河南省駐馬店市平輿縣完全中學2022-2023學年七年級下學期3月月考道德與法治試題一、請你選擇（本題17題，每題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號，用2B鉛筆在答題卡上涂黑）1.下列對青春期生理變化的影響說法正確的有（）①會帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量

②一定會給我們帶來無盡的煩惱③不同個體，青春期的發(fā)育情況各不相同

④使我們擁有充沛的精力、敏捷的思維A.②④ B.①② C.①④ D.①③【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查學生對青春期生理變化的認識和理解。

①②④：青春期的生理變化，帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。伴隨著生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產生矛盾和困惑。青春期的心理矛盾有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機，①④符合題意，②觀點錯誤；

③：不屬于青春期生理變化的影響，排除；

故本題選C。2.古人云：“學貴有疑。小疑則小進，大疑則大進?！边@說明我們在學習中需要有（）A.鉆研精神 B.獨立思考C.批判精神 D.創(chuàng)造潛力【答案】C【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。C：題干中古語啟示我們要敢于質疑，敢于對不合理的事情說不，敢于挑戰(zhàn)權威，這是批判性思維的表現，說明了我們要培養(yǎng)批判精神，選項C正確；ABD：題干沒有體現在學習中需要鉆研精神、獨立思考、創(chuàng)造潛力，排除選項ABD；故本題選C。3.2016年10月，上海教育出版社推出了國內首本為小學男生量身定制的性別教育教材《小小男子漢》。該課程圍繞小學男生成長過程中必須面對的與性別相關的困惑來組織教學內容，從而幫助男生“提升敢于擔當的勇氣與素養(yǎng)”，強化男生的優(yōu)勢。你認為男生需要強化的優(yōu)勢是（）①富有冒險精神②富有競爭性③溫文爾雅④要善于理解體諒他人A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查男女同學各自的優(yōu)勢。①②：男生和女生因為性別差異，在心理、智力和能力方面都各有不同的優(yōu)勢。男生堅強、勇敢，富有競爭性、富有冒險精神等，①②符合題意；③④：說法不屬于男生需要強化的優(yōu)勢，屬于女生的優(yōu)勢，③④與題意不符；故本題選A。4.腦科學研究表明：男性喜歡運用大腦中的灰質思考，灰質中富含大量的神經元，而女性則擅長用大腦中的白質思考，白質包含更多神經元之間的連接體，這種差異導致了男女在思考方式上的不同。這一研究成果說明男女生正常交往可以A.把握交往分寸 B.消除性別差異 C.擴大交往范圍 D.學習對方長處【答案】D【解析】【詳解】本題考查男女學生交往的作用。從題文中對男、女生腦科學研究的結果中可以看出，男、女生可以優(yōu)勢互補，學習對方長處，不斷進步，而不能消除性別差異，B觀點錯誤；D觀點正確；男、女生在交往中要注意把握交往分寸，A觀點正確，不合題意；男、女生交往可以擴大交往的范圍，獲得更多的友誼，C觀點正確，不合題意，所以本題選擇D答案。5.男女有別。下列對男生女生性別差異的認識正確的是①到了青春期,男生女生在生理方面的差異會更加明顯②在社會中,人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響③性別刻板印象有助于我們更好地發(fā)揮自身潛能④性別刻板印象對性別的認識都是準確的A.①③ B.②④C.③④ D.①②【答案】D【解析】【詳解】題目要求選出對男女性別差異的正確認識，①②的說法都是正確的，且符合題意，應入選。③④的說法都是不準確的，性別刻板印象對性別的認識不都是準確的，也不是都有助于我們更好地發(fā)揮自身潛能。這兩項應排除。故該題選D。6.地質勘探、飛行員等職業(yè)曾被認為只有男性才能勝任，但事實上越來越多的女性開始從事這些職業(yè)，并且能夠在崗位上有著出色表現。這啟示我們（）A.男女各有所長，應彼此尊重、優(yōu)勢互補 B.