2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末綜合素質(zhì)調(diào)研七年級(jí)生物試題一、單項(xiàng)選擇題1.下面所描述的生命現(xiàn)象與其表現(xiàn)的生物特征不相符的是A.海豚捕食大馬哈魚(yú)―生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.蘑菇能夠由小長(zhǎng)大―生物都有遺傳和變異的特性C.鯨浮出水面時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱―生物能進(jìn)行呼吸D.含羞草受到觸碰時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏―生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)【答案】B【解析】【分析】生物的主要特征有：①生活需要營(yíng)養(yǎng)；②能進(jìn)行呼吸；③能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤能生長(zhǎng)和繁殖；⑥都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻亢ｋ嗖妒炒篑R哈魚(yú)體現(xiàn)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；鯨浮出水面時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱，是為了進(jìn)行呼吸；含羞草受到觸碰時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，體現(xiàn)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；蘑菇能由小長(zhǎng)大體現(xiàn)了生物都能生長(zhǎng)和繁殖的特點(diǎn)，B符合題意。故選B【點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是熟練掌握生物的特征。2.珍妮?古道爾在研究野生黑猩猩的行為時(shí)發(fā)現(xiàn)，其群體中有首領(lǐng)，群體內(nèi)有分工，她所采取的主要研究方法是（）A.觀(guān)察法 B.調(diào)查法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.資料分析法【答案】A【解析】【分析】觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、資料分析法、調(diào)查是獲得事實(shí)和證據(jù)的多種途徑，是生物科學(xué)研究的基本方法?！驹斀狻緼．研究動(dòng)物行為的方法有觀(guān)察法、實(shí)驗(yàn)法等，觀(guān)察法就是在野外的自然條件下，實(shí)地觀(guān)察動(dòng)物的各種行為。珍妮?古道爾在研究野生黑猩猩的行為時(shí)發(fā)現(xiàn)，其群體中有首領(lǐng)，群體內(nèi)有分工，她所采取的主要研究方法是觀(guān)察法，正確。B．調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，錯(cuò)誤。C．實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀(guān)察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，錯(cuò)誤。D．資料分析法是通過(guò)對(duì)事物原因或結(jié)果的周密分析，從而證明論點(diǎn)的正確性、合理性的論證方法，錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物科學(xué)研究的基本方法。3.如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.從結(jié)構(gòu)層次上來(lái)說(shuō)，玉米種子屬于器官B.與菜豆種子相比，圖中結(jié)構(gòu)[3]的數(shù)量只有1片C.種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是[4]胚芽D.圖中的[7]是由受精卵發(fā)育而來(lái)【答案】C【解析】【分析】玉米種子屬于單子葉植物，有一片子葉，有胚乳，在胚乳中貯藏著大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。1是種皮和果皮；2是胚乳；3是子葉；4是胚芽；5是胚軸；6是胚根?！驹斀狻緼．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，玉米種子是果實(shí)屬于器官，A正確。B．菜豆種子的結(jié)構(gòu)是種皮和胚，胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成，子葉兩片，貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的結(jié)構(gòu)由種皮、胚乳和胚構(gòu)成，子葉一片，轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B正確。C．玉米種子的種皮和果皮具有保護(hù)作用，胚乳貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，子葉轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，胚由胚根，胚芽，胚軸和子葉組成，胚根最先突破種皮將來(lái)發(fā)育為根，胚芽將來(lái)發(fā)育為莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，C錯(cuò)誤。D．7胚包括：3子葉；4胚芽；5胚軸；6胚根，胚由受精卵發(fā)育而來(lái)，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握玉米種子的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。4.顯微鏡的使用是初中生必備的技能之一，劉林同學(xué)制作并觀(guān)察了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.圖甲視野中出現(xiàn)了氣泡，是由于蓋蓋玻片操作不當(dāng)引起的B.圖甲與圖乙細(xì)胞的區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞壁和液泡C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積D.為增加視野亮度，把圖丙中③換成平面鏡【答案】D【解析】【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)由光學(xué)部分、支持部分及調(diào)節(jié)部分三部分組成。