河南省安陽市滑縣2022-2023學(xué)年七年級5月月考道德與法治試題注意事項：1.本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時間60分鐘。請用藍(lán)、黑色水筆直接答在試卷上。2.答題前請將裝訂線內(nèi)的項目填寫清楚。一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）1.青春的我們追求美，處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。對此理解無誤的是()A.處于青春期的我們會更加關(guān)注外在美 B.可以去美容院整容，青春要外表靚麗C.追求外在美要比追求內(nèi)在美更加重要 D.初中生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能在意外表【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期的煩惱。A：青春的我們追求美，處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。一些正常的生理現(xiàn)象可能給我們帶來煩惱，青春期的我們在追求外在美的同時，也應(yīng)提高品德和文化修養(yǎng)，追求內(nèi)在美，A說法正確；B：我們應(yīng)追求內(nèi)在美，B錯誤；C：外在美和內(nèi)在美都重要，C錯誤；D：關(guān)注自己外表的同時，也應(yīng)提高品德和文化修養(yǎng)，追求內(nèi)在美，D錯誤；故本題選A。2.最近，小剛喜歡穿“另類”的服裝。媽媽說：“你是個中學(xué)生，這樣穿可不太好?！毙偛灰詾槿坏卣f：“你知道什么，這叫‘酷’，是獨立思考的表現(xiàn)?！睂Υ?，作為小剛的朋友，你會這樣勸說他：獨立思考（）A.就是不人云亦云，有獨到見解 B.并不等同于一味追求獨特C.就是穿著獨特，和別人不一樣 D.就要完全按照自己的想法去做【答案】B【解析】【詳解】本題考查獨立思維。B：小剛認(rèn)為穿“另類”的服裝就是獨立思考的表現(xiàn)，這種認(rèn)識是錯誤的。獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理的，正確的意見，B說法正確；A：獨立思考是不人云亦云，A錯誤；C：穿著獨特不是思維獨立，C錯誤；D：獨立思考同時接納他人合理，正確的意見，D錯誤；故本題選B。3.下圖中男生、女生的話語體現(xiàn)了各自的（）A.生理特征 B.思維方式 C.興趣愛好 D.性別優(yōu)勢【答案】D【解析】【詳解】本題考查男女生性別差異。ABCD：青春期的男生和女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面存在差異，男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。圖中女生疊被子，打掃衛(wèi)生，男生換燈具、幫媽媽扛米等家務(wù)勞動的不同，體現(xiàn)出男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，D說法正確；ABC與題意不符；故本題選D。4.小璐和同桌小宇相互關(guān)心，相互幫助，關(guān)系很好，且經(jīng)常一同進(jìn)出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，并反映到了老師那里。小璐知道后，心里非常苦惱和困惑。對此，下列認(rèn)識正確的是（）①男女生之間要少說話，保持一定的距離②早戀有壞處，但也有好處，要趨利避害③異性之間的友誼，可能會遭到別人質(zhì)疑④異性同學(xué)的純真友誼有助我們健康成長A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查男女同學(xué)交往的意義。③④：面對正常的男女同學(xué)交往受到誤會，我們應(yīng)該懂得異性交往，要講究交往的藝術(shù)，異性同學(xué)純真的友誼，有利于我們健康成長，③④說法正確；①：男女從同學(xué)要正常交往，不能刻意“男女生之間要少說話，保持一定的距離”，①錯誤；②：早戀不利于我們的身心健康，不能提倡，必須反對，②錯誤；故本題選D。5.24歲的外賣小哥楊金龍家境貧寒，高中畢業(yè)后就外出務(wù)工。但他并未放棄自己的求學(xué)夢，從未停止過學(xué)習(xí)。近期，在公司的資助下，他順利進(jìn)入國家開放大學(xué)物流管理專業(yè)大專班。你在他身上看到了（）①自我省察的行為習(xí)慣②行己有恥的心理品質(zhì)③自強(qiáng)不息的人生態(tài)度④終身學(xué)習(xí)的美好理念A(yù).①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查自強(qiáng)和終生學(xué)習(xí)。③④：外賣小哥楊金龍家境貧寒，并未放棄自己的求學(xué)夢，從未停止過學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出他具有終生學(xué)習(xí)的理念；通過不斷地學(xué)習(xí)，順利進(jìn)入國家開放大學(xué)物流管理專業(yè)大專班，體現(xiàn)出他自強(qiáng)不息的人生態(tài)度，③④說法正確；①②：自我省察、行己有恥與人物事跡不符，①②與題意不符；故本題選D。