第八章章末卷1

一、選擇題（每題3分，共30分）

1.（2016?揭陽）下列是有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述，其中正確的是（）

A.汽車司機(jī)使用安全帶與慣性無關(guān)

B.擊打排球時(shí)手感到疼，說明力的作用是相互的

C.跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，以傘為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的

D.在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，牽引力大于阻力

【考點(diǎn)】6U：力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；53：運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；61：力作用的相互性；6L：慣性.

【難度】中等.

【分析】防止慣性造成的危害，開車時(shí)一定要系安全帶.

物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體施力的同時(shí)也受到力的作用.

被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，如果發(fā)生了位置

的改變，被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的.

勻速運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力的作用，平衡力大小相等.

【解答】解：A、司機(jī)和汽車一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)急剎車時(shí)，車停止運(yùn)動(dòng)，司機(jī)由于慣性保持原來

的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)前行，容易沖出車外，為了防止慣性造成的危害，一定要系安全帶.不符

合題意.

B、擊打排球時(shí)手給排球一個(gè)力的作用，同時(shí)球給手一個(gè)力的作用，手感到疼，說明力的作

用是相互的.符合題意.

C、跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，人和傘之間沒有發(fā)生位置的改變，以傘為參照物，人是靜止的.不

符合題意.

D、在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，水平方向上受到牽引力和阻力作用，兩個(gè)力是平

衡力，大小相等.不符合題意.

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了慣性、力的作用相互的、參照物、平衡力問題，這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是很重

要的知識(shí)點(diǎn).

2.（2013?巴中）如圖所示，下列四個(gè)有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)描述的圖象中，不能說明物體處于

平衡狀態(tài)的是（）

【考點(diǎn)】6Q：平衡狀態(tài)的判斷.

【難度】中等.

【分析】靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都是平衡狀態(tài).

根據(jù)圖象判斷出物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)即可解決此題.

【解答】解：A、路程不隨時(shí)間變化，表示物體靜止，處于平衡狀態(tài).故A不合題意.

B、路程與時(shí)間成正比，即速度不變，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài).故B不合

題意.

C、速度不變，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體處于平衡狀態(tài).故C不合題意.

D、物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，不平衡.故D符合題意.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵要抓住平衡狀態(tài)的特點(diǎn)：速度保持不變，而且可能是靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)

兩種狀態(tài)，不能漏解.

3.（2013?武漢）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面上放著一塊條

形磁鐵Q,P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知P和Q的重力分別為G和3G,若彈簧測(cè)力計(jì)的示

數(shù)為2G,則下列說法正確的是（）

A.P對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小為G

B.P對(duì)Q的吸引力和地面對(duì)Q的支持力大小分別為G和2G

C.P對(duì)Q的吸引力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力，大小均為G

D.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)P的拉力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力，大小分別均為2G

【考點(diǎn)】6R：平衡力的辨別.

【難度】中等

【分析】（1）P對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小等于P受到的力即為彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（2）對(duì)P、Q分別受力分析，利用力的平衡條件和相互作用力得出PQ之間吸引力的大小和

地面對(duì)Q的支持力的大??；

（3）二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個(gè)物體上；

（4）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個(gè)物體上.

【解答】解：（1）P對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為2G,故A不正確；

（2）對(duì)P受力分析可知，受到豎直向上彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F彈、Q對(duì)P的吸引力FQP，豎直

向下的重力G,

根據(jù)力的平衡條件可得:FQP=F#-GP=2G-G=G,

?；P對(duì)Q的吸引力和Q對(duì)P的吸引力，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用

在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故C不正確；

??FPQ=FQP=G,

對(duì)Q點(diǎn)受力分析可知，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力、P對(duì)Q的吸引力，

根據(jù)力的平衡條件可得：F支航GQ-FPQ=3G-G=2G,故B正確；

（3）彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)P的拉力和Q對(duì)P的吸引力，兩個(gè)力的大小不相等，所以不是一對(duì)平衡

力，故D不正確.

故選B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平衡力的判斷，關(guān)鍵是會(huì)對(duì)P、Q進(jìn)行受力分析得出各力之間的大小關(guān)

系，同時(shí)要注意二力平衡力和相互作用力的區(qū)別是：是否作用在同一個(gè)物體上.

4.（2012?紹興）A、B是兩個(gè)粗糙程度不同的物體，彈簧測(cè)力計(jì)分別以如圖甲、乙、丙三種

方式，拉動(dòng)物體在同一水平長木板上勻速直線運(yùn)動(dòng)，5秒通過50厘米，F(xiàn)i=5N,F2=8N.下面

是幾位同學(xué)對(duì)丙圖運(yùn)動(dòng)時(shí)狀況的分析：

①A物體受到二個(gè)力②彈簧測(cè)力計(jì)的拉力做功6.5焦③長木板對(duì)B物體的支持力和B物

體所受重力是一對(duì)平衡力，④丙圖彈簧測(cè)力計(jì)做功的功率大于乙圖彈簧測(cè)力計(jì)做功的功率

⑤B物體在水平方向只受二個(gè)力.其中正確的是（）

A.①④⑤B.②③④C.①③⑤D.①②⑤

【考點(diǎn)】6R：平衡力的辨別；FF：功率的計(jì)算.

【難度】中等.

【分析】（1）對(duì)其受力分析時(shí)，注意從豎直方向和水平方向進(jìn)行受力分析；

（2）根據(jù)W=FS計(jì)算拉力做功的多少；

（3）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上；

（4）先根據(jù)影響摩擦力的因素判斷拉力的大小，然后再根據(jù)P=Fv判斷功率的大?。?/p>

（5）對(duì)物體B進(jìn)行水平方向受力分析.

【解答】解：（1）物體A相對(duì)于B沒有運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因此物體A在水平方向沒有受到力的

作用，在豎直方向受重力和支持力作用，故①的說法正確；

（2）因?yàn)閃=FS,但不知道F3的大小，故不能計(jì)算出彈簧測(cè)力計(jì)做的功；故②的說法錯(cuò)誤；

（3）長木板對(duì)B物體的支持力大小等于A、B的總重力，因此長木板對(duì)B物體的支持力和

B物體所受重力，二力大小不相等，因此不是一對(duì)平衡力，故③的說法錯(cuò)誤；

（4）由圖乙、丙可得，接觸面的粗糙程度相同，而丙圖中物體的壓力較大，因此丙圖中物

體受到的摩擦力大，又因?yàn)槲矬w作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則拉力等于摩擦力，故丙圖中的拉力大于

乙圖中的拉力；由于圖乙、丙中物體在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程相同，即物體運(yùn)動(dòng)的速度相同，

由P=Fv可得，丙圖中拉力做功的功率大于乙圖中拉力做功的功率.故④的說法正確.