光學(xué)部分由鏡頭（分為①目鏡和②物鏡兩種，目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。顯微鏡的放大倍數(shù)等于兩者的乘積）和③反光鏡（一面是平面鏡，外界光線(xiàn)較強(qiáng)時(shí)使用，一面是凹面鏡，外界光線(xiàn)較弱時(shí)時(shí)使用。）。調(diào)節(jié)部分由轉(zhuǎn)換器（安裝物鏡、轉(zhuǎn)換物鏡的結(jié)構(gòu)）、遮光器（上有大小不同的光圈，可調(diào)節(jié)進(jìn)入鏡筒光線(xiàn)的強(qiáng)弱。）及粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（兩者都是調(diào)節(jié)鏡筒升降，區(qū)別是，粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)幅度大，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)幅度?。?。支持部分包括鏡筒、鏡臂、載物臺(tái)、鏡柱及鏡座等。壓片夾起固定玻片標(biāo)本的作用。【詳解】A．氣泡的產(chǎn)生是在蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的，正確的操作應(yīng)是：用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可避免產(chǎn)生氣泡，A不符合題意。B．觀(guān)圖可知：圖甲是人口腔上皮細(xì)胞，其結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)（內(nèi)有線(xiàn)粒體等結(jié)構(gòu)），圖乙是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，其結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)（內(nèi)有線(xiàn)粒體、液泡等結(jié)構(gòu)，無(wú)葉綠體），B不符合題意。C．顯微鏡的放大倍數(shù)是①目鏡的放大倍數(shù)乘以②物鏡的放大倍數(shù)，C不符合題意。D．③反光鏡（一面是平面鏡，外界光線(xiàn)較強(qiáng)時(shí)使用，一面是凹面鏡，外界光線(xiàn)較弱時(shí)時(shí)使用）。凹面鏡對(duì)光線(xiàn)具有匯聚作用，要使視野的亮度增加，應(yīng)將平面鏡換成凹面鏡，D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】熟知顯微鏡的操作要點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。5.如圖為動(dòng)物細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.過(guò)程①表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞能從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)B.過(guò)程②、③表示細(xì)胞分裂，結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增加C.過(guò)程④的結(jié)果是形成了不同的組織D.細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制【答案】A【解析】【分析】由圖可知①的過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，使細(xì)胞體積的增大；②過(guò)程表示細(xì)胞的分裂，使細(xì)胞數(shù)量的增加；③過(guò)程表示細(xì)胞分裂非?？?，④過(guò)程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細(xì)胞分化，形成不同的組織?！驹斀狻緼．過(guò)程①細(xì)胞的體積增大，表示細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞生長(zhǎng)是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大，但是細(xì)胞不能無(wú)限制的長(zhǎng)大，A錯(cuò)誤。B．細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多，但圖中②③過(guò)程表示細(xì)胞的分裂，B正確。C．過(guò)程④表示細(xì)胞分化，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能等方面發(fā)生了改變，形成了不同的組織，C正確。D．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體先復(fù)制后均分，使得分裂后的細(xì)胞中染色體數(shù)目保持不變，保證了生物體前后代之間遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性與連續(xù)性，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是具有一定的識(shí)圖作答能力，理解掌握細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化的生理過(guò)程。6.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是（）A.如圖生態(tài)系統(tǒng)包含的食物鏈為樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)B.細(xì)菌和真菌常常被稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者C.在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越多D.森林生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)等作用，有“地球之腎”之稱(chēng)【答案】D【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。有毒物質(zhì)在生物的體內(nèi)不能分解，無(wú)法排出，會(huì)隨著食物鏈的傳遞而逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多。森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之肺”之稱(chēng)?！驹斀狻緼．