啟東市長(zhǎng)江中學(xué)2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末考試七年級(jí)歷史試卷一、選擇題（下列各題只有一個(gè)答案是正確的，請(qǐng)把答案寫在下列表格中。本大題有15小題，每小題2分，共30分）1.比較法是學(xué)習(xí)歷史常用的一種方法，下列關(guān)于河姆渡人和半坡人的相似之處是（）。①人們過(guò)著定居生活②進(jìn)入原始農(nóng)業(yè)時(shí)代③會(huì)制造陶器④種植水稻A.①② B.①②③ C.②③ D.①②③④2.下列屬于傳說(shuō)中黃帝對(duì)中華民族的貢獻(xiàn)的有（）①建造宮室②制作衣裳③發(fā)明舟車④興修水利⑤養(yǎng)蠶繅絲A.①②③④⑤ B.①②③ C.②③④⑤ D.①②③④3.一般認(rèn)為，金屬工具的出現(xiàn)、文字的發(fā)明和國(guó)家的形成是人類跨入文明社會(huì)的三大標(biāo)志。大禹被稱為“站在文明門檻上的一位偉人”。以下不屬于他的活動(dòng)的是（）A.治理黃河水患 B.建立了第一個(gè)王朝：夏C.將部落首領(lǐng)的位置傳給桀，從此世襲制代替禪讓制 D.在陽(yáng)城修建城池4.《史記.商君列傳》記載：商鞅相秦十年，宗室貴戚多怨望。這主要是因?yàn)樯眺弊兎ǎǎ〢.承認(rèn)土地私有 B.準(zhǔn)許土地自由買賣C.建立縣制 D.據(jù)軍功大小授予爵位與田宅5.韓非子說(shuō)：明主之國(guó)，無(wú)書簡(jiǎn)之文，以法為教。無(wú)先王之語(yǔ)，以吏為師。其核心主張是（）A.無(wú)為而治 B.以法治國(guó) C.整治吏治 D.以民為本6.反腐永遠(yuǎn)在路上，這是中共治黨治國(guó)理念和理論的重大發(fā)展。秦統(tǒng)一六國(guó)后，掌管監(jiān)察的是（）A.太尉 B.丞相 C.御史大夫 D.刺史7.下列關(guān)于古代戰(zhàn)爭(zhēng)的描述，不正確的是（）A.淝水之戰(zhàn)前秦勝利B.官渡之戰(zhàn)是為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)C.赤壁之戰(zhàn)奠定了三國(guó)鼎立局面形成的基礎(chǔ)D.巨鹿之戰(zhàn)是項(xiàng)羽以少勝多大敗秦軍主力的戰(zhàn)役8.考古印證了歷史的印記。近幾十年來(lái)，在我國(guó)新疆發(fā)現(xiàn)許多漢代的絲織品，在馬來(lái)西亞發(fā)掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片，在印度尼西亞出土了漢代的錢幣和陶器。這些考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)（）A.張騫曾出使西域 B.班超曾出使大秦C.陸海絲綢之路的存在 D.中亞與東南亞都是中國(guó)版圖9.下面歷史漫畫反映了東漢時(shí)期的某一歷史現(xiàn)象，這一現(xiàn)象是A.東漢時(shí)期地方勢(shì)力威脅中央 B.東漢中后期外戚宦官交替專權(quán)C.東漢時(shí)期宦官掌握大權(quán) D.東漢時(shí)期外戚掌握大權(quán)10.下列朝代曾定都洛陽(yáng)的有（）①東漢②曹魏③西晉④前秦⑤北魏A.①②④ B.③④⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤11.李白的詩(shī)句“三川北虜亂如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晉末年中原動(dòng)亂、人口南遷的情況，人口南遷產(chǎn)生的主要影響是（）A.破壞了南方環(huán)境和農(nóng)業(yè)發(fā)展 B.加劇了南北矛盾和割據(jù)狀態(tài)C.完成了經(jīng)濟(jì)和政治重心南移 D.促進(jìn)了江南開發(fā)和民族交往12.“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，這首詩(shī)的作者曹操，他生活的歷史時(shí)期是A.東漢末年 B.三國(guó)時(shí)期C.西漢時(shí)期 D.南北朝時(shí)期13.成語(yǔ)“亂七八糟”和兩個(gè)歷史事件有關(guān)：“亂七”和西漢景帝時(shí)的“七國(guó)之亂”有關(guān)，而“八糟”和惠帝時(shí)的“八王之亂”有關(guān)?！鞍送踔畞y”發(fā)生在（）A.東漢 B.三國(guó) C.西晉 D.東晉14.觀察下面朝代更替示意圖，空白處應(yīng)該填寫的是（）A東漢 B.西晉 C.北魏 D.前秦15.蔡倫被當(dāng)今世人譽(yù)為“人類有史以來(lái)最佳發(fā)明家”之一，是因?yàn)樗鸄修筑都江堰 B.發(fā)明印刷術(shù) C.改進(jìn)造紙術(shù) D.發(fā)明“麻沸散”二、非選擇題（每小題10分，共20分）16.國(guó)家統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程中不可阻擋的歷史潮流。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一圖一圖二材料二秦朝（秦始皇）搭好了大一統(tǒng)的框架，創(chuàng)立的大一統(tǒng)是個(gè)全面的大一統(tǒng)，包括政治大一統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)大一統(tǒng)、社會(huì)大一統(tǒng)、交通大一統(tǒng)、文字大一統(tǒng)。——摘編自《中華文化要義：大一統(tǒng)》材料三“自武帝初立，魏其、武安侯為相而隆儒矣。及仲舒對(duì)策，推明孔氏，抑黜百家?！幾浴稘h書·董仲舒?zhèn)鳌罚?）圖—反映的制度在西周初期起到了什么作用？圖二反映的是哪一形勢(shì)圖？（2）請(qǐng)從材料二“大—統(tǒng)的框架”中任選一個(gè)，指出其具體措施。（3）根據(jù)材料談?wù)劃h武帝采取什么措施從思想（或政治）方面推進(jìn)中國(guó)“大一統(tǒng)”局面發(fā)展的？（4）綜上所述，談?wù)勀銓?duì)國(guó)家統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。17.創(chuàng)新，通俗的解釋為改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法等，并能獲得一定有益效果的行為。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：公元前11世紀(jì)，在牧野之戰(zhàn)中周人戰(zhàn)勝了曾經(jīng)相當(dāng)強(qiáng)大的商人，獲得了對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治權(quán)。為了能在更加廣闊的領(lǐng)域內(nèi)迅速建立并鞏固自己的統(tǒng)治，他們推行了分封制，“封建親戚，以藩屏周”?！铠P琴《西周分封制與西歐中世紀(jì)分封制之比較》材料二：在群雄逐鹿，山河日變的“大爭(zhēng)之世”，在英雄輩出的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，華夏大地的西陲——秦國(guó)，正經(jīng)歷著一場(chǎng)亙古未有的“黑色裂變”，以期改變落后的狀態(tài)。材料三：北魏統(tǒng)治者面臨著這樣一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題：曾經(jīng)一度統(tǒng)一北方的前秦在淝水之戰(zhàn)失敗后迅速崩潰，北魏應(yīng)如何鞏固統(tǒng)治，而不至于重蹈覆轍，從道武帝到太武帝，都在為此而努力，矛盾的焦點(diǎn)集中在改革鮮卑舊俗和加速漢化上。在這方面作出重大貢獻(xiàn)的是文明太后馮氏和孝文帝拓跋宏?！畼渲尽秶?guó)史概要》（1）根據(jù)材料一，指出“周人”推行分封制的目的。