（5）物體B在水平方向受拉力和摩擦力作用，并且二力是一對(duì)平衡力，故⑤的說法正確.

綜上所述，只有A選項(xiàng)符合題意；

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查物體受力分析、平衡力的辨別、功和功率的計(jì)算，綜合性強(qiáng)，同時(shí)要

求基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，因此要求大家注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握.

5.（2012?黃石）如圖所示，一個(gè)鐵球從豎直立在地面的輕彈簧的正上方某處自由下落，接

觸彈簧后將彈簧壓縮至最短，設(shè)在彈簧被壓縮的過程中小球的速度為V,小球受到的重力和

彈簧彈力的合力為F,則（）

叁

A.F不斷變小，v不斷變小

B.F先變小后變大，V不斷變小

C.F不斷變小，V先變大后變小

D.F先變小后變大，V先變大后變小

【考點(diǎn)】6U：力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.

【難度】中等.

【分析】（1）地球附近的物體都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物體受到的力叫重

力，重力與物體的質(zhì)量成正比；

（2）物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力，彈性形變?cè)酱?，彈力越大?/p>

（3）物體受非平衡力作用時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化，體現(xiàn)在速度大小及方向的變化；另

外，結(jié)合題目分析物體的受力情況及力的變化也很關(guān)鍵.

【解答】解：鐵球接觸彈簧前，做自由落體運(yùn)動(dòng)，有一向下的速度.鐵球接觸彈簧后，在整

個(gè)壓縮彈簧的過程中，僅受重力G和彈簧彈力F的作用.開始?jí)嚎s時(shí)，彈簧的彈力F小于物

體的重力G,合外力向下，鐵球向下做加速運(yùn)動(dòng).但隨著鐵球向下運(yùn)動(dòng)，彈簧形變量增大,

彈力隨之增大，合外力減小，加速度減小，速度增大.在彈簧彈力增至與重力相等的瞬間，

合力為零，加速度為零，速度最大.此后，彈簧彈力繼續(xù)增大，彈力大于重力，合力向上且

逐漸增大，加速度向上且逐漸增大，直至鐵球速度逐漸減小為零，此時(shí)彈簧壓縮量最大.所

以選項(xiàng)D說法是正確的.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】明確物體的受力情況，及在不同受力情況下所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是解答此題的關(guān)鍵；還

要深刻理解力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系.

6.（2012?攀枝花）A、B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所示的三種情況下：甲圖中兩物

體均處于靜止?fàn)顟B(tài)；乙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以2m/s的速度做勻

速直線運(yùn)動(dòng)；丙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以6m/s的速度做勻速直線

運(yùn)動(dòng).比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說法正確的是（）

A.三種情況下，A在水平方向都不受力

B.三種情況下，A在水平方向都受力且受力相同

C.甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同

D.甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力相同

【考點(diǎn)】6U：力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.

【難度】中等.

【分析】（1）物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，有可能不受力或者受到的力是平衡力；

（2）本題中分別對(duì)三個(gè)圖中的物體A進(jìn)行受力分析，得出正確的結(jié)論.

【解答】解：甲圖中，物體A和B都靜止在水平桌面上，在水平方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到

的合力為零，所以物體A水平方向不受力；

乙圖中，物體A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體B受到拉力和摩擦阻力的作用，二力平衡；

物體A水平方向上不受拉力作用，因此也不受摩擦力的作用，所以物體A水平方向不受力；

丙圖中，盡管速度增大，物體A和B仍然一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，分析過程與乙圖相同，物體

A在水平方向仍然不受力.

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到力就是平衡力，受力情況和速度的大小沒有關(guān)系，這

一點(diǎn)要特別注意，不要以為速度增大了，受到的力就大了.

7.（2011?寧波）若小球在運(yùn)動(dòng)過程中只受到力F的作用，且運(yùn)動(dòng)過程中力F始終保持不變，

則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡（用虛線表示）不可能的是（）

【考點(diǎn)】6U：力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.

【難度】中等.

【分析】（1）力的作用效果包括：力可以改變物體的形狀，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài).物體運(yùn)

動(dòng)狀態(tài)的改變指的運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)速度的變化.

（2）力沒有改變物體的形狀，只受一個(gè)力的作用改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向進(jìn)行曲線運(yùn)動(dòng).

（3）力沒有改變物體的形狀，只受一個(gè)力的作用改變了運(yùn)動(dòng)速度，越來越快.

（4）物體只受一個(gè)力的作用沒有改變物體的形狀，也沒有改變物體的運(yùn)動(dòng)速度或運(yùn)動(dòng)方向

是不存在的.

【解答】解：A、如圖，小球如果依靠慣性水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，再受到一個(gè)豎直向下的力的作

用，小球進(jìn)行如圖的曲線運(yùn)動(dòng).不符合題意.

B、如圖，小球如果依靠慣性向右下方直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，再受到一個(gè)豎直向上的力的作用，小球

進(jìn)行如圖的曲線運(yùn)動(dòng).不符合題意.

C、如圖，小球如果依靠慣性豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，再受到一個(gè)豎直向下的力的作用，小球進(jìn)行

豎直向下的加速運(yùn)動(dòng).不符合題意.

D、如圖，當(dāng)受力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向不在同一條直線上時(shí)，運(yùn)動(dòng)軌跡應(yīng)該是曲線，D的

運(yùn)動(dòng)軌跡卻是直線，這種現(xiàn)象是不存在的.符合題意.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】（1）掌握力的兩種作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

（2）能根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化情況.

8.（2011?恩施州）下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的敘述中，正確的是（）

A.足球在空中沿著曲線飛行是因?yàn)槭艿教吡椭亓Φ墓餐饔?/p>

B.放在講臺(tái)上的書對(duì)桌子的壓力與書所受支持力是相互作用力，書所受支持力與重力是一

對(duì)平衡力

C.推一個(gè)木塊會(huì)運(yùn)動(dòng)，而不用力就會(huì)停下，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D.當(dāng)推課桌而沒推動(dòng)時(shí)，推力大小比課桌所受地面摩擦力小

【考點(diǎn)】6U：力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；61：力作用的相互性；6L：慣性；6R：平衡力的辨別.

【難度】中等

【分析】力是物體對(duì)物體的作用，足球在空中飛行，腳和足球之間沒有了力的作用.