食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物關(guān)系，如圖生態(tài)系統(tǒng)包含的食物鏈為：樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)，正確。B．分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，正確。C．在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量越高，這種現(xiàn)象叫做生物富集現(xiàn)象，正確。D．森林生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)等作用，有“地球之肺”之稱(chēng)，錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈的書(shū)寫(xiě)、有毒物質(zhì)的積累。7.在雜交水稻研究領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)，被國(guó)內(nèi)外尊稱(chēng)為“雜交水稻之父”，并被授予“共和國(guó)勛章”的杰出科學(xué)家是A.袁隆平 B.達(dá)爾文 C.孟德?tīng)?D.鐘南山【答案】A【解析】【分析】袁隆平，北京人，漢族，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，培育出舉世聞名的雜交水稻，是著名的雜技水稻之父?！驹斀狻緼．袁隆平是世界著名的水稻育種專(zhuān)家、中國(guó)工程院院士，“雜交水稻之父”，并被授予“共和國(guó)勛章”，A正確。B．達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，19世紀(jì)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為"19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)"之一，B錯(cuò)誤。C．孟德?tīng)枈W地利科學(xué)家，利用豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，研究相對(duì)性狀的遺傳，C錯(cuò)誤。D．鐘南山長(zhǎng)期致力于重大呼吸道傳染病及慢性呼吸系統(tǒng)疾病的研究、預(yù)防與治療，成果豐碩，成績(jī)突出，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】掌握生物學(xué)家的貢獻(xiàn)是解題的關(guān)鍵。8.近年來(lái)，習(xí)近平生態(tài)文明思想已逐漸深入人心，下列措施中不利于環(huán)保的是（）A.積極植樹(shù)造林 B.倡導(dǎo)綠色出行C.就地焚燒垃圾 D.回收廢舊電池【答案】C【解析】【分析】人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的負(fù)面影響是非常嚴(yán)重的，為了人類(lèi)自身的生存和發(fā)展，人們必須具有環(huán)保意識(shí)；環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)?！驹斀狻緼．積極植樹(shù)造林，有利于吸收二氧化碳，釋放出氧氣，凈化空氣，保持水土流失，有利于保護(hù)環(huán)境，故A不符合題意。B．倡導(dǎo)綠色出行，減少二氧化碳的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，故B不符合題意。C．就地焚燒垃圾，釋放出大量的煙霧污染空氣，不利于環(huán)境的保護(hù)，故C符合題意。D．控制廢電池危害的根本措施是禁止生產(chǎn)和銷(xiāo)售危害性大的電池，特別是含汞或鎘的電池，大力開(kāi)展無(wú)公害的環(huán)保型電池電池，對(duì)于廢舊電池，則應(yīng)當(dāng)及時(shí)回收，集中進(jìn)行安全處理，有利于保護(hù)環(huán)境，故D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解環(huán)境的保護(hù)措施。9.下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中作用的敘述，不正確的是A.沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行B.不能隨意引進(jìn)某種動(dòng)物，否則可能會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)C.松鼠將收獲的松子埋在地下，可以幫助植物傳播種子D.太陽(yáng)鳥(niǎo)在吸食花蜜的同時(shí)，也幫助植物傳粉【答案】A【解析】【分析】動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻緼．生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。其中生產(chǎn)者指的是綠色植物，它們利用光能，通過(guò)光合作用，把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物，它們的生存都直接或間接的依賴(lài)于綠色植物制造出的有機(jī)物，動(dòng)物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，但并不是沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行；分解者指的是腐生細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，參與了物質(zhì)的循環(huán)，A符合題意。B．隨意引進(jìn)某種動(dòng)物后，有可能因不能適應(yīng)新環(huán)境而被排斥在系統(tǒng)之外；也有可能因新的環(huán)境中沒(méi)有相抗衡或制約它的生物，這個(gè)引進(jìn)種可能成為真正的入侵者，打破平衡，改變或破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境、嚴(yán)重破壞生物多樣性，B不符合題意。C．松鼠將松子埋藏在地下，在適宜的條件下，埋藏的松子就會(huì)萌發(fā)，這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是幫助傳播種子，C不符合題意。D．太陽(yáng)鳥(niǎo)在吸食花蜜的同時(shí)，雄蕊的花粉會(huì)粘黏在鳥(niǎo)的身體上，當(dāng)它飛到另一朵花采蜜時(shí)，又會(huì)將劃分粘黏在雌蕊的柱頭上，完成傳粉，D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】熟知?jiǎng)游镌谏锶χ械淖饔檬墙獯鸨绢}的關(guān)鍵。10.馬尾松葉細(xì)長(zhǎng)呈針狀，有由雌球花發(fā)育成的“球果”（如圖），由此判斷該植物屬于A.苔蘚植物 B.蕨類(lèi)植物 C.