6.朱熹說：“人有恥，則能有所不為。”這句話是說（）A.人有了羞恥心，才能約束自己的行為 B.知廉恥，懂榮辱，則無所不為C.人要是有羞恥心，就失去了做人的底線 D.有了羞恥心，就不能有所作為【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥的要求。A：“人有恥，則能有所不為?！钡囊馑际且粋€人有了羞恥心，就能不做那些不該做的事，也就是說人有了羞恥心，才能約束自己的行為。故A符合題意；B：知廉恥，懂榮辱，有所不為，而不是無所不為，故B說法錯誤；C：人要是有羞恥心，才能堅持做人的底線，故C說法錯誤；D：有羞恥之心，更能有所作為，故D說法錯誤；故本題選A。7.七年級學(xué)生曉楠放學(xué)回家后就把自己關(guān)在房間里，甚至在門上貼上“請勿打擾”，自己寫的日記也會鎖在抽屜里，有什么情緒也不愿意表露。這說明青春期的情緒（）A.具有細(xì)膩性 B.具有表現(xiàn)性 C.反應(yīng)強(qiáng)烈 D.具有閉鎖性【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期的情緒。A：情緒的細(xì)膩性：情緒體驗越來越細(xì)致，情緒表現(xiàn)越來越豐富，有些情緒感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了許多主觀因素，A不符合題意；B：情緒的表現(xiàn)性：在情緒表露過程中，有時為了從眾或出于其他想法，會自覺或不自覺地帶上表演痕跡，B不符合題意；C：情緒反應(yīng)強(qiáng)烈：富有激情和熱情，為了目標(biāo)和理想不惜一切，也會因為一點小事而沖動，可以用“急風(fēng)暴雨”來形容這種特點，C不符合題意；D：情緒的閉鎖性：隨著對情緒控制能力的增強(qiáng)，會掩飾自己的情緒感受，不愿意向別人表露；分析選項可知，七年級學(xué)生曉楠放學(xué)回家后就把自己關(guān)在房間里，甚至在門上貼上“請勿打擾”，自己寫的日記也會鎖在抽屜里，有什么情緒也不愿意表露。這說明青春期的情緒具有閉鎖性，D符合題意；故本題選D。8.下列觀點對漫畫《生活的感悟》解讀正確的是（）生活的感悟把脾氣拿出來，那叫本能；把脾氣壓回去，那叫本事！A.要隨心所欲地發(fā)泄自己的不良情緒B.情緒會隨著周圍情況的變化而變化C.要學(xué)會合理表達(dá)和調(diào)節(jié)自己的情緒D.情緒影響著我們生活的觀念和行動【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。C：把脾氣拿出來，那叫本能；把脾氣壓回去，那叫本事！這告訴我們，要學(xué)會合理表達(dá)和調(diào)節(jié)自己的情緒。故C符合題意；A：要合理宣泄不良情緒，故A說法錯誤；BD：漫畫沒有體現(xiàn)情緒會隨著周圍情況的變化而變化，也沒有體現(xiàn)情緒影響著我們生活的觀念和行動，故BD不符合題意；故本題選C9.山水是大自然杰作，人們常寄情于山水之間。歷代文人墨客的不少名篇佳作都表達(dá)了對山水的贊美與歌頌。下列能給我們帶來正面情感體驗的是（）①桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情②竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知③枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家④水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查感受美好情感。①：體現(xiàn)了對友人感激的正面情感，故①符合題意；②④：體現(xiàn)了美景引發(fā)的正面情感，故②④符合題意；③：體現(xiàn)了凄涼哀怨的負(fù)面情感，故③不符合題意；故本題選B10.“燃燈校長”張桂梅，扎根邊疆教育一線40余年，幫助2000多名女孩走出大山、走進(jìn)大學(xué)。雖然身患多種疾病，但她拖著病體堅守三尺講臺，用愛心和智慧點亮了萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢想。張桂梅的事跡（）A.表明情感是人最重要的精神追求 B.說明她放棄一切個人利益去幫助他人C.傳遞了美好情感和生命的正能量 D.說明人的情感需要表達(dá)、回應(yīng)與共鳴【答案】C【解析】【詳解】本題考查傳遞情感正能量。C：張桂梅用愛心和智慧點亮了萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢想，她的事跡傳遞了美好情感和生命的正能量，C符合題意；A：情感是人最基本的精神需求，A錯誤；B：說法太絕對，幫助他人并不是放棄一切個人利益，B錯誤；D：題干材料沒有體現(xiàn)，D不符合題意；故本題選C。11.一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。從中我們可以領(lǐng)悟到（）A.集體成員的數(shù)量越多，集體力量就越大 B.只要生活在集體中，個人就會充滿力量C.個人的生存和發(fā)展離不開集體 D.