正確區(qū)別平衡力和相互作用力：相同點(diǎn)，大小相等、方向相反、在同一條直線上；不同點(diǎn)，

平衡力是一個(gè)受力物體，相互作用力是兩個(gè)受力物體.

維持物體運(yùn)動(dòng)的是物體的慣性，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

桌子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用.

【解答】解：A、足球由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)前行，但是受到重力作用，足球

進(jìn)行的是曲線運(yùn)動(dòng).足球離開腳以后，不再和腳發(fā)生力的作用，不再受到腳的踢力.不符合

題意.

B、放在講臺(tái)上的書對(duì)桌子的壓力與書所受支持力，大小相等，方向相反，作用在同一條直

線上，分別作用在桌子和書上，是相互作用力.書所受支持力與重力，大小相等，方向相反，

作用在同一條直線上，都作用在書上，是一對(duì)平衡力.符合題意.

C、推一個(gè)木塊會(huì)運(yùn)動(dòng)，推力改變了木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而不用力就會(huì)停下，摩擦力改變了木

塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).說明力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).慣性是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因.不符合題意.

D、當(dāng)推課桌而沒推動(dòng)時(shí)，課桌保持靜止?fàn)顟B(tài)，推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等.不

符合題意.

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】本題把很相似的知識(shí)點(diǎn)放在一起，增大了題的難度，相互作用力--平衡力，力是

改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因--慣性是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

本題還涉及到兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)：離開腳的足球繼續(xù)前行是由于足球的慣性，而不是受到踢力.

推物體沒有推動(dòng)，有些學(xué)生認(rèn)為推力小于摩擦力，其實(shí)不然，此時(shí)的物體靜止，物體受到平

衡力作用.

9.（2009?河南）如圖是某學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景，他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行分

析，下列分析正確的是（）

A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來，是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ亮Φ淖饔?/p>

B.張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C.張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)

平衡力

D.李寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，不受重力的作用

【考點(diǎn)】6N：阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn)；6L：慣性；6R：平衡力的辨別；76：重力.

【難度】易

【分析】要能夠正確的對(duì)物體進(jìn)行受力分析，理解力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；二力平衡的條件是：大

小相等、方向相反、作用在同一物體上并在同一條直線上.

【解答】解：

A、根據(jù)伽俐略的斜面實(shí)驗(yàn)可以知道，運(yùn)動(dòng)的物體最終停下來是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Φ木壒?

所以A正確；

B、牛頓第一定律告訴我們一切物體都具有慣性，慣性是物體本身固有的一種性質(zhì)，不能用

"受慣性作用"這樣的詞語表達(dá)，所以B錯(cuò)；

C、張彥同學(xué)靜止不動(dòng)，在這是因?yàn)樗艿狡胶饬Φ淖饔?，單杠?duì)他的拉力和他受到的重力

是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)；

D、重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，在地球附近的一切物體都受到重力的作用，

與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，故D錯(cuò).

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】本題中學(xué)生易出錯(cuò)的地方是關(guān)于慣性的知識(shí)，必須明確慣性是物體的保持原來運(yùn)動(dòng)

狀態(tài)不變的一種特性，只跟物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性也越大，慣性大小是指改變物

體原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的難易程度，不是數(shù)量的大小.

10.（2006?河北）光滑水平面上的物體，在水平方向只受一對(duì)平衡力的作用，則該物體（）

A.可能在水平面上向任意方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.只能以一定的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.只能沿一個(gè)力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.不是靜止就是沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【考點(diǎn)】6R：平衡力的辨別.

【難度】中等

【分析】物體受到平衡力的作用，就會(huì)保持平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)包括：靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

光滑指的就是絕對(duì)光滑，沒有摩擦力，所以物體在水平方向上不受力或受平衡力的作用，在

豎直方向上受到一對(duì)平衡力的作用，物體的運(yùn)動(dòng)方向可以是水平方向上任一方向，也可能靜

止.

【解答】解：

物體受到平衡力的作用，可能靜止，也可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)的方向可以是水平

方向上任一方向，運(yùn)動(dòng)的速度由物體的起始運(yùn)動(dòng)速度決定，可以是任一速度，所以A是正確

的，BCD是錯(cuò)誤的.

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是要判斷清楚物體受到的平衡力是什么方向上的，然后根據(jù)平衡力、

平衡狀態(tài)的知識(shí)來判斷.

二、填空題（每空2分，共42分）

11.（2015?揚(yáng)州）物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)

驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng).（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）

（1）為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是B.（A/B）

A.滑塊的質(zhì)量miB.小桶和沙子的總質(zhì)量m2

（2）根據(jù)二力平衡條件可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f萬m2g.（用物理量符號(hào)表示）

（3）小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力%=f2.（＜/=/＞）

（4）實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見：拉

動(dòng)木板向左運(yùn)動(dòng)，使滑塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，測(cè)出小桶和沙子的總質(zhì)量即可.

【考點(diǎn)】7L：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).

【難度】中等.

【分析】（1）根據(jù)二力平衡條件進(jìn)行分析；

（2）摩擦力等于物體的重力，根據(jù)公式6=^^得出表達(dá)式；

（3）影響滑動(dòng)摩擦力的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度，據(jù)此分析解答；

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，不容易控制滑塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng).

【解答】解：（1）小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng).此時(shí)的拉力等于小桶

和沙子的總生力.因此，為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是：小桶和沙

子的總質(zhì)量m2，故選B.

（2）根據(jù)二力平衡可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力等于小桶和沙子的總重力，則fi=G=m2g；

（3）由于壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，則滑塊所受滑動(dòng)摩擦力不變，故fl=f2；

（4）實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，改進(jìn)方案：拉動(dòng)木板向左運(yùn)動(dòng)，使滑塊保

持靜止?fàn)顟B(tài)，測(cè)出小桶和沙子的總質(zhì)量即可

渭?jí)K________卜

n——

Ft粗粗木板、

故答案為：（1）B；（2）二力平衡條件；m2g；（3）=；（4）拉動(dòng)木板向左運(yùn)動(dòng)，使滑塊保持

靜止?fàn)顟B(tài)，測(cè)出小桶和沙子的總質(zhì)量即可.

【點(diǎn)評(píng)】此題是測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)，考查了二力平衡條件及重力公式的

應(yīng)用，同時(shí)考查了學(xué)生根據(jù)情況對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析的能力.

12.（2013?鎮(zhèn)江）"阿波羅"登月飛船脫離地球引力后關(guān)閉所有發(fā)動(dòng)機(jī)，在不受力的情況下,

由于慣性仍可繼續(xù)飛行,奔向月球，說明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因；在接近月

球時(shí)，向前噴氣使飛船受到向后（選填"向前"或"向后”）的力而減速，這說明了力的作

用是相互的.

