人音版音樂(lè)7年級(jí)下冊(cè)1.2.1中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲教案一、課程基本信息

1.課程名稱：人音版音樂(lè)7年級(jí)下冊(cè)1.2.1中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2023年4月10日上午第二節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

1.重點(diǎn)：

-歌曲《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的旋律特點(diǎn)和節(jié)奏感。

-歌曲所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義精神和革命英雄主義情懷。

2.難點(diǎn)：

-歌曲中的快速節(jié)奏和強(qiáng)弱對(duì)比。

-歌曲的高音部分和低音部分的轉(zhuǎn)換。

3.解決方法：

-重點(diǎn)：通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng)和模仿，讓學(xué)生感受歌曲的旋律和節(jié)奏特點(diǎn)。使用樂(lè)器輔助教學(xué)，如鋼琴或吉他，幫助學(xué)生理解節(jié)奏和旋律。

-難點(diǎn)：通過(guò)分組練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握快速節(jié)奏和強(qiáng)弱對(duì)比。使用示范視頻或?qū)I(yè)樂(lè)手演奏，讓學(xué)生直觀感受正確的演奏方法。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法：

-講授法：通過(guò)老師的講解，讓學(xué)生了解《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的創(chuàng)作背景、歌曲特點(diǎn)和所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義精神。

-示范法：老師現(xiàn)場(chǎng)示范演唱歌曲，讓學(xué)生直觀感受歌曲的演唱方法和情感表達(dá)。

-互動(dòng)法：通過(guò)小組討論、問(wèn)答等形式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與熱情，加深對(duì)歌曲的理解。

2.教學(xué)手段：

-多媒體展示：利用多媒體設(shè)備播放《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的音頻和視頻，幫助學(xué)生更好地感受歌曲的旋律和節(jié)奏。

-音樂(lè)軟件：使用音樂(lè)軟件分析歌曲的旋律、節(jié)奏和和聲，讓學(xué)生更直觀地理解音樂(lè)元素。

-樂(lè)器輔助：使用鋼琴、吉他等樂(lè)器現(xiàn)場(chǎng)伴奏，幫助學(xué)生掌握歌曲的演奏技巧和情感表達(dá)。

-小組合作：組織學(xué)生分組練習(xí)演唱，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和音樂(lè)表現(xiàn)力。

-評(píng)價(jià)反饋：通過(guò)學(xué)生的演唱和表現(xiàn)，給予及時(shí)的評(píng)價(jià)和反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)和提高。五、教學(xué)流程

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要表達(dá)愛(ài)國(guó)情感的時(shí)刻？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的奧秘。

二、新課講授

1.理論介紹：首先，我們要了解《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的背景和創(chuàng)作意義。這首歌曲是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們理解和表達(dá)愛(ài)國(guó)情感。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)歌曲中的旋律特點(diǎn)和節(jié)奏感，以及所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義精神。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示歌曲的基本演奏技巧和情感表達(dá)。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)這首歌曲的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的創(chuàng)作背景和意義。

-抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史背景和音樂(lè)創(chuàng)作。

-愛(ài)國(guó)主義音樂(lè)作品的歷史演變。

-音樂(lè)在表達(dá)情感和傳遞信息中的作用。

-音樂(lè)與軍事的關(guān)系。

-音樂(lè)與愛(ài)國(guó)主義教育的關(guān)系。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查找更多關(guān)于《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的歷史背景和創(chuàng)作過(guò)程的資料，加深對(duì)這首歌曲的理解。

-學(xué)生可以學(xué)習(xí)其他愛(ài)國(guó)主義音樂(lè)作品，如《義勇軍進(jìn)行曲》、《歌唱祖國(guó)》等，了解它們的創(chuàng)作背景和意義。

-學(xué)生可以研究音樂(lè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用，如鼓舞士氣、傳遞信息等。

-學(xué)生可以探討音樂(lè)與愛(ài)國(guó)主義教育的關(guān)系，了解音樂(lè)如何激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情感。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作自己的音樂(lè)作品，表達(dá)對(duì)國(guó)家和民族的熱愛(ài)之情。

-學(xué)生可以參加音樂(lè)比賽或演出，展示自己的音樂(lè)才能和愛(ài)國(guó)情感。

-學(xué)生可以參與社區(qū)或?qū)W校組織的音樂(lè)活動(dòng)，與他人分享音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)和感動(dòng)。七、教學(xué)反思