個人一刻也不能離開集體單獨生活【答案】C【解析】【詳解】本題考查個人與集體的關(guān)系。C：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量，表明個人的生存和發(fā)展離不開集體，C說法正確；A：集體的力量來源于集體成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，A錯誤；B：“只要，就會”說法太絕對，B錯誤；D：“一刻也不能”說法太絕對，D錯誤；故本題選C。12.在七年級（2)班的第一次班會上，同學(xué)們相互介紹自己：鵬鵬來自工人家庭，小學(xué)時是班里的學(xué)習(xí)委員，性格活潑；樂樂來自農(nóng)村，第一次來到城市，性格沉穩(wěn)；佳佳來自教師家庭，從小就熱愛讀書，性格隨和。對此，認(rèn)識正確的是（）A.每個人的個性特點不同，一定會產(chǎn)生摩擦B.集體中的成員個性多樣不利于集體的團(tuán)結(jié)C.集體中的人多種多樣，在一起像一盤散沙D.集體中每個人優(yōu)點都是我們學(xué)習(xí)的資源【答案】D【解析】【詳解】本題考查在集體中完善個性。D：七年級（2）班的同學(xué)們有著不同的個性，啟示我們集體中每個人的優(yōu)點都是我們學(xué)習(xí)的資源，D說法正確；A：“一定會”說法太絕對，A錯誤；B：集體中的成員個性多樣并不影響集體的團(tuán)結(jié)，B錯誤；C：集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。集體的力量來源于集體成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，C錯誤；故本題選D。13.在集體生活中，我們可能會與他人發(fā)生矛盾甚至沖突。在這種情況下，我們應(yīng)有的想法或做法是（）A.君子報仇，十年不晚 B.以眼還眼，以牙還牙C.逃避現(xiàn)實，遠(yuǎn)離是非 D.冷靜考慮，恰當(dāng)處理【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確處理在集體中與他人的關(guān)系。D：在集體生活中，與他人發(fā)生矛盾時，我們要學(xué)會調(diào)控自己的情緒，冷靜考慮，恰當(dāng)處理，D說法正確；AB：這是心胸狹隘，斤斤計較的表現(xiàn)，AB錯誤；C：說法不切合實際，C錯誤；故本題選D。14.在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。小偉加入的下列小群體中，你認(rèn)同的是（）①參加年級天文愛好者特別小隊，周末一起觀測太空②參加“幫派”組織，去附近小學(xué)勒索小學(xué)生的錢財③參加年級手抄報小組，制作一期全國節(jié)能宣傳周專題手抄報④和幾個喜歡打籃球的同學(xué)常聚在一起，課余時間一起打籃球A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查小群體。①：參加年級天文愛好者特別小隊，周末一起觀測太空，屬于小群體的正?；顒?，小偉加入應(yīng)該支持，①正確；②：參加幫派組織，去附近小學(xué)勒索小學(xué)生的錢財，屬于小團(tuán)體主義的表現(xiàn)，小偉加入不應(yīng)該支持，②錯誤；③：參加年級手抄報小組，屬于小群體的正常活動，小偉加入應(yīng)該支持，③正確；④：和幾個喜歡打藍(lán)球的同學(xué)常聚在一起，課余時一起打球，屬于小群體的正?；顒?，小偉加入應(yīng)該支持，④正確；故本題選C。15.七年級學(xué)生小麗準(zhǔn)備出一期主題為“構(gòu)建美好班集體，我們正在踐行中”的電子手抄報，她搜集了一些圖片和漫畫，你認(rèn)為不能用在這次手抄報中的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建美好集體。A：以影響自己學(xué)習(xí)為借口拒絕參與全體值日，是不關(guān)愛集體的表現(xiàn)，故A做法錯誤；B：為集體比賽加油，體現(xiàn)了關(guān)愛集體，故B做法正確；C：和沒帶傘的同學(xué)一起撐傘，體現(xiàn)了關(guān)愛同學(xué)，故C做法正確；D：為班級贏得榮譽(yù)，體現(xiàn)了關(guān)愛集體，故D做法正確；本題屬于反向選擇題，故本題選A。16.一位著名的指揮家說：“我只強(qiáng)調(diào)三個音，使我的樂隊變成團(tuán)隊。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的‘專業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準(zhǔn)的音。第三是‘團(tuán)隊音’，當(dāng)你展示自己的‘專業(yè)音’時，還要考慮到整體，是否會干擾別人的音?！边@段話表明（）①美好集體需要成員發(fā)揮所長，各盡其能②集體規(guī)則會限制個人專業(yè)的發(fā)展③個人表現(xiàn)越出色，集體的“和聲”越美④共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作是集體力量之源A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查集體力量的來源及作用、正確對待集體規(guī)則。