【考點(diǎn)】6L：慣性；61：力作用的相互性.

【難度】中等.

【分析】（1）慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì).

（2）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

（3）物體間力的作用是相互的.

【解答】解：關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，在不受力的情況下，飛船由于慣性仍可繼續(xù)飛行，奔向月球,

說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因；在接近月球時(shí)，由于物體間

力的作用是相互的，因此向前噴氣使飛船受到向后的力而減速.

故答案為：慣性；不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因；向后；相互的.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的都是基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，但涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性較強(qiáng)，且各

知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系緊密，是一道典型題目，適合學(xué)生訓(xùn)練.

13.（2013?武漢）某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響.他在水平桌面

上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在小車停下的位置

分別做上標(biāo)記.

（1）標(biāo)記③是小車在木板表面上停下的位置.

（2）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢.推理可知：

運(yùn)動(dòng)小車如果不受阻力作用，它將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.

（3）若讓同一小車從不同高度處滑下，則不僅可以探究小車的重力勢(shì)能與的關(guān)系，

還可以探究小車的動(dòng)能與速度的關(guān)系.

【考點(diǎn)】6N：阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn).

【難度】中等.

【分析】實(shí)驗(yàn)中，通過小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來反映阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.實(shí)驗(yàn)時(shí)讓

小車從同一斜面的同一位置由靜止下滑，小車到達(dá)水平面時(shí)獲得的速度相等；

水平面越光滑，小車所受阻力越小，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)，如果小車不受力，小車將做勻速直線運(yùn)

動(dòng).

【解答】解：圖中標(biāo)記③的距離最遠(yuǎn)，說明其表面是最光滑的，故應(yīng)該是木板表面停下

的位置；

（2）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢.推理可知：運(yùn)

動(dòng)小車如果不受阻力作用，它將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，這就是牛頓第一定律的基

本內(nèi)容.

（3）物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)的速度有

關(guān).根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，若讓同一小車從不同高度處滑下，不僅可以探究小車的重力勢(shì)能與高度

的關(guān)系，還可以探究小車的動(dòng)能與速度的關(guān)系.

故答案為：（1）木板；（2）慢；（3）高度；速度.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，要明確其實(shí)驗(yàn)的過程、現(xiàn)象以及對(duì)結(jié)果進(jìn)行的

科學(xué)推理.同時(shí)，本實(shí)驗(yàn)的裝置還可以探究重力勢(shì)能和動(dòng)能的影響因素，我們應(yīng)聯(lián)系記憶.

14.（2013?永州）快速騎自行車，我們會(huì)感到空氣阻力，而且騎車速度越快，感覺空氣阻力

越大.由此小華同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān).

在一個(gè)無風(fēng)的周末，小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上.小華打開

汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s>20m/s的不

同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的

示數(shù)記錄在下表中.根據(jù)二力平衡.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣

阻力.

汽車速度v/5101520

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N0.10.51.11.9

（1）實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小摩

擦對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.

（2）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體運(yùn)動(dòng)速度越大，所受空氣阻力越大.

（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，小華又進(jìn)行了新的思考：空中下落的物體速度會(huì)增大，那么從足夠高的

高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大，其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大？

在老師的指導(dǎo)下，小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)

增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小.

請(qǐng)你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從

高空下落時(shí)（假設(shè)在無風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=0Q5N,此

后雨滴做勻速直線運(yùn)動(dòng)（g=10N/kg）.

（4）你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與物體的形狀（或橫截面積或風(fēng)速）有關(guān).

【考點(diǎn)】6N：阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn).

【難度】中等.

【分析】（1）根據(jù)減小摩擦力的方法進(jìn)行分析；

（2）分析表格中數(shù)據(jù)速度和測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化得出結(jié)論；

（3）根據(jù)物體受到的阻力與速度的關(guān)系結(jié)合二力平衡的知識(shí)進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)分析，運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還可能與物體的形狀、橫截面積、

風(fēng)速、空氣密度有關(guān).

【解答】解：（1）用小車，將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，放在表面平滑的木板上，減小了接觸

面的粗糙程度，所以可以減小摩擦力；

（2）由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，汽車的速度增大，測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大，可知受到的空氣阻力

增大；

（3）根據(jù)老師的指導(dǎo)，若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大，所以當(dāng)

雨滴達(dá)到一定速度時(shí)，此時(shí)阻力等于重力，f=G=mg=5X10_3kgX10N/kg=0.05N

由于重力和阻力相等，雨滴受力平衡，所以雨滴將勻速下降；

（4）運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小可能與物體的形狀、橫截面積或風(fēng)速有關(guān).

故答案為：（1）摩擦；（2）大；（3）0.05；勻速直線；（4）物體的形狀（或橫截面積或風(fēng)速）.

【點(diǎn)評(píng)】此題是探究物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小的關(guān)系，考查了學(xué)生對(duì)實(shí)

驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，影響摩擦力大小的因素及根據(jù)新知識(shí)解決問題的能力，能夠考查學(xué)生的應(yīng)變

能力.

15.（2013?溫州）2012年8月，"好奇”號(hào)火星車成功著陸火星表面，人類探索火星又邁進(jìn)了

一步.

（1）火星是太陽系中的一顆行星（選填"恒星"、"行星"或"彗星"）

（2）火星車的重要任務(wù)就是探索火星上支持生命存在的證據(jù)之一--有機(jī)物，有機(jī)物在組

成上的共同特點(diǎn)是都含有碳元素.

（3）火星車著陸器在進(jìn)入火星大氣后減速下降，在減速直線下降過程中，只受到阻力臼和

火星引力F2的作用，此時(shí)Fi>F）（填大小關(guān)系）.

降落傘廠rj

O火星著陸器

【考點(diǎn)】6U：力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.

【難度】中等.

【分析】（1）水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星是太陽的八大行星.

（2）有機(jī)物是含碳化合物或碳?xì)浠衔锛捌溲苌锏目偡Q.

（3）物體勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)方向的力和受到的阻力相等；物體減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，

物體運(yùn)動(dòng)方向的力小于受到的阻力；物體加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)方向的力大于受到的阻

力.

【解答】解：（1）火星是太陽系中的一顆行星.

（2）有機(jī)物在組成上的共同特點(diǎn)是都含有碳.

（3）火星車著陸器在進(jìn)入火星大氣后減速下降，在減速直線下降過程中，只受到阻力Fi大

于火星引力F2的作用.

故答案為：（1）行星；（2）碳；（3）>.