某些行業(yè)的從業(yè)者可以不受性別限制C.男性在各個行業(yè)正逐漸失去性別優(yōu)勢 D.擇業(yè)時不應過于受性別刻板印象束縛【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認識男女生差異。D：題干表述了一些傳統(tǒng)意義上認為只有男性才能勝任的職業(yè)，事實上女性也做的十分出色。可見我們不能受性別刻板印象的影響，男女各有所長，應相互取長補短。D說法正確，符合題意；A：男女各有優(yōu)勢和劣勢，應彼此尊重、優(yōu)勢互補，A說法正確與題不符；B：某些行業(yè)的從業(yè)者也會受受性別限制，B說法錯誤；C：在各個行業(yè)失去性別優(yōu)勢的說法不符合實際，C說法錯誤；故本題選D。7.“世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@段話啟示我們A.異性同學間的交往能讓我們獲得深厚的友誼B.異性同學間不可能有正常的交往和真正的友誼C.男女同學間的感情，需要慎重對待、理智處理D.要學會時刻保護自己，避免與異性同學交往【答案】C【解析】【詳解】題干強調在人生的不同階段，有這不同的任務。青少年時期是學習的重要時期，在這個階段，面對生活中可能出現的朦朧的情愫，要慎重對待，理智處理，C符合題意。A錯誤，異性同學間的交往能讓我們獲得豐富的友誼。B錯誤，男女生之間應正常交往，有正常的交往和真正的友誼。D錯誤，要善于保護自己，掌握交往的原則，與異性同學正常交往。故選C。8.高考招生“唯分數論”，影響了學生全面發(fā)展和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，一直為社會各界詬病，據了解，已構建高中學生綜合素質評價體系、致力打破“高分數，好學生”框框的上海，規(guī)定本市高中階段學生參與社會實踐不少于90天，如今，積極參與社會實踐已成為很多學生的一種習慣。對此，下列認識正確的是（）A.社會實踐是創(chuàng)造源泉 B.社會實踐是我們的主要任務C.創(chuàng)造存在于我們每個人身上 D.創(chuàng)造存在于生活的各個方面【答案】A【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。A：根據所學，創(chuàng)造離不開實踐，人世間的一切成就一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。據此，題文中的做法有利于培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛力，體現了社會實踐是創(chuàng)造的源泉，所以A正確；B：學習是我們的主要任務，B錯誤；CD：在題干中未涉及，CD排除；故本題選A。9.因公交車急剎車，車上一名小學生手里的豆?jié){打翻在車廂地板上，他立刻拿出紙巾，蹲下來一遍遍地擦拭地上的豆?jié){，直到擦拭干凈，這名小學生的行為體現了（）A.行己有恥的心理品質 B.見義勇為的優(yōu)秀品質C.知錯能改的思想意識 D.見賢思齊的行為習慣【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥。A：根據所學，行己有恥，意思是說一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做，我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。據此，這名小學生的行為體現了行己有恥的心理品質，所以A符合題意；BCD：在題干中未涉及，BCD與題意不符；故本題選A。10.2020年春晚特殊關注了奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線的醫(yī)務工作者、老百姓，傳遞了眾志成城的堅定信心與決心。傳遞眾志成城的堅定信心與決心是因為（）①有了自信能夠讓我們充滿戰(zhàn)勝疫情的激情②自信的人有更多戰(zhàn)勝疫情的勇氣、有信心、能堅持③自信讓青春奮進的步伐永不停息④有了信心能夠激發(fā)我們戰(zhàn)勝疫情的潛能和活力A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查自信。