)唐代“盛世”。（2）唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進(jìn)。請(qǐng)根據(jù)圖A和B寫出當(dāng)時(shí)便于耕作和灌溉的生產(chǎn)工具名稱。圖C從手工業(yè)的角度反映了唐朝的經(jīng)濟(jì)繁榮，它是聞名中外的什么？（3）依據(jù)材料三，請(qǐng)寫出一個(gè)“唐朝皇室與少數(shù)民族聯(lián)姻”的歷史事件。并據(jù)此說出唐朝實(shí)行了怎樣的民族政策。（4）材料四的“他”是誰(shuí)？回國(guó)后，根據(jù)他的口述，由其弟子記錄而成的著作是什么？材料中“唐風(fēng)洋溢奈良城”是指把中華文化傳播到哪個(gè)國(guó)家？再舉一例與該國(guó)交流的案例。（5）材料五反映出唐朝怎樣的社會(huì)風(fēng)氣？白居易是唐代著名詩(shī)人，請(qǐng)?jiān)倥e出一位唐代詩(shī)人?！敬鸢浮浚?）貞觀之治或開元盛世（2）曲轅型；筒車；唐三彩。（3）文成公主入藏；開明。（4）玄奘；《大唐西域記》；日本；遣唐使來華。（5）開放和兼容并包；李白“詩(shī)仙”、杜甫“詩(shī)圣”等?！窘馕觥俊拘?詳解】盛世：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史上稱“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期，年號(hào)為“開元”，當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定，唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。綜上所述，唐代“盛世”有：貞觀之治或開元盛世?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，圖A是耕作工具曲轅犁，圖B是灌溉工具筒車。唐朝的手工業(yè)發(fā)展到很高的水平，其中聞名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮麗，故圖C是文明中外的唐三彩?！拘?詳解】歷史事件：根據(jù)學(xué)知識(shí)，“唐朝皇室與少數(shù)民族聯(lián)姻”的歷史事件有：文成公主入藏；民族政策：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐朝實(shí)行開明的民族政策?！拘?詳解】人物：根據(jù)材料四“在他西行前，國(guó)人稱印度為天竺……”根據(jù)所學(xué)知識(shí)，西行天竺求經(jīng)的是唐朝僧人玄奘。著作：玄奘回國(guó)后，根據(jù)他的口述，由其弟子記錄而成的著作是《大唐西域記》。國(guó)家：根據(jù)材料四“鑒真盲目航東海，……唐風(fēng)洋溢奈良城?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，題干反映的是鑒真東渡日本，故“唐風(fēng)洋溢奈良城”是指把中華文化傳播到日本。舉例：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐朝與日本交流的例子有：遣唐使來華?！拘?詳解】社會(huì)風(fēng)氣：根據(jù)材料五“唐戴帷帽女子騎馬雕塑、《弈棋仕女圖》局部、吹排簫樂伎壁畫”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，唐朝的社會(huì)風(fēng)氣比較開放，充滿活力，當(dāng)時(shí)的父母受過文學(xué)、音樂的那個(gè)方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng)，可得出唐朝的社會(huì)風(fēng)氣：開放。根據(jù)材料五“胡麻餅樣學(xué)京都，面脆油香新出爐。寄與饑饞楊大使，嘗看得似輔興無?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，唐朝的社會(huì)風(fēng)氣兼容并包，人民在衣食住行等方面多受西北少數(shù)民族習(xí)俗的影響，可得出唐朝的社會(huì)風(fēng)氣：兼容并包。綜上所述，材料反映了唐朝開放的社會(huì)風(fēng)氣開放和兼容并包；唐代詩(shī)人：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐代著名的詩(shī)人有：李白“詩(shī)仙”、杜甫“詩(shī)圣”等。22.創(chuàng)新是民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，我國(guó)古代歷史上的制度創(chuàng)新對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。閱讀材料，回答問題。材料一隋唐科舉制…….自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷藤（證件）自列于州縣”的自由報(bào)考原則，不論貴族和平民皆可參加公開考試…….舉凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國(guó)計(jì)民生相關(guān)的大事，皆可為考試內(nèi)容……一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途。——楊齊?！犊婆e制度與近代文化》材料二隋唐之前，選官主要憑靠家世背景，世家大族子弟雖無才學(xué)，不思進(jìn)取，照樣“坐至公卿”，世代壟斷高官顯位。——北師大版《歷史》（七年級(jí)下冊(cè)）材料三“科舉選官的基本原則是，由朝廷設(shè)立一些科目，公開競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)錄取，……隋的科舉制度還處于開創(chuàng)的階段，大體在隋煬帝時(shí)期，……成為國(guó)家純粹按照才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)選拔文士擔(dān)任言吏的考試制度?！?jiǎng)⒆诰w《唐代的選和舉》材料四（唐太宗）嘗私幸端門，見新進(jìn)士綴行而出，喜曰：“天下英雄入吾毅中矣（原指箭射出去所能達(dá)到的范圍，后用以比喻牽籠，圈套）?！薄?正所謂：“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭?！短普谘浴罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出科舉制正式誕生與哪位皇帝有關(guān)。根據(jù)材料一概括科舉制有哪些特點(diǎn)？（2）材料三與材料二相比，選官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了什么變化？