【點(diǎn)評(píng)】（1）有機(jī)物是高中化學(xué)內(nèi)容，有些超綱.

（2）正確理解物體勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)方向的力和受到的阻力相等；物體減速直線

運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)方向的力小于受到的阻力；物體加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)方向的力大于

受到的阻力.

三解答題（每題7分，共28分）

16.（2009?南充自主招生）在有摩擦的水平桌面上放一木塊A,在木塊的兩側(cè)用細(xì)繩分別通

過定滑輪掛兩個(gè)重物B和C.B、C的質(zhì)量分別為200g和400g,C是一個(gè)長10cm的圓柱體，

而且一部分浸在水槽中，整個(gè)裝置如圖所示，在圖中的狀態(tài)下，木塊A及重物B、C均靜止，

這時(shí)測(cè)得重物C的上表面到水面的距離為6cm,如果用膠管慢慢地向水槽中注水，當(dāng)重物的

上表面和水面相距3cm時(shí)，木塊開始運(yùn)動(dòng)，再使?fàn)顟B(tài)還原，這時(shí)拔掉水槽下面的栓塞，水慢

慢地流出，當(dāng)重物C上表面與水面距離為7cm時(shí)，木塊又開始運(yùn)動(dòng)，若線和滑輪的摩擦力

忽略不計(jì),（g=10N/kg）問:

（1）木塊剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)受到桌面的摩擦力是多少？

（2）重物C的密度是多少？

（3）在初始狀態(tài)（上表面距水面6cm）靜止時(shí)，A木塊受到桌面的摩擦力多大？

【考點(diǎn)】6T：二力平衡條件的應(yīng)用；2A：密度的計(jì)算.

【難度】中等.

【分析】（1）分別對(duì)物體A向左或向右開始運(yùn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行受力分析，在水平方向上受B的拉

力（等于B的重力），C的拉力（等于C的重力減C受到浮力）和摩擦力，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)

方向確定摩擦力的方向，由二力平衡條件列出關(guān)系式，便可求出摩擦力的大小和C的體積;

（2）根據(jù)p專求出C的密度；

（3）對(duì)第一情況進(jìn)行受力分析，根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力的大小.

【解答】解：（1）當(dāng)重物的上表面和水面相距3cm時(shí)，木塊向左運(yùn)動(dòng)，此時(shí)所示摩擦力方向

向右，A受力如圖所示：

由題意知，

FB=Fc+f

in-3

FB=mBg,Fc=mcg-p水gVC

當(dāng)重物C上表面與水面距離為7cm時(shí)，木塊向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)所示摩擦力方向向左，A受力如

圖所示：

1n-7

FB=mBg,f'=f,F'c=mcg-p——-VC

10

mB=200g=0.2kg,mc=400g=0.4kg,g=10N/kg,將數(shù)據(jù)代入并聯(lián)立各式得：

f=0.8N,VC=4X10-4m3；

33

(2)pc=-=―4kM——=1.0X10kg/m；

VC4X10~4in3

(3)在初始狀態(tài)，物體靜止，F(xiàn)B=mBg=0.2kgX10N/kg=2N；

Fc=mcg-p水gl；匕'Vc=0.4kgXlON/kg-1.0X103kg/m3XlON/kgX0.4X4X104m3=2.4N,所

以物體所受摩擦力f=2.4N-2N=0.4N,方向向左.

答：(1)木塊剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)受到桌面的摩擦力是0.8N；

(2)重物C的密度是l.OXICPkg/mB；

(3)在初始狀態(tài)(上表面距水面6cm)靜止時(shí)，A木塊受到桌面的摩擦力是0.4N.

【點(diǎn)評(píng)】此題將浮力知識(shí)與二力平衡條件結(jié)合，同時(shí)涉及到了重力的及算及密度公式的應(yīng)用，

分三次對(duì)物體A進(jìn)行受力分析，根據(jù)二力平衡條件進(jìn)行解析，難度較大.

17.(2014?諸暨市校級(jí)自主招生)測(cè)定患者的血沉，是醫(yī)學(xué)上用來幫助醫(yī)生對(duì)病情作出正確

判斷的一種手段.把新鮮的血液，加入抗凝劑，靜置一定時(shí)間后形成抗凝血后，紅血球即從

血漿中分離出來而下沉.設(shè)抗凝血是由紅血球和血漿組成的懸浮液，血漿的密度Po?l.OX

103kg/m3,紅血球的密度p"1.3X103kg/m3.將抗凝血放進(jìn)豎直放置的血沉管內(nèi)，紅血球起

初在血漿中加速下沉，然后一直勻速下沉，其勻速下沉的速度稱為"血沉正常人血沉的值

大約是v=12mm/h.如果把紅血球近似看作半徑為R的小球，它在血漿中下沉?xí)r所受的粘滯

阻力為f=6irriRv,在室溫下n=1.8XlC)-3pa?s,已知V球=-^?兀R3,試根據(jù)以上信息解答下列

3

問題:

(1)紅血球在血漿中為什么先加速下沉、后一直勻速下沉？

(2)計(jì)算紅血球半徑的大小.

【考點(diǎn)】6T：二力平衡條件的應(yīng)用.

【難度】中等.

【分析】(1)先對(duì)紅血球進(jìn)行受力分析，然后比較紅血球受到豎直向上和豎直向下合力的大

小確定紅血球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

(2)先表示出紅血球受到的浮力和重力，然后根據(jù)紅血球在血漿中勻速下沉?xí)r，受到平衡

力作用的等價(jià)關(guān)系，化簡得出R的表達(dá)式，然后將已知條件代入式中即可求得.

【解答】解：(1)紅血球在血漿中下沉?xí)r，受到豎直向下的重力和豎直向上的粘滯阻力和浮

力；紅血球由靜止開始下沉?xí)r，速度很小，根據(jù)f=6m]Rv可知，所受的粘滯阻力也非常小,

由于血漿的密度po小于紅細(xì)胞的密度P，紅血球受到的浮力小于重力，所以開始f+F?。糋,

紅血球會(huì)加速下沉，隨著紅血球下沉速度變大，粘滯阻力增大，當(dāng)f+F郭G時(shí)，紅血球就會(huì)

勻速下沉.