自信是一種內心的感受，就是相信自己力量的一種狀態(tài)，自信能讓我們充滿激情，①是正確的，自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，激發(fā)潛能與活力，②④是正確的，③自信讓青春奮進的步伐永不停息，這個說法不符合題意，排除。故本題選B。11.根據調查顯示，有遠大志向并堅持下去的人，多年后幾乎都成了社會各界的頂尖人物：那些沒有遠大志向的人，各方面都很不如意，有的還常常失業(yè)。這表明，自強者的共同特點是（）A.善于戰(zhàn)勝自己的弱點 B.認識自己的長處C.根據興趣確定方向 D.為人生的目標執(zhí)著追求【答案】D【解析】【詳解】本題考查對自強的認識。ABCD：依據題文描述，題文中調查結果有遠大志向和沒有遠大志向的對比，可以看出自強者的共同點是為人生的目標執(zhí)著追求，故ABC說法不符合題意；D說法正確；故本題選D。12.“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語與這一思想相一致的是（）A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為 B.海內存知己，天涯若比鄰C.道德仁義，非禮不成 D.獨學而無友，則孤陋而寡聞【答案】A【解析】【詳解】本題考查止于至善。A：止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，要從點滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！盇符合題意；B：意為四海之內有知己朋友，雖然遠在天邊，也像近鄰一樣親近。B不符合題意；C：意思是道德仁義不通過禮就無法成就，C不符合題意；D：意思是缺乏學友之間的交流切磋，就必然會導致知識狹隘，見識短淺，形容孤偏鄙陋，見聞不多，D不符合題意；故本題選A。13.“人獨處時謹慎不茍?！边@句話啟示我們要（）①養(yǎng)成自我省察的習慣②通過自省和慎獨，端正自己的行為③向榜樣學習、汲取榜樣的力量④遵守法律，不做違法的事情A.③④ B.②③ C.①④ D.①②【答案】D【解析】【詳解】本題考查對慎獨的認識。①②：根據教材知識，“人獨處時謹慎不茍”意思是人在自己單獨相處時要謹慎，這句話啟示我們要有自我反省的習慣，檢視自身不足，積極調整自己，①②說法正確；③④：說法正確，但題干沒有體現，③④不符合題意；故本題選D。14.有人說，弱者任情緒控制行為，強者讓行為控制情緒。這提醒我們（）A.做自己情緒的主人，想發(fā)脾氣就發(fā)脾氣B.表達喜怒哀樂時要不忘關心他人C.有效地調節(jié)和控制好情緒，才能掌控自己命運D.與別人溝通前，一定要調節(jié)好情緒【答案】C【解析】【詳解】該題考查怎樣調控情緒。生活中產生消極情緒是正常的，關鍵是要學會調控。弱者任情緒控制行為，強者讓行為控制情緒，啟示我們只有學會調控情緒，才能掌控自己的命運，C符合題意；A錯誤，不能想發(fā)脾氣就發(fā)脾氣，要調控自己的情緒；BD與題干不符。故選：C。

15.作為孩子成長道路上的領路人，媽媽的言行舉止、情緒狀態(tài)對孩子成長有著深遠影響。然而，有這樣一些媽媽在日常生活中時而歡聲笑語，時而牢騷滿腹，時而溫柔如水，時而暴跳如雷，讓孩子們“又愛又恨”。對此，下列評論正確的是()A.情緒相通互感染，負面情緒要避免 B.情緒表達要恰當，合理調控利雙方C.多多理解與包容，默默忍受顯真情 D.他人情緒更重要，自我調解要做好【答案】B【解析】【詳解】該題考查情緒的管理。題文材料中主要描述了家長的言行舉止、情緒狀態(tài)對孩子成長有著深遠影響。有這樣一些媽媽在日常生活中時而歡聲笑語，時而牢騷滿腹，時而溫柔如水，時而暴跳如雷，讓孩子們“又愛又恨”。這告訴我們情緒表達要恰當，合理調控利雙方；B符合題意；A負面情緒要避免的說法錯誤，負面情緒也有積極作用，要一分為二來看；C默默忍受顯真情的說法錯誤；我們需要合理調控情緒，并不是默默忍受；D他人情緒更重要的說法錯誤，我們需要調控自己的情緒，也需要顧及他人情緒；故選B。16.《中國詩詞大會》點燃了許多詩詞愛好者的熱情。小明也總結了一些熟悉的詩詞，下列總結你認為合適的是（）①怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇——體現了情緒的怒②念天地之悠悠，獨愴然而涕下一一體現了情緒的哀③更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏——體現了情緒的懼④世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠——體現了情緒的喜A.