今天，我上了一堂關(guān)于《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的音樂(lè)課。在課程結(jié)束后，我對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了反思。

首先，我感到自己在導(dǎo)入新課時(shí)，提出的問(wèn)題能夠有效地激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。通過(guò)提問(wèn)，學(xué)生們能夠快速地投入到課程中，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也注意到，在導(dǎo)入新課時(shí)，我需要更注重對(duì)學(xué)生思維的引導(dǎo)，讓學(xué)生們能夠更好地理解和把握課程的主題。

其次，在講授新課時(shí)，我采用了講授法、示范法和互動(dòng)法等多種教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過(guò)這些方法，學(xué)生們能夠更好地理解歌曲的背景、旋律和節(jié)奏等特點(diǎn)。同時(shí)，我也注意到了自己在講解難點(diǎn)時(shí)的不足，需要在今后的教學(xué)中，更加注重對(duì)難點(diǎn)的講解和突破，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

再次，在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，表現(xiàn)出很高的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)分組討論和實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握歌曲的演奏技巧和情感表達(dá)。同時(shí)，我也感到自己在組織小組討論時(shí)，需要更加注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)，讓學(xué)生們能夠更深入地思考和探索問(wèn)題。

最后，在總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，我對(duì)學(xué)生們提出了希望他們能夠在日常生活中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的要求。同時(shí)，我也感到自己在教學(xué)過(guò)程中，需要更加注重對(duì)學(xué)生的反饋和指導(dǎo)，以幫助他們更好地掌握知識(shí)。八、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋

1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出了很高的學(xué)習(xí)興趣和參與度。他們積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)講，表現(xiàn)出對(duì)《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的興趣和熱情。同時(shí)，學(xué)生們?cè)谛〗M討論中也表現(xiàn)出積極的參與和合作精神。

2.小組討論成果展示：各小組在討論和實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)中，表現(xiàn)出了很高的積極性和創(chuàng)造性。他們能夠提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行有效的溝通和合作。在展示環(huán)節(jié)中，各小組能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并展示出實(shí)驗(yàn)操作的成果。

3.隨堂測(cè)試：在隨堂測(cè)試中，學(xué)生們能夠正確回答出關(guān)于《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的基本概念、旋律特點(diǎn)和節(jié)奏感等問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)生們也能夠正確表達(dá)出對(duì)歌曲所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義精神和革命英雄主義情懷的理解。

4.學(xué)生反饋：在課程結(jié)束后，我收集了學(xué)生的反饋意見(jiàn)。學(xué)生們普遍認(rèn)為這節(jié)課的內(nèi)容豐富有趣，能夠讓他們更好地理解和感受音樂(lè)的魅力。同時(shí)，學(xué)生們也認(rèn)為小組討論和實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)能夠提高他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：我對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予了積極的評(píng)價(jià)和反饋。他們?cè)谡n堂上的積極參與和積極思考，展現(xiàn)了他們對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后繼續(xù)學(xué)習(xí)和探究音樂(lè)，以提高他們的音樂(lè)素養(yǎng)和審美能力。九、板書(shū)設(shè)計(jì)

①《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的基本概念和創(chuàng)作背景

-歌曲的旋律特點(diǎn)和節(jié)奏感

-歌曲所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義精神和革命英雄主義情懷

②歌曲的旋律特點(diǎn)和節(jié)奏感

-快速節(jié)奏和強(qiáng)弱對(duì)比

-歌曲的高音部分和低音部分的轉(zhuǎn)換

③歌曲的愛(ài)國(guó)主義精神和革命英雄主義情懷

-歌曲中表達(dá)的愛(ài)國(guó)情感和英雄氣概

-歌曲在傳達(dá)積極向上的精神風(fēng)貌中的作用

④歌曲的演奏技巧和情感表達(dá)

-歌曲的基本演奏技巧和情感表達(dá)方法

-歌曲中的情感表達(dá)和傳遞

⑤歌曲在生活中的應(yīng)用

-歌曲在表達(dá)愛(ài)國(guó)情感和傳遞信息中的作用

-歌曲在鼓舞士氣和傳遞正能量中的作用

⑥總結(jié)與回顧

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容

-回顧歌曲的特點(diǎn)和情感表達(dá)十、課后作業(yè)

1.根據(jù)《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的旋律特點(diǎn)，嘗試創(chuàng)作一段類似的旋律。

2.分析《中國(guó)人民