第1章開啟化學(xué)之門第2節(jié)化學(xué)研究什么知識(shí)點(diǎn)1對(duì)蠟燭及其燃燒的探究基礎(chǔ)過關(guān)全練1.(2024江蘇揚(yáng)州月考)下列對(duì)蠟燭燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述

中,錯(cuò)誤的是

()A.蠟燭從頂部開始逐漸熔化成液態(tài)B.罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠C.蠟燭的火焰分為三層D.蠟燭燃燒生成水和二氧化碳D解析蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

象,D錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)2物質(zhì)的變化2.(2023江蘇連云港中考)下列事例中,屬于物理變化的是

()A.紙張燃燒B.冰雪融化C.糧食釀酒D.光合作用B解析紙張燃燒、糧食釀酒、光合作用的過程中,均有新物

質(zhì)生成,都屬于化學(xué)變化;冰雪融化只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改

變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。3.(跨學(xué)科·語文)(2023四川達(dá)州中考)我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、

文化燦爛的國(guó)家,古代詩詞歌賦百花齊放、絢麗多彩。下列

詩詞中涉及化學(xué)變化的是

()A.白玉為堂金作馬B.暗香浮動(dòng)月黃昏C.蠟炬成灰淚始干D.日照香爐生紫煙C解析蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化。拓展延伸成語、俗語和古詩詞中的變化(1)成語、俗語中的變化①物理變化:聚沙成塔;木已成舟;花香四溢;滴水成冰;只要功

夫深,鐵杵磨成針;冰凍三尺,非一日之寒;泥菩薩過河,自身難

保。②化學(xué)變化:百煉成鋼;火上澆油;死灰復(fù)燃;鉆木取火;火燒赤

壁。(2)古詩詞中的變化①物理變化:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天;日照香爐生

紫煙;千錘萬鑿出深山;千里冰封,萬里雪飄。②化學(xué)變化:烈火焚燒若等閑;蠟炬成灰淚始干;野火燒不盡,

春風(fēng)吹又生;爆竹聲中一歲除。知識(shí)點(diǎn)3物質(zhì)的性質(zhì)4.(2024江蘇徐州期中)下列對(duì)二氧化碳性質(zhì)的描述中,屬于

化學(xué)性質(zhì)的是

()A.通常為無色、無味的氣體B.能溶于水C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度比空氣大D.能使澄清石灰水變渾濁D解析二氧化碳的顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性、密度等都

不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,均屬于物理性質(zhì);二氧化

碳能使澄清石灰水變渾濁,需通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬

于化學(xué)性質(zhì)。知識(shí)點(diǎn)4對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的初步認(rèn)識(shí)5.(教材變式)下列有關(guān)物質(zhì)組成的推斷錯(cuò)誤的是

()A.鐵礦石可以煉鐵,說明鐵礦石中含有鐵元素B.葡萄糖、面粉持續(xù)加熱都能變黑,證明葡萄糖、面粉中都

含有碳元素C.水中只含氫、氧兩種元素,僅用水不能制得含有碳元素的

汽油D.目前發(fā)現(xiàn)的元素種類有90多種,所以由元素組成的物質(zhì)也

只有90多種D解析目前發(fā)現(xiàn)的元素種類有90多種,但由元素組成的物質(zhì)

不只有90多種,D錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)5物質(zhì)的用途和制法6.(2024河南信陽期中)下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的

是

()A.用金剛石切割玻璃B.用煤作燃料C.用銅絲作導(dǎo)線D.用鎢制作燈絲B解析

用金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大,屬于物理

性質(zhì);用煤作燃料是利用煤的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);用銅絲

作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì);用鎢制作燈絲是利

用鎢的熔點(diǎn)高,屬于物理性質(zhì)。易錯(cuò)專練7.(2023江蘇江陰華士實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)請(qǐng)從下列①~④中選擇

合適的序號(hào)填空。①物理性質(zhì)②化學(xué)性質(zhì)③物理變化④化學(xué)變化(1)春天來了,滿山遍野的冰雪開始融化了,這句話主要體現(xiàn)

;(2)夏天到了,濕衣服在陽光下易被晾干,這句話主要體現(xiàn)

;③①(3)秋天來了,植物秸稈可以通過發(fā)酵轉(zhuǎn)化為天然氣,這句話

主要體現(xiàn)

;(4)冬天到了,燃燒天然氣獲取熱量供暖,這句話主要體現(xiàn)

。②④解析(3)植物秸稈可以通過發(fā)酵轉(zhuǎn)化為天然氣,體現(xiàn)的是物

質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(4)天然氣燃燒生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化。能力提升全練8.(2023江蘇泰州中考,1,★☆☆)蠟燭燃燒及產(chǎn)物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)

中,屬于物理變化的是

()A.石蠟受熱熔化B.石灰水變渾濁C.火焰上冒黑煙D.棉質(zhì)芯線燒焦A解析石蠟受熱熔化只是狀態(tài)發(fā)生了改變,沒有新物質(zhì)生成,

屬于物理變化;石灰水變渾濁的過程中,有白色固體生成,屬

于化學(xué)變化;火焰上冒黑煙的原因是石蠟不完全燃燒生成炭

黑,屬于化學(xué)變化;棉質(zhì)芯線燒焦的過程中有新物質(zhì)生成,屬

于化學(xué)變化。9.(學(xué)科素養(yǎng)·化學(xué)觀念)(2023遼寧本溪十二中月考改編,10,★☆☆)下列關(guān)于“一定”的說法正確的是