①② B.②④ C.①④ D.②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查對情緒的類型的正確認識。①②③④：：怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇，體現了怒的情緒；念天地之悠悠，獨愴然而涕下體現了哀的情緒；更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏體現的是喜的情緒；世事茫茫難自料，春愁黯黯黯獨成眠體現了愁的情緒。①②說法正確，③④說法錯誤；故本題選A。17.南昌航空大學學生劉鑫，出生時就被確診為腦癱。為克服雙手顫抖，他每天做200個俯臥撐、30個引體向上。他喜歡發(fā)明創(chuàng)造，已申請到8項國家級實用新型專利。向劉鑫學習，我們要（）A.悅納自我，欣賞自己優(yōu)點B.勇于創(chuàng)新，積極爭取榮譽C.自信自強，激發(fā)青春活力D.堅持鍛煉，成為體育達人【答案】C【解析】【詳解】本題考查自信自強的相關知識。C：劉鑫的事跡啟示我們中學生要直面挫折，要想辦法戰(zhàn)勝挫折，要成為一個自信自強的人，激發(fā)青春活力，故C正確；A：與題意不符，故排除A；B：努力拼搏，自立自強，不只是為了爭取榮譽，故排除B；D：理解片面，“成為體育達人”未必是每個人的目標。故排除D；故本題選C。二、非選擇題（4小題，共36分）18.請你辨析【答案】①情緒既可能激勵我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。②人與人之間的情緒會互相感染，情緒的表達不僅與自己身心健康有關，而且關乎人際交往，因此我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學會以恰當的方式表達出來。③學習積極面對負面情緒，是我們成長的需要。因為，適度的負面情緒可以幫助我們適應突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。④我們要學會合理調節(jié)自己的情緒，掌握調節(jié)情緒的方法，做情緒的主人?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：情緒作用、正確表達情緒、正確對待負面情緒、調節(jié)情緒。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑鹤x題，提煉辯題。觀點①：情緒具有兩面性，表達方式要恰當。觀點②：負面情緒需面對，學會調節(jié)做主人。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點①正誤。正誤判斷：正確。論據：情緒的作用+正確表達情緒。第三步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點②正誤。正誤判斷：正確。論據：正確對待負面情緒+調節(jié)情緒的方法。第四步：整合信息，組織答案。19.下面是小光的的“微日記”片段，記錄著成長的點滴，與你分享。日記一我代表我們班級參加了學校組織的演講比賽，獲得了一等獎，我內心無比激動和喜悅，我以后會更加用心于這項特長。日記二上午第三節(jié)，數學老師考了一份卷，我有兩個大題不會做，我很傷心、沮喪，我頓時對自己的數學學習失去了興趣與信心。日記三體育課上200米短跑比賽，我因為跑慢了，被同學潮笑矮胖，我很憤怒。（1）結合材料，說說小光日記中分別表達了哪幾種情緒？（2）日記一和日記二中的情緒對小光產生了怎樣的影響？（3）作為小光的同齡人，青春期的各種情緒也會發(fā)生在你身上，你會如何認識和對待呢？【答案】（1）傷心、沮喪、激動、喜悅、憤怒。（2）情緒影響著我們觀念和行動。它可能激勵我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。（3）①青春期的情緒特點體現了青春的活力，它帶給我們不同的感受；②要善于激發(fā)正面的情緒感受，讓我們的生活更絢麗；③青春期的情緒也包括煩惱和擔憂；④學習積極面對負面情緒，也是我們成長過程中需要經歷的?