裸子植物 D.被子植物【答案】C【解析】【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物。種子植物用種子來(lái)繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，其外沒(méi)有果皮包被；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)?！驹斀狻柯阕又参锏闹饕卣魇牵壕哂邪l(fā)達(dá)的根、莖、葉和種子，種子裸露，沒(méi)有果皮包被。馬尾松有由雌球花發(fā)育成的“球果”但沒(méi)有果實(shí)，種子裸露，屬于裸子植物。故選C。11.我國(guó)有許多描寫(xiě)植物的優(yōu)美詩(shī)句，如“西湖春色歸，春水綠于染”“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”“鉤簾陰卷柏，障壁坐防風(fēng)”“大雪壓青松，青松挺且直”。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.“春水綠于染”描寫(xiě)了藻類(lèi)植物大量繁殖的現(xiàn)象B.“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”描寫(xiě)的植物都能開(kāi)花結(jié)果C.“卷柏”能產(chǎn)生孢子，“青松”能產(chǎn)生種子D.“卷柏”“牡丹”的根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織【答案】B【解析】【分析】綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類(lèi)，其中孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物，藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖葉的分化。苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織。蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大。藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代。裸子植物的種子無(wú)果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)。被子植物就是常說(shuō)的綠色開(kāi)花植物，包括雙子葉植物和單子葉植物。種子的胚中有兩片子葉的植物，叫雙子葉植物（花生、向日葵、大豆等）；種子的胚中有一片子葉的植物，叫單子葉植物（小麥、玉米、水稻等）?！驹斀狻緼．“春水綠于染”描寫(xiě)的是藻類(lèi)植物，藻類(lèi)植物生物在水中，靠孢子進(jìn)行繁殖，A正確。B．“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”描寫(xiě)的是苔蘚植物，苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，不能開(kāi)花結(jié)果；牡丹屬于被子植物能開(kāi)花結(jié)果，B錯(cuò)誤。C．“卷柏”屬于蕨類(lèi)植物，靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖；“青松”屬于裸子植物，能產(chǎn)生種子，靠種子繁殖，C正確D．“卷柏”屬于蕨類(lèi)植物，蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大；“牡丹”屬于種子植物，植物體內(nèi)的根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織，D正確。故選B。12.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，許許多多活細(xì)胞有組織有秩序地結(jié)合在一起，形成生物體的各種結(jié)構(gòu)，構(gòu)成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)生命活力的生物。下圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，有關(guān)敘述不正確的是（）A.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因控制生物的性狀B.細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體先復(fù)制再均分C.葉表皮屬于a層次，與皮膚一樣屬于保護(hù)組織D.c代表的是植物體，d代表的是動(dòng)物體【答案】C【解析】【分析】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→綠色開(kāi)花植物體，動(dòng)物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。圖中a組織、b器官、c植物個(gè)體、d動(dòng)物個(gè)體。【詳解】A．DNA是遺傳信息的載體，它由兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、互相盤(pán)繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)，上面有許多攜帶特定遺傳信息的片段叫做基因，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的，A正確。B．細(xì)胞核分裂時(shí)染色體變化最明顯。染色體復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份（加倍），然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，使得前后代細(xì)胞染色體數(shù)目相同（恒定），從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定，B正確。C．組織是由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群，葉表皮具有保護(hù)作用屬于保護(hù)組織，皮膚屬于上皮組織，C錯(cuò)誤。D．綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→綠色開(kāi)花植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，因此c代表的是植物體，d代表的是動(dòng)物體，D正確。故選C。13.下圖是動(dòng)物體的構(gòu)成模型，數(shù)字表示生理過(guò)程，字母表示結(jié)構(gòu)層次。下列敘述正確的是（）