(2)當(dāng)紅血球在血漿中勻速下沉?xí)r，受到平衡力作用，因此有：f+F,￥=G；

Fs=poV#^=po—~7TR3g兀PogR3,

33

G=mg=pV?g=p4-兀R3g=—兀PgR3，

33

f=6nr)Rv

，6nr]Rv+—冗pgR3=—冗pgR3

3o3

即R=I9LV-

y2(p-P0)g

已知：g=10N/kg,n=1.8X10-3Pa,s,v=12mm/h=—X105m/s,p^1.0X103kg/m3,p^l.3

30

X103kg/m3代入上式得：

9X1.SXlO^Pa-SX^-XlO^m/s

R=J____________________________2_________________=3X106m.

12(1.3X103kg/in3-l.OX103kg/m3)lON/kg

答：紅血球半徑的大小3X10-6m.

【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查重力計(jì)算公式、浮力計(jì)算公式以及二力平衡條件的應(yīng)用，重點(diǎn)是能夠

正確分析出紅血球的受力情況是解答本題的關(guān)鍵.

18.（2016?鹿城區(qū)校級(jí)自主招生）半徑為R的勻質(zhì)半球體置于水平面上，其重心C離球心。

點(diǎn)的距離OC=絲，半球質(zhì)量為m.在半球的平面上放一質(zhì)量為皿的物體，它與半球平面間

88

的靜摩擦因數(shù)為02則在保持平衡狀態(tài)的條件下，物體離球心的最大距離為0.6R

【考點(diǎn)】6Q：平衡狀態(tài)的判斷.

【難度】中等.

【分析】對(duì)系統(tǒng)應(yīng)用力矩平衡條件列方程，求出P的位置離開半球體球心0的距離表達(dá)式,

然后應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析答題，求出最大距離.

【解答】解：物體離0點(diǎn)放得越遠(yuǎn)，由力矩平衡條件可知，半球體轉(zhuǎn)過的角度e越大，

但物體在球體斜面上保持相對(duì)靜止時(shí)，。有限度.

設(shè)物體距球心為X時(shí)恰好無滑動(dòng)，對(duì)整體以半球體和地面接觸點(diǎn)為軸：

由力矩平衡條件得：G?邇sine=^_xcos6,解得：x=3Rtan6,

88

可見，x隨e增大而增大.臨界情況對(duì)應(yīng)物體所受摩擦力為最大靜摩擦力，則:

tan0=——=|1=0.2,所以：x=3|_iR=0.6R.

mN

故答案為：0.6R.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了求P的位置離開半球體球心0的最大距離，正確選擇研究對(duì)象、應(yīng)用

力矩平衡條件即可正確解題.

19.（2013?思明區(qū)校級(jí)自主招生）在探究"探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)中，為了

探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：水平桌面一個(gè)；長木板一個(gè);

帶掛鉤的木塊一個(gè)；彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)；質(zhì)量相等的祛碼足量.

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，使木塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).

（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示，根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖中畫出滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力

F的關(guān)系圖象.

表工探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456

壓力F/N2.03.04.05.06.07.0

摩擦力Ff/N0.60.81.21.51.92.1

（3）根據(jù)圖象，得出的結(jié)論是:接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力f與壓力F成正比

【難度】中等

【分析】（1）木塊只有在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力才等于受到的摩擦力;

（2）描點(diǎn)法繪制圖象注意橫縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的物理量；

（3）從數(shù)據(jù)上看，接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，受到的摩擦力越大；

（4）實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多，誤差越小，實(shí)驗(yàn)結(jié)論越準(zhǔn)確.

【解答】解：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊受到拉力和摩擦力的作用，根據(jù)二力

平衡的知識(shí)，木塊只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)拉力才等于摩擦力；

（2）用描點(diǎn)法繪制圖象，橫坐標(biāo)對(duì)應(yīng)壓力大小，縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)摩擦力大小如下圖：

F</N

（3）從圖象上看出，這是個(gè)正比例函數(shù)圖象，在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力的大小

與壓力的大小成正比；

（4）實(shí)驗(yàn)的目的是為了得出正確的結(jié)論，多次實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的結(jié)論越真實(shí).

故答案為：（1）勻速直線；

（2）見上圖；

（3）接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力f與壓力F成正比；

（4）數(shù)據(jù)越多，得到的兩者關(guān)系越趨近實(shí)際的關(guān)系.

【點(diǎn)評(píng)】本題重點(diǎn)是研究摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系，通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制圖象考查了

學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析處理和繪制圖象能力；通過多次測(cè)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)和一絲不

茍的科學(xué)態(tài)度.

第八章章末卷2

一、選擇題（每題3分，共30分）

1.（2005?河池）分別讓小車從斜面的同一高度滑下，滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、

木板的水平面上，小車在不同的平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示.實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以反駁下列說法中

的哪一條（）

A.摩擦力越小，小車的速度減緩就越慢

B.若平面非常光滑，小車將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

C.小車受到力的作用就運(yùn)動(dòng)，不受力的作用就不運(yùn)動(dòng)

D.運(yùn)動(dòng)的物體不受力作用時(shí)，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

【考點(diǎn)】6J：牛頓第一定律.

【難度】中等.

【分析】通過我們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，雖然這三次小車的初速度都相同，但是運(yùn)動(dòng)的距離卻

不相同.這說明是阻力在改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).阻力越大，運(yùn)動(dòng)距離越短；阻力越小，運(yùn)動(dòng)

距離越長.若沒有阻力，則運(yùn)動(dòng)的物體就不會(huì)停下來，將永遠(yuǎn)的沿直線勻速運(yùn)動(dòng)下去.

【解答】解：A、木板表面的阻力小，小車運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)，表明摩擦力越小，小車速度減少

得越慢；

B、如果阻力越小，則小車運(yùn)動(dòng)的距離將越遠(yuǎn).推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將保持勻速

直線運(yùn)動(dòng)；

C、從實(shí)驗(yàn)中我們分析出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)

狀態(tài)的原因.因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中，小車在水平方向上只受到阻力，小車的運(yùn)動(dòng)并沒有受到推力的作

用.且由于阻力的存在，改變了小車的運(yùn)動(dòng)速度.通過對(duì)現(xiàn)象的分析，我們發(fā)現(xiàn)阻力大的，

速度減少得快；阻力小的，速度減少得慢.由此我們推理出如果物體不受任何力，運(yùn)動(dòng)的物

體將永遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)下去.

D、若平面非常光滑，阻力為零，則不會(huì)有力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，小車的速度將保持不變，

不會(huì)變快也不會(huì)變慢，永遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)下去.

故選C.

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)實(shí)驗(yàn)是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.做法是給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物

體，讓小車從斜面頂端從靜止開始滑下.觀察小車從同一高度滑下（目的是為了在水平面上

的初速度相同）后，在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離做好這個(gè)實(shí)驗(yàn)，好好的分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，也就

能夠很好的理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系了.

