廬江縣2022/2023學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量抽測七年級語文試題命題人：裴崗中學(xué)張佑?xùn)|實驗中學(xué)嚴俊審題人：縣教體局教研室袁翼。溫馨提示：1.你拿到的試卷滿分150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；3.考試過程中你可以使用《新華字典》，請保持卷面整潔，書寫美觀。一、語文積累與綜合運用（35分）1.默寫古詩詞中的名句。（1）思鄉(xiāng)思親之情，是詩歌的永恒主題。①李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“_____________，_____________”借明月表達對友人的思念與牽掛。②《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何處達？_______________”王灣寄語大雁，傳遞家書，表達思鄉(xiāng)之切。③日暮時分，鄉(xiāng)愁漸濃。馬致遠《天凈沙·秋思》“夕陽西下，_____________”道盡天涯游子的孤寂愁苦。④天南地北，別時容易見時難。歸期不定時李商隱只能憧憬“_____________，_____________”（《夜雨寄北》）的幸福時光。（2）肩擔(dān)時代重任，溫養(yǎng)“浩然之氣”。作為新時代的青少年，我們應(yīng)有劉禹錫⑤“_____________，_____________”（《秋詞<其一>》）這般屢遭貶謫、愈挫愈勇的堅韌；曹操“日月之行，若出其中；⑥_____________，若出其里”（《觀滄?！罚┻@樣博大的胸襟；也要有陸游“僵臥孤村不自哀，⑦_____________”（《十一月四日風(fēng)雨大作<其二>》的報國之志及憂國憂民之心。2.請你精讀名著中的經(jīng)典選段，完成各題。唐僧見他言言語語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包被內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭，執(zhí)此為照！再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”他將書折了，留在袖中。卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教；今日半途而費，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心?！碧粕D(zhuǎn)回身不睬，口里唧唧噥噥的道：“我是個好和尚，不受你歹人的禮！”大圣見他不睬，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣。叫“變”！即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜。那大圣見長老三番兩覆，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒奈何才去。你看他：噙淚叩頭辭長老，含悲留意囑沙僧。一頭拭迸坡前草，兩腳蹬翻地上藤。上天下地如輪轉(zhuǎn)，跨海飛山第一能。頃刻之間不見影，shà時疾返舊途程。（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。噙淚（）shà時（）（2）選段中有錯別字的詞語是“_________”，正確寫法是“_________”。（3）下列詞語中與其他三項詞性不相同的是（）A.磨墨 B.行者 C.發(fā)誓 D.指教（4）畫線句中“歹人”是_________（請寫姓名全稱），結(jié)合選段說說“歹人”身上最值得我們學(xué)習(xí)的品德是_________，唐僧為何稱其為“歹人”？_________3.“最是讀書能致遠，人間至味是書香?！