()A.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化B.化學(xué)變化一定伴隨明顯的現(xiàn)象C.化學(xué)變化一定伴隨著能量的吸收和釋放D.化學(xué)變化一定在點(diǎn)燃或加熱的條件下才能進(jìn)行C解析有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,如燈泡

通電發(fā)光、放熱,A錯(cuò)誤;化學(xué)變化不一定伴隨明顯的現(xiàn)象,B

錯(cuò)誤;化學(xué)變化不一定在點(diǎn)燃或加熱的條件下才能進(jìn)行,如鐵

的銹蝕,D錯(cuò)誤。10.(數(shù)字化實(shí)驗(yàn))(2024福建廈門月考,8,★★☆)蠟燭點(diǎn)燃后用

氧氣傳感器測(cè)定集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其變化趨勢(shì)如圖

乙所示。一段時(shí)間后,蠟燭熄滅。下列說法正確的是(

)

甲乙BA.該實(shí)驗(yàn)是在純氧條件下進(jìn)行的B.氧氣濃度較低時(shí),不支持蠟燭燃燒C.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)氣體都是二氧化碳D.集氣瓶瓶壁上有水珠,說明蠟燭燃燒只發(fā)生化學(xué)變化解析實(shí)驗(yàn)開始時(shí),瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于22%,則該實(shí)驗(yàn)

不是在純氧條件下進(jìn)行的,A錯(cuò)誤;由題圖乙可知,蠟燭熄滅

后,集氣瓶?jī)?nèi)仍有氧氣存在,故瓶?jī)?nèi)氣體并不都是二氧化碳,C

錯(cuò)誤;集氣瓶瓶壁上有水珠,不能說明蠟燭燃燒只發(fā)生化學(xué)變

化,蠟燭受熱熔化屬于物理變化,D錯(cuò)誤。11.(科普閱讀)(2023福建中考節(jié)選,13,★★☆)為研究化學(xué)藥

物發(fā)展史,學(xué)習(xí)小組查得資料:材料1

早在宋代,輕粉(Hg2Cl2)已是我國(guó)的一種重要藥物,其

制作方法之一是使用古方藥小還丹和食鹽等物質(zhì)在固體狀

態(tài)下共熱,收集升華出的白色粉末,即為輕粉。其中有一個(gè)反

應(yīng)是在加熱條件下硫酸亞汞(Hg2SO4)和氯化鈉反應(yīng)生成硫

酸鈉和輕粉。材料2

輕粉微溶于水,可用作治療疥瘡的藥物,在光照射下

容易分解成汞和氯化汞。根據(jù)資料整理下列有關(guān)輕粉的知識(shí)卡片。(1)物理性質(zhì):

(填一條)。(2)化學(xué)性質(zhì):

。(3)制法:為保證小還丹與食鹽等固體充分反應(yīng),可采取的措

施是

(填一條)。(4)保存方法:

。(5)用途:

。微溶于水(或是白色粉末等,合理即可)光照射下易分解(合理即可)將固體研磨成粉末(合理即可)避光保存(合理即可)用作治療疥瘡的藥物解析(1)輕粉的顏色、狀態(tài)、溶解性不需要通過發(fā)生化學(xué)

變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì)。(4)輕粉在光照射下易分

解,可避光保存。素養(yǎng)探究全練12.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)探究與實(shí)踐)(項(xiàng)目式學(xué)習(xí))(2024山西臨汾

期中節(jié)選)在探究蠟燭及其燃燒時(shí),某興趣小組的同學(xué)們?cè)诶?/p>

師的指導(dǎo)下,展開了如下項(xiàng)目式探究。任務(wù)一:了解蠟燭燃燒時(shí)發(fā)生的變化小組同學(xué)將干冷的燒杯和內(nèi)壁用澄清石灰水潤(rùn)濕的燒杯先

后罩在蠟燭火焰上方,如圖1所示。

圖1

圖2【小組討論】(1)實(shí)驗(yàn)觀察到前一個(gè)燒杯內(nèi)壁

,說明蠟燭燃燒生成

水。(2)觀察到后一個(gè)燒杯內(nèi)壁

,說明蠟燭燃燒生成二氧化碳。(3)熄滅蠟燭,觀察到有白煙產(chǎn)生,該白煙

(填“能”

或“不能”)燃燒。出現(xiàn)水霧澄清石灰水變渾濁能任務(wù)二:探究密閉裝置內(nèi)影響蠟燭燃燒時(shí)間的因素小組同學(xué)猜測(cè)燭芯長(zhǎng)度或蠟燭高度可能會(huì)影響蠟燭燃燒時(shí)間,針對(duì)此猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置如圖2所示。實(shí)驗(yàn)1:集氣瓶中充滿空氣,測(cè)定相同高度、不同燭芯長(zhǎng)度的

蠟燭在集氣瓶中的燃燒時(shí)間,所得數(shù)據(jù)如下表所示。燭芯長(zhǎng)度/cm0.30.50.70.9燃燒時(shí)間/s1613118實(shí)驗(yàn)2:集氣瓶中充滿空氣,測(cè)定

的蠟

燭在集氣瓶中的燃燒時(shí)間,所得數(shù)據(jù)如下表所示。蠟燭高度/cm1357燃燒時(shí)間/s171098【分析與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論是其他條件相同時(shí),