①④：由題干可知，構(gòu)建美好集體需要每個成員盡職盡責(zé)，共同目標(biāo)和團(tuán)隊寫作是集體力量之源，故①④符合題意；②③：集體規(guī)則不會限制個人專業(yè)的發(fā)展，規(guī)則維護(hù)集體成員的權(quán)益，展示自己不一定能確保集體的“和聲”更美，故②③說法錯誤；故本題選B。17.瑩瑩作為班級學(xué)生代表參加了全校演講比賽，雖然做了精心準(zhǔn)備，但由于發(fā)揮失常，她沒有為班級獲得獎項。有同學(xué)指責(zé)瑩瑩不夠認(rèn)真?，摤摳械胶芪?，表示再也不為班級做事了。對此，你想對瑩瑩說（）A.班集體是大家的，你自己一個人辛苦付出不值得B.在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程C.勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，獲得更多名和利D.同學(xué)的指責(zé)是正常的，代表班級參賽就應(yīng)該獲獎【答案】B【解析】【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任的意義。B：依據(jù)題干內(nèi)容，應(yīng)該告訴瑩瑩在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程；勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，擁有更多發(fā)展的機(jī)會，B說法正確；A：是一種消極的態(tài)度，不利于自己的發(fā)展，自己要為集體發(fā)展做貢獻(xiàn)，A錯誤；C：勇于擔(dān)責(zé)不計代價與回報，C錯誤；D：“就應(yīng)該”的表述，過于絕對，D錯誤；故本題選B。二、非選擇題（4小題，共36分）18.閱讀材料完成試題“學(xué)校嚴(yán)令要求穿校服?？墒牵７念伾?、款式我實在不喜歡。”“我想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校不允許?！薄皩W(xué)?；@球隊想吸納我為新隊員，但考慮到球隊有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定，我不愿意參加?！痹趯W(xué)校生活中，學(xué)生常常會遇到類似的個人利益和集體利益的沖突，應(yīng)該如何處理二者的關(guān)系呢？兩名同學(xué)發(fā)表了各自的看法，聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對這兩名同學(xué)的觀點進(jìn)行辨別與分析。【答案】“堅決捍衛(wèi)集體利益，放棄所有個人利益”前半句正確，后半句錯誤；“慎重處理利益沖突，集體個人都要照顧”正確。在集體中，個人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義，堅決捍衛(wèi)集體利益。堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：個人利益和集體利益。能力考查：調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑鹤x題，提煉材料核心觀點。男孩觀點：堅決捍衛(wèi)集體利益，放棄所有個人利益；女孩觀點：慎重處理利益沖突，集體個人都要照顧。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷男孩觀點錯誤；女孩觀點正確；論據(jù)①：個人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的。論據(jù)②：堅持集體主義，堅決捍衛(wèi)集體利益。論據(jù)③：承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。第三步：整合信息，組織答案。

19.閱讀材料，完成任務(wù)。材料一在“比學(xué)趕幫超”活動中，同學(xué)們漸漸熟悉起來，男生女生積極交往的現(xiàn)象明顯增多。老師說：“隨著異性間的相處交流增多，會不可避免地產(chǎn)生青春期的心理萌動，這是青春期的正?，F(xiàn)象，不必過度緊張。”材料二小強(qiáng)和小夏在“比學(xué)趕幫超”活動中交流較多，漸漸地兩人時常成雙入對地出現(xiàn)在校園內(nèi)外，周末也會相約出去玩。小強(qiáng)媽媽知道后，禁止他再和女同學(xué)交往。小強(qiáng)很是苦惱，他找班主任傾訴，班主任老師告訴他：“媽媽是擔(dān)心你和異性同學(xué)不當(dāng)交往，對成長產(chǎn)生不好的影響。只要你們注意交往的尺度，你媽媽不會反對的?！保?）老師所說的青春期的心理萌動有什么具體表現(xiàn)？（2）為了消除媽媽的擔(dān)憂，小強(qiáng)應(yīng)該怎樣和異性同學(xué)正確交往？【答案】（1）有自我表現(xiàn)的欲望；更加在意自己的形象；渴望得到異性的肯定和接受。