毙Ｗx書月活動準(zhǔn)備開展以“讀時代新篇、創(chuàng)文明典范”為主題的綜合性實踐活動，請你參與?！疚拿鞯碾A梯】（1）請同學(xué)們用正確、規(guī)范的正楷字將下列關(guān)于讀書的名言補充完整。，學(xué)海無涯苦作舟?！n愈【文化的鬧鐘】（2）對于中學(xué)生應(yīng)該讀什么樣的書，不同的人看法不同，以下是最有代表性的兩種觀點。你更傾向于哪一種？說說你的理由。觀點A：讀經(jīng)典的書，就開闊了精神的視野。觀點B：讀流行書，就走在了時代的前列?！境鞘械难偶浚?）圖書館是一座城市的精神地標(biāo)，展現(xiàn)著一座城市的文明風(fēng)貌。下面是關(guān)于圖書館功能的介紹，請你修改?！炯住繄D書館是整理、搜集、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機構(gòu)。圖書館是國家發(fā)展文化水平的重要標(biāo)志，是滋養(yǎng)民心、培育文化自信的重要場所。它還是學(xué)校教育的重要組成部分。在學(xué)校，圖書館是基本的教育設(shè)施，【乙】它被譽為“知識的寶庫”“大學(xué)的心臟”“學(xué)校的第二課堂”等……直接承擔(dān)著培養(yǎng)人才的重任。①【甲】處畫線句詞序不當(dāng)，應(yīng)將________與________順序調(diào)換。②【乙】處畫線句有一處標(biāo)點符號使用不當(dāng)，應(yīng)將________改為________。【閱讀的節(jié)日】（4）每年的9月28日是“全國讀書日”，校學(xué)生會定于9月28日下午三點在校圖書館報告廳舉行讀書交流會，擬邀請廬江縣圖書館楊館長結(jié)合本次活動主題為同學(xué)們做一次講座，請你以校團委的名義撰寫一封邀請函。二、閱讀（55分）【一】（21分）請閱讀下面的文字，回答問題。讀蟬申功晶①很久以前的一個暑假，我正上高二。②正午艷陽高照，連枝頭的樹葉都如老僧入定般垂掛下來，紋絲不動。屋內(nèi)更似蒸籠般暑熱沸騰。③我端坐在書齋內(nèi)，口中念念有詞地背誦著古文，筆下卻毫無章法地勾勒著幾何立體圖，動輒揮汗如雨。天氣愈熱，心火愈旺。偏偏窗外的蟬鳴越發(fā)高昂勁道，如金聲玉振，一唱三疊，不絕于耳，攪得人耳鳴腦漲。④驀然，一股無名火沖上腦門，我抓過作業(yè)本一邊撕一邊咒罵：吵死了！⑤父親在一旁沉默，任由我肆意發(fā)泄。少頃，他給我倒了一杯涼開水：今天不看書了，下午休息，爸爸給你講一講蟬的故事?！炯住竣尴s卵產(chǎn)在樹枝的孔眼里，運氣好的躲過了蚋的偷食，才有機會孵化成幼蟲；剛孵出的幼蟲隨枯枝掉落地面，找處松土鉆入地穴，開始了暗無天日的漫長蟄伏，三年、五年、七年，甚至更久；倘使這段時間內(nèi)沒有被野獸從地底刨出，就有機會成蟲；破土而出后，成蟲憑本能開始攀爬上樹，在這個過程中，很多蟬被人逮捉去，當(dāng)了“盤中餐”；有幸“逃出生天”的，找個安全的地方，垂掛于樹身，靜待蛻殼，蛻殼的過程中，如若不幸受到干擾，將落下“終身殘疾”——無法飛行，更不能發(fā)聲?！疽摇竣呦s的一生，竟如此多劫多難。數(shù)以年計的等待，只為換取一季“生之歌，生之盛年之歌”。⑧末了，父親若有所思地說了句：你長大了，明年就要參加高考，或許會離開父母去很遠的地方。⑨聽到這里，我從心底寬宥了這個聒噪的小東西。我等萬千寒門學(xué)子，十年苦讀，十年磨礪。所盼者無非一朝金榜題名，考上心儀的大學(xué)，奔向?qū)儆谧约旱倪h大前程。將心比心，為人不易，為蟬更不易。在這個世界上，任何功成名就都不是輕而易舉的?！颈竣馕易x懂了蟬，忽然也就讀懂了自己。所有的怨氣、怒火統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，我坐回書桌前，開始心無旁騖地背書、做題。【丁】?時光容易把人拋，似水流年又一夏。我在上班路上，途經(jīng)一高考考點?？紙鐾?，憂心如焚的家長坐立難安、個個翹首以盼。我忽然想到了蟬，我有多久沒有聽到蟬鳴了？?