A.a通過(guò)1和2形成b，相同的b結(jié)合在一起構(gòu)成cB.d由不同的c按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成C.青霉的孢子與c屬于同一結(jié)構(gòu)層次D.油菜的種子與d屬于同一結(jié)構(gòu)層次【答案】B【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。生物在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。（2）圖中：a細(xì)胞，b組織，c器官，d系統(tǒng)，1表示細(xì)胞分裂過(guò)程，2表示細(xì)胞分化過(guò)程。（3）細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)。最后由系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體。因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀(guān)到宏觀(guān)依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！驹斀狻緼．a(chǎn)細(xì)胞通過(guò)分化形成不同b組織，幾種不同的n組織按照一定的次序結(jié)合在一起，形成具有一定功能的c器官，A錯(cuò)誤。B．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)c器官，按照一定的次序組合在一起形成d系統(tǒng)，B正確。C．青霉的孢子為生殖細(xì)胞，與a細(xì)胞屬于同一結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤。D．油菜的種子屬于器官，與c屬于同一結(jié)構(gòu)層次，D錯(cuò)誤。故選B。14.自然界中有各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.陽(yáng)光、空氣、水等都不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 B.釜溪河里的水草能制造有機(jī)物，因此屬于生產(chǎn)者C.有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最終威脅人類(lèi) D.生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的【答案】A【解析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原生態(tài)系統(tǒng)，一個(gè)湖泊，一條河流等都可以看成一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)?！驹斀狻緼．生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分。非生物成分如陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等，是生物賴(lài)以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，A錯(cuò)誤。B．生產(chǎn)者主要是指綠色植物（某些細(xì)菌也能通過(guò)光合作用或化能合成作用，自己制作有機(jī)物，也屬于生產(chǎn)者），它們能進(jìn)行光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，不僅供自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要，也是其他生物類(lèi)群的食物和能源的提供者。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分，B正確。C．在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集，最終威脅人類(lèi)，C正確。D．生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，D正確。故選A。15.關(guān)于綠色植物特點(diǎn)的概述，合理的是（）A.孢子植物由生殖器官產(chǎn)生孢子 B.被子植物的種子外有果皮包被C.輸導(dǎo)組織是種子植物特有結(jié)構(gòu) D.有莖、葉的植物屬于苔蘚植物【答案】B【解析】【分析】綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類(lèi)，其中孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物，都用孢子繁殖后代；種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代。【詳解】A．孢子植物沒(méi)有生殖器官（花、果實(shí)和種子），孢子是孢子植物所產(chǎn)生的一種有繁殖或休眠作用的細(xì)胞，能直接發(fā)育成新個(gè)體，A不符合題意。B．種子植物可分為裸子植物和被子植物，其中裸子植物的種子裸露著，其外層沒(méi)有果皮包被；被子植物的種子的外層有果皮包被，B符合題意。C．蕨類(lèi)植物和種子植物都有輸導(dǎo)組織，C不符合題意。D．苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物都有莖和葉的分化，D不符合題意。故選B。二、非選擇題16.為應(yīng)對(duì)全球氣候變化，我國(guó)提出在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，彰顯了大國(guó)擔(dān)當(dāng)?！疤贾泻汀笔侵竿ㄟ^(guò)多種途徑、采取各種措施使排放的二氧化碳和消耗的二氧化碳總量相等。（1）如上圖所示，向生物圈排放二氧化碳的途徑有動(dòng)植物的__________作用、微生物對(duì)動(dòng)植物遺體和排泄物的__________作用以及化石燃料的燃燒。（2）由上圖可知，大氣中二氧化碳的消耗只能依靠植物的__________作用。綠色植物能夠通過(guò)葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放_(tái)_________到大氣中。（3）隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)大量使用煤、石油等化石燃料，排入大氣的二氧化碳量日益增加，已出現(xiàn)超過(guò)生物圈__________能力的趨勢(shì)，通過(guò)人為干預(yù)減少二氧化碳的排放已是當(dāng)務(wù)之急。（4）為實(shí)現(xiàn)“碳中和”，在我們?nèi)粘Ｉ钪校铝行袨椴豢扇〉氖莀_________。A.愛(ài)護(hù)植被，大力開(kāi)展植樹(shù)造林 B.選擇公共交通工具出行C.垃圾分類(lèi)，回收處理 D.經(jīng)常使用一次性餐具【答案】（1）①.呼吸②.分解（2）①.光合②.