2.（2005?欽州）如圖所示在地球上的四個(gè)位置分別靜立著中國人、北極熊、阿根廷人和企

鵝，對(duì)他們的受力情況，下列說法中正確的是（）

A.只有北極熊受到的重力和地球?qū)λ闹С至κ瞧胶獾?/p>

B.企鵝受到的重力大于地球?qū)λ闹С至?/p>

C.中國人、阿根廷人除了受到重力和支持力外，一定還受到摩擦力

D.他們受到的重力和地球?qū)λ麄兊闹С至鶠橐粚?duì)平衡力

【考點(diǎn)】6R：平衡力的辨別；7A：重力的方向.

【難度】中等.

【分析】要解決此題需要知道重力的概念及方向.知道由于地球的吸引受到的力為重力，重

力的方向是豎直向下的，即指向地心.

掌握二力平衡的條件.

【解答】解：A、中國人、北極熊、阿根廷人和企鵝都會(huì)受到重力，并且他們受到的重力與

地球?qū)λ麄兊闹С至κ且粚?duì)平衡力.所以A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

B、企鵝受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力，大小相等.所以B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

C、中國人、北極熊、阿根廷人和企鵝都受到的重力和支持力，他們都處于靜止?fàn)顟B(tài)，沒有

發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，一定不受到摩擦力.所以C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

D、他們都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則受到的重力與地球?qū)λ麄兊闹С至κ且粚?duì)平衡力.所以D選項(xiàng)

說法正確.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了重力的方向及二力平衡的條件.

3.（2004?涅中縣）鋸齒都是東倒西歪，不在一個(gè)平面，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.這樣使鋸齒更鋒利

B.這樣使鋸更耐受撞擊

C.鋸用的太久，齒被撞歪

D.可以使鋸口加寬，減小材料對(duì)鋸的摩擦力

【考點(diǎn)】71：增大或減小摩擦的方法；21：物質(zhì)的基本屬性.

【難度】中等.

【分析】A、鋸齒的鋒利程度是由兩個(gè)因素：硬度和尖利程度決定，從這兩個(gè)方面來考慮；

B、鋸是否耐撞擊是由鋸的硬度決定的；

C、根據(jù)新舊鋸齒的形狀對(duì)比來做出解答；

D、鋸口加寬，鋸條和被鋸物體之間的壓力減小，從而減小摩擦力.

【解答】解：A、鋸齒的鋒利程度是由鋸齒材料的硬度和尖利程度決定的，因?yàn)殇撲彽匿忼X

的材料和尖利程度都沒有因?yàn)闁|倒西歪而改變，所以不會(huì)增大其鋒利程度，A是錯(cuò)誤的；

B、鋸是否耐撞擊是由鋸齒的材料決定的，與形狀沒有關(guān)系，所以B是錯(cuò)誤的；

C、新的鋼鋸鋸齒也是東倒西歪的，所以C是錯(cuò)誤的；

D、鋸齒做成東倒西歪的形狀，可以使鋸條在前后拉動(dòng)的過程中，所鋸物體位置的寬度增加，

有利于鋼鋸的前后伸縮，減小了對(duì)鋼鋸的壓力，從而減小摩擦，所以D是正確的.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是生活中常見的物體——鋸條用到的物理知識(shí)，是一道應(yīng)用題；

要解答此題想，需要對(duì)物體的硬度、摩擦力的知識(shí)靈活掌握.

4.（2016?無錫）教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開.小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就

不易被風(fēng)吹開了.下列解釋合理的是（）

A.門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用

B.門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力

C.塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦

D.塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

【考點(diǎn)】71：增大或減小摩擦的方法.

【難度】中等.

【分析】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度.

（2）在門與門框之間塞入硬紙片后，門不易吹開，根據(jù)影響摩擦力大小的因素分析其實(shí)質(zhì).

【解答】解：

A、被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T的滑動(dòng)摩擦力很小，很容易克服摩擦將門吹開；故A錯(cuò)誤；

B、門相當(dāng)于一個(gè)杠桿，門沒被吹開，說明杠桿處于平衡狀態(tài)，風(fēng)吹門的力也可能大于或等

于摩擦力，故B錯(cuò)誤；

CD、塞入硬紙片后，使門與門框之間的壓力增大，因此是通過增大壓力來增大摩擦；故C正

確，D錯(cuò)誤.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】掌握靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力的區(qū)別，掌握增大摩擦力和較小摩擦力的方法，并能應(yīng)

用于實(shí)際生活.

5.（2015?黔南州）如圖所示，三位同學(xué)用同一組器材在水平地面上沿水平方向用力進(jìn)行了

下面三項(xiàng)操作：甲同學(xué)拉木塊A在長木板B上勻速運(yùn)動(dòng)；乙同學(xué)拉A在B上加速運(yùn)動(dòng)；丙

同學(xué)拉B,使AB一起勻速運(yùn)動(dòng).三位同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力的大小分別為f甲、

f乙、f丙，則下列說法正確的是（）

A

Bt--------------------------1

A.f甲二f乙，f丙=0B.f甲二f乙二f丙

C.fEp=fH<fZ,D.f甲<f乙，f丙不確定

【考點(diǎn)】7D：摩擦力的大小.

【難度】中等.

【分析】抓住三種條件下A與B物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素就可判斷摩

擦力的大??；另外還有考慮產(chǎn)生摩擦力的條件--發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng).

【解答】解:

滑動(dòng)摩擦力的大小與兩個(gè)因素有關(guān)，即：壓力大小、接觸面的粗糙程度.而與物體的運(yùn)動(dòng)速

度、接觸面積無關(guān).

根據(jù)題干信息：甲同學(xué)拉木塊A在長木板B上勻速運(yùn)動(dòng)；乙同學(xué)拉A在B上加速運(yùn)動(dòng)；都

是物體A與物體B發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生了滑動(dòng)摩擦；而在兩種情況下，壓力大小及接觸

面的粗糙程度未變，故摩擦力不變即摩擦力相等；即f.f乙；

當(dāng)丙同學(xué)拉B,使AB一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體A與物體B相對(duì)靜止，即A與B未發(fā)生相對(duì)運(yùn)

動(dòng)，也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，故它們之間沒有摩擦力的存在，即摩擦力等于零；f丙=0;故A

正確，B、C、D錯(cuò)誤.

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查影響摩擦力的因素以及產(chǎn)生摩擦力的條件；根據(jù)題目中提供的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可

分析摩擦力的大小.