我開始懷念并尋找蟬，我向往“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的深山老林。朋友推薦我去古木巨樹眾多的禪院聽蟬，我來到近郊一處千年古剎，果然，這里巨篁參天，枝頭的蟬鳴不絕于耳。?縱觀蟬的一生，歷經(jīng)黑暗與光明、束縛和自由、蟄伏與張揚、喑啞和高亢，由蛹作繭，破繭成蟬，一飛沖天，一鳴驚人，實現(xiàn)了涅槃與重生。?人生一世，蟬活一夏。其實，無論蟬還是人，在生命的過程中，多多少少總會歷經(jīng)一些暗黑無助的苦悶時光?？煽嚯y處亦是修行時，人要學(xué)會接受苦難、直面磨礪，蛻變開悟的自己才有強大開掛的人生。4.下面的句子出自原文，它在文中的位置應(yīng)該是（）那年夏天，蟬給我上了深刻的一課。A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】5.精讀文章第⑥段，嘗試將蟬的成長過程補充完整。產(chǎn)卵——孵化——______——破土——_______——飛行、發(fā)聲6.請賞析下列文字。（1）正午艷陽高照，連枝頭的樹葉都如老僧入定般垂掛下來，紋絲不動。屋內(nèi)更似蒸籠般暑熱沸騰。（請從修辭的角度品析）（2）剛孵出的幼蟲隨枯枝掉落地面，找處松土鉆入地穴，開始了暗無天日的漫長蟄伏，三年、五年、七年，甚至更久。（從詞語運用的角度品析）7.文章第⑩段，作者寫到“我讀懂了蟬，忽然也就讀懂了自己。”請結(jié)合上下文，說說作者懂得了什么？8.知識鏈接：蟬蛻富含甲殼素、蛋白質(zhì)、氨基酸、有機酸等，常用于治療外感風(fēng)熱、咽喉腫痛、風(fēng)疹瘙癢、小兒驚癇等癥。蟬和蚱蜢、螞蟻、蠶蛹等昆蟲一樣，為高蛋白食物。據(jù)營養(yǎng)師測定，蟬含蛋白質(zhì)高達72%，不失為一種天然的營養(yǎng)品。蟬的藥用價值和營養(yǎng)價值是人們所需要的，但對人類捕食蟬這一現(xiàn)象，你怎么看？請運用你了解的相關(guān)知識加以說明?！径浚?9分）文化軟實力提升的“新引擎”——博物館材料一：當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進，文化軟實力在綜合國力中的地位和作用越來越重要。它對內(nèi)表現(xiàn)為深厚的文化自信，是民族共同體意識的重要凝聚力；對外則表現(xiàn)為跨文化感召力和吸引力，是展示國家形象與民族特質(zhì)的必要前提。相較于“物質(zhì)硬實力”，文化軟實力是一個國家凝聚社會認同、掌握國際話語權(quán)的關(guān)鍵性力量。文化是民族的精神命脈，中華文明源遠流長、博大精深，留下了豐富的物質(zhì)與非物質(zhì)遺產(chǎn)，是我國文化軟實力的首要資源和重要基礎(chǔ)。作為收藏、保護、展示人類活動及自然環(huán)境見證物的公共文化機構(gòu)，博物館承擔(dān)著建設(shè)、展示與提升我國文化軟實力的光榮使命，越發(fā)成為城市文化軟實力提升的“新引擎”。（摘編自《光明日報》2022年11月13日）材料二：我國是歷史悠久的文明古國，也是文物博物館大國。截至2021年年底，我國博物館總數(shù)達到6183家，各類博物館保存藏品達6777萬件（套），這些藏品及內(nèi)容幾乎涵蓋了人類自然和人文遺產(chǎn)的各個方面，不僅系統(tǒng)呈現(xiàn)了中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)、燦爛成就和對人類社會的重大貢獻，形象闡發(fā)了中華文化的獨特創(chuàng)造、價值理念與鮮明特色，而且為講好中國故事、向世界展示真實立體全面的中國形象提供了堅實而豐厚的基礎(chǔ)。截至2021年底，博物館免費開放率已達91%，“到博物館去”已經(jīng)成為社會新風(fēng)尚。國家文物局統(tǒng)計顯示，2021年全國博物館舉辦展覽3.6萬個，教育活動32.3萬場，接待觀眾7.79億人次。全國各地博物館推出展覽、免費講解、文化講座、文物鑒定、修復(fù)展示、互動體驗、教育研學(xué)等豐富多彩的活動，吸引更多人走進博物館。