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：青春的情緒能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為青少年，需要運用青春的情緒的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：演講比賽獲得了一等獎，我內心無比激動和喜悅→激動、喜悅關鍵詞②：數學老師考了一份卷，我有兩個大題不會做，我很傷心、沮喪→傷心、沮喪關鍵詞③：因為跑慢了，被同學潮笑矮胖，我很憤怒→憤怒第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為青少年，需要運用青春的情緒的有關知識，從影響類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：我內心無比激動和喜悅，我以后會更加用心于這項特長→體現了情緒有積極影響，可結合教材情緒影響著我們的觀念和行動、可能激勵我們克服困難、努力向上相關知識作答。關鍵詞②：我很傷心、沮喪，我頓時對自己的數學學習失去了興趣與信心→體現了情緒有消極影響，可結合教材情緒影響著我們的觀念和行動、可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前相關知識作答。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查如何正確對待青春期情緒特點的知識，可結合教材知識作答。20.4月9日，重慶網傳必勝客員工弄濕顧客被索賠2800元，顧客還自稱人上人，市民看不過將其圍堵店內，有媒體報道女員工壓力之下離職。10日，記者聯系上一位目擊者小夢（化名），她說自己趕到事發(fā)現場時，民警已經在開始調解，“當時寫好了調解書，必勝客賠償對方800元。大姐就說自己是上等人，我們都是傻子，在這里東扯西扯，她還要服務員妹妹和警察出去幫她解釋，不過警察也沒理她?！睋艚榻B，大姐從店里出去時，因為她的囂張跋扈，圍觀群眾里有人推了她一下，警察怕出事，又把他們帶回了店里，深夜12點，他們被警車接到了大石壩派出所，直到2點才出來?！捌鋵嵰膊皇嵌啻髠€事情，該賠償賠償，該道歉道歉，但她的態(tài)度不好，很不尊重人，所以事情才鬧大了?！睘槭雇瑢W們更明確地認識此類凌弱欺生的可恥行為，樹立底線意識，某校七年級（3）班準備開展以“行己有恥”為主題的活動，請你參與并完成如下任務：（1）請你寫出一句關于“行己有恥”的名言警句。（2）生活中還有哪些“可恥”的現象？請舉一例。（3）結合材料，說說青少年怎樣才能成為一個“行己有恥”的人。（兩個方面即可）【答案】（1）人有恥則能有所不為；聞過即改，知恥而后勇；有知恥之心，行方正之事等。（2）不遵守交通規(guī)則；破壞公共設施等。（3）①知廉恥，懂榮辱，有所為有所不為；②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力；③樹立底線意識，觸犯道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情解決不做；④磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力?！窘馕觥啃?詳解】本題考查寫出一句關于“行己有恥”的名言警句，為開放性試題，言之有理即可。【小問2詳解】本題考查舉例生活中“可恥”的現象，為開放性試題，言之有理即可?！拘?詳解】本題考查青少年如何做一個“行己有恥”的人，可結合教材知識作答。21.閱讀材料，運用所學知識回答問題。歌德說:“誰若游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸?！鼻啻旱奈覀円髟鬃约海V寫青春最華美的篇章，七年級學生圍繞“青春”開展系列探究活動，請你參與【活動一：青春成長】小學時，我并不太在意自己的體態(tài)和容貌，可是最近看到好朋友長得亭亭玉立，而自己卻又矮又胖，很是郁悶。（1）進入青春期后，我們能感受到身體的變化，我們該如何正確對待這些變化？【活動二:青春有格】2020年9月8日上午，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。隆重地表彰了在抗擊疫情中有著卓越貢獻的模范人物，弘揚他們敢于奉獻、忠于人民、勇于擔當的英勇精神，展示模范的感人事跡，傳遞模范的榜樣力量。（2）向榜樣學習，追求“至善”，你打算怎樣做？【活動三：青春創(chuàng)造】人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造，