開(kāi)發(fā)區(qū)第一幼兒園班務(wù)計(jì)劃2013-2014年第二學(xué)期一、班級(jí)情況分析：本班現(xiàn)有幼兒33名，男孩22名，女孩11名。其中有3名幼兒是新插班生。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)將各方面情況分析如下：我班幼兒通過(guò)上一學(xué)期的集體生活，幼兒的自理能力有了較大的提高。能自己獨(dú)立進(jìn)餐，較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園時(shí)有所增加，剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。但個(gè)別幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)，如吳思翰、張展碩吃飯時(shí)經(jīng)常東張西望，吃得飯菜都發(fā)涼，需要老師不斷督促、提醒。吳天一、馬源澤吃飯撒飯較多，桌面、衣服上總是有菜和飯粒。本學(xué)期將通過(guò)個(gè)別教育、談話討論和不斷督促來(lái)幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來(lái)的衣服放在固定的地方，還有一些幼兒會(huì)把自己衣服疊好放在固定位置，衣服穿反的現(xiàn)象也大大減少了，但有部分幼兒穿脫速度太慢，技能不太熟練，如王熙臣、王藝霖等，我們將與家長(zhǎng)聯(lián)系共同配合給予更多自理機(jī)會(huì)。在社會(huì)性和情感方面，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步。日常生活中會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，游戲時(shí)不爭(zhēng)搶玩具，會(huì)與同伴協(xié)商交換玩具。但對(duì)于一些陌生的客人、老師還不能主動(dòng)招呼，也有部分幼兒在集體面前不敢大膽表達(dá)、表現(xiàn)自己，如張益碩、仵玥等，需進(jìn)一步鼓勵(lì)他們，讓他們更活潑、開(kāi)朗起來(lái)。另外有些寶寶還存在一些不良習(xí)慣，如自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱，個(gè)別幼兒坐姿不正確等。還有家長(zhǎng)反映，寶寶在家在園兩個(gè)樣，在家里常常亂發(fā)脾氣，不愿自己動(dòng)手做事情等。本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)常抓不懈。在語(yǔ)言認(rèn)知方面，全班幼兒能聽(tīng)懂普通話，并能在日常交往中運(yùn)用、表達(dá)，但個(gè)別幼兒受家人語(yǔ)音影響較深，發(fā)音帶有方言口音。幼兒喜歡聽(tīng)故事，但活動(dòng)時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣較差，經(jīng)常插嘴。本學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣。同時(shí)我班將打算在本學(xué)期開(kāi)展《我愛(ài)我家》寶貝演講活動(dòng)，給孩子自我展示的平臺(tái)，讓幼兒在同伴面前介紹自己的家庭、愛(ài)好等，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，發(fā)展幼兒的表述能力。在動(dòng)作發(fā)展方面，幼兒的走跑動(dòng)作已比較協(xié)調(diào)，但平衡能力相對(duì)較弱，其中有一些幼兒由于年齡小，膽子小，動(dòng)作發(fā)展較弱，跑時(shí)步伐蹣跚，下樓梯時(shí)，始終都是同一只腳向前邁步，而不是兩腳交替下樓梯，不敢走平衡木等。如：郭俞晨、仵玥等。在分散活動(dòng)時(shí)，我們將引導(dǎo)這些幼兒多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長(zhǎng)共同配合來(lái)提高這些幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。在藝術(shù)感知表現(xiàn)方面，幼兒喜歡藝術(shù)活動(dòng)，能積極參與，大膽的表現(xiàn)。音樂(lè)活動(dòng)中，能用自然的聲音演唱，跟著節(jié)拍做簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的樂(lè)器，并與同伴一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的合奏，初步的學(xué)習(xí)了邀請(qǐng)游戲。但有部分幼兒在演唱時(shí)音準(zhǔn)較差，還需加強(qiáng)這方面的練習(xí)。美術(shù)活動(dòng)中繪畫較薄弱，涂色和手工掌握較好，多數(shù)幼兒能用自己喜歡的顏色，在輪廓內(nèi)進(jìn)行涂色練習(xí)。并能用撕貼、泥塑等方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的藝術(shù)創(chuàng)作。畫線條、基本形狀上還需重點(diǎn)進(jìn)行教育指導(dǎo)。本學(xué)期將以畫線條、圖形結(jié)合、加以多種技巧相融合，創(chuàng)作一些簡(jiǎn)單的物品和小動(dòng)物，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)興趣，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造靈感。