2021年，全國博物館策劃推出3000余個線上展覽、萬余場線上教育活動，網(wǎng)絡(luò)總瀏覽量超過41億人次。博物館利用新技術(shù)手段，開發(fā)博物館文創(chuàng)，創(chuàng)新傳播形式，推動文物合理利用，讓收藏在博物館里的文物活起來，擴大中華文化影響力。（摘編自《人民日報》2022年11月9日，《光明日報》2022年11月13日）材料三：目前，全國77%的區(qū)縣建有博物館，500多萬件（套）藏品數(shù)據(jù)信息全民共享，博物館資源不斷向基層延伸、向創(chuàng)意拓展。博物館不僅成為區(qū)域文化地標(biāo)，更成為青少年教育的重要陣地。“雙減”政策落實一年多來，文博場館、美術(shù)館、科技館等成為學(xué)生們度過假期的優(yōu)先選擇，各地頂流博物館預(yù)約爆滿、一票難求。在響應(yīng)“雙減”政策的過程中，各類文化市場主體也在轉(zhuǎn)變定位。例如，2021年，蘇州博物館設(shè)立國內(nèi)首家針對青少年兒童的博物館學(xué)校，借助數(shù)字媒體技術(shù)開發(fā)展陳項目，以寓教于樂的呈現(xiàn)方式將晦澀難懂的文化知識變得生動溫馨、易于接受?！白尯⒆訌膶W(xué)科培訓(xùn)回到古建筑名人館，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、歷史文脈，這比很多網(wǎng)課效果都顯著?！辈簧偌议L表示，博物館學(xué)校知識性與趣味性融合的教育模式，豐富了孩子的業(yè)余生活，增加了孩子的文化素養(yǎng)，體現(xiàn)了“雙減”政策帶來的社會教育理念與行動的變化。（摘編自《光明日報》2022年9月22日）9.下列對以上材料理解和判斷，不正確的一項是（）A.文化軟實力是民族共同體意識的重要凝聚力，是展示國家形象與民族特質(zhì)的必要前提。B.博物館作為收藏、保護、展示人類活動及自然環(huán)境見證物的公共文化機構(gòu)，承擔(dān)著建設(shè)、展示與提升我國文化軟實力的光榮使命。C.博物館利用新技術(shù)手段，創(chuàng)新傳播形式，策劃推出的一系列線上活動，其效果可以取代傳統(tǒng)的實地參觀。D.在響應(yīng)“雙減”政策的過程中，各類文化市場主體定位發(fā)生轉(zhuǎn)變，博物館資源更成為青少年教育的重要陣地。10請你閱讀材料二，簡要概括現(xiàn)階段我國博物館具有哪些特點？11.試分析材料三畫線句子在三則材料中的作用。12.材料標(biāo)題“文化軟實力提升的‘新引擎’——博物館”有何作用？13.材料鏈接：廬江縣歷史悠久，文化底蘊深厚。這里有三國名將周瑜、抗日名將孫立人；江淮名樓奎星樓，先后發(fā)掘過吳王光劍、銅鼎、印紋陶罐等多項國家一級文物；國家4A級旅游景區(qū)冶父山……近幾年，廬江充分利用自身文化優(yōu)勢，大力發(fā)展全域旅游業(yè)。假如你是一位導(dǎo)游，請你選擇一處你所熟悉的景點向外來游客進行解說?！救浚?5分）【甲】子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）（?jié)選《論語》十二章）【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》）14.解釋下列加點詞在文中的意思。（1）人不知而不慍（）（2）思而不學(xué)則殆（）（3）儉以養(yǎng)德（）（4）非學(xué)無以廣才（）（5）險躁則不能治性（）15.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）擇其善者而從之，其不善者而改之。（2）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。16.甲文談到了學(xué)習(xí)方法、_________、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面