這種變化有什么進(jìn)步作用？（3）材料四反映了科舉制度最大的受益者是誰(shuí)？由此分析科舉制度實(shí)施的根本目的。【答案】（1）隋煬帝；政府主導(dǎo)；自由報(bào)考；公開考試；平等競(jìng)爭(zhēng)；考試內(nèi)容豐富；擇優(yōu)取士。（2）選官標(biāo)準(zhǔn)從主要靠家世背景變?yōu)橥ㄟ^考試擇優(yōu)錄取。改變了封建前期世族門閥把持朝政的局面；廣大庶族地主通過科舉入士做官，給封建政權(quán)注入了生機(jī)和活力；打破了世家大族的特權(quán)壟斷；擴(kuò)大了封建政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)等。（3）皇帝（或封建統(tǒng)治者）；維護(hù)封建統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治?！窘馕觥俊拘?詳解】皇帝：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，隋煬帝設(shè)進(jìn)士科標(biāo)志著科舉制度的建立；特點(diǎn)：根據(jù)材料“由政府出面招生，自由報(bào)考原則，不論貴族和平民皆可參加公開考試，凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國(guó)計(jì)民生相關(guān)的大事，皆可為考試內(nèi)容……一切以程文（文章）定去留”可知科舉制的特點(diǎn)是府主導(dǎo)、自由報(bào)考、公開考試、平等競(jìng)爭(zhēng)、考試內(nèi)容豐富、擇優(yōu)取士?！拘?詳解】變化：根據(jù)材料二“隋唐之前，選官主要憑靠家世背景，世家大族子弟雖無才學(xué)，不思進(jìn)取，照樣坐至公卿”與材料三“科舉選官的基本原則是，由朝廷設(shè)立一些科目，公開競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)錄取”對(duì)比可知，選官標(biāo)準(zhǔn)從主要靠家世背景變?yōu)橥ㄟ^考試擇優(yōu)錄?。蛔饔茫焊鶕?jù)材料和所學(xué)知識(shí)，科舉制公開考試、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)取士，改變了封建前期世族門閥把持朝政的局面；廣大庶族地主通過科舉入士做官，給封建政權(quán)注入了生機(jī)和活力；打破了世家大族的特權(quán)壟斷；擴(kuò)大了封建政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)等?！拘?詳解】受益者：根據(jù)材料“天下英雄入吾毅中矣”可知科舉制度最大的受益者是皇帝；根本目的：根據(jù)材料“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”可知科舉制度最大的受益者是皇帝，它的根本目的是維護(hù)封建統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治。23.民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一始終是我國(guó)歷史發(fā)展的主旋律。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國(guó)古代某階段示意圖材料二“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下，共遵誠(chéng)信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，第歲以絹二十匹，銀一十萬(wàn)兩，更不差使專往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割?！薄独m(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》材料三靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅；駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕！——《滿江紅》材料四明朝人方孝孺曾言：“在宋之時(shí)，見胡服、聞胡語(yǔ)者猶以為怪，……至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之?！保?）請(qǐng)寫出材料一中①②③所對(duì)應(yīng)的政權(quán)名稱分別是什么？（2）材料二中反映是中國(guó)歷史上的哪一事件？這一事件是哪兩政權(quán)的協(xié)議？（3）材料三的作者是南宋著名抗金將領(lǐng)，請(qǐng)寫出他的名字。（4）材料四反映了元朝時(shí)期的什么歷史現(xiàn)象？這一時(shí)期出現(xiàn)了一個(gè)新民族，它的名稱是什么？【答案】（1）遼、金、北宋。（2）澶淵之盟。北宋、遼。（3）岳飛（4）民族交融；回族【解析】【小問1詳解】朝代：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，北宋滅亡后南宋建立，因此③是北宋，與北宋并立的政權(quán)是遼和西夏，①是遼，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，北宋被金滅亡，元滅夏金南宋，②是金?！拘?詳解】事件：根據(jù)材料“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下，共遵誠(chéng)信，虔奉歡盟”可知宋與契丹之間的盟約是澶淵之盟；政權(quán)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，澶淵之盟是北宋與遼之間的盟約協(xié)議?！拘?詳解】作者：根據(jù)材料“《滿江紅》”的內(nèi)容可知這首詞的作者是南宋著名抗金將領(lǐng)岳飛。【小問4詳解】現(xiàn)象：根據(jù)材料“在宋之時(shí)，見胡服、聞胡語(yǔ)者猶以為怪，……至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之”可知，少數(shù)民族與漢人相互交融相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)了民族融合；民族：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，元朝時(shí)期民族融合加強(qiáng)出現(xiàn)了一個(gè)新的民族叫回族。24.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)國(guó)家的命脈，關(guān)乎政權(quán)穩(wěn)定和民生福祉閱讀材料，回答問題。材料一宋代時(shí)期開始在