6.（2015?恩施州）在做"研究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將木塊A放置水平木板B上，加

載一個(gè)鉤碼，把一支測(cè)力計(jì)系在A上，如圖所示.當(dāng)向左拉動(dòng)B時(shí)，測(cè)力計(jì)指針穩(wěn)定.下列

討論中錯(cuò)誤的是（）

A.此裝置可研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系

B.A受B的摩擦力與測(cè)力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力

C.A受到B的摩擦力的大小為2.4N,方向向左

D.若增大拉動(dòng)B的速度，測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大

【考點(diǎn)】7L：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).

【難度】中等.

【分析】物體靜止和做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，此時(shí)物體處平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力，二者大

小相等、方向相反、作用在同一直線上，可根據(jù)一個(gè)力的大小、方向，確定另一個(gè)力的大小

和方向；滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，若兩者都不發(fā)生變化，則

滑動(dòng)摩榛力不變；滑動(dòng)摩襟力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反.

【解答】解：A、兩物體間接觸面的粗糙程度不變，在A上加減鉤碼可以改變物體間的壓力

大小，該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系，故A正確；

B、A受到B對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用而靜止，處于平衡狀態(tài)，則A受B

的摩擦力與測(cè)力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力，故B正確；

C、由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可知，其分度值為0.2N,示數(shù)為2.4N,A處于平衡狀態(tài)，由平衡條件

可知，A受到的滑動(dòng)摩擦力f=F=2.4N,A相對(duì)于B向右運(yùn)動(dòng)，A受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平

向左，故C正確；

D、A、B間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力

有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，如果增大拉動(dòng)B的速度，A、B間接觸面的粗糙程度、物體

間的壓力保持不變，物體間的滑動(dòng)摩擦力不變，由平衡條件可知，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，故D

錯(cuò)誤.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)于物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受到平衡力的作用和相互

平衡的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上的理解與運(yùn)用.

7.（2013?廣州）忽略一切阻力，原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊，大

石頭的運(yùn)動(dòng)情況是（）

A.始終靜止不動(dòng)

B.動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，很快停下來

C.撞擊時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，然后慢慢停下來

D.撞擊時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【考點(diǎn)】6J：牛頓第一定律.

【難度】中等.

【分析】要想改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定要有力的作用，據(jù)此來分析大石頭的變化.同時(shí)，還

要關(guān)注當(dāng)不受外力時(shí)，物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

【解答】解：此題的前提是"忽略一切阻力"，因此，原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小

石頭水平撞擊，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變，即開始運(yùn)動(dòng).又因?yàn)闆]有阻力的作用，所以大石頭將

做勻速直線運(yùn)動(dòng).只有選項(xiàng)D的說法符合題意.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】解答此題需要一定的想象力和推理能力，抓住"忽略一切阻力”這一前提，是進(jìn)行推

理和想象的關(guān)鍵.

8.（2013?鞍山）下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（）

A.人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇?/p>

B.書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡

C.汽車剎車后，速度會(huì)逐漸減小，最后會(huì)停下來，是因?yàn)槠嚲哂袘T性

D.蘋果在空中下落的越來越快，是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

【考點(diǎn)】6L：慣性；6F：力的作用效果；6R：平衡力的辨別.

【難度】中等.

【分析】（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受平衡力作用；

（2）二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且在同一

直線上；

（3）滑行的物體最終停下來是由于受到阻力的作用；

（4）力的作用效果是：可以改變物體的形狀，可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

【解答】解：A、人用力推車，車未動(dòng)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明受力平衡，即推力等于阻力，

故A說法錯(cuò)誤；

B、書本受到的重力作用在書本上，而書本對(duì)桌面的壓力是作用在桌面上，這兩個(gè)力不是作

用在同一物體上，不符合二力平衡的條件，故B說法錯(cuò)誤；

C、汽車剎車時(shí)，受到地面的摩擦阻力，在該力的作用下，汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，速度

會(huì)越來越小，最終會(huì)停下來，并不是由于具有慣性，故C說法錯(cuò)誤；

D、蘋果在空中下落時(shí)，由于受力豎直向下的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，下落速度越來越

大，故D說法正確.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】該題通過實(shí)例考查了力的作用效果和二力平衡的知識(shí)，在應(yīng)用力的作用效果時(shí)時(shí)要

注意辨別物體發(fā)生變化的是形狀還是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，在判斷兩個(gè)力是否為平衡力時(shí)要注意這兩個(gè)

力需要同時(shí)滿足四個(gè)條件，即：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且在

同一直線上.

9.（2013?濟(jì)南）沾上灰塵的衣服，用手輕輕拍打幾下，就干凈多了.小剛用下面的四句話

解釋了這一過程：

①灰塵與衣服分離落向地面，衣服便干凈了

②一手拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打

③灰塵由于具有慣性，繼續(xù)保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)

④衣服受力后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運(yùn)動(dòng)起來.

這四句話最合理的排列順序是（）

A.②③④①B.②③①④C.②④①③D.②④③①

【考點(diǎn)】6M：慣性現(xiàn)象.

【難度】中等.

【分析】解釋慣性現(xiàn)象時(shí)的步驟：

①確定研究對(duì)象，闡明其原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

②說明哪個(gè)物體或物體的哪一部分受到力而改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

③說明哪個(gè)物體或物體的哪一部分由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

④說明結(jié)論.

【解答】解：一手拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打，衣服由于受到手的作用力由

靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，而衣服上的灰塵由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，灰塵和衣服就會(huì)分離，由

于重力的作用就會(huì)落下來.故這四句話最合理的排列順序是②④③①.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】知道任何物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，會(huì)用慣性知識(shí)解釋生活現(xiàn)象.

10.（2013?成都）如圖所示的裝置，物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右兩端用

細(xì)線通過滑輪連接著兩個(gè)相同的吊盤.小聰用它做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)在左盤中放100g的祛碼、

右盤中放200g的祛碼時(shí)，物塊M可以向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).如果盤中的原有祛碼都不變,

使物塊M最終可以向左勻速直線運(yùn)動(dòng)的方案是（滑輪的摩擦不計(jì)）（）

A.在左盤中再加100g祛碼

B.在左盤中再加200g祛碼

C.在左盤中再加100g祛碼，在右盤中再加100g祛碼

D.在左盤中再加200g祛碼，在右盤中再加100g祛碼

【考點(diǎn)】6T：二力平衡條件的應(yīng)用.

【難度】中等

【分析】首先由受力分析明確物體M受力情況，由M的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可判斷M受摩擦力的大

??；當(dāng)M運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化時(shí)，摩擦力方向同時(shí)發(fā)生變化，根據(jù)壓力與接觸面粗糙程度的