氧氣（3）自動(dòng)調(diào)節(jié)##自我調(diào)節(jié)（4）D【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程?！拘?wèn)1詳解】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的細(xì)胞，場(chǎng)所是細(xì)胞中的線(xiàn)粒體。生物的分解作用通常是指細(xì)菌真菌等生物把有機(jī)物逐步降解的過(guò)程，最終生成無(wú)機(jī)物返回?zé)o機(jī)環(huán)境的過(guò)程。所以，結(jié)合題圖可知，向生物圈排放二氧化碳的途徑有動(dòng)植物的呼吸作用、微生物對(duì)動(dòng)植物遺體和排泄物的分解作用以及化石燃料的燃燒?！拘?wèn)2詳解】綠色植物通過(guò)光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過(guò)了自身對(duì)氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳—氧平衡。所以，分析結(jié)合題圖可知，大氣中二氧化碳的消耗只能依靠植物的光合作用。綠色植物能夠通過(guò)葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣到大氣中?！拘?wèn)3詳解】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。所以，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)大量使用煤、石油等化石燃料，排入大氣的二氧化碳量日益增加，已出現(xiàn)超過(guò)生物圈自動(dòng)調(diào)節(jié)（或自我調(diào)節(jié)）能力的趨勢(shì)，通過(guò)人為干預(yù)減少二氧化碳的排放已是當(dāng)務(wù)之急?！拘?wèn)4詳解】A．植樹(shù)造林對(duì)于調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、減輕大氣污染具有重要意義。因?yàn)闃?shù)木有吸收二氧化碳、放出氧氣的作用，A正確。B．乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行的方式出行是綠色出行的方式，能夠降低二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，B正確。C．分類(lèi)回收處理垃圾，能減少垃圾產(chǎn)生量、提高資源化利用、降低垃圾對(duì)生物的危害，可變廢為寶，對(duì)資源的充分利用及環(huán)境保護(hù)有重要意義，C正確。D．一次性木質(zhì)筷子、餐具的制造都需要消耗木材或產(chǎn)生難以降解的塑料廢品。所以，拒絕使用一次性木質(zhì)筷子、餐具，有利于節(jié)約木材，保護(hù)森林，D錯(cuò)誤。故選D。17.生物體每個(gè)結(jié)構(gòu)層次都有具體的結(jié)構(gòu)與功能，各層次之間的協(xié)調(diào)活動(dòng)則表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。下圖A與圖B是高等動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，B到F是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中__________（填字母）為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是__________（填數(shù)字）。（2）圖中⑥的主要功能是保護(hù)和__________。（3）在B到F的構(gòu)建過(guò)程中，需要消耗大量的能量，這些能量主要來(lái)源于圖B中的__________（填數(shù)字）。（4）圖B細(xì)胞要成為圖F個(gè)體，離不開(kāi)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化，圖中最能體現(xiàn)分化的是__________（選填“B→C”、“C→D”、“D→E”、“E→F”）過(guò)程。（5）從圖A細(xì)胞構(gòu)建成個(gè)體與從圖B細(xì)胞構(gòu)建成個(gè)體相比較，在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是__________?！敬鸢浮浚?）①.A②.④⑤⑥⑦（順序可顛倒）（2）控制物質(zhì)進(jìn)出（3）⑦（4）B→C（5）系統(tǒng)【解析】【分析】①葉綠體、②液泡、③細(xì)胞壁、④細(xì)胞核、⑤細(xì)胞質(zhì)、⑥細(xì)胞膜、⑦線(xiàn)粒體，A植物細(xì)胞、B動(dòng)物細(xì)胞、C組織、D器官、E系統(tǒng)、F人體?！拘?wèn)1詳解】由植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：①葉綠體、②液泡、③細(xì)胞壁、④細(xì)胞核、⑤細(xì)胞質(zhì)、⑥細(xì)胞膜、⑦線(xiàn)粒體。A圖具有①葉綠體、②液泡、③細(xì)胞壁，這是植物細(xì)胞所特有的。因此A圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，B圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是④細(xì)胞核、⑤細(xì)胞質(zhì)、⑥細(xì)胞膜、⑦線(xiàn)粒體?！拘?wèn)2詳解】⑥細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細(xì)胞，也不讓有害的物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)?！拘?wèn)3詳解】線(xiàn)粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，在B到F的構(gòu)建過(guò)程中，需要消耗大量的能量，這些能量主要來(lái)源于圖B中的⑦線(xiàn)粒體。【小問(wèn)4詳解】細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程，那些形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織。因此最能體現(xiàn)分化的是B細(xì)胞形成C組織的過(guò)程。小問(wèn)5詳解】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層包括細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。植物體的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞→組織→器官→植物體。從圖A細(xì)胞構(gòu)建成個(gè)體與從圖B細(xì)胞構(gòu)建成個(gè)體相比