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)。4、能在文學(xué)作品中展開(kāi)自己的想像，并能仿編其中的一個(gè)部分。5、能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，能進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)與數(shù)量的匹配，能按1~5排序。6、用歌聲、律動(dòng)等活動(dòng)形式初步表現(xiàn)音樂(lè)的跳躍、連貫等不同特點(diǎn)。主題四：六個(gè)好寶貝（5月）目標(biāo)：1、能感知“自我”，體驗(yàn)自己的能力，能積極參加各種活動(dòng)。2、知道自己已有六個(gè)好寶貝：眼、耳、鼻、口和手腳，知道它們的作用及保護(hù)方法。3、平時(shí)能主動(dòng)運(yùn)用自己的“寶貝”感知事物，做自己能做的事。4、能聽(tīng)聲音辨別5個(gè)以內(nèi)的實(shí)物。能嘗試用添1或去1的方法將“不一樣的數(shù)量”變成“一樣的數(shù)量”。5、為歌曲和律動(dòng)想出替換的歌詞或動(dòng)作，并進(jìn)行表演。6、知道六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日，在成人的幫助下，用自己喜歡的方式歡慶節(jié)日。7、初步感知、體驗(yàn)社會(huì)對(duì)小朋友的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。主題五：夏天真快樂(lè)（6月）目標(biāo)：1、體驗(yàn)夏季生活的樂(lè)趣，喜歡夏季的生活與活動(dòng)。2、感知夏季的主要特征。3、積極參與探索性的活動(dòng)，學(xué)習(xí)探索事物的簡(jiǎn)單方法。4、知道夏季衛(wèi)生常識(shí)及自我保護(hù)的方法。5、能理解長(zhǎng)短概念，學(xué)習(xí)比較物體的長(zhǎng)短；并用語(yǔ)言描述自己玩水果接龍的游戲。6、用動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲的不同速度與力度，初步感知3/4拍的節(jié)奏特點(diǎn)。7、能用自然的聲音唱歌，學(xué)會(huì)表達(dá)歡快、愉快的心情。四、家長(zhǎng)工作：1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排，為以后工作的正常開(kāi)展作好鋪墊。2、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。3、充分挖掘“家長(zhǎng)資源”，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，配合完成相應(yīng)課程的調(diào)查表內(nèi)容。4、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容，張貼科學(xué)教養(yǎng)知識(shí)和周計(jì)劃表，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí)，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。5、創(chuàng)建“幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)”留下幼兒成長(zhǎng)的軌跡。6、充分利用校訊通,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，與家長(zhǎng)交流溝通。五、各月工作計(jì)劃安排：二月份：1、打掃衛(wèi)生，制訂計(jì)劃，選擇主題教學(xué)內(nèi)容，完善環(huán)境布置。2、建立正常的教學(xué)秩序，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。4、年級(jí)組教研活動(dòng)5、召開(kāi)班級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)6、青藍(lán)工程再次強(qiáng)化任務(wù)與要求。7、為幼兒創(chuàng)建成長(zhǎng)檔案。8、安全教育周活動(dòng)三月份：1、加強(qiáng)韻律操、器械操的練習(xí)2、各班開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)3、慶?！叭恕眿D女節(jié)系列活動(dòng)5、園《潛能閱讀》培訓(xùn)6、幼兒園安全檢查7、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)四月份：1、開(kāi)展祭掃革命烈士陵園等革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)2、園教育教學(xué)觀摩、講座3、年級(jí)組活動(dòng)4、進(jìn)行安全演練5、春游。6、器械操比賽。7、開(kāi)展教師評(píng)優(yōu)課。8、幼兒、教師月考核（年級(jí)組考核）9、組織教師參加區(qū)“區(qū)域活動(dòng)的規(guī)劃與設(shè)置”專題研討活動(dòng)五月份：1、教育教學(xué)大檢查（環(huán)境、教學(xué)常規(guī)）2、慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)3、開(kāi)展助