（2）自尊自愛，舉止文明；有禮有節(jié)，言行得當(dāng)；互相幫助，互相學(xué)習(xí)；等等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：青春期心理萌動、正確與異性交往的有關(guān)知識。能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！拘?詳解】本題考查青春期心理萌動的表現(xiàn)，可結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用正確與異性交往的方法的有關(guān)知識，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：只要你們注意交往的尺度，你媽媽不會反對→自尊自愛+有禮有節(jié)+言行得當(dāng)+互相幫助。第三步：整合信息，組織答案。20.閱讀材料，完成任務(wù)。材料一小明同學(xué)進(jìn)入七年級后，很少參加集體活動，經(jīng)常獨來獨往，不愿與人相處，學(xué)習(xí)中遇到不會的問題也不問同學(xué)，學(xué)習(xí)成績落后。但他所在的班級是一個優(yōu)秀的班級，老師和同學(xué)們都來幫助他，在這些無微不至的關(guān)心和幫助下，小明改變了自己，經(jīng)常參加集體活動，學(xué)習(xí)中一有不會的問題就向同學(xué)請教，與同學(xué)相處得很融洽，一學(xué)期后學(xué)習(xí)成績提高了許多。材料二我叫亮亮，是班上的學(xué)習(xí)委員，除了看書和做題，我從不參加任何集體活動。每次看到大家在集體中快樂的樣子，我很羨慕，可是離開集體久了覺得難以融入了。最近，學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)，班長希望我能用自己的特長為班級爭得榮譽(yù)，但我擔(dān)心落下功課，我猶豫了。（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，談?wù)勀銓w的認(rèn)識。（2）針對亮亮的情況，你會如何勸導(dǎo)他承擔(dān)責(zé)任并幫助他融入集體生活？【答案】（1）集體給我們帶來溫暖和力量；集體生活可以涵養(yǎng)我們的品格，發(fā)展我們的個性：集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人；等等。（2）集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量，集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)；承擔(dān)集體責(zé)任是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提；勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會；亮亮要學(xué)會參與，勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮所長，為集體出力；等等【解析】【分析】考點考查：集體、集體生活成就我、為集體建設(shè)盡責(zé)。能力考查：調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用集體、集體生活成就我的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：老師和同學(xué)們都來幫助他，在這些無微不至的關(guān)心和幫助下，小明改變了自己→集體給我們帶來溫暖和力量；集體生活成就我；集體的力量對個人的影響；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用為集體建設(shè)盡責(zé)的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)，班長希望我能用自己的特長為班級爭得榮譽(yù)，但我擔(dān)心落下功課，我猶豫了→為集體盡責(zé)的做法；第三步：整合信息，組織答案。21.五四青年節(jié)前夕，某校七年級（2)班召開了以“飛揚(yáng)青春”為主題的班會，圍繞“青春”一詞開展相關(guān)探究活動，需要完成以下任務(wù)?！厩啻盒那椤堪鄷介_始前，文藝委員組織朗誦小組的同學(xué)朗誦了汪國真的詩歌《美好的情感》：總是從最普通的人們那里，我們得到了最美好的情感，風(fēng)把飄落的日子吹遠(yuǎn)，只留下記憶在夢中輕眠。善良，不是夜色里的松明，卻總能把前途照亮、熱血點燃；真誠，不是春光里的花朵，卻總能指示希望，把憧憬編織成花籃。往事總是很淡很淡，如縷如煙，卻又令人難以忘懷；感激總是很深很深，如山如海，卻又讓人啞口無言。（1）聽朗誦，我們體會到美好的情感。生活中我們可以怎樣獲得美好的情感體驗？【青春煩惱】在班會過程中，小雨敞開心扉，向同學(xué)們傾訴了自己的青春煩惱：“看到周圍小伙伴個子越來越高，而自己卻是原地不動；進(jìn)入中學(xué)后，我有很多話不愿意跟父母講，常常一個人悶在屋里，但又希望得到關(guān)心和理解。我該怎么辦？”（2）請你為化解小雨的煩惱支招。【青春誓言】國家主席習(xí)近平在2023年新年賀詞中指出：明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